2023年秋教科版六年級上冊科學(xué)學(xué)問點整理第

四單元能量

4.1.各種形式的能量

1.在我們的身邊存在各種各樣的能量，這些能量使我們身邊的物體發(fā)生了一些變化。

2.能量的表現(xiàn)形式雖然各不一樣，但最終都可以轉(zhuǎn)化為一種的能量形式一一機械能，機

械能可以使物體運動起來C

3.世間萬物都是運動的，能量是對物體運動的一種描述。相對于不同形式的運動,能量的

形式也各不一樣，聲、光、電、熱、磁都是能量的表現(xiàn)形式,不同形式的能量之間是可以

相互轉(zhuǎn)換的。

4.各種各樣的車子運動起來主要是依靠的能量，車子運動所需的能量主要來源于汽油、

太陽能、電、磁等等。

5.電視機、洗衣機、空調(diào)、微波爐、電水壺、電冰箱、電熱水器、電暖器、電腦、電風(fēng)

扇等等家用電器使用的是電能。

6.查找身邊的能量形式，并且說一說這些能量最終使物體發(fā)生了哪些變化。

我們身邊的能量形式記錄表

能量的表現(xiàn)形式

觀看到的現(xiàn)象物體發(fā)生的變化

能量的來源

轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇電葉片的轉(zhuǎn)動

風(fēng)箏在天上飛風(fēng)風(fēng)箏飄在天上

鍋里煮熟的食物執(zhí)食物由生變熟

吸鐵石吸鐵釘磁鐵釘吸在磁鐵上

電燈泡發(fā)亮光燈泡發(fā)亮

燃氣熱水器自然氣水變熱

超聲波清洗眼鏡超聲波眼鏡被清洗干凈

7.研討

問題1：哪些能量形式可以讓車動起來？

預(yù)設(shè)：電、熱以及磁等能量形式都可以讓車動起來。

問題2：公園里有很多能量的表現(xiàn)形式，我們能找出幾種？這些能量引起了什么轉(zhuǎn)變？

風(fēng)能使風(fēng)箏飛上天、大風(fēng)車在轉(zhuǎn)動、白云在天上飄。

光能使天氣溫順。

水能使小船飄在湖面上。

機械能表現(xiàn)在小朋友在劃船、人們在跑步、還有人在跳舞、放風(fēng)箏、走路。

電能表現(xiàn)在摩天輪在轉(zhuǎn)動，音響喇叭播放音樂，有人在打。

4.2.調(diào)查家中使用的能量

1.在我們的生活中，每天都要補充和消耗能量。

2.家庭中使用的能量形式有聲能、光能、電能、磁能、太陽能、熱能等等，懂得每種能

量形式都要付出相應(yīng)的經(jīng)濟本錢和環(huán)境代價。所以我們要懂得節(jié)約能源，疼惜環(huán)境的重

要性。

3.地球上的能量并不是取之不盡，用之不竭的，因此我們在日常生活中要留意節(jié)能減排。

4.“家庭交通工具能量形式”記錄表。

交通工具能量形式能量來源付出的經(jīng)濟本錢付出的環(huán)境代價

產(chǎn)生二氧化碳和大

小轎車機械能汽油每百公里50元

量的廢氣

電動自行車電能電每30公里充電一次發(fā)電廠供給的電

發(fā)電廠發(fā)電付出的

火車電能電車票的價格

環(huán)境代價

自行車機械能人力自行車的折舊率環(huán)保，無污染

5.“家庭日常生活所使用的能量”記錄表。

使用的物品能量是否用再生是否可替代或節(jié)能方法

電燈火力發(fā)電廠供給的電不行再生使用節(jié)能燈

平板電腦電池不行再生不使用時關(guān)機

不使用時關(guān)機，不要公于保溫

太陽能熱水器太陽能可再生

狀態(tài)。

不使用時關(guān)機，不要公在待機

電視機發(fā)電廠供給的電不行再生

狀態(tài)。

不使用時關(guān)機，衣服少的時候

洗衣機發(fā)電廠供給的電不行再生

用手洗。

電飯鍋發(fā)電廠供給的電不行再生不使用時關(guān)機

不使用時關(guān)機，開的時候溫度

空調(diào)發(fā)電廠供給的電不行再生不要太低。天氣不是太熱的時

候，可以開電風(fēng)扇，少開空調(diào)。

6.現(xiàn)在大多數(shù)的小汽車、卡車、船舶、飛機的燃料都來源于石油這種不行再生的能源。

一輛汽車大約只有20%的燃料用于驅(qū)動車輛,剩下的燃料主要轉(zhuǎn)換成了熱能和聲能,散發(fā)

