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一二·九運(yùn)動(dòng)PPT課件匯報(bào)人:XXCONTENTS01一二·九運(yùn)動(dòng)概述02一二·九運(yùn)動(dòng)的歷史意義04一二·九運(yùn)動(dòng)的教育應(yīng)用03一二·九運(yùn)動(dòng)相關(guān)人物06一二·九運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代價(jià)值05一二·九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念活動(dòng)一二·九運(yùn)動(dòng)概述01運(yùn)動(dòng)背景華北危機(jī)加劇日本侵略,國民黨妥協(xié),華北危在旦夕??谷站韧雠d起中共號(hào)召停止內(nèi)戰(zhàn),學(xué)生發(fā)起抗日救國運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程學(xué)生游行示威多次游行抗議01北平學(xué)生數(shù)千人舉行抗日救國示威游行,反對(duì)華北自治。02北平學(xué)生多次舉行示威游行,迫使冀察政務(wù)委員會(huì)延期成立,得到全國響應(yīng)。運(yùn)動(dòng)影響01揭露日寇陰謀,打擊妥協(xié)政策,促進(jìn)中華民族覺醒。02形成全國抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮,推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立。促進(jìn)民族覺醒推動(dòng)抗日高潮一二·九運(yùn)動(dòng)的歷史意義02愛國主義教育意義一二·九運(yùn)動(dòng)喚起民眾愛國意識(shí),激發(fā)青年學(xué)生投身抗日救亡。激發(fā)愛國熱情01運(yùn)動(dòng)推動(dòng)中華民族新覺醒,為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定群眾基礎(chǔ)。促進(jìn)民族覺醒02對(duì)中國歷史的影響推動(dòng)抗日民主運(yùn)動(dòng),形成全國抗日救亡新高潮抗日民主高潮0102促進(jìn)中國人民覺醒,增強(qiáng)民族凝聚力與抗?fàn)幰庾R(shí)民族覺醒加速03為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎(chǔ)對(duì)現(xiàn)代中國的影響01弘揚(yáng)愛國精神一二·九運(yùn)動(dòng)激發(fā)了全民愛國熱情,對(duì)現(xiàn)代中國愛國主義精神有深遠(yuǎn)影響。02青年歷史使命運(yùn)動(dòng)彰顯青年擔(dān)當(dāng),激勵(lì)現(xiàn)代青年承擔(dān)民族復(fù)興的歷史使命。一二·九運(yùn)動(dòng)相關(guān)人物03主要領(lǐng)導(dǎo)者參與領(lǐng)導(dǎo)示威游行,原一機(jī)部部長黃敬運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,后任國務(wù)院副總理姚依林一二·九運(yùn)動(dòng)組織者,革命先驅(qū)彭濤重要參與者01姚依林一二九運(yùn)動(dòng)秘書長,后任華北人民政府工商部長。02黃敬原名俞啟威,參與一二九運(yùn)動(dòng),后任華北人民政府企業(yè)部部長。03蔣南翔清華大學(xué)黨支部書記,后任新中國第七任教育部長。歷史評(píng)價(jià)學(xué)生們英勇抗?fàn)?,揭露日寇陰謀,打擊國民黨妥協(xié)政策。01英勇抗?fàn)幰欢ぞ胚\(yùn)動(dòng)人物成為愛國典范,激勵(lì)后人傳承英烈精神。02愛國典范一二·九運(yùn)動(dòng)的教育應(yīng)用04教學(xué)目標(biāo)銘記歷史了解一二·九運(yùn)動(dòng)歷史,銘記民族抗?fàn)帤q月。培養(yǎng)愛國情激發(fā)學(xué)生愛國情懷,增強(qiáng)民族責(zé)任感。教學(xué)方法通過角色扮演,模擬一二·九運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境感受歷史。歷史情境模擬01組織繪畫比賽,讓學(xué)生以畫筆捕捉一二·九精神,加深歷史記憶。主題繪畫比賽02教學(xué)資源利用一二·九運(yùn)動(dòng)的歷史故事,進(jìn)行愛國主義教育。歷史故事講解組織一二·九主題班會(huì),通過活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解。主題班會(huì)活動(dòng)一二·九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念活動(dòng)05紀(jì)念活動(dòng)形式通過答題競(jìng)賽,加深學(xué)生對(duì)一二·九運(yùn)動(dòng)歷史的理解。知識(shí)競(jìng)賽以歌聲和朗誦傳承一二·九精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。歌詠朗誦紀(jì)念活動(dòng)意義通過紀(jì)念活動(dòng),銘記一二·九運(yùn)動(dòng)歷史,傳承愛國精神。銘記歷史激發(fā)當(dāng)代青年的愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感與責(zé)任感。激發(fā)愛國情紀(jì)念活動(dòng)組織各校舉辦演講、合唱、朗誦比賽,傳承一二·九精神。學(xué)校團(tuán)組織01焉耆縣團(tuán)委、少工委組織主題團(tuán)日、隊(duì)會(huì)、宣講等活動(dòng)。團(tuán)委少工委02一二·九運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代價(jià)值06愛國主義精神傳承一二·九精神激勵(lì)青年勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。激勵(lì)青年擔(dān)當(dāng)傳承一二·九精神,增強(qiáng)民族自尊心和凝聚力,促進(jìn)國家統(tǒng)一和民族復(fù)興。增強(qiáng)民族凝聚力青年責(zé)任與使命一二·九運(yùn)動(dòng)激發(fā)青年愛國情懷,成為民族精神的重要傳承。愛國情懷傳承新時(shí)代青年應(yīng)擔(dān)負(fù)歷史使命,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。歷史使命擔(dān)當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀一二·九運(yùn)動(dòng)激發(fā)愛國熱情,強(qiáng)化民族責(zé)任感,是社會(huì)主義
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