2024高考物理回歸課本一一課本情境與練習(xí)電磁感應(yīng)一

課本情境與練習(xí)

【課本情境】（必修三P1I4）

圖13.3-1法拉第用過的線圈

【情境練習(xí)】

1.從奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場后，法拉第堅(jiān)信磁?定能生電。他使用下面裝置進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)研究，把兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上（如圖〉，甲線圈兩端A、B接著直流電源，

乙線圈兩端C、D接電流表。始終沒發(fā)現(xiàn)“磁生電”現(xiàn)象。主要原因是（）

A.甲線圈中的電流較小，產(chǎn)生的磁場不夠強(qiáng)

B.甲線圈中的電流是恒定電流，不會產(chǎn)生磁場

C.乙線圈中的匝數(shù)較少，產(chǎn)生的電流很小

D.甲線圈中的電流是恒定電流，產(chǎn)生的是穩(wěn)恒磁場

2.如圖所示是當(dāng)年法拉第實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，兩個線圈分別繞在一個鐵環(huán)匕線圈A接

直流電源，線圈B接靈敏電流計，下列情況不可能使電流計G產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）

A.開關(guān)S接通的瞬間

B.開關(guān)S斷開的瞬間

C.開關(guān)S接通后一段時間

D.開關(guān)S接通后，不斷移動滑動變阻器滑片P時

【課本情境】（必修三P115）

探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

如用13.3-3,線圖A通過支用

器和開關(guān)連接到電源上.我匿B的

兩端連接到電流表上,把線圉A裝IAI3.3-J實(shí)驗(yàn)裝置

蟆網(wǎng)B中是

在線圖B的里面。觀察下面幾杓情開關(guān)和麥的我態(tài)

否有電源

況下埃麗B中是否有電流產(chǎn)生。

開關(guān)府舍4冏

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)，化開關(guān)斷開好同

么情況下閉合導(dǎo)體回路中會產(chǎn)生開關(guān)閉合^.滑動文隨26不動

感應(yīng)電流。開關(guān)用金時.兇速妙功清動變BLJS的清片

【情境練習(xí)】

3.在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)冢'的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材如圖所示。

（1）請按實(shí)驗(yàn)要求用筆線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，閉合電鍵后，下列哪幾個操作可以使線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流—

A.把原線圈A插入到線圈B中

B.改變滑動變阻器阻值

C.將鐵芯C在原處繞中心軸轉(zhuǎn)動

D.斷開電鍵。

4.1834年，物理學(xué)家楞次（H.Lenz）在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后，總結(jié)得到了電磁學(xué)中

一重要的定律——楞次定律，某中學(xué)成才興趣小組為了探究該定律做了以卜物理實(shí)驗(yàn):

（1）“探究影響感應(yīng)電流方向的因索”的實(shí)驗(yàn)裝置中滑動變阻器采用限流接法，請用筆

畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路補(bǔ)充完整。

試卷第2頁，共12頁

p

（2）連成電路后，合上開關(guān)瞬間，我們發(fā)現(xiàn)電流計的指針.，開關(guān)完全合上后,

電流計的指針.（以上選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)這個演示實(shí)驗(yàn)表明，不論用什么方

法，只要。閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。

（3）為進(jìn)一步研究該小組又做了以下實(shí)驗(yàn)，磁體從靠近線圈的上方靜止下落。在磁體

穿過整個線圈的過程中,傳感器顯示的電流，?隨時間/的圖像應(yīng)該是圖中的.

【課本情境】（選擇性必修二P25）

思考與討論】

如圖2.1-2,用繩吊起一個鋁環(huán)，用磁體的任意一極去

靠近鋁環(huán)，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？把磁極從靠近鋁環(huán)處移開，

會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？解擇發(fā)生的現(xiàn)象。圖2.1-2磁體糕近或遠(yuǎn)離鐺環(huán)

【情境練習(xí)】

7.如圖所示，A、B都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)A是閉合的，環(huán)8是斷開的，橫梁可以繞中間

的支點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動。若用諫鐵分別接近這兩個圓環(huán)，則下面說法錯誤的是（）

A.用磁鐵的任意一磁極接近4環(huán)時，A環(huán)均被排斥

B.把磁鐵遠(yuǎn)離A環(huán)，4環(huán)又會被吸引

C.磁極接近或者遠(yuǎn)離。環(huán)時，，環(huán)保持靜止

D.磁鐵N極接近B環(huán)時，8環(huán)會被排斥

8.如圖所示，在光滑水平桌面上有兩個閉合金屬圓環(huán)，在它們圓心連線中點(diǎn)正上方有

一個條形磁鐵，當(dāng)給條形磁鐵一豎直向上的初速度后，在條形磁鐵向上運(yùn)動的過程中,

將會出現(xiàn)的情況是（）

/69〃

A.磁鐵的加速度會大于g

B.兩金屬環(huán)將相互遠(yuǎn)離（不考慮金屬環(huán)之間的作用）

C.俯視觀察，左邊金屬圓環(huán)會產(chǎn)生順時針感應(yīng)電流

D.金屬環(huán)對桌面壓力大于自身重力

【課本情境】（選擇性必修二P30）

做Ttt

一強(qiáng)磁體

實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.2-1所示，或圖的兩蟠與電壓表相連。

將強(qiáng)磁體從長玻璃管上端由靜止下落，穿過我四。分別使

線,圖距離上管口20cm、30cm,40cm和50cm,記錄電用

表的示數(shù)以及發(fā)生的現(xiàn)象,

分別改變或圖的匝數(shù)、屈體的強(qiáng)度，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，

