2023年阿勒泰地區(qū)特崗教師招聘真題匯編第一部分單選題(50題)1、簡(jiǎn)譜中，調(diào)號(hào)為I=F時(shí)，5=()。

A.b

B.B

C.#C

D.C

【答案】：D2、德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

【答案】：C3、1964年1月27日，中法兩國(guó)宣布建交，當(dāng)時(shí)法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)認(rèn)為，兩國(guó)建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺(jué)得應(yīng)該仿效法國(guó)”。據(jù)此可知()。

A.世界政治多極化趨勢(shì)進(jìn)入到新階段

B.歐洲一體化進(jìn)程需要中國(guó)助力

C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇

D.中國(guó)的大國(guó)地位已被普遍認(rèn)可

【答案】：C4、在進(jìn)行劇烈肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)，（）

A.暫時(shí)升高

B.暫時(shí)下降

C.不變

D.急速下降

【答案】：A5、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案，稱(chēng)為()。

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律

【答案】：B6、“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說(shuō)法最能說(shuō)明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()

A.人民代表大會(huì)制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度

D.基層民主選舉制度

【答案】：C7、校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合該校教師近年來(lái)的課堂教學(xué)實(shí)際．對(duì)教材進(jìn)行了重新的定位和解讀，自主地開(kāi)發(fā)課程。這屬于（）。

A.國(guó)家教程

B.校方教程

C.校本課程

D.地方教程

【答案】：C8、松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。

A.目的和內(nèi)容

B.共同語(yǔ)言

C.深厚友誼

D.約束力量

【答案】：A9、正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過(guò)程是（）。

A.[H]的生成

B.氨基酸的脫水縮合

C.ATP水解

D.水的光解

【答案】：D10、《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽(yáng)謙叔作曲，選自歌劇()。

A.《采蓮曲》

B.《游擊隊(duì)歌》

C.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

D.《漁光曲》

【答案】：C11、帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()。

A.班級(jí)授課

B.設(shè)計(jì)教學(xué)法

C.道爾頓制

D.分組教學(xué)

【答案】：C12、下列與病原體有關(guān)的敘述，不正確的是（）。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變有關(guān)

B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同

C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

【答案】：C13、在牛頓經(jīng)典力學(xué)問(wèn)世后的200多年時(shí)間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。

A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一

B.人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)

C.對(duì)同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異

D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍

【答案】：A14、下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。

A.維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制

B.寬著期限.緊著課程

C.一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問(wèn))中引申出來(lái)

D.課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)

【答案】：A15、葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。

A.相對(duì)分子質(zhì)量最小

B.相對(duì)分子質(zhì)量最大

C.在層析液中的溶解度最小

D.在層析液中的溶解度最大

【答案】：C16、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是()。

A.人體的前兩道防線不具有特異性

B.抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性，因此只在非特異性免疫過(guò)程中起作用

【答案】：A17、BOD有助于確定（）。

A.廢水的污染程度

B.土壤的過(guò)濾能力

C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)

D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類(lèi)型

【答案】：A18、我國(guó)最早的一部教育專(zhuān)著是()。

A.《論語(yǔ)》

B.《學(xué)記》

C.《禮記》

D.《論演說(shuō)家的教育》

【答案】：B19、通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱(chēng)為()。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能

【答案】：B20、克里斯泰勒的中心地理論認(rèn)為。在交通原則基礎(chǔ)上，形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)為（）。

A.K=3的中心地系統(tǒng)

B.K=4的中心地系統(tǒng)

C.K=6的中心地系統(tǒng)

D.K=7的中心地系統(tǒng)

【答案】：B21、在操作技能形成過(guò)程中，所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化，稱(chēng)為()。

A.操作的定向

B.操作的模仿

C.操作的整合

D.操作的熟練

【答案】：D22、被稱(chēng)為東方“踢踏舞”的是()。

A.秧歌

B.安代舞

C.木卡姆

D.堆諧

【答案】：D23、皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是()。

A.抽象思維

B.邏輯思維

C.形象思維

D.概括思維

【答案】：B24、教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。

A.可接受性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】：A25、西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。

A.朝鮮族

B.藏族

C.傣族

D.維吾爾族

【答案】：C26、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

A.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】：C27、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺(jué)中引起的不同反應(yīng),這種現(xiàn)象就是（）

A.透視

B.平行透視

C.兩點(diǎn)透視

D.成角透視

【答案】：A28、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。

A.夏

B.商

C.秦

D.漢

【答案】：C29、關(guān)于雅典民主制．有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下?duì)雅典民主制的敘述，能證明上述觀點(diǎn)的是()。

A.雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會(huì)矛盾

【答案】：B30、小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，它的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強(qiáng)迫行為

C.強(qiáng)迫觀念

D.強(qiáng)迫恐懼

【答案】：B31、教育心理學(xué)屬于()。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)

D.哲學(xué)

【答案】：C32、制度化教育的標(biāo)志是（

）。

A.教育實(shí)體

B.學(xué)校

C.學(xué)校教育系統(tǒng)

D.終身教育

【答案】：C33、我國(guó)的什么戲劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()

A.京戲

B.昆曲

C.時(shí)調(diào)

D.滬劇

【答案】：B34、通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的評(píng)價(jià)是指()。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