到環(huán)境中去了。燃油汽車發(fā)動機排出的氣體對植物、動物、建筑物危害很大，對地球的

環(huán)境造成污染。

7.功率指的是工作時單位時間內(nèi)消耗電量的大小，功率為1千瓦的電器，一小時的耗電

量就是一度，功率的單位是瓦特，符號是Wo

8.研討

問題1：日常生活中，我們家里都使用了哪些能源？想一想能量之間發(fā)生了哪些形式的

轉(zhuǎn)換？

家庭中使用的能量形式有聲能、光能、電能、磁能、太陽能、熱能等等。

電燈：電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能：

太陽能熱水器：太陽能轉(zhuǎn)化成熱能；

電風(fēng)扇：電能轉(zhuǎn)化成機械能和熱能；

發(fā)電機：機械能轉(zhuǎn)化成電能；

電飯鍋：電能轉(zhuǎn)化成熱能C

問題2：你能提出哪些節(jié)能建議？

家里沒有人的時候關(guān)閉電燈、空調(diào)、電風(fēng)扇等家用電聚。

洗衣機、電視機、電腦等家用電器在關(guān)閉時，一起關(guān)閉電源，不要處在待機狀態(tài)。

我們每天吃的菜可以依據(jù)實際狀況少買一些，當(dāng)天吃完不要堆放在冰箱中，削減冰箱電

能的消耗。

開空調(diào)的時候溫度不要開的太低，天氣不是太熱的時候，可以開電風(fēng)扇，少開空調(diào)。

加強戶外活動和熬煉，不要一天到晚都待在家里看電視或者玩電腦、平板。

尋常，盡量選擇低碳出行，少開私家車，多乘坐公共交通工具。

電和磁

1.丹麥的奧斯特首次覺察了電和磁之間的關(guān)系。

2.通過通電導(dǎo)線靠近指南針的試驗，知道通電直導(dǎo)線會產(chǎn)生磁性，證明電流四周存在磁

場。

3.重演奧斯特試驗，進一步證明電流四周存在磁場，電和磁之間是有關(guān)系的。

4.電和磁之間可以相互轉(zhuǎn)換，電能可以轉(zhuǎn)化為磁能，磁能可以轉(zhuǎn)化為電能。

5.試驗一：用通電導(dǎo)線靠近指南針，觀看導(dǎo)線是否會產(chǎn)生磁性

試驗材料：導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、電源、指南針等等。

試驗方法：

①組裝一個電路，點亮小燈泡，以確保電路是通路。

②在桌上放一個指南針，指針停頓搖擺時，觀看指南針指向什么方向，將電路中的導(dǎo)線

拉直放置在指南針的上方，并且讓導(dǎo)線的方向與磁針?biāo)傅姆较蛉肌?/p>

③接通電路觀看指南針有什么變化，再斷開電路觀看指南針有什么變化，反復(fù)做幾次，

結(jié)果怎樣。

試驗留意點：

①要保證電路是通路。

②放置在指南針上方的導(dǎo)線確定要拉直，并且讓導(dǎo)線的方向與磁針?biāo)傅姆较蛉迹@

一點格外重要。

試驗現(xiàn)象：

當(dāng)我們閉合開關(guān)，接通電路時，小磁針的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)我們斷開開關(guān)，電路斷開時，小

磁針又旋轉(zhuǎn)到原來的位置C

有什么方法可以使試驗效果更加明顯呢？

電流短路的話，電流瞬間就會變得很強，試驗效果會更加明顯。

不過，電池也會很快發(fā)熱，所以我們只能短暫接通一下，就要馬上斷開。

試驗結(jié)論：

通電導(dǎo)線四周存在磁場。

6.試驗二：用通電線圈靠近指南針，重演奧斯特試驗

試驗材料：長長的導(dǎo)線、電源、指南針、開關(guān)等。

試驗方法及步驟：

做一個線圈，用導(dǎo)線在手指上繞10圈左右，取下來，固定線圈和引出的線。

給線圈通上電流，看一看會有什么現(xiàn)象發(fā)生。

試驗現(xiàn)象：

當(dāng)我們給線圈通上電流時，覺察指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

試驗結(jié)論：

說明無論是直導(dǎo)線，還是線圈，只要通上電流，就會產(chǎn)生磁場，從而使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。7.

