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2025年常德市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、企業(yè)實(shí)行縱向一體化的缺點(diǎn)是()。
A.企業(yè)資本投入減少
B.企業(yè)資本投入增加
C.橫向管理難度加大
D.縱向生產(chǎn)能力難以平衡
E.自制原料或自行銷售的效率往往低于專業(yè)公司
【答案】:B2、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你認(rèn)為他們緊張工作的目的是()。
A.掙錢,養(yǎng)家糊口
B.為了發(fā)家致富
C.為了發(fā)揮自己的才能
D.消磨時(shí)光
【答案】:A3、素描作品《血衣》的作者是()。
A.董希文
B.陳逸
C.魏景川
D.王式廓
【答案】:D4、機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可以通過(guò)精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
【答案】:D5、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。
A.原尿中不含葡萄糖
B.腎小管的重吸收作用
C.膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液
D.腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用
【答案】:B6、心肌生理特性包括()
A.自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性
B.自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性
C.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性
D.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性
【答案】:C7、變化速度用語(yǔ)Riten表示()。
A.突慢
B.轉(zhuǎn)弱
C.漸慢
D.漸弱
【答案】:A8、為取得優(yōu)異成績(jī)運(yùn)動(dòng)員的適宜賽前心理狀態(tài)時(shí)()
A.過(guò)分激動(dòng)
B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備
C.盲目自信
D.淡漠狀態(tài)
【答案】:B9、下列句中畫橫線成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是()。
A.在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉
B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品。上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐
C.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟
D.我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是邯鄲學(xué)步,但終究會(huì)走出自己的路來(lái)
【答案】:A10、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了()原則。
A.直觀性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.思想性
【答案】:B11、下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()。
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.造血干細(xì)胞吸收葡萄糖的途徑:細(xì)胞膜——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)——線粒體
D.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
【答案】:C12、態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是()
A.認(rèn)知因素
B.情感因素
C.意向因素
D.情境因素
【答案】:B13、關(guān)于轉(zhuǎn)換說(shuō)是()學(xué)派提出的。
A.行為主義
B.人本主義
C.格式塔
D.建構(gòu)主義
【答案】:C14、在下列科學(xué)研究過(guò)程中,采用的技術(shù)手段相似的一組是()。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【答案】:D15、()等人在1993年提出了一個(gè)教師反思框架。
A.波斯納
B.科頓
C.布魯巴奇
D.加涅
【答案】:B16、群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀(jì)律約束
【答案】:A17、將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是()。
A.紅細(xì)胞膜具有水溶性
B.紅細(xì)胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大
【答案】:C18、1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道,他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因
B.為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大
D.對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足
【答案】:B19、有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí),聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”,這是使用了()。
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
【答案】:B20、“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是()。
A.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系
B.質(zhì)變和量變的關(guān)系
C.肯定與否定的關(guān)系
D.主觀與客觀的關(guān)系
【答案】:A21、我國(guó)最大的天然林區(qū)是()。
A.西南林區(qū)
B.東南林區(qū)
C.三北防護(hù)林
D.大小興安嶺
【答案】:D22、下列有關(guān)乳酸菌的敘述.正確的是().
