2025年秋蘇少版（新疆專用）（新教材）小學(xué)綜合實踐四年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案填空題（每空1分，共25分）進(jìn)行趣味游戲時，要遵守游戲（），注意自身（），同時也要關(guān)心同伴。家庭中的小家務(wù)有很多，比如（）、（）、（）等，主動承擔(dān)家務(wù)能鍛煉我們的動手能力。整理自己的房間時，應(yīng)做到物品（）擺放，常用物品放在（）取用的地方，保持房間整潔。社區(qū)是我們生活的地方，常見的社區(qū)公共設(shè)施有（）、（）、（）等，我們要愛護(hù)這些設(shè)施。作為社區(qū)小管家，發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有垃圾堆積時，我們可以主動（），也可以提醒身邊的人（）環(huán)境。動手實踐時，要先明確實踐任務(wù)，準(zhǔn)備好所需的（），操作過程中按照正確的（）進(jìn)行，避免受傷。制作簡單手工作品時，常用的工具包括（）、（）等，使用工具時要注意安全。參與服務(wù)他人的活動時，要帶著（）的心態(tài)，耐心傾聽他人需求，盡力提供幫助。向社區(qū)老人提供幫助時，可以為他們（）、（）等，用真誠的行動傳遞溫暖。在綜合實踐活動中，與同學(xué)合作完成任務(wù)時，要學(xué)會（）、（），發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。選擇游戲項目時，要優(yōu)先選擇（）、（）的游戲，遠(yuǎn)離危險游戲。完成家務(wù)勞動后，要對勞動成果進(jìn)行（），養(yǎng)成（）的勞動習(xí)慣。選擇題（每題2分，共20分）下列做法中，符合游戲安全要求的是（）A.在馬路上玩追逐游戲B.按照規(guī)則玩室內(nèi)益智游戲C.攀爬高處玩危險游戲下列哪項不屬于家庭小幫手應(yīng)該做的事（）A.自己整理書包B.幫媽媽擦桌子C.故意打碎家里的餐具發(fā)現(xiàn)社區(qū)的健身器材有損壞，正確的做法是（）A.假裝沒看見B.嘗試自己修理C.及時告訴社區(qū)工作人員進(jìn)行手工實踐時，不小心被剪刀劃傷了手指，應(yīng)該首先（）A.大聲哭鬧B.用干凈的紗布包扎傷口C.繼續(xù)操作作為服務(wù)小先鋒，在社區(qū)服務(wù)中不應(yīng)該做的是（）A.主動幫鄰居拿重物B.隨意翻動他人的物品C.清理社區(qū)的小廣告整理書本時，最合理的擺放方式是（）A.隨意堆放在桌子上B.按學(xué)科分類擺放C.扔在地上下列哪種游戲適合多人合作完成（）A.獨自玩的拼圖B.兩人三足跑C.自己玩的積木幫家人打掃衛(wèi)生時，不需要用到的工具是（）A.掃帚B.拖把C.剪刀在社區(qū)開展服務(wù)活動前，應(yīng)該先（）A.明確服務(wù)對象和任務(wù)B.直接出發(fā)C.挑選好玩的地方實踐活動結(jié)束后，我們需要（）A.忘記活動過程B.整理活動資料，總結(jié)收獲C.把工具隨意丟棄判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共15分）玩游戲時，只要自己開心，不用遵守規(guī)則。（）做家務(wù)是大人的事，我們小學(xué)生不用參與。（）愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，是每個居民的責(zé)任。（）進(jìn)行實踐操作時，使用工具可以隨心所欲。（）服務(wù)他人時，要尊重對方的意愿，不強(qiáng)迫他人接受幫助。（）整理房間時，把物品藏在柜子里就算完成任務(wù)了。（）在社區(qū)里亂扔垃圾，不會影響社區(qū)環(huán)境。（）與同學(xué)合作完成實踐任務(wù)時，要互相配合，互相幫助。（）制作手工作品時，材料可以隨意浪費。（）幫助老人時，要注意說話語氣親切、溫和。（）玩危險游戲能鍛煉膽量，值得提倡。（）完成家務(wù)后，及時清理工具，保持家庭整潔。（）發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有不文明行為，應(yīng)該及時制止或舉報。（）實踐活動的重點是結(jié)果，過程不重要。（）作為服務(wù)小先鋒，要積極參與社區(qū)的公益活動。（）簡答題（每題5分，共20分）作為開心小玩家，在參與集體游戲時，應(yīng)該注意哪些事項？請列舉出三項你能勝任的家庭家務(wù)，并說明做這些家務(wù)的好處。