第頁(yè)人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《2.3.2催化劑和分解反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案（帶答案）一、知識(shí)目標(biāo)1.明確催化劑的定義、特點(diǎn)和作用，能判斷某種物質(zhì)是否為反應(yīng)的催化劑。2.認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)，掌握其定義、表達(dá)式和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨別分解反應(yīng)。3.體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的一般思路，包括明確探究目的、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、獲取證據(jù)、分析推理和形成結(jié)論。二、素養(yǎng)目標(biāo)1.宏觀辨識(shí)與微觀探析：通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象宏觀認(rèn)識(shí)催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響，從微觀角度理解反應(yīng)實(shí)質(zhì)。2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，建立催化劑和分解反應(yīng)的概念模型，能基于實(shí)驗(yàn)證據(jù)進(jìn)行分析推理。3.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：經(jīng)歷過(guò)氧化氫分解制取氧氣中二氧化錳作用的探究過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力，體會(huì)科學(xué)探究的重要性。一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.催化劑的概念和特點(diǎn)。2.分解反應(yīng)的概念和判斷。二、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.催化劑概念的理解。2.實(shí)驗(yàn)探究思路的形成。一、催化劑和催化作用（1）概念：化學(xué)上把這種在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫作催化劑。催化劑所起的作用稱為催化作用。（2）特點(diǎn)：①一變：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，可以是加快，也可以是減慢；②二不變：自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變?cè)诜磻?yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化。注意：①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，不能決定反應(yīng)的進(jìn)行；②催化劑不是反應(yīng)物，也不是生成物，寫在反應(yīng)條件上；③一種催化劑僅針對(duì)某一些反應(yīng)，并不是所有反應(yīng)的催化劑；④某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種，如氧化鐵等也可做過(guò)氧化氫分解的催化劑；⑤催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，但是物理性質(zhì)可能會(huì)改變。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，這個(gè)變化的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫eq\o(→,\s\up7(二氧化錳))水＋氧氣二、分解反應(yīng)1.概念：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。2.反應(yīng)特點(diǎn)：“一變多”3.反應(yīng)通式：AB→A+B4.比較分解反應(yīng)和化合反應(yīng)反應(yīng)類型分解反應(yīng)化合反應(yīng)概念由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)表達(dá)式AB→A＋BA＋B→AB特征“一變多”“多變一”實(shí)例如：雙氧水分解如：紅磷燃燒共性都是化學(xué)變化,都屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型。一、催化劑及催化作用活動(dòng)一：探究二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中的作用問(wèn)題探究：設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中的作用，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成表格。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)一：在試管中加入5mL實(shí)驗(yàn)二：向上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。實(shí)驗(yàn)三：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，待試管中又沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述操作。表格：實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象分析一二三結(jié)論實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象分析一二三結(jié)論問(wèn)題思考：通過(guò)探究二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中的作用的實(shí)驗(yàn)，我們知道了二氧化錳能加快過(guò)氧化氫制氧氣的速率。那么二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中到底扮演了一個(gè)什么角色呢？二氧化錳對(duì)任何反應(yīng)都有這樣的效果嗎？有沒(méi)有其他物質(zhì)對(duì)這個(gè)反應(yīng)也有這樣的效果？答案：歸納總結(jié)：請(qǐng)歸納催化劑的定義、特點(diǎn)和作用。歸納總結(jié)：請(qǐng)歸納催化劑的定義、特點(diǎn)和作用?；顒?dòng)二：判斷某種物質(zhì)是否為催化劑的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題思考：判斷某種物質(zhì)是不是反應(yīng)的催化劑，需要從哪些方面來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究呢？答案：活動(dòng)三：典例精講典例1：我國(guó)石油化工專家閔恩澤院士，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A．催化劑能增加生成物的質(zhì)量B．