退庫申請(qǐng)書范本書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，書館作為高校教學(xué)科研的重要支撐，其館藏資源的豐富性與時(shí)效性直接影響著師生的學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)新。隨著教育改革的不斷深化和學(xué)科交叉融合的日益明顯，我校書館在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面取得了顯著成就，為廣大師生提供了寶貴的知識(shí)寶庫。然而，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，部分館藏書逐漸出現(xiàn)陳舊老化、內(nèi)容更新滯后、復(fù)本冗余等問題，這不僅影響了書的利用率，也制約了書館服務(wù)功能的進(jìn)一步提升。為此，特向校領(lǐng)導(dǎo)提交此退庫申請(qǐng)書，懇請(qǐng)批準(zhǔn)對(duì)部分館藏書進(jìn)行清退，以優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高資源配置效率，更好地滿足學(xué)校教學(xué)科研發(fā)展的需求。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)退庫的書主要包括以下幾類：一是出版時(shí)間較早、內(nèi)容已明顯滯后于學(xué)科發(fā)展的經(jīng)典著作，如部分20世紀(jì)80-90年代出版的社科類、文學(xué)類書；二是復(fù)本數(shù)量過多、利用率極低的書，長(zhǎng)期積壓在書架上無人問津；三是存在破損嚴(yán)重、無法修復(fù)或電子版替代紙質(zhì)版趨勢(shì)明顯的書，如部分年鑒、手冊(cè)等工具書；四是與學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科特色關(guān)聯(lián)度不高、長(zhǎng)期無人借閱的專業(yè)書，如部分醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類交叉學(xué)科書。

根據(jù)書館館藏評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，這些書在近三年內(nèi)均未產(chǎn)生借閱記錄，且部分書已出現(xiàn)嚴(yán)重霉變、蟲蛀等問題，不僅影響了閱讀體驗(yàn)，也存在安全隱患。因此，對(duì)上述書進(jìn)行系統(tǒng)性清退，既是優(yōu)化館藏資源配置的必要舉措，也是提升書館服務(wù)質(zhì)量的必然要求。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提升資源利用率

當(dāng)前，我校書館館藏總量已達(dá)到一定規(guī)模，但部分書的質(zhì)量與數(shù)量已無法滿足師生實(shí)際需求。以社科類書為例，近三年借閱率不足5%的書占比高達(dá)15%，這些書不僅占用了寶貴的存儲(chǔ)空間，也降低了整體館藏的學(xué)術(shù)價(jià)值。若不及時(shí)進(jìn)行清退，館藏結(jié)構(gòu)將更加失衡，資源浪費(fèi)問題將日益突出。通過科學(xué)評(píng)估和系統(tǒng)篩選，將這些冗余、陳舊的書清退出庫，可以有效釋放存儲(chǔ)空間，為引進(jìn)更多符合學(xué)科發(fā)展需求的優(yōu)質(zhì)書創(chuàng)造條件。

####2.確保館藏質(zhì)量，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需求

隨著信息技術(shù)的普及，電子文獻(xiàn)的閱讀已成為學(xué)術(shù)研究的重要方式。然而，部分紙質(zhì)書因出版時(shí)間較早，內(nèi)容已無法反映當(dāng)前學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，甚至存在知識(shí)性錯(cuò)誤。例如，部分經(jīng)濟(jì)管理類書對(duì)最新政策法規(guī)的解讀滯后，部分語言類教材的詞匯更新不及時(shí)，這些書若繼續(xù)保留，不僅無法為師生提供準(zhǔn)確的知識(shí)支持，反而可能誤導(dǎo)學(xué)術(shù)研究。此外，部分書因年代久遠(yuǎn)已出現(xiàn)破損，修復(fù)成本高昂且效果有限，不如直接淘汰。通過清退這些書，可以確保館藏資源的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，更好地服務(wù)于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)。

####3.提高服務(wù)效率，滿足師生實(shí)際需求

書館作為高校的三大支柱之一，其服務(wù)效能直接影響著師生的學(xué)習(xí)科研體驗(yàn)。然而，當(dāng)前部分書因長(zhǎng)期無人借閱，已成為“死書”，不僅占用了讀者查找資料的寶貴時(shí)間，也降低了書館的整體服務(wù)效率。例如，部分工具書如舊版《辭?！芬驯浑娮影嫣娲?，而紙質(zhì)版因無人使用，長(zhǎng)期積壓在書架角落；部分外文原版書因語言門檻高、專業(yè)性強(qiáng)，復(fù)本雖多但利用率極低。若將這些書清退，可以騰出更多空間用于存放師生需求旺盛的書，如最新出版的學(xué)術(shù)專著、行業(yè)報(bào)告等，從而提升書館的文獻(xiàn)保障能力。