得出定性的結(jié)論,陰2.2-1

【情境練習(xí)】

9.如圖所示，鋁管豎直置于水平桌面上，小磁體從鉆管正上方由靜止開始下落，在磁

體穿過鋁管的過程中，磁體不與管壁接觸，且無翻轉(zhuǎn)，不計空氣阻力。下列選項(xiàng)正確的

B.磁體做加速度增大的加速運(yùn)動

C.磁體可能一直做加速度減小的加速運(yùn)動D.磁體可能先做加速運(yùn)動，最后做勻速

運(yùn)動

10.隨著高層建筑的FI益增多，電梯安全問題愈發(fā)引起人們的關(guān)注。下圖是某學(xué)習(xí)小組

設(shè)計的防止電梯墜落的應(yīng)急安全裝置示意圖。在電梯轎廂上安裝永久磁鐵，電梯的井壁

上鋪設(shè)線圈A、B,該小組成員認(rèn)為，這樣能在電梯突然墜落時減小對人員的傷害。當(dāng)

電梯墜落至圖示位置時（）

線圈A

線圈B

A.線圈A中的感應(yīng)電流沿順時針方向（俯視）

B.磁鐵對線圈B有向上的安培力

C.線圈A和線圈B中感應(yīng)電流方向相反

D.電梯已經(jīng)穿過了線圈A,所以線圈A不會阻礙電梯下落，只有線圈B阻礙電梯下落

【課本情境】（選擇性必修二P33）

試卷第6頁，共12頁

剪思考與討論,

如圖2.2-4,導(dǎo)體棒C0在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動。自由電荷

會隨著導(dǎo)體棒運(yùn)動，并因此受到洛倫茲力。導(dǎo)體棒中自由

電荷相對于紙面的運(yùn)動大致沿什么方向？為了方便，可以

認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷是正電荷。

D

導(dǎo)體棒一直運(yùn)動下去，自由電荷是否總會沿著導(dǎo)體棒

運(yùn)動？為什么？導(dǎo)體棒哪蠟的電勢比較高？圖2.2-4導(dǎo)體棒做切割磁感線

運(yùn)動

以上討論不必考慮自由電荷的熱運(yùn)動。

【情境練習(xí)】

H.如圖所示，下端封閉、上端開口、內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管豎直放置，管底有一帶電的

小球。整個裝置水平勻速向右運(yùn)動，垂直于磁場方向進(jìn)入方向水平的勻強(qiáng)磁場，由于外

力的作用，玻璃管在磁場中的速度保持不變，最終小球從上端口飛出，則從進(jìn)入磁場到

小球飛出端口前的過程中（）

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

A.小球帶負(fù)電荷B.小球做類平拋運(yùn)動

C.洛倫茲力對小球做E功D.管壁的彈力對小球做正功

12.如圖所示，下端封閉、上端開口、高/?=1.25m、內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管豎直放置.

管底有電荷量為9=2.5x10-2（2的絕緣帶電小球，整個裝置在外力廣的作用下，以

u=4nVs的水平速度進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為8=0.2T、方向垂直于豎直面向里的足夠大

勻強(qiáng)磁場，玻璃管在運(yùn)動過程中速度保持不變，一段時間后小球從管口飛出，小球可視

為質(zhì)點(diǎn)，運(yùn)動過程中電量保持不變，小球從管底運(yùn)動到管口的過程中，下列說法正確的

是（）

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

A.小球帶正電

B.外力尸為恒力

C.磁場力對小球做的總功為2.5xlO-2j

D.小球的機(jī)械能增加了2.5xlO-2j

【課本情境】（選擇性必修二P36）

圖2.3-2導(dǎo)體中產(chǎn)生渦流圖2.3-3真空冶煉爐

【情境練習(xí)】

13.關(guān)于下列圖片的解釋正確的是（）

真空冶煉爐電磁爐加熱食物用硅鋼片做變壓器的鐵芯探雷

A.真空冶煉爐利用熱傳導(dǎo)的熱量使金屬融化

B.使用電磁爐加熱食物時使用鋁鍋也可以

C.用互相絕緣的硅鋼片登成的鐵芯來減少渦流

D.用來探測金屬殼地宮的探雷器是利用電流的磁效應(yīng)工作的

14.工業(yè)上探測物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù)原理圖如圖所示，其原理

是將線圈中通入電流，使被測物件內(nèi)產(chǎn)生渦流，借助探測線圈內(nèi)電流變化測定渦流的改

變，從而獲得被測物件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息，關(guān)于以上應(yīng)用實(shí)例理解正確的是

()

A.線圈所連接的電源可以是直流電源

B.線圈所連接的電源應(yīng)該是交流電源

C.能被探測的物件可以是非導(dǎo)電材料

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D.工業(yè)渦流探傷技術(shù)運(yùn)用了自感原理

【課本情境】（選擇性必修二P37）

與思考與討論】

加圖2.3-7所示，一個單匝殘網(wǎng)落入磁場中，分析它在圖示位置時感應(yīng)電流的方向和

所受安培力的方向：安培力對我圖的運(yùn)動有什么勃響？

磁電式儀發(fā)的或圈常常用佃框做療架，把或甩燒在鋁框上，指針也固定龍格樞上（陽

2.3-8）?假定儀表工作時指針由右轉(zhuǎn)動，鋁框中的感應(yīng)電流沿什么方向？由于鋁框轉(zhuǎn)動

時其中有感應(yīng)電流，13框要受到安培力。安培力是沿什么方向的？安培力時鋁框的轉(zhuǎn)動

產(chǎn)生什么影響？

圖2.3-7

【情境練習(xí)】

I5.實(shí)驗(yàn)室使用的電流表是磁電式電流表，其外觀如左圖所示，內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。該

表的骨架用鋁框做成，運(yùn)輸時常用短路片連接正負(fù)接線柱來保護(hù)。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和運(yùn)

輸做法的敘述中正確的是（）

A.用鋁框做成骨架，主要是因?yàn)殇X的密度小，轉(zhuǎn)動輕巧

B.因線圈是銅質(zhì)的，故除銅外的其它材質(zhì)均可做骨架

C.運(yùn)輸時短接，能避免指針受損

D.運(yùn)輸時短接，使之成為一體，可避免雷擊

I6.掃描隧道顯微鏡（STM）可用來探測樣品表面原子尺寸上的形貌。為了有效隔區(qū)外

界震動對STM的擾動，在圓底盤周邊沿其徑向?qū)ΨQ地安裝若干對紫銅薄板，并施加磁

場來快速衰減其微小震動，如圖所示。如圖所示是對紫銅薄板施加恒定磁場的四種方案。

試問出現(xiàn)擾動時，對于紫銅薄板上下、左右震動衰減最有效的方案是哪一個？說明判斷

的理由。

【課本情境】(選擇性必修二P38)