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快反應(yīng)速率C．催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變D．過(guò)氧化氫溶液必須加入二氧化錳才能分解出氧氣典例2．某興趣小組用30%的過(guò)氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝B．圖3、4對(duì)比可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率C．圖1、4對(duì)比可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度D．圖1、2對(duì)比可知，1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度典例3．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)氧化氫分解中二氧化錳的作用。下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)甲中帶火星的木條未復(fù)燃是因?yàn)檫^(guò)氧化氫常溫下不分解B．實(shí)驗(yàn)甲、乙說(shuō)明能加快過(guò)氧化氫分解C．實(shí)驗(yàn)乙、丙說(shuō)明反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變D．要說(shuō)明是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需稱量實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量二、分解反應(yīng)活動(dòng)一：分解反應(yīng)的概念問(wèn)題思考：寫出高錳酸鉀加熱分解和過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式，并觀察反應(yīng)物和生成物的種類有什么特點(diǎn)。歸納總結(jié)：請(qǐng)歸納分解反應(yīng)的定義、表達(dá)式和特點(diǎn)，并與化合反應(yīng)進(jìn)行比較。反應(yīng)類型定義表達(dá)式特點(diǎn)分解反應(yīng)化合反應(yīng)活動(dòng)三：典例精講典例1．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．水氫氣+氧氣 B．酒精+氧氣二氧化碳+水C．大理石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 D．碳+氧氣二氧化碳典例2．1755年，布萊克通過(guò)煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2↑第一次制得純凈的二氧化碳，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)典例3．下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是A．水氫氣+氧氣 B．硫+氧氣二氧化硫C．二氧化碳+水→碳酸 D．甲烷+氧氣二氧化碳+水①催化劑能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種含義。②催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變，但是物理性質(zhì)可能改變。③催化劑是針對(duì)具體反應(yīng)而言的，如二氧化錳在過(guò)氧化氫分解制取氧氣時(shí)，能夠起催化作用，是催化劑；但二氧化錳不是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。④在某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，可以選擇不同的物質(zhì)做為催化劑。如過(guò)氧化氫分解制取氧氣時(shí)，既可以選擇二氧化錳做催化劑，也可以選擇氧化鐵做催化劑。⑤都是化學(xué)變化,都屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型。1．興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，下列說(shuō)法正確的是A．催化效率更高的是土豆塊B．過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)C．加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是120sD．不同催化劑對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量沒(méi)有影響2．2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉、兩位科學(xué)家因“在不對(duì)稱有機(jī)催化研究方面的進(jìn)展”被授予該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)3．如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑碘化鉀作用下可迅速分解生成氣體，量筒中涌出柱狀的泡沫被形象地稱為“大象牙膏"。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要佩戴護(hù)目鏡B．碘化鉀增加了產(chǎn)生氣體的量C．反應(yīng)前后碘化鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D．其他條件不變，過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，涌出柱形泡沫4．在H2O2分解制O2的反應(yīng)中MnO2作催化劑，下列有關(guān)催化劑說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)前后性質(zhì)不發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變C．某些反應(yīng)可使用不同的催化劑 D．某些催化劑可催化不同的反應(yīng)5．下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是A．氧化鈣+水→氫氧化鈣 B．碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳C．氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水 D．鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅考點(diǎn)1催化劑及催化作用1．對(duì)“過(guò)氧化氫的分解”開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法正確的是A．甲能和乙、丙、丁分別形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．甲和丙對(duì)比，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響C．乙和丙對(duì)比，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D．