####4.符合國(guó)家政策，推動(dòng)資源節(jié)約型校園建設(shè)

近年來，國(guó)家高度重視高校書館的現(xiàn)代化建設(shè)，明確提出要推動(dòng)館藏資源的優(yōu)化配置和循環(huán)利用。部分老舊書不僅占用大量存儲(chǔ)空間，還存在資源浪費(fèi)問題。通過科學(xué)清退，可以減少書的自然損耗，降低書館的維護(hù)成本，同時(shí)將節(jié)約的經(jīng)費(fèi)用于采購更多優(yōu)質(zhì)書，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。此外，部分書因破損嚴(yán)重，若繼續(xù)保留可能引發(fā)安全問題，如霉變、自燃等，及時(shí)清退不僅能消除隱患，也是對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)安全的負(fù)責(zé)。

###三、決心和要求

####1.堅(jiān)持科學(xué)評(píng)估，確保清退質(zhì)量

本次退庫工作將嚴(yán)格按照書館館藏評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，由書情報(bào)部門聯(lián)合各院系專家組成評(píng)審小組，對(duì)擬清退書進(jìn)行分類鑒定。具體流程包括：首先，對(duì)館藏書進(jìn)行系統(tǒng)性排查，建立退庫候選清單；其次，專家對(duì)清單進(jìn)行審核，確保清退的書符合標(biāo)準(zhǔn)；最后，將清退結(jié)果公示一周，接受師生監(jiān)督，防止因主觀判斷失誤導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)書流失。

####2.優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)再利用

對(duì)于清退的書，將根據(jù)其殘值進(jìn)行分類處理：一是具有收藏價(jià)值的書，如孤本、善本等，將移交校史館或檔案館保存；二是內(nèi)容尚可但復(fù)本過多的書，將捐贈(zèng)給對(duì)口幫扶的貧困地區(qū)學(xué)?；蚬鏅C(jī)構(gòu)；三是無法再利用的書，將按照環(huán)保要求進(jìn)行專業(yè)銷毀，確保資源回收利用。通過多渠道處理，最大限度發(fā)揮書的剩余價(jià)值，體現(xiàn)資源節(jié)約型校園建設(shè)理念。

####3.加強(qiáng)后續(xù)管理，防止重復(fù)問題發(fā)生

為避免類似問題再次出現(xiàn)，書館將建立動(dòng)態(tài)館藏評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)書利用率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并完善書采購流程，加強(qiáng)與師生的溝通反饋，確保新增書能夠真正滿足教學(xué)科研需求。同時(shí)，將加大對(duì)師生文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)的力度，提高書的利用率，從源頭上減少資源浪費(fèi)。

####4.積極配合實(shí)施，確保工作落實(shí)

作為書館的一員，我將積極參與本次退庫工作，認(rèn)真履行職責(zé)，確保清退過程公開透明、規(guī)范有序。同時(shí)，將加強(qiáng)對(duì)師生宣傳引導(dǎo)，爭(zhēng)取對(duì)退庫工作的理解與支持，共同推動(dòng)書館館藏資源的優(yōu)化升級(jí)。

###四、結(jié)尾

懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱此申請(qǐng)，并批準(zhǔn)對(duì)部分館藏書進(jìn)行清退。我們相信，通過科學(xué)合理的調(diào)整，書館的館藏質(zhì)量和服務(wù)效能將得到顯著提升，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展提供更堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)保障。

此致

敬禮！

###落款

申請(qǐng)人：書情報(bào)部

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張偉

性別：男

民族：漢族

出生年月：1990年5月18日

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

職稱：助理館員

所在部門：書館流通部

職務(wù)：讀者服務(wù)組長(zhǎng)

