2023年泰州市特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、宋代市民階層文化活動場所是()。

A.太常寺

B.大樂署

C.瓦舍

D.鈞容直

【答案】：C2、與主動運輸相比，協(xié)助擴散的特點是（）。

A.運輸物質沒有選擇性

B.運輸物質的速度與物質的濃度成正比

C.需要載體蛋白的協(xié)助

D.只能將物質從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?/p>

【答案】：D3、某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為60％、30％和10％，該種群中a的基因的頻率為()。

A.25％

B.50％

C.75％

D.10％

【答案】：A4、籃球運動中，（）

A.熟練支配球

B.假動作吸引

C.轉體探肩

D.推放球加速

【答案】：B5、某學校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操，這體現(xiàn)（）。

A.文化建設是思想道德建設的中心環(huán)節(jié)

B.文化決定人的交往行為和交往方式

C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界

D.文化對人的影響有潛移默化的特點

【答案】：C6、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格13.氣質

【答案】：C7、SSD正在還步替代HDD.（）

A.同等容量價格更低

B.體積可以更小

C.接口更為豐富

D.讀寫速度更快

【答案】：A8、在教學中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學應()。

A.分析教法

B.分析課標

C.分析內容

D.分析學情

【答案】：D9、公園里有草地和灌木叢，下列關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。

A.草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象

B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象

C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象

D.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象

【答案】：A10、唐朝時期長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。

A.統(tǒng)一國家發(fā)展

B.民族大融合

C.民族政權林立

D.繁榮與開放

【答案】：D11、學生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()

A.場獨立與場依存

B.沉默型與沖動型

C.輻合型與集中型

D.判斷型與綜合型

【答案】：A12、很多留學生剛來中國學習漢語時，會把“銀行”錯認成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學現(xiàn)象是()。

A.刺激的分化

B.刺激的泛化

C.條件反射

D.記憶術策略

【答案】：B13、人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】：C14、下列屬于“竹”類樂器的是()。

A.磬

B.骨笛

C.簫

D.軋箏

【答案】：C15、完形一頓悟說是由誰提出的?()

A.加涅

B.苛勒

C.桑代克

D.斯金納

【答案】：B16、有學者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權，民眾還沒有參政的權利，經(jīng)濟取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當時英國開始()。

A.君主立憲制逐步確立

B.盛行自由主義政策

C.貴族掌握了一切權力

D.確立了議會制度

【答案】：A17、奠定了班級組織理論基礎的著作是()。

A.《論語》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《理想國》

【答案】：C18、在中國古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。

A.造紙術

B.指南針

C.火藥

D.印刷術

【答案】：A19、操作技能就動作的對象而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性

【答案】：B20、春秋時，某諸侯國設立“稷下之學”，招攬文人學士，講學著書。它是()。

A.齊國

B.楚國

C.秦國

D.魯國

【答案】：A21、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A22、在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。

A.光能轉化成電能

B.將ATP中活躍的化學能，轉換成儲存在有機物中穩(wěn)定的化學能

C.電能轉換為活躍的化學能

D.光能轉換為活躍的化學能

【答案】：B23、一般戰(zhàn)略控制標準包括（）。

A.成效標準

B.品質標準

C.廢棄標準

D.能力標準

E.行為標準

【答案】：A24、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，它的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強迫行為

C.強迫觀念

D.強迫恐懼

【答案】：B25、20世紀60年代初，()發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。

A.布魯納

B.布盧姆

C.桑代克

D.斯金納

【答案】：A26、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。

A.進行科學發(fā)現(xiàn)

B.進行技術發(fā)明

C.對未知領域的探索

D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用

【答案】：D27、2016年12月25日，十二屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過《關于在北京市、山西省、浙江省開展國家監(jiān)察體制改革試點工作的決定》。決定指出，在試點地區(qū)設立監(jiān)察委員會，行使監(jiān)察職權。將試點地區(qū)人民政府的監(jiān)察廳(局)、預防腐敗局及人民檢查院查處貪污賄賂、失職瀆職以及預防職務犯罪等部門的相關職能整合至監(jiān)察委員會。對此，下列說法正確的是（）。

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【答案】：C28、《黃河大合唱》全曲共八個樂章，都有獨立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨唱的是()。