丙和丁對(duì)比，探究MnO2是H2O2分解的催化劑2．有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少 B．能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．化學(xué)反應(yīng)后其變成新物質(zhì) D．不參加任何反應(yīng)3．兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液a和b，a中加入少量二氧化錳，b中不添加二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是A． B． C． D．4．興趣小組按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器中涌出的柱狀泡沫被形象地稱為“大象牙膏”。下列說(shuō)法中，正確的是A．產(chǎn)生的泡沫可以被點(diǎn)燃B．反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量減小C．不使用催化劑也可得到“大象牙膏”D．實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將廢液倒入指定容器內(nèi)5．半導(dǎo)體材料通常具有良好的光催化性能和光電化學(xué)性能，能夠快速生成所需的活性物質(zhì)并與目標(biāo)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變；②催化劑就是二氧化鈦(TiO2)、氧化鋅(ZnO)、氧化鐵(Fe2O3)、二硫化鈷(CoS2)等；③催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率。A．①②③④ B．①④ C．只有① D．②④考點(diǎn)2分解反應(yīng)6．下列化學(xué)反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是A．鈉+氯氣氯化鈉 B．二氧化碳+碳一氧化碳C．碳酸氫鈉碳酸鈉+二氧化碳+水 D．丙烷+氧氣二氧化碳+水7．1755年，布萊克通過(guò)煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2↑第一次制得純凈的二氧化碳，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)8．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．鎂+氧氣氧化鎂 B．水氫氣+氧氣C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．酒精+氧氣→水+二氧化碳9．下列關(guān)于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的現(xiàn)象——所屬基本反應(yīng)類型”的描述正確的是A．鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)B．硫——發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng)C．紅磷——產(chǎn)生大量白煙——氧化反應(yīng)D．石蠟——發(fā)出白光——分解反應(yīng)10．下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是A．氫氣+氯氣氯化氫 B．碳酸→水+二氧化碳C．銅+氧氣氧化銅 D．甲烷+氧氣二氧化碳+水參考答案與解析一、知識(shí)目標(biāo)3.明確催化劑的定義、特點(diǎn)和作用，能判斷某種物質(zhì)是否為反應(yīng)的催化劑。4.認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)，掌握其定義、表達(dá)式和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨別分解反應(yīng)。5.體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的一般思路，包括明確探究目的、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、獲取證據(jù)、分析推理和形成結(jié)論。二、素養(yǎng)目標(biāo)6.宏觀辨識(shí)與微觀探析：通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象宏觀認(rèn)識(shí)催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響，從微觀角度理解反應(yīng)實(shí)質(zhì)。7.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，建立催化劑和分解反應(yīng)的概念模型，能基于實(shí)驗(yàn)證據(jù)進(jìn)行分析推理。8.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：經(jīng)歷過(guò)氧化氫分解制取氧氣中二氧化錳作用的探究過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力，體會(huì)科學(xué)探究的重要性。一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)9.催化劑的概念和特點(diǎn)。10.分解反應(yīng)的概念和判斷。二、學(xué)習(xí)難點(diǎn)11.催化劑概念的理解。12.實(shí)驗(yàn)探究思路的形成。一、催化劑和催化作用（1）概念：化學(xué)上把這種在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫作催化劑。催化劑所起的作用稱為催化作用。（2）特點(diǎn)：①一變：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，可以是加快，也可以是減慢；②二不變：自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變?cè)诜磻?yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化。注意：①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，不能決定反應(yīng)的進(jìn)行；②催化劑不是反應(yīng)物，也不是生成物，寫在反應(yīng)條件上；③一種催化劑僅針對(duì)某一些反應(yīng)，并不是所有反應(yīng)的催化劑；④某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種，如氧化鐵等也可做過(guò)氧化氫分解的催化劑；⑤催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，但是物理性質(zhì)可能會(huì)改變。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，這個(gè)變化的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫eq\o(→,\s\up7(二氧化錳))水＋氧氣二、分解反應(yīng)1.概念：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。2.反應(yīng)特點(diǎn)：“一變多”3.反應(yīng)通式：AB→A+B4.