聯(lián)系方式：（內(nèi)部辦公電話）

申請(qǐng)日期：2023年11月15日

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張偉，系書館流通部助理館員，讀者服務(wù)組長(zhǎng)?；趯?duì)書館館藏資源優(yōu)化配置及讀者服務(wù)效能提升的深刻認(rèn)識(shí)，現(xiàn)鄭重向校領(lǐng)導(dǎo)提交此申請(qǐng)書，懇請(qǐng)批準(zhǔn)對(duì)書館現(xiàn)藏部分書實(shí)施退庫處理。具體申請(qǐng)事項(xiàng)包括：對(duì)出版時(shí)間超過15年、內(nèi)容嚴(yán)重陳舊或與現(xiàn)實(shí)發(fā)展脫節(jié)的書進(jìn)行系統(tǒng)性清退；對(duì)館藏中復(fù)本數(shù)量過多、長(zhǎng)期積壓且利用率極低的書進(jìn)行合并精簡(jiǎn)；對(duì)存在破損無法修復(fù)、或已被電子資源有效替代的工具書及部分專業(yè)書籍進(jìn)行淘汰；對(duì)與學(xué)校當(dāng)前學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)聯(lián)度不高的書進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。希望通過此次退庫工作，優(yōu)化書館整體館藏結(jié)構(gòu)，提高文獻(xiàn)資源利用率，緩解館藏空間壓力，更好地滿足廣大師生的教學(xué)科研需求，提升書館的服務(wù)水平與核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、事實(shí)與理由

（一）館藏現(xiàn)狀亟待優(yōu)化，資源配置亟待提升

近年來，隨著學(xué)校學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，書館館藏資源建設(shè)雖取得了一定成效，但館藏總量持續(xù)增長(zhǎng)與空間資源有限、資源利用率不高之間的矛盾日益凸顯。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前書館總藏書量已逾百萬冊(cè)，其中部分書因采購標(biāo)準(zhǔn)滯后、更新不及時(shí)等原因，存在明顯的冗余與陳舊問題。具體表現(xiàn)為：1.**經(jīng)典著作更新滯后**。部分人文社科類經(jīng)典著作雖具有收藏價(jià)值，但出版時(shí)間多在20世紀(jì)80至90年代，其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法及數(shù)據(jù)信息已難以適應(yīng)當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的前沿需求。例如，《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（原版）第4版及以前版本、《現(xiàn)代漢語詞典》第5版之前版本等，雖為館藏常備書，但內(nèi)容更新嚴(yán)重不足，查閱率逐年下降，已無法滿足經(jīng)管學(xué)院、文學(xué)院等學(xué)科對(duì)最新理論動(dòng)態(tài)的獲取需求。2.**復(fù)本積壓嚴(yán)重**。部分熱門書如考研輔導(dǎo)教材、職稱評(píng)定參考書等，因采購時(shí)未準(zhǔn)確評(píng)估實(shí)際需求，導(dǎo)致復(fù)本數(shù)量過多，長(zhǎng)期滯留在書架上無人問津。據(jù)統(tǒng)計(jì)，流通部書架上有近千冊(cè)書近三年內(nèi)從未有過借閱記錄，其中不乏《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》《公共管理學(xué)》等看似熱門但針對(duì)性極強(qiáng)的專業(yè)教材，大量占用讀者查找資料的空間，造成資源浪費(fèi)。3.**電子資源替代明顯**。部分工具書如各類年鑒、手冊(cè)、百科全書等，已被知網(wǎng)、維普等數(shù)據(jù)庫的在線版本全面覆蓋，紙質(zhì)版查閱率極低。例如，《中國(guó)百科大辭典》紙質(zhì)版、《世界知識(shí)年鑒》等，讀者更傾向于直接使用電子資源獲取最新信息，紙質(zhì)版書不僅利用率低，還存在更新不及時(shí)、存儲(chǔ)空間占用大等問題。4.**學(xué)科覆蓋失衡**。隨著學(xué)校學(xué)科布局的調(diào)整，部分原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科如書館學(xué)、情報(bào)學(xué)等已不再是重點(diǎn)發(fā)展方向，而與之相關(guān)的專業(yè)書如《書館學(xué)概論》《情報(bào)檢索》等傳統(tǒng)教材，因與當(dāng)前人才培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)聯(lián)度不高，查閱率持續(xù)走低，成為館藏中亟待調(diào)整的部分。

（二）讀者需求變化顯著，服務(wù)效能亟待改進(jìn)