【答案】：A35、制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。

A.種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

B.共生和寄生

C.競(jìng)爭(zhēng)和寄生

D.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

【答案】：D36、教育目的可以發(fā)揮的作用是()。

A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

B.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用

C.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用

D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用

【答案】：B37、蘇州彈詞的主要伴奏樂(lè)器是琵琶和()。

A.古箏

B.小三弦

C.中阮

D.揚(yáng)琴

【答案】：B38、以中國(guó)、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國(guó)家群體性崛起，普遍要求增加國(guó)際規(guī)則的知情權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作，力爭(zhēng)通過(guò)整體突破，實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。

A.發(fā)展中國(guó)家為提高國(guó)際地位結(jié)成了同盟

B.美歐主導(dǎo)世界的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變

C.新興發(fā)展中國(guó)家成為不可忽視的國(guó)際力量

D.公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立

【答案】：C39、某小學(xué)開(kāi)展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專(zhuān)題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了（）。

A.循序漸進(jìn)原則

B.啟發(fā)性原則

C.直觀性原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

【答案】：D40、教師的地位一般是指教師的()。

A.社會(huì)地位

B.經(jīng)濟(jì)地位

C.文化地位

D.政治地位

【答案】：A41、下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A42、公民積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針置人的血管是()．

A.主動(dòng)脈

B.毛細(xì)血管

C.靜脈

D.淋巴管

【答案】：C43、下列工具中，唐朝時(shí)制造的有()。

A.①③④

B.②③

C.①②③

D.③④

【答案】：D44、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨指出，在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長(zhǎng)差別時(shí)，土地的差別是最不重要的,物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當(dāng)重要的，農(nóng)民的能力差別是最重要的。對(duì)于建立社會(huì)主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，舒爾茨的觀點(diǎn)給我們的啟示是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D45、強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.杜威

D.赫爾巴特

【答案】：C46、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的說(shuō)法是（）。

A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多

B.碳在自然界中含量最為豐富

C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳

D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。

【答案】：D47、學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制

【答案】：B48、下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是()。

A.第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)業(yè)

B.第二個(gè)五年計(jì)劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心

C.資本主義工商業(yè)改造中，對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行沒(méi)收政策

D.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)毫無(wú)成就

【答案】：B49、我國(guó)教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（）。

A.社會(huì)本位價(jià)值取向

B.個(gè)人本位價(jià)值取向

C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

D.政治本位價(jià)值取向

【答案】：C50、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時(shí)，（）

A.自定義動(dòng)畫(huà)

B.幻燈片切換

C.幻燈片版式

D.超鏈接

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、學(xué)生這一因素主要從（）兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程。

A.群體差異

B.年齡差異

C.性別差異

D.個(gè)體差異

【答案】：AD2、下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是（）。

A.法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行

B.法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能

C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家結(jié)構(gòu)、國(guó)際環(huán)境

D.法隨著國(guó)家的消亡而消亡

【答案】：ABD3、下列關(guān)于德育的說(shuō)法中，正確的是（）

A.德育僅指道德教育

B.通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱(chēng)

C.德育過(guò)程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一

D.德育過(guò)程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響

【答案】：CD4、下列關(guān)于山東戲曲的說(shuō)法正確的是（）

A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱(chēng)“肘子鼓”

B.柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的

C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書(shū)演化而來(lái)，其音樂(lè)屬于板腔體，兼唱曲牌

D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱(chēng)為“舍命梆子腔”

【答案】：ABCD5、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。多選

A.對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化

B.注意力集中在自身體驗(yàn)

C.對(duì)客觀世界的態(tài)度不變

D.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化

【答案】：ABD6、按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))

A.正向功能

B.顯性功能

C.負(fù)向功能

D.隱性功能

【答案】：BD7、關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的

B.學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平

C.學(xué)習(xí)任務(wù)比較困難時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度比較高才能達(dá)到最佳水平

D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同

【答案】：BD8、上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒(méi)拿書(shū)，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問(wèn):“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說(shuō):“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問(wèn):“玩得如何?”同學(xué)們高興地說(shuō):“好!"章老師說(shuō):“那就說(shuō)說(shuō)你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說(shuō):“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說(shuō):“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說(shuō):“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥(niǎo)一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?wèn):“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)是因?yàn)轼B(niǎo)有能扇動(dòng)的翅膀而人沒(méi)有，另一個(gè)說(shuō)是因?yàn)槿说捏w重大而鳥(niǎo)體重輕，還有個(gè)學(xué)生說(shuō)因?yàn)轼B(niǎo)的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。

A.有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

B.要成為專(zhuān)家型教師，需要提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能

C.教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系

D.教師應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)

E.教師在教學(xué)中處于中心地位，向?qū)W生傳授知識(shí)培養(yǎng)技能主要靠教師

【答案】：BCD9、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。

A.社會(huì)發(fā)展規(guī)律

B.教育規(guī)律

C.教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律

D.師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律

【答案】：BCD10、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（）。

A.嚴(yán)格要求

B.培養(yǎng)輿論

C.耐心引導(dǎo)

D.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)

【答案】：ACD11、在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?()

A.神話起源說(shuō)

B.教育生物起源說(shuō)

C.教育心理起源說(shuō)

D.教育勞動(dòng)起源說(shuō)

E.以上幾種都是

【答案】：ABCD12、2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）

A.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合

B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)

D.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

【答案】：CD13、民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。

A.勞動(dòng)號(hào)子

B.山歌

C.小調(diào)

D.搖滾

【答案】：ABC14、中國(guó)太空探索和深海探索