A.單細(xì)胞真核生物
B.主要通過(guò)芽孢繁殖后代
C.可利用其制作泡菜
D.能利用CO2和水生成乳酸
【答案】:C23、17—18世紀(jì)興起的啟蒙運(yùn)動(dòng)所提倡的是()。
A.理性主義
B.人文主義
C.空想社會(huì)主義
D.馬克思主義
【答案】:A24、1825年,在美國(guó)的印第安納州,英國(guó)人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校,每個(gè)成員都參加勞動(dòng),人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利?!靶潞椭C公社”的出現(xiàn)表明()。
A.資本主義福利制度得到發(fā)展
B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始嘗試建立政權(quán)
C.馬克思主義促進(jìn)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
D.人們對(duì)資本主義制度的不滿和對(duì)社會(huì)制度的新探索
【答案】:D25、《藍(lán)色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。
A.《牧神午后前奏曲》
B.《拉德斯基進(jìn)行曲》
C.《野蜂飛舞》
D.《1812年序曲》
【答案】:B26、小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在()。
A.50人以內(nèi)
B.30-40人
C.15-25人
D.10人以下
【答案】:C27、2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚(yú)雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒(méi)的。
A.豐島海戰(zhàn)
B.平壤戰(zhàn)役
C.黃海海戰(zhàn)
D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)
【答案】:C28、科爾伯格的研究表明,兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()
A.8
B.9
C.10
D.13
【答案】:C29、根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來(lái)分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。
A.演示課
B.鞏固課
C.實(shí)驗(yàn)課
D.講授課
【答案】:B30、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是()。
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—阿?托爾斯泰—俄國(guó)《玩偶之家》—易卜生—芬蘭
B.《草葉集》—惠特曼—美國(guó)《吉檀迦利》—泰戈?duì)枴《?/p>
C.《尤利西斯》—喬依斯—愛(ài)爾蘭《人問(wèn)喜劇》—巴爾扎克—法國(guó)
D.《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國(guó)《少年維特之煩惱》—歌德—德國(guó)
【答案】:A31、中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。
A.歷史感知和記憶的能力
B.閱讀和獲取信息的能力
C.提出和解決問(wèn)題的能力
D.整合與運(yùn)用知識(shí)的能力
【答案】:C32、下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.《送東陽(yáng)馬生序》里有“既加冠,益慕圣賢之道”一句,“加冠”是指男子十六歲
B.《蘭亭集序》中“永和九年,歲在癸丑”,“癸丑”采用的是干支紀(jì)年
C.《赤壁賦》中“壬戌之秋,七月既望”,“既望”是指農(nóng)歷十六
D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門宴中,項(xiàng)羽與項(xiàng)伯向東而坐,可見(jiàn)向東是指室內(nèi)最尊貴的座位
【答案】:A33、()是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.同理心
【答案】:A34、在發(fā)達(dá)國(guó)家,工資一般占企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的50%左右,而在中國(guó)還不到10%,在發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)報(bào)酬在國(guó)民收入中所占的比重一般在55%以上,在中國(guó)則不到42%。并呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì),這給我們的啟示有()。
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
【答案】:C35、學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過(guò)程中,知道正方形有四個(gè)直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征,不論它多大,是什么顏色的,只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的()。
A.表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)
【答案】:B36、心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C37、下列詩(shī)句與“閉門覓句非詩(shī)法,只是征行自有詩(shī)”蘊(yùn)含的哲理相同的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B38、克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立,主要是因?yàn)?)。
A.以地域劃分行政選區(qū)
B.使所有公民都參與國(guó)家政治
C.實(shí)行陶片放逐法
D.按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力
【答案】:B39、湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。
A.齊
B.對(duì)
C.重
D.獨(dú)
【答案】:B40、在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們?cè)趪?yán)峻條件下來(lái)慶祝十月革命24周年……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)使德國(guó)進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方,這次戰(zhàn)役是()。
A.莫斯科戰(zhàn)役
B.庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.列寧格勒戰(zhàn)役
【答案】:A41、一種認(rèn)識(shí)或積極走近某事物的傾向,成就動(dòng)機(jī)的重要部分的是()。
A.理想
B.興趣
C.毅力
D.信念
【答案】:B42、由南美各國(guó)足球俱樂(lè)部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀(jì)念()。
A.伊達(dá)爾哥
B.玻利瓦爾
C.圣馬丁
D.查巴塔
【答案】:B43、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫()。
A.教學(xué)策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:A44、子曰:“溫故而知新,可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:D45、老舍的話劇《茶館》中有個(gè)秦二爺,19世紀(jì)末投資近代企業(yè),他的理想是創(chuàng)辦實(shí)業(yè),1914年后的幾年,他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。
A.清政府放寬民間設(shè)廠的限制