演示

觀察鋁框的運(yùn)動

如圖2.3-10所示，一個鋁框放在蹄形磁體的兩個磁極

間，可以繞支點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)動磁體，觀察鋁框的運(yùn)動。

怎樣解釋鋁框的運(yùn)動？

【情境練習(xí)】

17.如圖甲所示為探究電磁驅(qū)動的實(shí)驗(yàn)裝置。某個鋁籠置于U形磁鐵的兩個磁極間，

鋁籠可以繞支點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，其截面圖如圖乙所示。開始時，鋁籠和磁鐵均靜止，轉(zhuǎn)動磁

鐵，會發(fā)現(xiàn)鋁籠也會跟著發(fā)生轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是()

A.鋁籠是因?yàn)槭艿桨踩哿ΧD(zhuǎn)動的

B.鋁籠轉(zhuǎn)動的速度的大小和方向與磁鐵相同

C.磁鐵從圖乙位置開始轉(zhuǎn)動時，鋁籠截面中的感應(yīng)電流的方向?yàn)椤癟d—C一%T4

D.當(dāng)磁鐵停止轉(zhuǎn)動后，如果忽略空氣阻力和摩擦阻力，鋁籠將保持勻速轉(zhuǎn)動

18.如圖，右端為N極的磁鐵置于光滑水平桌面上弁與輕質(zhì)彈簧相連，彈簧一端固定

在豎直墻面上，當(dāng)彈簧處于原長時，磁鐵的中心恰好是接有一盞小燈泡的豎直固定線圈

試卷第10頁，共12頁

的圓心。用力將磁鐵向右拉到某一位置后釋放，磁鐵穿過線圈來問振動，有關(guān)這個振動

過程，以下說法正確的是（）

f\彈琴人/、燈泡磁鐵

\/q/

A.磁鐵接近線圈時，線圈對磁鐵產(chǎn)生吸引力

B.線圈中的電流方向發(fā)生變化

C.燈泡的痙暗不會發(fā)生變化

D.磁鐵振動的幅度逐漸減小

【課本情境】（選擇性必修二P41）

觀察兩個燈泡的發(fā)光情況

在圖241的電路中.兩個燈泡A1和A?的規(guī)格相同.與線圉L串承后接到電源上.

%與可調(diào)電用/?串聯(lián)后接到電葬上。

先閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻R,使兩個燈泡的亮度相同，再調(diào)節(jié)可調(diào)電阻凡，使它們都

正常發(fā)光，然后斷開開關(guān)S。

重新接通電路.注意觀察，在開關(guān)閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況。

圖24-1開關(guān)《j合時觀察燈泡的發(fā)光情Si圖2.4-2感應(yīng)電動外用科電版的增加

【情境練習(xí)】

19.如圖所示電路中，燈泡A,B的規(guī)格相同，電感線圈L的自感系數(shù)足夠大且電阻可

忽略。下列說法正確的是（）

A.開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時，A,B同時變亮，之后亮度都保持不變

B.開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時，B先亮，A逐漸變亮，最后A,B一樣亮

C.開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時，A,B閃亮一下后熄滅

D.開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時，A閃亮一下后熄滅，B立即熄滅

20.如圖所示電路中，Ai和A2是兩個相同的小燈泡，L是一個自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈,

其直流電阻可不計。在開關(guān)S接通和斷開時，下列說法正確的是（）

A.S接通時，Ai先達(dá)到最亮，穩(wěn)定后Ai熄滅時A2達(dá)到最亮

B.S接通時，A2先達(dá)到最亮，穩(wěn)定后Ai與A2亮度相同

C.電路穩(wěn)定后斷開S時，Ai閃亮后與A2一起熄滅

D.電路穩(wěn)定后斷開S時，A2先熄滅，Ai閃亮后熄滅

試卷第12頁，共12頁

參考答案:

I.D

【詳解】勵磁線圈AB中的電流發(fā)生變化時，穿過線圈CD的磁通量發(fā)生變化，電流表

G中產(chǎn)生感應(yīng)電流。勵磁線圈AB中的電流是恒定電流，產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場，穿過線圈CD

的磁通量都不發(fā)生變化，電流表G中沒有感應(yīng)電流。故D正確，ABC錯誤。

故選D。

2.C

【詳解】AB.將開關(guān)S接通或斷開的瞬間，磁場由無到有，磁場由有到無，通過線圈

B的磁通量發(fā)生變化，線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流，故AB正確，不符合題意；

C.開關(guān)S接通一段時間之后，磁場不變，通過線圈B的磁通量不發(fā)生變化，線圈B中

不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C錯誤，符合題意；

D.開關(guān)S接通后，改變滑動變阻器滑動頭的位置時，A線圈電流發(fā)生變化，磁場變化，

通過線圈B的磁通量發(fā)生變化，線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D正確，不符合題意。

故選C。

ABD##ADB##BAD##BDA##DAB##DBA

【詳解】(1)探究電被感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)電路分兩部分，電源、開關(guān)、滑動變阻器、原線

圈組成閉合電路，檢流計與副線圈組成另一個閉合電路；電路圖如圖所示

(2)[2JA.把原線圈A插入到線圈B中，導(dǎo)致穿過B線圈的磁通量增大，從而產(chǎn)生感

應(yīng)電流，故A正確；

B.改變滑動變阻器阻值，導(dǎo)致穿過B線圈的磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B正

確；

試卷第13頁，共20頁

C.將鐵芯C在原處繞中心軸轉(zhuǎn)動，穿過B線圈的磁通量仍不變，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,

故c錯誤；

D.斷開電鍵，穿過線圈A的磁通量減小，則導(dǎo)致穿過B線圈的磁通量減小，從而產(chǎn)生

感應(yīng)電流，故D正確。

故選ABD.