A.《黃河船夫曲》

B.《黃河之水天上來》

C.《黃河頌》

D.《黃水謠》

【答案】：C29、以下不屬于教師健康心理素質的是（）。

A.幸福感

B.現(xiàn)代教育技術能力

C.人格特征

D.與環(huán)境保持良好接觸

【答案】：B30、把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是（）。

A.課程任務

B.課程制定者

C.課程設置的要求

D.課程管理層次

【答案】：C31、亞里士多德在《雅典政制》中說：“因為人民有了投票權利，就成為政府的主宰了?！边@說明()。

A.雅典人民實現(xiàn)了當家作主

B.公民大會是日常司法機關

C.雅典公民通過投票參與國家管理

D.雅典公民利用陶片投票選舉最高權力機構

【答案】：C32、明清時期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。

A.進士

B.秀才

C.舉人

D.貢士

【答案】：C33、影響消費者購買行為的社會因素包括（）。

A.家庭

B.社會角色

C.參照群體

D.地位

E.習慣和偏好

【答案】：A34、歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質在人的身心發(fā)展中()。

A.起決定作用

B.不起決定作用

C.不起作用

D.決定人的發(fā)展方向

【答案】：B35、在教育中，堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。

A.階段性

B.不平衡性

C.個別差異性

D.順序性

【答案】：D36、學校文化的縮影是()。

A.班級文化

B.領導文化

C.活動文化

D.校園文化

【答案】：D37、對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細胞能完成（）。

A.吸收氧氣，進行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線，形成紡錘體

C.結合mRNA，合成蛋白質

D.吸收并轉換光能，完成光合作用

【答案】：C38、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因是()。

A.能力

B.努力

C.任務

D.運氣

【答案】：A39、布魯納認為．為了促進學生最佳地學習，提供信息是必要的，但學習應該（）。

A.掌握所給信息

B.檢驗所給信息

C.超越所給信息

D.實踐所給信息

【答案】：C40、()是上課的必要補充。

A.課外輔導

B.布置作業(yè)

C.檢査作業(yè)

D.課后練習

【答案】：A41、制度化教育的標志是（

）。

A.教育實體

B.學校

C.學校教育系統(tǒng)

D.終身教育

【答案】：C42、?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。

A.通過兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食攝入體內

C.通過兔的糞便流入分解者

D.通過狐的糞便流入分解者

【答案】：C43、()是一種間接的強化方式。

A.外部強化

B.內部強化

C.自我強化

D.替代強化

【答案】：D44、國家學生體質健康標準中（）

A.身高

B.體重

C.引體向上

D.50米跑

【答案】：D45、心理咨詢與輔導的基本方法是()。

A.會談

B.傾聽

C.鼓勵

D.詢問

【答案】：A46、下列句子中，畫橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)。

A.汽車在老大爺身邊戛然而止，市長打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車

B.我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心，報得三春暉!”

C.盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖

D.夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調，曠遠飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神

【答案】：A47、下列關于社會主義法律與社會主義道德關系的表述，正確的是（）。

A.社會主義道德是社會主義法律的評價標準和推動力量

B.社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強制力保障實施

C.社會主義道德調整的對象同時也是社會主義法律調整的對象

D.社會主義法律事項和問題也是社會主義道德調整的范圍

【答案】：A48、一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。

A.8

B.16

C.2

D.4

【答案】：A49、某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網(wǎng)，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會對走失、被拐兒童的關注。“寶貝回家”尋子網(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對未成年人的保護是（）。

A.家庭保護

B.學校保護

C.社會保護

D.司法保護

【答案】：C50、“海洋文明，產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農業(yè)欠發(fā)達，只能把商業(yè)貿易作為主要經(jīng)濟發(fā)展手段。所以海洋文明的國家均有很強的開拓精神和危機意識?！毕铝形拿髦信c此密切相關的是()。

A.古希臘文明

B.古中國文明

C.古埃及文明

D.古印度文明

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。

A.期末考試

B.特殊編制的測驗

C.觀察記錄分析

D.學籍檔案

【答案】：BCD2、蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?！睂處煹恼Z言要求有（）

A.清晰準確

B.生動形象

C.富有邏輯性

D.具有語言藝術

【答案】：ABCD3、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。

A.教師指導

B.學習材料特性

C.媒體

D.認知結構

E.智力

【答案】：ABC4、外爍論的主要代表人物有()。

A.弗洛伊德

B.華生

C.孟子

D.荀子

E.洛克

【答案】：BD5、學生文化的特征有()。

A.過渡性

B.非正式性

C.正式性

D.多樣性

E.互補性

【答案】：ABD6、在教育法規(guī)的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。

A.為人師表

B.不體罰學生

C.進行教育教學活動

D.不斷提高教育教學業(yè)務水平

E.對侮學學生的教師給予行政處分

【答案】：ABCD7、下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權利?()

A.受教育的權利

B.人格尊嚴權

C.身心健康權

D.隱私權與名譽權、榮譽權

E.人身自由權

【答案】：ABCD8、智力技能形成的階段分為（）。

A.原型操作

B.原型內化

C.原型定向

D.原型整合

【答案】：ABC9、幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選

A.具有創(chuàng)造性

B.重視結果而不重視過程

C.想象的特點

D.代替物與實物有某種相似性

【答案】：ACD10、古代學校教育一些基本的共同特征是()。

A.階級性和專制性

B.民主性

C.刻板性和道統(tǒng)性

D.象征性

【答案】：ACD11、主要依據(jù)學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）

A.相對性評價

B.絕對性評價

C.目標參照性評價

D.常模參照性評價

【答案】：AD12、下列有關生物工程的說法，錯誤的是（）。

A.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術

B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；?/p>

C.植物體細胞雜交制備原生質體與動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸浮液所需要的酶相同

D.在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加

【答案】：BCD13、將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。

A.根音降半音

B.五音降半音

C.根音升高半音

D.三音、五音同時降低半音

【答案】：CD14、專家型教師和新教師教學行為的差異主要表現(xiàn)在（）。

A.課時計劃的差異

B.課堂教學過程的差異

C.課后評價的差異

D.教學方法的差異

【答案】：A