比較分解反應(yīng)和化合反應(yīng)反應(yīng)類型分解反應(yīng)化合反應(yīng)概念由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)表達(dá)式AB→A＋BA＋B→AB特征“一變多”“多變一”實(shí)例如：雙氧水分解如：紅磷燃燒共性都是化學(xué)變化,都屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型。一、催化劑及催化作用活動(dòng)一：探究二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中的作用問(wèn)題探究：設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中的作用，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成表格。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)一：在試管中加入5mL實(shí)驗(yàn)二：向上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。實(shí)驗(yàn)三：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，待試管中又沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述操作。表格：實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象分析一二三結(jié)論答案：實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象分析一帶火星的木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解很慢，放出的氧氣少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。二加入二氧化錳后，帶火星的木條復(fù)燃二氧化錳加速了過(guò)氧化氫溶液的分解，放出的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。三重新加入過(guò)氧化氫溶液，帶火星的木條復(fù)燃氧氣是過(guò)氧化氫產(chǎn)生的，二氧化錳只起加快產(chǎn)生氧氣的作用。結(jié)論二氧化錳能加快過(guò)氧化氫制氧氣的速率，二氧化錳本身未見(jiàn)變化問(wèn)題思考：通過(guò)探究二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中的作用的實(shí)驗(yàn)，我們知道了二氧化錳能加快過(guò)氧化氫制氧氣的速率。那么二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中到底扮演了一個(gè)什么角色呢？二氧化錳對(duì)任何反應(yīng)都有這樣的效果嗎？有沒(méi)有其他物質(zhì)對(duì)這個(gè)反應(yīng)也有這樣的效果？答案：二氧化錳在過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中做催化劑。二氧化錳并非所有反應(yīng)的催化劑，在一些反應(yīng)中也可做反應(yīng)物或生成物；硫酸銅溶液也可以作為過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑。歸納總結(jié)：請(qǐng)歸納催化劑的定義、特點(diǎn)和作用。歸納總結(jié)：請(qǐng)歸納催化劑的定義、特點(diǎn)和作用。答案：定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。特點(diǎn)：“一變兩不變”，“一變”指能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率（可以是加快、也可以是減慢），“兩不變”指自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化，且不能增大或減少生成物的質(zhì)量。作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。活動(dòng)二：判斷某種物質(zhì)是否為催化劑的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題思考：判斷某種物質(zhì)是不是反應(yīng)的催化劑，需要從哪些方面來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究呢？答案：需要探究該物質(zhì)是否能改變化學(xué)反應(yīng)速率、探究該物質(zhì)的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)中是否發(fā)生改變、探究該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中是否發(fā)生改變?；顒?dòng)三：典例精講典例1：我國(guó)石油化工專家閔恩澤院士，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A．催化劑能增加生成物的質(zhì)量B．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快反應(yīng)速率C．催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變D．過(guò)氧化氫溶液必須加入二氧化錳才能分解出氧氣【學(xué)生回答】C【詳解】A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可以加快反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，該選項(xiàng)正確；D、過(guò)氧化氫溶液在常溫下就能分解出氧氣，只是分解速率較慢，加入二氧化錳能加快分解速率，但不是必須加入二氧化錳才能分解出氧氣，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。典例2．某興趣小組用30%的過(guò)氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝B．圖3、4對(duì)比可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率C．圖1、4對(duì)比可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度D．圖1、2對(duì)比可知，1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度【答案】D【詳解】A、圖2中冰水混合物用于冷凝氧氣中的水蒸氣，故A不符合題意；B、圖3和圖4的對(duì)比（溫度不同）可直接反映溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響，故B不符合題意；C、圖1（無(wú)催化劑）和圖4（有催化劑）的對(duì)比能證明催化劑的作用，加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度，故C不符合題意；D、圖1未復(fù)燃的主要原因是未使用催化劑，導(dǎo)致氧氣產(chǎn)生速率慢，而非水蒸氣沖淡氧氣濃度，故D符合題意。故選D。典例3．