4.偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)閉

合回路中的磁通量發(fā)生變化A

【詳解】（1）［1］滑動變阻器接入電路中必須一上一下接入電路，電流計測量的是線圈

中的感應(yīng)電流，所以正負(fù)接線柱都應(yīng)該接入電流計，故實(shí)物電路補(bǔ)充如下

（2）12］連成電路后，合上開關(guān)瞬間，電路由斷開到閉合，且電路處于磁場中，由電磁

感應(yīng)知識可知電流計的指針將出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)。

⑶開關(guān)完全合上后，閉合回路中磁通量保持不變，電流計的指針不偏轉(zhuǎn)。

⑷這個演示實(shí)驗(yàn)表明，不論用什么方法，只要閉合回路中的磁通量發(fā)生變化，閉合電路

中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。

（3）［5］磁體進(jìn)入和穿出線圈時感應(yīng)電流方向相反，磁體剛進(jìn)入線圈時速度較小，磁通

量變化速率小，磁體穿出線圈時磁通量變化速率大，由感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流公式

E?

A/

E

R

且磁體完全進(jìn)入線圈后,線圈中磁通量未發(fā)生變化，電動勢為0。故A止確，BCD錯

誤。

試卷第14頁，共20頁

故選A。

5.CD

【詳解】A.當(dāng)磁鐵N極向下運(yùn)動時，線圈的磁通量變大，由增反減同可知，則感應(yīng)磁

場與原磁場方向相反。再根據(jù)安培定則，可判定感應(yīng)電流的方向?yàn)檠鼐€圈盤旋而上，故

A錯誤；

B.當(dāng)磁鐵S極向上運(yùn)動時，線圈的磁通量變小，由增反減同可知，則感應(yīng)磁場與原磁

場方向相同。再根據(jù)安培定則，可判定感應(yīng)電流的方向?yàn)檠鼐€圈盤旋而上，故B錯誤；

C.當(dāng)磁鐵S極向下運(yùn)動時，線圈的磁通量變大，由增反減同可知，則感應(yīng)磁場與原磁

場方向相反。再根據(jù)安培定則，可判定感應(yīng)電流的方向?yàn)檠鼐€圈盤旋而下，故c正確；

D.當(dāng)磁鐵N極向上運(yùn)動時，線圈的磁通量變小，由增反減同可知，則感應(yīng)磁場與原磁

場方向相同。再根據(jù)安培定則，可判定感應(yīng)電流的方向?yàn)檠鼐€圈盤旋而下，故D正確。

故選CD,

6.逆時針逆時針

【詳解】（1）口］將磁鐵N極向下，從線圈L中向上抽出時，磁鐵離開線圈，穿過L的

磁場向下，原磁通量減小，由楞次定律可知，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同，

感應(yīng)電流磁場應(yīng)該向下.電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電流從電流表左端流入，由安培定則可

知，俯視線圈，線圈繞向?yàn)槟鏁r針。

（2）［2］當(dāng)條形磁鐵從圖中虛線位置向右遠(yuǎn)離L時，穿過L的磁通最向上，磁通最減小，

由楞次定律可知，感應(yīng)電流磁場應(yīng)向上，指針向右偏轉(zhuǎn)，電流從右端流入電流表，由安

培定則可知，俯視線圈,其繞向?yàn)槟鏁r針。

7.D

【詳解】A.用磁鐵的任意一磁極接近A環(huán)時，環(huán)內(nèi)磁通量變大，根據(jù)楞次定律,圓環(huán)受

到的安培力的效果總是阻礙磁通量的變化（來拒）可知閉合圓環(huán)中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，A環(huán)

被排斥，A正確，不符合題意；

B.同理，把磁鐵遠(yuǎn)離A環(huán)，，A環(huán)又會被吸引，B正確，不符合題意：

CD.磁極接近或者遠(yuǎn)離B環(huán)時（磁鐵N極接近8環(huán)時），磁通量變化，有感應(yīng)電動勢，

但是由于不閉合，所以沒有感應(yīng)電流，圓環(huán)不受到安培力的作用，圓環(huán)保持靜止，C正

確，不符合題意；D錯發(fā)，符合題意。

故選D。

8.A

【詳解】AD.條形磁鐵向上運(yùn)動，穿過兩個圓環(huán)的磁通量減小，金屬環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電流，

金屬環(huán)受到向上的安培力，而磁鐵受到向下的磁場力，所以磁鐵向上運(yùn)動的加速度會大

試卷第15頁，共20頁

于g，金屬環(huán)對桌面壓力小于自身重力，故A正確，D錯誤

B.當(dāng)給條形磁鐵一豎言向上的初速度后，穿過兩個圓環(huán)的磁通量減小，根據(jù)楞次定律

可知，感應(yīng)電流的磁場息要阻礙磁通量的變化，所以兩個圓環(huán)要向磁通量增大的方向運(yùn)

動，則知。、人兩線圈相互吸引，故B錯誤；

C.穿過金屬環(huán)的磁通局向上減小，根據(jù)楞次定律可知俯視觀察，左邊金屬圓環(huán)會產(chǎn)生

逆時針感應(yīng)電流，C錯誤。

故選A。

9.CD

【詳解】磁體在鋁管中運(yùn)動的過程中，鋁管產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁體受感應(yīng)電流磁場向上的