隨著信息時(shí)代的到來，讀者閱讀習(xí)慣和信息獲取方式發(fā)生了深刻變化。電子閱讀、移動(dòng)學(xué)習(xí)成為主流，紙質(zhì)書的閱讀率整體下降，讀者對(duì)館藏資源的需求也更加精準(zhǔn)化、時(shí)效化。然而，當(dāng)前書館部分館藏資源與讀者需求之間存在明顯錯(cuò)位：1.**學(xué)科發(fā)展需求與館藏結(jié)構(gòu)不匹配**。學(xué)校近年來重點(diǎn)發(fā)展、大數(shù)據(jù)、生物醫(yī)藥等新興交叉學(xué)科，但書館在這方面的館藏建設(shè)相對(duì)滯后，相關(guān)書數(shù)量不足、更新緩慢。與此同時(shí)，傳統(tǒng)學(xué)科如歷史學(xué)、哲學(xué)等的基礎(chǔ)文獻(xiàn)雖有一定積累，但部分經(jīng)典著作因出版時(shí)間早、內(nèi)容陳舊，已無法滿足當(dāng)代研究需求。這種“舊書積壓、新書不足”的結(jié)構(gòu)性矛盾，嚴(yán)重制約了書館對(duì)學(xué)校學(xué)科發(fā)展的支撐能力。2.**空間資源緊張影響服務(wù)體驗(yàn)**。隨著書館使用頻率的不斷提高，部分區(qū)域書架已出現(xiàn)嚴(yán)重飽和現(xiàn)象。例如，社科閱覽室、自科閱覽室的部分書架已超負(fù)荷存放，新書無法上架，讀者查找資料需翻閱大量積壓書，嚴(yán)重影響閱讀體驗(yàn)。同時(shí)，破損嚴(yán)重的書若不及時(shí)清退，不僅影響美觀，還存在安全隱患。3.**服務(wù)模式亟需創(chuàng)新**。面對(duì)讀者需求的變化，書館服務(wù)模式亟待轉(zhuǎn)型升級(jí)。然而，龐大的、低利用率的紙質(zhì)館藏成為服務(wù)創(chuàng)新的桎梏，難以有效拓展電子化、智能化服務(wù)空間。通過退庫優(yōu)化館藏，可以為讀者提供更寬敞、更舒適的閱讀環(huán)境，為書館引入新技術(shù)、新服務(wù)模式創(chuàng)造條件。

（三）政策支持與行業(yè)趨勢(shì)，優(yōu)化調(diào)整正當(dāng)其時(shí)

當(dāng)前，國(guó)家高度重視高校書館的現(xiàn)代化建設(shè)，教育部、文化部等部門相繼出臺(tái)政策，要求高校書館優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)、提升服務(wù)效能、推動(dòng)資源節(jié)約。例如，《普通高等學(xué)校書館規(guī)程（2018年版）》明確指出，書館應(yīng)“建立館藏資源評(píng)價(jià)和優(yōu)化機(jī)制，定期對(duì)館藏進(jìn)行分析評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和淘汰滯架、破損、陳舊和利用率極低的文獻(xiàn)資源”。同時(shí)，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)也表明，國(guó)內(nèi)外一流高校書館普遍重視館藏資源的動(dòng)態(tài)管理與優(yōu)化，通過科學(xué)評(píng)估、精準(zhǔn)剔舊等方式，不斷提升館藏質(zhì)量與服務(wù)水平。例如，哈佛大學(xué)書館、斯坦福大學(xué)書館等均建立了完善的館藏評(píng)估與剔舊制度，通過定期清退低價(jià)值書，將資源集中于學(xué)科重點(diǎn)領(lǐng)域，取得了顯著成效。因此，我校書館進(jìn)行此次系統(tǒng)性退庫，既符合國(guó)家政策導(dǎo)向，也順應(yīng)了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，是提升書館服務(wù)質(zhì)量的必然選擇。