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)氧化氫分解中二氧化錳的作用。下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)甲中帶火星的木條未復(fù)燃是因?yàn)檫^(guò)氧化氫常溫下不分解B．實(shí)驗(yàn)甲、乙說(shuō)明能加快過(guò)氧化氫分解C．實(shí)驗(yàn)乙、丙說(shuō)明反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變D．要說(shuō)明是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需稱量實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量【學(xué)生回答】A【詳解】A、實(shí)驗(yàn)甲中帶火星的木條不復(fù)燃，是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解放出氧氣的量很少，故A符合題意；B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙，實(shí)驗(yàn)甲中帶火星的木條不復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)乙中帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明MnO2能加快過(guò)氧化氫分解，故B不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)丙中帶火星的木條復(fù)燃，則通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)丙，說(shuō)明反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變，故C不符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。則要說(shuō)明MnO2是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需稱量實(shí)驗(yàn)前后MnO2的質(zhì)量，故D不符合題意。故選A。二、分解反應(yīng)活動(dòng)一：分解反應(yīng)的概念問(wèn)題思考：寫出高錳酸鉀加熱分解和過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式，并觀察反應(yīng)物和生成物的種類有什么特點(diǎn)。答案：文字表達(dá)式分別為：高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，過(guò)氧化氫→歸納總結(jié)：請(qǐng)歸納分解反應(yīng)的定義、表達(dá)式和特點(diǎn)，并與化合反應(yīng)進(jìn)行比較。答案：反應(yīng)類型定義表達(dá)式特點(diǎn)分解反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)A一變多化合反應(yīng)由兩種或兩種以上其他物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)A多變一活動(dòng)三：典例精講典例1．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．水氫氣+氧氣 B．酒精+氧氣二氧化碳+水C．大理石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 D．碳+氧氣二氧化碳【學(xué)生回答】A【詳解】A、分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)是：只有一個(gè)反應(yīng)物，且反應(yīng)物必須是化合物，產(chǎn)物可以是單質(zhì)或化合物，水在通電條件下分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)中，反應(yīng)物只有水（一種化合物），生成物是氫氣和氧氣（兩種單質(zhì)），符合分解反應(yīng)的定義，此選項(xiàng)正確；B、酒精和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)中，反應(yīng)物是酒精和氧氣（兩種物質(zhì)），生成物是二氧化碳和水，分解反應(yīng)要求只有一種反應(yīng)物，因此不符合，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大理石（主要成分為碳酸鈣）和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)中，反應(yīng)物是大理石和鹽酸（兩種物質(zhì)），生成物是三種物質(zhì)，分解反應(yīng)要求只有一種反應(yīng)物，因此不符合，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)中，反應(yīng)物是碳和氧氣（兩種物質(zhì)），生成物只有二氧化碳一種物質(zhì)，這屬于化合反應(yīng)（兩種或多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)），不是分解反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。典例2．1755年，布萊克通過(guò)煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2↑第一次制得純凈的二氧化碳，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【學(xué)生回答】B【詳解】，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選：B。典例3．下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是A．水氫氣+氧氣 B．硫+氧氣二氧化硫C．二氧化碳+水→碳酸 D．甲烷+氧氣二氧化碳+水【學(xué)生回答】D【詳解】A、水通電生成氫氣和氧氣，符合“一變多”特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫和氧氣燃燒反應(yīng)生成二氧化硫，符合“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，符合“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲烷和氧氣燃燒反應(yīng)生成二氧化碳和水，既不是“多變一”的分解反應(yīng)也不是“一變多”的化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選：D。①催化劑能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種含義。②催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變，但是物理性質(zhì)可能改變。③催化劑是針對(duì)具體反應(yīng)而言的，如二氧化錳在過(guò)氧化氫分解制取氧氣時(shí)，能夠起催化作用，是催化劑；但二氧化錳不是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。