B.政府提倡使用國(guó)貨
C.當(dāng)時(shí)處于一戰(zhàn)期間歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略
D.實(shí)業(yè)救國(guó)思潮以及群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
【答案】:A46、觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣,這稱為()。
A.外部強(qiáng)化
B.自我強(qiáng)化
C.直接強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
【答案】:D47、在經(jīng)濟(jì)生活中,一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會(huì)引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的有()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B48、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間,屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.認(rèn)知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
【答案】:D49、1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立,其作者是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
【答案】:D50、漢武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以監(jiān)察各州,到了東漢末年漢靈帝改為州牧,州牧集所在州行政權(quán)、軍權(quán)、財(cái)權(quán)于一身。由此可見(jiàn)東漢末年()。
A.中央對(duì)地方的控制能力得到加強(qiáng)
B.刺史監(jiān)察地方的職能被弱化
C.君主監(jiān)察百官的制度被強(qiáng)化
D.皇權(quán)專制遭遇前所未有的挑戰(zhàn)
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下列命題中符合辯證否定觀的有()。
A.推陳出新
B.批評(píng)和拋棄資本主義的一切文化
C.去偽存真
D.吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切成果
【答案】:AC2、美育的任務(wù)為()
A.提高學(xué)生感受美的能力
B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力
C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D.培養(yǎng)學(xué)生健康的身心素質(zhì)
E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美
【答案】:ABC3、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括()。
A.教育思想觀念的現(xiàn)代化
B.職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化
C.能力素質(zhì)的現(xiàn)代化
D.學(xué)校制度的現(xiàn)代化
E.學(xué)校環(huán)境的現(xiàn)代化
【答案】:ABC4、“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于()。
A.引領(lǐng)思潮,為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)
B.凝聚力量,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持
C.強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕
D.弘揚(yáng)主旋律,拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響
【答案】:AC5、從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分,可將樂(lè)段類型分為()兩類。
A.統(tǒng)一調(diào)性的樂(lè)段
B.收攏性的樂(lè)段
C.開(kāi)放性的樂(lè)段
D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂(lè)段
【答案】:AD6、在社會(huì)主義國(guó)家,守法的主體有()
A.國(guó)家
B.社會(huì)組織
C.公民個(gè)人
D.行政機(jī)關(guān)
【答案】:BCD7、“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義,更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是()
A.實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力
B.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向
C.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素
D.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量
【答案】:ABC8、下列歌曲中,哪些屬于沒(méi)有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()
A.《歌唱祖國(guó)》
B.《松花江上》
C.《漁光曲》
D.《紅梅贊》
【答案】:BCD9、為什么呢()
A.場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識(shí)
C.場(chǎng)獨(dú)立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾,傾向于獨(dú)立判斷,其具有較高的思維、認(rèn)知變通能力和人格自主性,在理性思維方面較為出色,但社會(huì)敏感度和社交技能往往偏低
D.場(chǎng)依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響,也能很快察覺(jué)環(huán)境中微妙的人際信息,從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),所以社交能力往往出眾
E.場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格各有優(yōu)勢(shì),不能簡(jiǎn)單地說(shuō)孰優(yōu)孰劣
【答案】:CD10、在操作技能的形成中,雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異,但也有共同點(diǎn),表現(xiàn)在()
A.開(kāi)始進(jìn)步慢
B.中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期,即高原期
C.后期進(jìn)步較大
D.總趨勢(shì)是進(jìn)步的,但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步
【答案】:BD11、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好()等方面的工作。
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.考慮教法
D.做好輔導(dǎo)
【答案】:ABC12、安排課程表應(yīng)遵循的原則有()
A.生理適宜原則
B.遷移性原則
C.整體性原則
D.簡(jiǎn)約性原則
【答案】:ABC13、學(xué)校教育的基本要素有()。
A.教育者
B.受教育者
C.教育目的
D.教育影響
E.教育規(guī)律
【答案】:ABD14、教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義,具有()。
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