2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版(2016)道德與法治四年級上學(xué)期期末練習(xí)卷考試時間：60分鐘滿分：100分一、填空題(每題2分，共20分)1.班級是我們共同的家，建設(shè)班級需要每個同學(xué)的()和()。2.班規(guī)的制定要遵循()、()的原則，讓大家都能接受。3.與其他班級交往時，我們要做到()相待、()學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4.我們可以通過()、()等方式少讓父母為我們操心。5.做家務(wù)不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)我們的()意識和()能力。6.看電視時，我們要控制好()和(),保護(hù)好視力。7.網(wǎng)絡(luò)世界有精彩也有危險，我們要學(xué)會()上網(wǎng)，保護(hù)自己的()信息。8.廣告的目的是()商品或服務(wù)，我們要學(xué)會()看待廣告。9.常見的環(huán)境污染有()污染、()污染和土壤污染等。10.低碳生活就是盡量減少()的排放，比如()出行、節(jié)約用電等。二、選擇題(每題2分，共30分)1.下列行為中，有利于班級建設(shè)的是()A.遲到早退，不遵守班規(guī)B.主動幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難B.課間在教室追逐打鬧D.不參與班級集體活動2.制定班規(guī)時，最合適的方式是()A.老師一個人說了算B.少數(shù)班干部商量決定B.全班同學(xué)共同討論制定D.忽略不同意見，快速通過3.當(dāng)我們班和其他班級開展競賽時，應(yīng)該()A.為對方班級加油喝彩B.故意干擾對方比賽B.贏了就驕傲，輸了就抱怨D.不關(guān)注比賽結(jié)果4.下列做法中，能少讓父母操心的是()A.放學(xué)不按時回家，也不告知父母B.自己整理書包和學(xué)習(xí)用品B.挑食偏食，讓父母反復(fù)勸說D.沉迷游戲，耽誤學(xué)習(xí)5.下列家務(wù)勞動中，適合四年級學(xué)生做的是()6.看電視時，眼睛與電視屏幕的距離應(yīng)該保持()A.越近越清楚B.3米以上C.1米以內(nèi)D.隨便距離7.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的說法，正確的是()A.網(wǎng)絡(luò)上的信息都是真實可靠的B.可以隨意向陌生人透露家庭住址B.要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)D.長時間上網(wǎng)對身體沒有傷害A.讓消費者占便宜B.吸引消費者購買商品9.下列行為中，屬于環(huán)境污染的是()B.植樹造林D.節(jié)約用水10.下列不屬于“變廢為寶”的是()A.用舊報紙制作手工藝品B.把廢電池扔進(jìn)普通垃圾桶11.班級里有同學(xué)鬧矛盾時，我們應(yīng)該()B.偏袒自己的好朋友D.假裝沒看見12.下列關(guān)于家庭責(zé)任的說法，錯誤的是()A.家庭責(zé)任需要每個人共同承擔(dān)B.小孩子不需要承擔(dān)家庭責(zé)任13.面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該()A.隨手轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多人知道B.不信謠、不傳謠14.下列做法中，符合低碳生活理念的是()A.經(jīng)常使用一次性餐具B.出門優(yōu)先選擇步行或騎自行車B.長時間開著空調(diào)不關(guān)閉D.大量購買不必要的商品15.當(dāng)看到同學(xué)在班級里浪費水資源時，我們應(yīng)該()A.視而不見B.上前制止并勸說C.跟著一起浪費D.告訴老師但不制止三、判斷題(每題3分，共15分)1.班規(guī)制定后，不需要根據(jù)實際情況修改。()2.做家務(wù)是父母的事，我們只要好好學(xué)習(xí)就行。()3.網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)知識，但不能沉迷其中。()4.廣告宣傳的商品一定是質(zhì)量最好的，我們要放心購買。()5.低碳生活離我們很遠(yuǎn)，只有大人才需要踐行。()四、連線題(每題8分，共16分)第一題：將班級活動與對應(yīng)的意義連線共同制定班規(guī)A.增強班級凝聚力參加班級運動會B.培養(yǎng)自主管理能力小組合作學(xué)習(xí)C.學(xué)會團結(jié)協(xié)作擔(dān)任班級值日生D.維護(hù)班級秩序第二題：將環(huán)保行為與對應(yīng)的好處連線垃圾分類投放A.減少白色污染拒絕使用一次性塑料袋隨手關(guān)閉水龍頭種植花草樹木B.節(jié)約水資源C.讓資源循環(huán)利用D.凈化空氣、美化環(huán)境五、辨析題(9分)小明說：“我們現(xiàn)在還小，班級建設(shè)是老師和班干部的事，與我無關(guān)?！闭埬銓π∶鞯挠^點進(jìn)行辨析，并說明理由。六、綜合題(10分)題目：爭做家庭“低碳小衛(wèi)士”1.觀察圖片，請你找出圖片中不符合低碳生活的行為，并說明理由。(6分)2.結(jié)合課文《低碳生活每一天》,請你為家庭設(shè)計3條低碳生活小貼士，要求具體可行。(4分)一、填空題(每空1分，共20分)1.努力付出2.公平公正民主協(xié)商3.平等互相4.按時回家自己整理房間(答案不唯一)5.責(zé)任動手6.時間距離7.健康隱私8.推廣理性9.空氣水(答案不唯一)10.二氧化碳步行(答案不唯一)解析：本題考查教材基礎(chǔ)知識點，側(cè)重對核心概念的記憶，覆蓋四個單元的基礎(chǔ)內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)題(70%)。二、選擇題(每題2分，共30分)解析：基礎(chǔ)題(10題，20分)側(cè)重教材知識點的直接應(yīng)用，如第1、4、6題；提高題(4題，8分)需要結(jié)合實際情境分析，如第3、7、13題；拓展題(1題，2分)考查價值觀判斷，如第15題。三、判斷題(每題3分，共15分)解析：基礎(chǔ)題(3題，9分)直接考查教材觀點，如第3題；提高題(2題，6分)需要結(jié)合生活實際判斷，如第4、5題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀。四、連線題(每題8分，共16分)解析：本題為基礎(chǔ)題，側(cè)重考查知識點之間的對應(yīng)關(guān)系，需要學(xué)生熟練掌握教材五、辨析題(9分)小明的觀點是錯誤的。(2分)理由：①班級是全體同學(xué)共同的家，班級建設(shè)需要每一位同學(xué)的參與和貢獻(xiàn)，不僅僅是老師和班干部的責(zé)任。(3分)②作為班級的一員，我們可以通過遵守班規(guī)、主動參與班級活動、幫助同學(xué)、為班級提建議等方式為班級建設(shè)出力。(3分)③積極參與班級建設(shè)，既能讓班級變得更優(yōu)秀，也能鍛煉我們的能力，培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽感。(1分)解析：本題為提高題，側(cè)重考查學(xué)生對集體責(zé)任的理解，需要結(jié)合教材第一單元六、綜合題(10分)1.不符合低碳生活的行為及理由(6分)使用一次性飯盒：一次性餐具難以降解，會造成環(huán)境污染，增加碳排放量。(2分)開著的空調(diào)未使用節(jié)能模式(若圖片中空調(diào)未開節(jié)能模式):非節(jié)能模式會消耗更多電能，增加能源浪費和碳排放。(2分)2.低碳生活小貼士(4分)小貼士1:洗菜、淘米的水可以用來澆花、拖地，實現(xiàn)水資源