（四）具體退庫方案與后續(xù)管理措施

為確保退庫工作的科學(xué)性、規(guī)范性與實(shí)效性，本人結(jié)合工作實(shí)踐與調(diào)研情況，提出以下具體方案與后續(xù)管理措施：1.**建立科學(xué)評(píng)估體系**。成立由書館館長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各系部主任及學(xué)科館員為成員的館藏評(píng)估委員會(huì)，制定科學(xué)合理的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮書的出版時(shí)間、內(nèi)容時(shí)效性、復(fù)本數(shù)量、利用率、學(xué)科關(guān)聯(lián)度、物理狀況等因素，對(duì)館藏書進(jìn)行全面評(píng)估。2.**分類分級(jí)處理**。將擬退書分為三類：一是直接淘汰，如嚴(yán)重破損、內(nèi)容完全過時(shí)、電子版替代明顯的書；二是間接淘汰，如復(fù)本過多、利用率極低的書；三是轉(zhuǎn)移整合，如與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科關(guān)聯(lián)度不高的書，可考慮捐贈(zèng)給地方書館或中小學(xué)。3.**嚴(yán)格審批程序**。擬退書清單經(jīng)評(píng)估委員會(huì)審議通過后，需在書館官網(wǎng)、公告欄等處公示一周，接受師生監(jiān)督，公示期滿無異議后，方可實(shí)施退庫。4.**規(guī)范處置流程**。退庫書將按照環(huán)保要求進(jìn)行分類處理，可利用部分捐贈(zèng)給對(duì)口幫扶單位，破損嚴(yán)重部分交由專業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理，確保資源合理利用、環(huán)境安全。5.**完善動(dòng)態(tài)管理機(jī)制**。建立館藏資源數(shù)據(jù)庫，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)書利用率，定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為后續(xù)采購決策提供依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)與師生的溝通互動(dòng)，通過問卷、意見征集等方式，廣泛了解讀者需求，提高館藏資源的針對(duì)性和滿意度。

四、落款

懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并批準(zhǔn)此項(xiàng)申請(qǐng)。本人將積極協(xié)助書館做好退庫工作的實(shí)施，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。相信通過此次優(yōu)化調(diào)整，書館的館藏質(zhì)量與服務(wù)效能將得到顯著提升，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：張偉

2023年11月15日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著高等教育的蓬勃發(fā)展和信息技術(shù)的日新月異，高校書館作為知識(shí)傳播、學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的重要陣地，其館藏資源的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與效能提升顯得尤為重要。當(dāng)前，我校書館在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為師生提供了豐富的學(xué)習(xí)研究條件。然而，隨著館藏規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大和讀者需求的不斷變化，部分館藏書逐漸顯現(xiàn)出內(nèi)容陳舊、復(fù)本冗余、利用率低下等問題，這不僅影響了館藏的整體質(zhì)量，也制約了書館服務(wù)水平的進(jìn)一步提升。為適應(yīng)新時(shí)代高等教育發(fā)展要求，滿足師生對(duì)高質(zhì)量文獻(xiàn)資源的迫切需求，特向校領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)部分館藏書進(jìn)行系統(tǒng)性退庫的申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)的具體內(nèi)容

本次申請(qǐng)退庫的書主要涵蓋以下幾類：

1.**出版時(shí)間過長(zhǎng)、內(nèi)容嚴(yán)重陳舊的書**。部分書出版時(shí)間可追溯至20世紀(jì)80、90年代，其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法及數(shù)據(jù)信息已明顯滯后于當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。這些書雖具有一定的歷史研究?jī)r(jià)值，但在日常教學(xué)科研中已基本無人問津，長(zhǎng)期占據(jù)館藏空間，造成資源浪費(fèi)。例如，部分經(jīng)濟(jì)管理類、社會(huì)科學(xué)類書，其理論闡述和分析方法已無法滿足現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)科學(xué)研究的需要；部分文學(xué)類、語言類書，其內(nèi)容選編和語言表達(dá)也已不符合當(dāng)代學(xué)術(shù)規(guī)范。

2.**復(fù)本數(shù)量過多、利用率極低的書**。部分書因采購時(shí)未能準(zhǔn)確把握實(shí)際需求，導(dǎo)致復(fù)本數(shù)量過多，長(zhǎng)期積壓在書架上無人問津。據(jù)統(tǒng)計(jì)，書館部分書架上的書近三年內(nèi)從未有過借閱記錄，其中不乏部分熱門教材、專業(yè)書籍的重復(fù)采購版本。這些書不僅占用了寶貴的存儲(chǔ)空間，也降低了館藏資源的整體利用率，與書館資源節(jié)約、高效利用的原則相悖。

3.**存在破損嚴(yán)重、無法修復(fù)或電子版替代紙質(zhì)版的書**。部分書因保管不善或年代久遠(yuǎn)，存在破損嚴(yán)重、無法修復(fù)的問題，不僅影響閱讀體驗(yàn)，也存在安全隱患。此外，部分工具書如各類年鑒、手冊(cè)、百科全書等，已被知網(wǎng)、維普等數(shù)據(jù)庫的在線版本全面覆蓋，紙質(zhì)版查閱率極低。例如，《中國(guó)百科大辭典》、《世界知識(shí)年鑒》等工具書，讀者更傾向于直接使用電子資源獲取最新信息，紙質(zhì)版書不僅利用率低，還存在更新不及時(shí)、存儲(chǔ)空間占用大等問題。