④在某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，可以選擇不同的物質(zhì)做為催化劑。如過(guò)氧化氫分解制取氧氣時(shí)，既可以選擇二氧化錳做催化劑，也可以選擇氧化鐵做催化劑。⑤都是化學(xué)變化,都屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型。1．興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，下列說(shuō)法正確的是A．催化效率更高的是土豆塊B．過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)C．加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是120sD．不同催化劑對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量沒(méi)有影響【答案】D【詳解】A、結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，相同時(shí)間內(nèi)曲線a（豬肝塊作催化劑）的氣壓變化比曲線b（土豆塊作催化劑）大，說(shuō)明反應(yīng)速率更快，所以兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、從曲線a、b的變化可以看出，隨著反應(yīng)進(jìn)行，壓強(qiáng)增大，但一段時(shí)間后壓強(qiáng)均有減小，說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中除生成氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，還因?yàn)闇囟壬邏簭?qiáng)增大，反應(yīng)結(jié)束一段時(shí)間后恢復(fù)室溫，氣壓減小，所以過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由圖可知，30s時(shí)加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫使裝置內(nèi)壓強(qiáng)達(dá)到最大，說(shuō)明加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是30s，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、最終壓強(qiáng)相同，則說(shuō)明最終生成的氣體體積相同，生成同種氣體且最終壓強(qiáng)相等則生成氣體質(zhì)量相同。所以不同催化劑對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量沒(méi)有影響，故說(shuō)法正確。故選D。2．2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉、兩位科學(xué)家因“在不對(duì)稱有機(jī)催化研究方面的進(jìn)展”被授予該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】B【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，符合題意；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，可能是加快，也可能是減慢，不符合題意；D、催化劑僅改變反應(yīng)速率，不能決定反應(yīng)是否發(fā)生，不符合題意。故選B。3．如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑碘化鉀作用下可迅速分解生成氣體，量筒中涌出柱狀的泡沫被形象地稱為“大象牙膏"。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要佩戴護(hù)目鏡B．碘化鉀增加了產(chǎn)生氣體的量C．反應(yīng)前后碘化鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D．其他條件不變，過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，涌出柱形泡沫【答案】B【詳解】A、由于反應(yīng)比較劇烈，為避免液體濺出，傷害眼睛，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要佩戴護(hù)目鏡，選項(xiàng)正確；B、碘化鉀是反應(yīng)的催化劑，只改變反應(yīng)的速率，不能增加生成物質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碘化鉀是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)正確；D、其他條件不變，過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，涌出柱形泡沫速度越快，選項(xiàng)正確；故選B。4．在H2O2分解制O2的反應(yīng)中MnO2作催化劑，下列有關(guān)催化劑說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)前后性質(zhì)不發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變C．某些反應(yīng)可使用不同的催化劑 D．某些催化劑可催化不同的反應(yīng)【答案】A【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?！驹斀狻緼、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，但是物理性質(zhì)可能會(huì)改變，例如形狀等。說(shuō)反應(yīng)前后性質(zhì)不發(fā)生改變不準(zhǔn)確，說(shuō)法不正確，不符合題意；B、催化劑的特點(diǎn)之一是在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變，說(shuō)法正確，不符合題意；C、某些反應(yīng)可使用不同的催化劑，例如過(guò)氧化氫分解制氧氣，除了二氧化錳可以作催化劑外，硫酸銅溶液、紅磚粉末等也可以作該反應(yīng)的催化劑，說(shuō)法正確，不符合題意；D、某些催化劑可催化不同的反應(yīng)，例如二氧化錳不僅可以催化過(guò)氧化氫分解，還可以在氯酸鉀分解制取氧氣的反應(yīng)中作催化劑，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。5．下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是A．氧化鈣+水→氫氧化鈣 B．碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳C．氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水 D．鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅【答案】B【詳解】A、，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、，該反應(yīng)不符合“一變多”的特點(diǎn)，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、，該反應(yīng)不符合“一變多”的特點(diǎn)，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意。