磁場力作用而減速，磁體的加速度小于重力加速度；根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知，磁

體速度越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大，受到的磁場力也越大，所以磁體的加速度是逐漸

減小的，磁體不是做勻加速運(yùn)動，若鋁管較短，磁體一直做加速度減小的加速運(yùn)動；若

鋁管較長，磁體先做加速度減小的加速運(yùn)動，后做勻速運(yùn)動。

故選CD。

10.C

【詳解】A.由楞次定律可知，線圈A中的感應(yīng)電流沿逆時針方向（俯視），選項(xiàng)A錯

誤；

B.根據(jù)“來拒去留”可知，線圈B對磁鐵有向上的作用力，磁鐵對?線圈B有向下的安培

力,選項(xiàng)B錯誤；

C.由楞次定律可知，線圈B中的感應(yīng)電流沿順時針方向（俯視），即線圈A和線圈B

中感應(yīng)電流方向相反，選項(xiàng)C正確；

D.根據(jù)“來拒去留”可矢L線圈A對磁鐵有向上的作用力，所以線圈AB都會阻礙電梯

下落，選項(xiàng)D錯誤。

故選C。

11.BD

【詳解】A.最終小球從上端口飛出，再由磁場方向垂直向里，依據(jù)左手定則可知，小

球帶正電荷，故A錯誤；

B.設(shè)小球豎直分速度為Vy、水平分速度為V,以小球?yàn)檠芯繉ο?，受力如圖所示

試卷第16頁，共20頁

qvB

mg

由于小球隨玻璃管在水平方向做勻速直線運(yùn)動，則豎直方向的洛倫茲力

Fi=qvB

是恒力，由牛頓第二定律得

qvB-mg=ma

小球的加速度不隨時間變化，恒定不變，故小球豎直方向做勻加速直線運(yùn)動，水平方向

做勻速直線運(yùn)動，則小球運(yùn)動軌跡是拋物線，故B正確。

C.洛倫茲力方向總是與小球的速度方向垂直，對小球不做功，故C錯誤；

D.管壁的彈力向右，與位移方向相同，對小球做正功，故D正確。

故選BDo

12.AD

【詳解】A.依題意，個球能從管II飛出去，則小球進(jìn)入磁場中所受洛倫茲力在豎直方

向上的分力豎直向上，且大于小球重力，根據(jù)左手定則判斷知小球帶正電，故A正確；

C.由于小球受到的洛倫茲力，即磁場力與小球的速度方向一直垂直，所以磁場力對小

球做的總功為0,故c錯誤；

B.依題意，小球在水平方向上隨管一起做勻速直線運(yùn)動，則小球所受洛倫茲力在豎直

方向上的分力

怠,=/U=0.02N

小球能從管口飛出，根據(jù)牛頓第二定律可知，小球?qū)⒃谪Q直方向上做勻加速直線運(yùn)動，

則小球受到洛倫茲力在水平方向上的分力

工樂=

方向水平向左，水平方向根據(jù)平衡條件可知，管對小球的彈力

國"樂

方向水平向右，根據(jù)牛頓第三定律結(jié)合平衡條件可知小球?qū)艿膹椓Υ笮?/p>

N=FN=F

即

F=Bqvy

試卷第17頁,共20頁

由于。隨時間均勻增大.所以外力F為變力，故c錯誤；

D.由題意，小球從管底運(yùn)動到管口時，根據(jù)功能關(guān)系可知小球機(jī)械能的增加量等于小

球所受洛倫茲力在豎直方向上的分力所做的功，為

△E=f甑h=0.02x1.25J=2.5x1CT?j

故D正確。

故選ADo

13.C

【詳解】A.真空冶煉爐利用渦流通過金屬產(chǎn)生的熱量使金屬融化，A錯誤：

B.使用電磁爐加熱食物時，鋁鍋的電阻太小，在使用的過程中不能產(chǎn)生足夠的熱量用

來加熱，故不能用鋁鍋,B錯誤；

C.用互相絕緣的硅鋼片疊成的鐵芯來代替整塊硅鋼鐵芯可以減小變壓器鐵芯中的渦流,

C正確:

D.用來探測金屬殼地雷或有較大金屬零件的地雷的探雷器是利用渦流工作的,D錯誤。

故選D。

14.B

【詳解】AB.為產(chǎn)生渦流，線圈所連接的電源必須是交流電源，選項(xiàng)A錯誤，B正確；

C.能被探測的物件必須是導(dǎo)電材料，否則不會產(chǎn)生渦流，選項(xiàng)C錯誤；

D.工業(yè)渦流探傷技術(shù)其原理是用電流線圈使物件內(nèi)產(chǎn)生渦電流，借助探測線圈測定渦

電流的改變技術(shù)，不是日感原理，選項(xiàng)D錯誤。

故選B。

15.C

【詳解】A.線圈的框里選擇鋁質(zhì)材料，不僅考慮鋁的密度小、強(qiáng)度高，更主要的是因

為鋁框轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生渦流.阻礙線圈的轉(zhuǎn)動，這樣有利于指針很快地穩(wěn)定指到讀數(shù)位置上。

A錯誤；

B.塑料等絕緣體不能做骨架，骨架轉(zhuǎn)動時不能產(chǎn)生渦流，從而不能阻礙線圈的轉(zhuǎn)動，

不利于指針很快地穩(wěn)定指到讀數(shù)位置上。B錯誤；

CD.在運(yùn)輸時用導(dǎo)線籽電流表的兩個接線柱連在一起，電流表短路，指針擺動時產(chǎn)生

感應(yīng)電流，感應(yīng)電流受安培力作用，從而可減緩指針的晃動，C正確，D錯誤。

故選C。

16.見解析

【詳解】裝置的原理是利用電磁阻尼。當(dāng)薄板進(jìn)出磁場時產(chǎn)生感應(yīng)電流，薄板受安培力，

試卷第18頁，共20頁

安培力總是阻礙導(dǎo)體相對磁場的運(yùn)動，從而使薄板盡快停下來。只有（a）阻礙上下左

右振動最有效。

17.A

【詳解】AC.磁鐵從圖乙位置開始轉(zhuǎn)動時，導(dǎo)致通過鋁籠截面的磁通量增加，從而產(chǎn)

生感應(yīng)電流，方向?yàn)閍fbicfdTa,因而受到安培力作用，導(dǎo)致鋁籠轉(zhuǎn)動，所以

鋁籠是因?yàn)槭艿桨才嗔ΧD(zhuǎn)動的，A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯誤；