在這個試驗中，線圈怎么放可以使指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大？

把線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，這個角度可以使指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。

8.用完了的廢電池，其實并不是一點點電都沒有了，當(dāng)我們用線圈和指南針檢測的時候，

覺察指南針照舊發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明電池中照舊有電，只不過電池中的電缺乏以支持電

燈泡等用電器工作了。

9.研討

問題1：分析奧斯特試驗，你有什么覺察？

通過奧斯特試驗，我覺察通電直導(dǎo)線四周和通電線圈四周都存在磁場。

問題2：電和磁之間能否相互轉(zhuǎn)換，你的依據(jù)是什么？

電和磁是有關(guān)系的。他們其實是一種東西，不是誰轉(zhuǎn)化成誰這樣的關(guān)系。他們只是一種

東西在不同的參考系下的表現(xiàn)。

當(dāng)導(dǎo)體內(nèi)有電流通過時，導(dǎo)體的四周便產(chǎn)生磁場，這就是電生磁。

當(dāng)導(dǎo)體切割磁力線或穿過線圈的磁力線發(fā)生變化時，導(dǎo)體或線圈內(nèi)便會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢

或感生電流，這就是磁生電。

4.4.電能和磁能

1.磁鐵也具有能量，磁懸浮列車、電磁起重機、耳機、電磁爐等物體身上都有磁能的影

子，并且生活中的大局部磁能都是通過適當(dāng)?shù)难b置由電能轉(zhuǎn)換而來的。

2.生活中的大局部磁能都可以由電能轉(zhuǎn)換而來，利用電磁鐵可以將電能轉(zhuǎn)化為磁能。

3.磁能又是如何轉(zhuǎn)化為電能的呢？

磁鐵切割磁力線，就會產(chǎn)生電能，通過線圈實現(xiàn)磁能轉(zhuǎn)化成電能。

切割磁力線時，磁場不動，但是形成回路的導(dǎo)體在運動，這樣回路絞鏈的磁場隨之變化，這

就有了變化的磁場，就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，導(dǎo)體形成了回路，就有了電流，產(chǎn)生電能。4.試

驗一：在鐵釘上繞線圈并通電測試

試驗材料：鐵釘、長長的導(dǎo)線、砂紙、電源、開關(guān)等等。

試驗方法：

①用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞50-100圈，兩頭分別流出10T5厘米做連接線。

②固定連接線與線圈，避開線圈松開，然后用砂紙把接線頭打磨光亮。

③給線圈通上電流，看看鐵釘能不能吸起大頭針，然后再斷開電流，看看又會發(fā)生什么

現(xiàn)象。

試驗留意點：

絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞的要緊一些，這樣效果會明顯一些。

試驗現(xiàn)象：

當(dāng)線圈通上電流時，覺察鐵釘可以吸起大頭針；而斷開電流時，大頭針就從鐵釘上脫落

下來。

試驗結(jié)論：

這一現(xiàn)象說明給鐵釘繞上線圈，通電之后，線圈四周產(chǎn)生了磁能，正是由于這些產(chǎn)生的

磁能，才能夠使鐵釘吸起大頭針。

5.像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫做電磁鐵。

6.我們制作鐵釘電磁鐵所用的導(dǎo)線較短，連接在電池上有點像短路連接，耗電大，電池

簡潔發(fā)熱，所以不能把它長時間連接在電池上。

7.試驗二：用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置

試驗要求：利用鐵釘電磁鐵搬運大頭針，留意觀看電磁鐵是怎樣搬運大頭針的？怎樣把

握大頭針能夠讓它掉落在指定位置？

試驗現(xiàn)象：

當(dāng)鐵釘電磁鐵通電之后，鐵釘就有了磁能，相當(dāng)于一塊磁鐵，我們利用他來搬運大頭針。我

們可以利用把握電源開關(guān)的方式讓大頭針掉落在指定位置。

試驗結(jié)論：

當(dāng)鐵釘電磁鐵通電之后，鐵釘就有了磁能。說明電能可以轉(zhuǎn)化成磁能。

8.試驗三：電磁鐵也能指南北嗎

試驗要求：給鐵釘電磁鐵通電，用鐵釘?shù)尼敿夂歪斆笨拷改厢?，看看會有什么現(xiàn)象發(fā)