如果你是社區(qū)小管家，你會采取哪些措施來維護(hù)社區(qū)環(huán)境整潔？在一次實踐小能手活動中，你和同學(xué)合作制作手工作品，過程中出現(xiàn)了意見分歧，你會怎么解決？實踐應(yīng)用題（20分）社區(qū)計劃開展一次“關(guān)愛空巢老人”的服務(wù)活動，邀請你作為服務(wù)小先鋒參與策劃并實施。請你完成以下任務(wù)：寫出這次服務(wù)活動的主要目的。（4分）設(shè)計三項適合為社區(qū)空巢老人開展的服務(wù)活動內(nèi)容。（6分）說明在開展服務(wù)活動過程中，你需要注意的安全和禮儀問題。（10分）參考答案填空題（每空1分，共25分）1.規(guī)則；安全2.掃地；擦桌子；整理書包（答案不唯一）3.分類；方便4.健身器材；垃圾桶；公告欄（答案不唯一）5.清理；愛護(hù)6.材料/工具；步驟7.剪刀；膠水（答案不唯一）8.真誠/熱心9.讀報紙；打掃衛(wèi)生（答案不唯一）10.溝通；配合11.安全；健康12.檢查良好選擇題（每題2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B判斷題（每題1分，共15分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.√14.×15.√簡答題（每題5分，共20分）答：①嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不耍賴、不違規(guī)；②注意自身安全，避免做危險動作，同時關(guān)注同伴的安全；③主動與同伴合作，互相謙讓，不爭搶；④游戲輸了不氣餒，贏了不驕傲，保持愉快的心情；⑤聽從組織者的安排，有序參與游戲。（答對任意4點即可得滿分，意思相近可酌情給分）答：示例：①整理自己的房間：能養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣，鍛煉自理能力；②幫媽媽洗碗：減輕家人的家務(wù)負(fù)擔(dān)，體會家人的辛苦；③打掃客廳衛(wèi)生：讓家庭環(huán)境更干凈舒適，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。（家務(wù)內(nèi)容合理，好處對應(yīng)準(zhǔn)確即可得分，每點2分，答滿3點得5分）答：①主動參與社區(qū)清掃活動，清理路面、綠化帶的垃圾；②制作“愛護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語，提醒居民不亂扔垃圾、不隨地吐痰；③發(fā)現(xiàn)垃圾堆積或衛(wèi)生死角，及時向社區(qū)物業(yè)反映；④帶動身邊的同學(xué)和家人一起參與社區(qū)環(huán)境維護(hù)工作；⑤監(jiān)督不文明的衛(wèi)生行為，禮貌地進(jìn)行勸阻。（答對任意4點即可得滿分，意思相近可酌情給分）答：①先冷靜下來，不爭吵、不生氣，尊重同學(xué)的意見；②主動與同學(xué)溝通，認(rèn)真傾聽對方的想法，了解對方的理由；③把自己的想法清晰地告訴同學(xué)，共同分析兩種想法的優(yōu)缺點；④尋求折中的辦法，結(jié)合兩人的合理建議完善方案；⑤如果無法達(dá)成一致，可以向老師或家長求助，共同解決問題。（答對任意4點即可得滿分，意思相近可酌情給分）實踐應(yīng)用題（20分）答：主要目的：①為社區(qū)空巢老人提供關(guān)心和幫助，緩解他們的孤獨感；②讓老人感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷，提升他們的生活幸福感；③培養(yǎng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，學(xué)會關(guān)愛他人；④帶動更多人關(guān)注空巢老人群體，營造互助友愛的社區(qū)氛圍。（答對任意2點即可得滿分，意思相近可酌情給分）答：示例：①上門陪伴老人聊天，傾聽老人的心聲，為老人讀報紙、講趣事；②幫助老人打掃房間衛(wèi)生，整理物品，擦拭門窗、桌椅；③為老人表演簡單的文藝節(jié)目，如唱歌、朗誦，豐富老人的精神生活。（活動內(nèi)容合理、可行即可得分，每點2分，答滿3點得6分）答：安全問題：①上門服務(wù)前，提前與老人或社區(qū)工作人員聯(lián)系，確定上門時間，最好有同伴陪同，不單獨前往偏僻地方；②幫助老人做家務(wù)時，注意用電、用火安全，不隨意觸碰老人家中的危險物品；③遇到突發(fā)情況（如老人身體