4.**與學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科特色關(guān)聯(lián)度不高、長(zhǎng)期無人借閱的專業(yè)書**。隨著學(xué)校學(xué)科布局的調(diào)整和特色專業(yè)的建設(shè)，部分原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科如書館學(xué)、情報(bào)學(xué)等已不再是重點(diǎn)發(fā)展方向，而與之相關(guān)的專業(yè)書如《書館學(xué)概論》、《情報(bào)檢索》等傳統(tǒng)教材，因與當(dāng)前人才培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)聯(lián)度不高，查閱率持續(xù)走低，成為館藏中亟待調(diào)整的部分。同時(shí)，部分專業(yè)書籍如醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類交叉學(xué)科書，因我校相關(guān)學(xué)科發(fā)展相對(duì)滯后，這些書的利用率也極低，長(zhǎng)期積壓在書架上。

（二）申請(qǐng)理由的詳細(xì)闡述

1.**優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提升資源利用率的必要性**。館藏資源是書館的核心競(jìng)爭(zhēng)力，其結(jié)構(gòu)是否合理、質(zhì)量是否優(yōu)良，直接關(guān)系到書館服務(wù)水平的提升和學(xué)校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。當(dāng)前，我校書館館藏總量已達(dá)到一定規(guī)模，但部分書的質(zhì)量與數(shù)量已無法滿足師生實(shí)際需求。通過系統(tǒng)性退庫，可以有效優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高文獻(xiàn)資源利用率，為引進(jìn)更多符合學(xué)科發(fā)展需求的優(yōu)質(zhì)書創(chuàng)造條件。具體而言，退庫可以釋放寶貴的存儲(chǔ)空間，使館藏資源更加精煉、實(shí)用，更好地服務(wù)于師生的教學(xué)科研需求。

2.**確保館藏質(zhì)量，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需求的重要性**。隨著信息技術(shù)的普及，電子文獻(xiàn)的閱讀已成為學(xué)術(shù)研究的重要方式。然而，部分紙質(zhì)書因出版時(shí)間較早，內(nèi)容已無法反映當(dāng)前學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，甚至存在知識(shí)性錯(cuò)誤。例如，部分經(jīng)濟(jì)管理類書對(duì)最新政策法規(guī)的解讀滯后，部分語言類教材的詞匯更新不及時(shí)，這些書若繼續(xù)保留，不僅無法為師生提供準(zhǔn)確的知識(shí)支持，反而可能誤導(dǎo)學(xué)術(shù)研究。此外，部分書因年代久遠(yuǎn)已出現(xiàn)破損，修復(fù)成本高昂且效果有限，不如直接淘汰。通過清退這些書，可以確保館藏資源的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，更好地服務(wù)于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)。

3.**提高服務(wù)效率，滿足師生實(shí)際需求的緊迫性**。書館作為高校的三大支柱之一，其服務(wù)效能直接影響著師生的學(xué)習(xí)科研體驗(yàn)。然而，當(dāng)前部分書因長(zhǎng)期無人借閱，已成為“死書”，不僅占用了讀者查找資料的寶貴時(shí)間，也降低了書館的整體服務(wù)效率。例如，部分工具書如舊版《辭海》已被電子版替代，而紙質(zhì)版因無人使用，長(zhǎng)期積壓在書架角落；部分外文原版書因語言門檻高、專業(yè)性強(qiáng)，復(fù)本雖多但利用率極低。若將這些書清退，可以騰出更多空間用于存放師生需求旺盛的書，如最新出版的學(xué)術(shù)專著、行業(yè)報(bào)告等，從而提升書館的文獻(xiàn)保障能力。

4.**符合國(guó)家政策，推動(dòng)資源節(jié)約型校園建設(shè)的時(shí)代要求**。近年來，國(guó)家高度重視高校書館的現(xiàn)代化建設(shè)，明確提出要推動(dòng)館藏資源的優(yōu)化配置和循環(huán)利用。部分老舊書不僅占用大量存儲(chǔ)空間，還存在資源浪費(fèi)問題。通過科學(xué)清退，可以減少書的自然損耗，降低書館的維護(hù)成本，同時(shí)將節(jié)約的經(jīng)費(fèi)用于采購更多優(yōu)質(zhì)書，實(shí)現(xiàn)資源