B.根據(jù)楞次定律可知，為阻礙磁通量增加，則導(dǎo)致鋁籠與磁鐵轉(zhuǎn)動方向相同，但快慢

不相同，鋁籠的轉(zhuǎn)速一定比磁鐵的轉(zhuǎn)速小，B項(xiàng)錯誤；

D.當(dāng)磁鐵停止轉(zhuǎn)動后，如果忽略空氣阻力和摩擦阻力，由于鋁籠轉(zhuǎn)動的過程中仍然能

產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以鋁籠會受到反方向安培力作用逐漸減速直到停止運(yùn)動，D項(xiàng)錯誤。

故選Ao

18.BD

【詳解】A.根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的效果總要阻礙引起感應(yīng)電流的原因，可知，磁

鐵接近線圈時.，穿過線圈的磁通量增大，感應(yīng)電流激發(fā)的磁場對磁鐵必定產(chǎn)生排斥力，

以阻礙磁通量的增大，A錯誤；

B.由分析可知，穿過線圈的磁場的方向向右，當(dāng)磁鐵靠近時，磁通量增大，感應(yīng)電流

激發(fā)出的磁場方向向左，根據(jù)安培定則，從右往左看，感應(yīng)電流沿順時針方向，當(dāng)磁鐵

遠(yuǎn)離時，磁通量減小，感應(yīng)電流激發(fā)出的磁場方向向右，根據(jù)安培定則，從右往左看，

感應(yīng)電流沿逆時針方向，B錯誤；

C.磁鐵穿過線圈來回振動，速度大小在不停變化，即磁通量的變化率己在變化，感應(yīng)

電動勢大小發(fā)生改變，感應(yīng)電流大小也發(fā)生改變，燈泡的亮暗會發(fā)生變化，C錯誤；

D.磁鐵在運(yùn)動過程中，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，燈泡產(chǎn)生焦耳熱，彈性勢能彈性勢能一

定減小，即磁鐵振動的幅度逐漸減小，D正確。

故選BDo

19.D

【詳解】AB.開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時，根據(jù)電感線圖的自感現(xiàn)象可知，A,B同時變

亮，隨著線圈上的電流逐漸增大，最終穩(wěn)定時，線圈為可視為導(dǎo)線。則A燈逐漸變暗

直至熄滅，電路中總電阻減小，則B燈逐漸變亮。故AB錯誤；

CD.開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時，B立即熄滅，電感線圈電流不能突變?yōu)?,則會充當(dāng)電

源，回路中A燈變亮，之后線圈中電流減小，直至A燈熄滅。故C錯誤，D正確。

故選D。

20.AD

試卷第19頁，共20頁

【詳解】AB.Ai和A2在S接通時立即發(fā)光，Ai的電流等于流過A2和R的電流之和,

所以Ai先達(dá)到最亮，由于電感線圈L的作用，Ai會逐漸變暗，穩(wěn)定后被線圈短路而熄

滅；A2亮度會逐漸增強(qiáng)，Ai熄滅時A?達(dá)到最亮，選項(xiàng)A正確，B錯誤：

CD.電路穩(wěn)定后斷開S時，A2立即熄滅；而Ai與電感線圈L組成回路，會閃亮后通

滅，選項(xiàng)C錯誤、D正確。

故選AD。

交變電流一課本情境與練習(xí)

【課本情境】（選擇性必修二P50）

觀察交變電流的方向

把兩個發(fā)光版色不同的發(fā)光二極管并承,注意使兩者正、負(fù)極的方向不同，然后連接

到教學(xué)用發(fā)息機(jī)的兩堵（圖3.1-2）。轉(zhuǎn)動手柄，兩個碳級之間的埃府總看轉(zhuǎn)動。觀察發(fā)

光二極管的發(fā)光情況。

定心現(xiàn)*說明了什么？

陽3.1-2被學(xué)用發(fā)電員能夠戶工之變電茂

【情境練習(xí)】

1.把發(fā)光顏色不同的兩個二極管并聯(lián)（該類二極管具有單向?qū)щ娦裕瑢?dǎo)通時發(fā)光），使

兩者正負(fù)極方向不同。當(dāng)搖動如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)時，兩個二極管交替發(fā)光，則流過

其中一個二極管的電流是（）

手

搖

發(fā)

電

機(jī)

A.交流電B.直流電

C.恒定電流D.渦流

2.老師采用圖I所示的實(shí)驗(yàn)器材演示交變電流的產(chǎn)生，并聯(lián)的兩個發(fā)光二極管連接方

式如圖2所示，二極管兩端正向電壓大于ON時才能發(fā)光,反向電壓超過20V將損壞。

勻速轉(zhuǎn)動手柄，Imin內(nèi)二極管閃爍100次。已知發(fā)電機(jī)中正方形線框的邊長為10cn

函數(shù)為1000,假設(shè)線圈所在處的磁場可視為勻強(qiáng)磁場，下列判斷正確的是（)

試卷第20頁，共20頁

A.線框的轉(zhuǎn)速為lOOr/s

B.線框的電動勢有效值可能是20V

C.磁感應(yīng)強(qiáng)度B不會超過0.4T

D.若轉(zhuǎn)速減半，Imin內(nèi)閃爍次數(shù)將變?yōu)?0次

【課本情境】（選擇性必修二P51）

圖3.1-3交流發(fā)電機(jī)示意圖

【情境練習(xí)】

3.圖甲、乙是交流發(fā)電機(jī)示意圖，線圈A8CZ）在磁場中勻速轉(zhuǎn)動。卜列說法正確的是

)

圖甲圖乙

A.圖甲中穿過線圈的磁通量最大，電路中的感應(yīng)電流最大

B.圖乙中穿過線圈的磁通量為零，電路中的感應(yīng)電流為零

C.圖甲中穿過線圈的磁通量變化率為零，電路中的感應(yīng)電流為零

D.圖乙中穿過線圈的磁通最變化率最大，電路中的感應(yīng)電流為零

4.如圖所示，甲一乙一丙一丁一甲過程是交流發(fā)電機(jī)發(fā)電的示意圖，線圈的＜力邊連在

金屬滑環(huán)K上，〃邊連在金屬滑環(huán)L上，用導(dǎo)體制成的兩個電刷分別壓在兩個滑環(huán)上，

線圈在勻速轉(zhuǎn)動時可以通過滑環(huán)和電刷保持與外電路連接。已知線圈轉(zhuǎn)動的角速度為①，

試卷第21頁，共20頁

轉(zhuǎn)動過程中電路中的最大電流為心。下列選項(xiàng)正確的是（)