生？想一想各組的電磁鐵釘尖是什么極？釘帽又是什么極？

試驗現(xiàn)象：

給鐵釘電磁鐵通電后，用釘尖和釘帽靠近指南針的時候，有的會發(fā)生相互吸引的現(xiàn)象，

有的會發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象。

試驗結(jié)論：

電磁鐵也是可以指南北的。由于鐵釘電磁鐵通電之后具有磁能，相當(dāng)于一塊磁鐵，因此

具有磁鐵的性質(zhì)，所以可以指南北。

9.鐵釘電磁鐵釘尖是什么極？釘帽又是什么極呢？

釘尖、釘帽指南北的方向與電流的方向有關(guān)。在不轉(zhuǎn)變接線方式的狀況下，按不同的方

向繞線圈，得到的方向結(jié)果也不同。

10.研討

用電磁鐵搬運物體時，能量是怎樣轉(zhuǎn)移的？在這個過程中能量形式是怎樣轉(zhuǎn)換的？

利用電磁鐵搬運物體中是山電能轉(zhuǎn)化為磁能。

當(dāng)鐵釘電磁鐵通電之后，電能轉(zhuǎn)化成磁能，鐵釘就有了磁能，相當(dāng)于一塊磁鐵，我們利

用他來搬運大頭針。我們可以利用把握電源開關(guān)的方式讓大頭針掉落在指定位置，當(dāng)線

圈通上電流時，覺察鐵釘可以吸起大頭針；而斷開電流時，大頭針就從鐵釘上脫落下來。

電磁鐵

1.當(dāng)電磁起重機通電時，電能快速轉(zhuǎn)化為磁能，不僅能夠吸起小汽車，還能吸取鋼鐵；

而當(dāng)電磁起重機斷電時，磁能就會消逝，小汽車、鋼鐵等等就會落下。

2.電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)系，線圈匝數(shù)越多，電流越大，電磁鐵

的磁性越強；線圈匝數(shù)越少，電流越小，電磁鐵的磁性越弱。

3.針對“電磁鐵的磁性強弱到底與什么因素有關(guān)”這個問題提出我們的假設(shè)。

假設(shè)1：電磁鐵的磁性強弱可能與線圈的匝數(shù)有關(guān)。

假設(shè)2：電磁鐵的磁性強弱可能與電流大小有關(guān)。假

設(shè)3：電磁鐵的磁性強弱可能與中間的鐵芯有關(guān)。

4.電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)系。線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越

強；線圈匝數(shù)越少，電磁鐵的磁性越弱。電流越大，電磁鐵的磁性越強；電流越小，電

磁鐵的磁性越弱。

5.電磁鐵的磁性強弱還跟有無鐵芯有關(guān)，有鐵芯的時候磁性強，沒有鐵芯的時候祓性弱。

6.試驗一：驗證電磁鐵的磁性強弱可能與線圈的匝數(shù)有關(guān)

試驗材料：大鐵釘、長長的導(dǎo)線、電池、電源、開關(guān)、大頭釘?shù)鹊取?/p>

試驗方法：

①分別在三枚大鐵釘上繞二線圈，線圈的匝數(shù)由少到多，第1枚鐵釘繞50圈，第2枚

鐵釘讓100圈，第3枚鐵釘繞150圈。

②繞好線圈的鐵釘通上電流，使之成為電磁鐵。

③接通電源，利用制作的三個電磁鐵分別去吸引大頭釘，看一看，數(shù)一數(shù)，哪一個電磁

鐵吸引的大頭釘最多。

試驗留意點：這是一個比照試驗，在這個比照試驗中，需要轉(zhuǎn)變的試驗條件是什么？不

變的試驗條件又是什么？怎樣才能做到公正試驗？

需要轉(zhuǎn)變的試驗條件是線圈的匝數(shù)。

不變的試驗條件是電流的大小、鐵釘?shù)拇笮〉鹊取?/p>

在試驗中，電磁鐵不能長時間連接電源，以免電池耗電太多，影響試驗的公正。

試驗結(jié)論：

這個試驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)是有關(guān)系的。

線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；線圈匝數(shù)越少，電磁鐵的磁性越弱。

7.試驗二：驗證電磁鐵的磁性強弱可能與電流大小有關(guān)