故選：B?？键c(diǎn)1催化劑及催化作用1．對(duì)“過(guò)氧化氫的分解”開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法正確的是A．甲能和乙、丙、丁分別形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．甲和丙對(duì)比，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響C．乙和丙對(duì)比，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D．丙和丁對(duì)比，探究MnO2是H2O2分解的催化劑【答案】C【詳解】A、甲、乙中溶液濃度不同，其他條件相同，能形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；甲、丙中溫度、溶液濃度均不同，變量不唯一，不能形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；甲、丁中其他條件相同，變量為是否有MnO2，能形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，因此甲能和乙、丁分別形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、甲、丙中溫度、溶液濃度均不同，變量不唯一，不能探究H2O2濃度對(duì)分解速率的影響，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、乙和丙對(duì)比，溫度不同，其他條件相同，能探究溫度對(duì)分解速率的影響，說(shuō)法正確，符合題意；D、丙和丁對(duì)比，溫度、溶液濃度不同，丙中沒(méi)有加入MnO2，丁中加入MnO2，變量不唯一，不能探究MnO2是H2O2分解的催化劑說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；故選：C。2．有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少 B．能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．化學(xué)反應(yīng)后其變成新物質(zhì) D．不參加任何反應(yīng)【答案】B【詳解】A、催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量不變，不會(huì)減少。例如，在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變。因此，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、催化劑通過(guò)提供反應(yīng)路徑，降低反應(yīng)活化能，從而改變（通常加快）反應(yīng)速率。例如，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解。因此，該選項(xiàng)正確。C、催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)不變，不會(huì)生成新物質(zhì)。例如，二氧化錳催化后仍是二氧化錳。因此，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、催化劑會(huì)參與反應(yīng)（如作為反應(yīng)中間體），但反應(yīng)后再生，并非“不參加”。例如，在催化過(guò)程中，催化劑與反應(yīng)物短暫結(jié)合。因此，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3．兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液a和b，a中加入少量二氧化錳，b中不添加二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是A． B． C． D．【答案】C【詳解】?jī)煞萃耆嗤倪^(guò)氧化氫溶液a和b，a中加入少量二氧化錳，b中不添加二氧化錳，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率，但不能改變生成氧氣的質(zhì)量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量相等，且a完全反應(yīng)所需的時(shí)間少。兩份過(guò)氧化氫溶液都是一開(kāi)始就分解。故選C。4．興趣小組按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器中涌出的柱狀泡沫被形象地稱為“大象牙膏”。下列說(shuō)法中，正確的是A．產(chǎn)生的泡沫可以被點(diǎn)燃B．反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量減小C．不使用催化劑也可得到“大象牙膏”D．實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將廢液倒入指定容器內(nèi)【答案】D【詳解】A、過(guò)氧化氫可以分解生成水和氧氣，氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能被點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫在常溫下分解速率很慢，不使用催化劑時(shí)，很難得到"大象牙膏"這樣的大量泡沫現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)后的廢液可能含有有害物質(zhì)，應(yīng)倒入指定容器內(nèi)進(jìn)行處理，以防止污染環(huán)境等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。5．半導(dǎo)體材料通常具有良好的光催化性能和光電化學(xué)性能，能夠快速生成所需的活性物質(zhì)并與目標(biāo)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變；②催化劑就是二氧化鈦(TiO2)、氧化鋅(ZnO)、氧化鐵(Fe2O3)、二硫化鈷(CoS2)等；③催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率。A．①②③④ B．①④ C．只有① D．②④【答案】B【詳解】①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，說(shuō)法正確；②二氧化鈦、氧化鋅、氧化鐵、二硫化鈷等可作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，但是不能說(shuō)催化劑就是二氧化鈦、氧化鋅、氧化鐵、二硫化鈷等，說(shuō)法錯(cuò)誤；③催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，可能加快也可能減慢，說(shuō)法錯(cuò)誤；④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，說(shuō)法正確；綜上可知，說(shuō)法正確的是①④，故選：B?？键c(diǎn)2分解反應(yīng)6．下列化學(xué)反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是A．鈉+