（甲）（乙）（丙）（T）

A.在圖甲位置時，線圈中的磁通量最大，感應(yīng)電流最大

B.從圖乙位置開始計時，線圈中電流，?隨時間/變化的關(guān)系式為，=（sind

C.在圖丙位置時，線圈中的磁通量最大，磁通量的變化率也最大

D.在圖丁位置時，感應(yīng)電動勢最大，c”邊電流方向?yàn)椤癟C

【課本情境】（選擇性必修二P55）

思考與討論

圖3.2-2是通過一個R為1C的電阻的電流i隨時間變

化的曲線。這個電流不是恒定電流。

1.怎樣計算通電1s內(nèi)電阻H中產(chǎn)生的熱量？

2.如果有一個大小、方向都不變的恒定電流通過這個

圖3.2-2某種父變電流的波形

電阻K,也能在1s內(nèi)產(chǎn)生同樣的熱，這個電流是多大？

【情境練習(xí)】

)

D.20A

6.一電阻R接到如圖甲所示的正弦交流電源上，兩端電壓的有效值為G，消耗的電功

率為4;若該電阻接到如圖乙所示的方波交流電源上，兩端電壓的有效值為U2,消耗

試卷第22頁，共20頁

的電功率為外。若甲、乙兩圖中的U。、r所表示的電壓值、周期值是相同的，則下列

說法正確的是（）

D.中6=1:5

【課本情境】（選擇性必修二P59）

甲可拆變壓器零部件乙組裝后的變壓器

圖3.3-2教學(xué)用可拆變壓器

【情境練習(xí)】

7.某學(xué)習(xí)小組在探究變壓器原、副線圈電壓和匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，采用了可拆式變壓

器，鐵芯B安裝在鐵芯A上形成閉合鐵芯，將原、副線圈套在鐵芯A的兩臂上，如圖

所示:

A.為保證實(shí)驗(yàn)安全，原線圈應(yīng)接低壓直流電源

B.變壓器中鐵芯是整塊硅鋼

C.保持原線圈電壓及叵數(shù)不變，可改變副線圈的匝數(shù)，研究副線圈的匝數(shù)對輸出電壓

試卷第23頁，共20頁

的影響

D.變壓器正常工作后，電能由原線圈通過鐵芯導(dǎo)電輸送到副線圈

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，變壓器的原、副線圈選擇不同的匝數(shù)，利用多用電表測量相應(yīng)電壓,

記錄如下，由數(shù)據(jù)可知M一定是線圈的匝數(shù)（填"原''或"副”）

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，可得出原副線圈兩端電壓與面數(shù)的關(guān)

（3）學(xué)習(xí)小組觀察實(shí)驗(yàn)室中一降壓變壓器的兩個線圈的導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線粗細(xì)不同，結(jié)

合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)將較細(xì)的線圈作為線圈。（填“原”或“副”）

8.某班物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系“麻

變壓器如圖甲、乙所示。

一變壓器鐵芯

甲可拆變壓器零倍件乙組裝后的變壓器

（1）下列說法正確的是

A.為確保實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)中要求原線圈近數(shù)小于副線圈匝數(shù)

B.變壓器開始正常工作后，鐵芯導(dǎo)電，把電能由原線圈輸送到副線圈

C.測量副線圈電壓時，先用最大量程試測，大致確定電壓后再選用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測

量

試卷第24頁，共20頁

D.變壓器開始正常工作后，若不計各種損耗，在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化成磁場能，在副

線圈上將磁場能轉(zhuǎn)化成電能，鐵芯起到“傳遞”磁場能的作用

（2）如圖丙所示，某同學(xué)自己繞制了兩個線圈套在可拆變壓器的鐵芯.匕原線圈接學(xué)

生電源的交流輸出端，副線圈接小燈泡。卜.列說法正確的是。

過載指示電源指示

丙

A.與變壓器未通電時相比較，此時若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費(fèi)力

B.若僅增加原線圈繞制的圈數(shù)，小燈泡的亮度將保持不變

C.若僅增加副線圈繞制的圈數(shù)，學(xué)生電源的過載指示燈可能會鳧起

（3）實(shí)驗(yàn)室有一個變壓器,一側(cè)線圈的標(biāo)記為200匝,另一側(cè)線圈匝數(shù)無標(biāo)記，小明

對它進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，他用200匝的線圈作為原線圈，用匝數(shù)未知（記為N）的線圈作

為副線圈，如圖1所示，分別測量不同輸入電壓對應(yīng)的輸出電壓，測量結(jié)果如表1所示，

將原副線圈互換，如圖2所示，重友上述操作，測量結(jié)果如表2所示。實(shí)驗(yàn)過程中電源、

電壓表均正常工作。

圖1圖2

表1

第1笫2

組組

輸入電壓

4.01.9

a（v）

輸出電壓

8.03.7

L（v）

試卷第25頁，共20頁

電壓比

0.500.51

如

u2

表2

第3第4

組組

輸入電壓

8.26.1

U：(V)

輸出電壓

3.22.3

U；(V)

電壓比

U：2.562.65

U：

分析表中數(shù)據(jù)，以下推理正確的是；

A.若線圈的200匝標(biāo)識是準(zhǔn)確的，則匝數(shù)N多于4(X)匝

B.按圖1實(shí)驗(yàn)時變壓器沒有損耗，按圖2實(shí)驗(yàn)時變壓器有損耗

C.按圖1實(shí)驗(yàn)時兩側(cè)線圈中電流頻率相同，按圖2實(shí)驗(yàn)時頻率不同

D.若使用直流電源進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)，能夠較好的得到今=與

火U；

【課本情境】(選擇性必修二P61)