試驗材料：電磁鐵釘、長長的導(dǎo)線、開關(guān)、電池、大頭釘?shù)鹊取?/p>

試驗方法：

在大鐵釘上繞上100匝線圈，然后分別連接一個電池的電源、兩個電池的電源、三個電

池的電源上，接通電源，看一看這三個電磁鐵分別測試能夠吸取多少枚大頭釘C

試驗留意點：

在這個試驗中需要轉(zhuǎn)變的試驗條件是什么？不變的試驗條件是什么？

需要轉(zhuǎn)變的條件是電源電池的個數(shù)，分別是一個、兩個和三個。

不變的條件是鐵釘上線圈的匝數(shù)。

試驗結(jié)論：

這個比照試驗說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)。電流越大，電磁鐵的磁性越強；

電流越小，電磁鐵的磁性越弱。

8.研討

電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)、電流大小的關(guān)系是怎樣的？

預(yù)設(shè)：

電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)越多，電滋鐵的磁性越強；線圈匝數(shù)越少，

電磁鐵的磁性越弱。

電磁鐵的磁性強弱還與電流大小有關(guān)。電流越大，電磁鐵的磁性越強；電流越小，電磁

鐵的磁性越弱。

驚奇的小電動機

1.在電動玩具車?yán)锒加行‰妱訖C，接通電流，它就會轉(zhuǎn)動，驅(qū)動玩具車前進。

電動機由外殼、轉(zhuǎn)子和后蓋三局部組成，轉(zhuǎn)子是一個電磁鐵。小電動機轉(zhuǎn)動是各個部

件共同工作的結(jié)果。

3.電動機工作的根本原理是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動輪子轉(zhuǎn)動。

4.小電動機的構(gòu)造

小電動機由外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三局部組成。

轉(zhuǎn)子局部由鐵芯、線圈和換向器三局部組成。

5.試驗一：小電動機的轉(zhuǎn)子是電磁鐵嗎？

試驗材料：小電動機的轉(zhuǎn)子、導(dǎo)線、電源、開關(guān)、大頭針等。

試驗方法：

動手將小電動機的轉(zhuǎn)子、電源、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來，形成一個完整的電路。

接通電源，利用小電動機的轉(zhuǎn)子去吸引大頭針。假設(shè)能夠吸引大頭針，說明它是一塊電

磁鐵，假設(shè)不能吸引大頭針，說明它不是一塊電磁鐵。

試驗現(xiàn)象：

接通電源后，小電動機的轉(zhuǎn)子能夠吸引大頭針。

試驗結(jié)論：

小電動機的轉(zhuǎn)子是一塊電磁鐵。

6.試驗二：探究小電動機各個部件是怎樣相互作用，共同工作的

試驗材料：小瓶子、橡皮筋、鐵絲架、導(dǎo)線架、轉(zhuǎn)子、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、磁鐵等。

試驗方法：

①安裝轉(zhuǎn)子，在小瓶子上套兩根橡皮筋，把鐵絲架和導(dǎo)線架插進橡皮筋中固定C

②把轉(zhuǎn)子的電流換向器放在導(dǎo)線架上，另一端的軸放在鐵絲架上，要讓轉(zhuǎn)子能夠靈敏轉(zhuǎn)

動而不被卡住。

③讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動起來，通過導(dǎo)線架給轉(zhuǎn)子線圈通上電流，用一個磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，認真觀看

轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動了沒有，再把磁鐵拿開，看看轉(zhuǎn)子還能轉(zhuǎn)動嗎。

試驗現(xiàn)象：

當(dāng)我們通過導(dǎo)線架給轉(zhuǎn)子線圈通上電流，用一個磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，覺察轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動了起來。

再把磁鐵拿開，轉(zhuǎn)子就停頓了轉(zhuǎn)動。

試驗結(jié)論：

轉(zhuǎn)子是一塊電磁鐵，通電之后它產(chǎn)生了磁場，用一塊磁鐵靠近他的時候，磁鐵和電磁鐵

之間就會相互吸引，相互排斥，轉(zhuǎn)子就這樣轉(zhuǎn)動起來了。

試驗延長：

用兩個磁鐵，看看在兩塊磁鐵的作用下，轉(zhuǎn)子是不是可以轉(zhuǎn)得更快？

在兩個磁鐵的作用下，通電后的轉(zhuǎn)子會轉(zhuǎn)得更快一些。

我們又怎樣才能轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向呢？

要想轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向，我們只需要將電機的兩個電源線調(diào)換一下即可。由于調(diào)換了

兩個電源線，電流的方向就轉(zhuǎn)變了，因此轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向也就轉(zhuǎn)變了。

研討

7.生活中哪些地方用到了電動機？

電吹風(fēng)、電動牙刷、水泵、電風(fēng)扇、電動汽車、電動自行車、攪拌機、起重機以及T?廠

里的大型機器等等都會使用到電動機。電動機有大有小，小的電動機使用在一些電動玩

具、小的生活日用品上面，大的電動機使用在一些大型機械和機器上面。

8.電動機的工作原理：

電動機是利用電能產(chǎn)生動力的機器，雖然他們大小懸殊，構(gòu)造各異，但是工作的根本原

理是一樣的，是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。

4.7.能量從哪里來

1.能量的形式是多種多樣的，這些能量之間可以相互轉(zhuǎn)換。

2.能量的形式：聲能、光能、電能、