與科學(xué)漫步

無線充電技術(shù)

我們知道，變壓磊能通過電磁感應(yīng)椅送電能當(dāng)原戰(zhàn)圈中由

變化的電流激發(fā)了一個交化的磁場.電場的能量就行變成磁場的

能量；當(dāng)這個變化的磁場在副位留上產(chǎn)生感應(yīng)電流.磁場的能量

就將化成了電場的能量.這樣電能就從原位圖不必經(jīng)過導(dǎo)或真接

連接就杵移到了別我圖

【情境練習(xí)】

9.手機(jī)無線充電技術(shù)越來越普及，圖甲是使用220V正弦交變電源的手機(jī)無線充電裝

試卷第26頁，共20頁

置，其工作原理如圖乙所示。其中S為探測開關(guān)，如果手機(jī)支持無線快充，則S與1接

通，此時送電線圈和受電線圈的面數(shù)比乂：凡=3:1,手機(jī)兩端的電壓為9V,充電功率

為27W；若手機(jī)不支持快充，則S與2接通，此時送電線圈和受電線圈的匝數(shù)比

乂：2=5:1,手機(jī)兩端的電壓為5V,充電功率為5W。送電線圈所接的電阻為R=40d

開關(guān)1所接電阻為與，開關(guān)2所接電阻為若把裝置線圈視為理想變壓器，下列說

甲乙

A.4的值為17。

B.&的值為36c

C.快速充電時，送電線圈的輸入功率為I80W

D.快速充電時，（心間輸入功率為200W

10.圖甲是電動公交車無線充電裝置，供電線圈設(shè)置在充電站內(nèi)，受電線圈和電池系統(tǒng)

置于車內(nèi)。如圖乙所示，供電線路中導(dǎo)線的等效電阻為R，當(dāng)輸入端而接入電壓為L正

弦交流電時，供電線圈與受電線圈兩端電壓分別■、凡，通過電池系統(tǒng)的電流為/。

若不計其他電阻，忽略線圈中的能量損失,下列說法正確的是（）

電

池

塞

一

=二

二

系

三

受電線圈i三

一

二

■■統(tǒng)

"R號?

?三

一

三

二供電線圈

7i

供電線圈

甲乙

A.他端的輸入功率等于七/

B.必端的輸入功率等于

C.供電線圈和受電線圈匝數(shù)比為Uo：U?

試卷第27頁，共20頁

D.供電線圈和受電線圈匝數(shù)比為q：4

【課本情境】（選擇性必修二P64）

思考與討論

假定輸電線路中的電流是/,用戶端

的電壓是（/,兩備導(dǎo)線的總電阻是，。在圖

3.4-2t,導(dǎo)娛的電阻集中題為一個電阻rQ

1.怎樣計算蠟電我路極失的功率？

m3.4-2?電阻路陽

2.在輸電電流一定的情況下，如果線

路的電阻減為原來的一半，或路上頓失的

功率成為原來的幾分之一？在線1路電阻一定的情況下，如果榆電電流成為原來的一半,

煲路上損失的功率減為原來的幾分之一？

3.通過第2步的兩項(xiàng)計算，你認(rèn)為哪個途徑對于降低輸電線路的損耗更有效？

4.怎樣計算用戶消耗的功率尸？

5.在用戶的用電功率一定的前提下，怎樣才能減小輸電電流？

【情境練習(xí)】

11.如圖所示為某電站向其他地區(qū)遠(yuǎn)距離輸電的原理圖，圖中交流電表均為理想電表,

變壓器（、（均為理想變壓器。輸電線電阻為飛=100。，可變電阻R為用戶端負(fù)載,

發(fā)電機(jī)輸出電壓有效值U=250V保持不變。當(dāng)輸電功率P=l（XX）kW時，輸電線上損失

的功率為輸電功率的1%,電壓表示數(shù)為220V。下列說法正確的是（）

A.輸電線上的電流為10A

B.升壓變壓器7；的原、副線圈匝數(shù)比為1:200夜

C.降壓變壓器刀的原、副線圈匝數(shù)比為450：1

D.隨著用電高峰到來，電壓表的示數(shù)將變大

12.2022年12月1FI起我市執(zhí)行峰谷分時電價政策，引導(dǎo)用戶錯峰用電。為了解錯峰

用電的好處，建立如圖所示的電網(wǎng)僅為3戶家庭供電模型。3戶各有功率尸=3kW的用

電器，采用兩種方式用電：方式一為同時用電1小時，方式二為錯開單獨(dú)用電各1小時。

兩種方式用電時輸電線路總電阻損耗的電能分別為△￡、AE2,若用戶電壓恒為220V,

不計其它線路電阻，則（）

試卷第28頁，共20頁

A.兩種方式用電時，目網(wǎng)提供的總電能相同

B.變壓器原、副線圈的電流與匝數(shù)成正比

竺，3

C.

*9

D.

【課本情境】（選擇性必修二P65）

1?3.4-3的電過程東意圖

【情境練習(xí)】

13.如圖所示，為了減少輸電線路中的電力損失，發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過變電所開

壓后通過遠(yuǎn)距阿輸送，再經(jīng)變電所將高壓變?yōu)榈蛪?。某變電所將電壓M尸II0000

sin10071/（V）的交流電降為220V供居民小區(qū)用電，則該變電所變壓器（）

A.原、副線圈匝數(shù)比為50：1

B.副線圈中電流的頻率是50Hz

C.原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗

D.輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和

14.如圖所示為遠(yuǎn)距離輸電的原理圖，降壓變壓器的原副線圈匝數(shù)比為仇輸電線的總

電阻為R,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠輸出的電壓恒為U,若由

于用戶的負(fù)載變化，使電壓表V2的示數(shù)增大了△〃，則下列判斷正確的是（）

試卷第29頁，共20頁

發(fā)

電

用

廠

戶

器

變壓

降壓

壓器

升壓變

了言

減小

示數(shù)

Ai