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REPORT緒論：走進應(yīng)用文寫作“互聯(lián)網(wǎng)+”項目式常用應(yīng)用文寫作教程CONTENTS目錄12任務(wù)1認知應(yīng)用文任務(wù)2掌握應(yīng)用文的寫作要素01.任務(wù)

1認知應(yīng)用文

知識目標(biāo)：1．了解和掌握應(yīng)用文的定義。2．熟悉應(yīng)用文的分類。3．理解應(yīng)用文的特點。

能力目標(biāo)：1．能知悉應(yīng)用文的發(fā)展沿革和實際應(yīng)用。2．能根據(jù)工作實際情況判斷和運用所需的應(yīng)用文。

素質(zhì)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生走上社會的工作意識。2．培養(yǎng)學(xué)生細致嚴(yán)謹?shù)乃季S方式。課前導(dǎo)入

開始學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，首先要理解什么是應(yīng)用文？應(yīng)用文有哪些類別？其有什么特點？理清了這些基本理論，才能在今后寫作的過程中有的放矢，靈活掌握。一、應(yīng)用文的定義知識必備二、應(yīng)用文的分類三、應(yīng)用文的特點四、應(yīng)用文的現(xiàn)實作用一、應(yīng)用文的定義

應(yīng)用文是指黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體或個人在辦理公私事務(wù)、傳播信息、溝通關(guān)系及表達意愿時所使用的具有某種慣用格式的實用性文章。知識必備請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可添加標(biāo)題請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可添加標(biāo)題請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可添加標(biāo)題知識必備二、應(yīng)用文的分類實用性：應(yīng)用文是人們在社會生活中為解決實際問題而寫的“實用之文”，旨在處理公私事務(wù)，因而內(nèi)容務(wù)實，對象具體，要求明確。廣泛性：

應(yīng)用文使用的領(lǐng)域在所有文體中最為廣泛，也是各行各業(yè)在現(xiàn)代管理過程中的必要手段，要管理都需要相應(yīng)的實用文書寫作來支撐。規(guī)范性：

應(yīng)用文是人們在長期實際使用中，逐漸形成了的較為規(guī)范的慣用格式和寫作程序。知識必備三、應(yīng)用文的特點知識必備宣傳和教育作用聯(lián)系與交流作用依據(jù)和憑證作用管理和指導(dǎo)作用四、應(yīng)用文的現(xiàn)實作用課外思考題1．寫出你接觸過的應(yīng)用文文種，以及工作崗位可能用到的應(yīng)用文文種。2．請閱讀分析下文《廣東省人民政府關(guān)于調(diào)整我省企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通知》，了解應(yīng)用文的作用和特點。廣東省人民政府關(guān)于調(diào)整我省企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通知各地級以上市人民政府，省政府各部門、各直屬機構(gòu)：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《最低工資規(guī)定》（原勞動保障部令第21號），結(jié)合我省經(jīng)濟社會發(fā)展水平，省政府決定對全省企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、從2018年7月1日起，對我省企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)和非全日制職工小時最低工資標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整，具體標(biāo)準(zhǔn)附后。有條件的地市可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)上調(diào)，并報省人力資源社會保障廳備案。

二、各地級以上市政府應(yīng)及時向社會公布本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行最低工資保障制度，并加大最低工資標(biāo)準(zhǔn)的宣傳力度，加強監(jiān)督檢查，切實保障職工的合法權(quán)益。

附件：廣東省企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)表

廣東省人民政府

2018年6月20日02.任務(wù)

2掌握應(yīng)用文的寫作要素

知識目標(biāo)：1．理解熟悉應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素。2．掌握應(yīng)用文的寫作思路和過程。3．熟知應(yīng)用文寫作的基本要求和提高應(yīng)用寫作的主要方法。

能力目標(biāo)：1．能熟練地構(gòu)思并寫作實際所需的應(yīng)用文。2．自覺培養(yǎng)應(yīng)用文的寫作意識和養(yǎng)成邏輯思維的習(xí)慣。

素質(zhì)目標(biāo)：1．培養(yǎng)嚴(yán)謹細致的寫作態(tài)度。2．培養(yǎng)科學(xué)的邏輯思維方式。課前導(dǎo)入

在學(xué)習(xí)工作中該如何寫好應(yīng)用文？首先要清楚的是應(yīng)用文寫作的規(guī)則，即知道“寫什么”和“怎么寫”，這就要對應(yīng)用文進行結(jié)構(gòu)剖析，理解把握其寫作的構(gòu)成要素，同時理清其寫作思路和過程，才能根據(jù)實際情況來構(gòu)思并寫作所需的應(yīng)用文。一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備二、應(yīng)用文的寫作思路和過程三、大學(xué)生如何提高應(yīng)用文寫作能力一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素主旨材料結(jié)構(gòu)

語言“靈魂”“血肉”“骨骼”“細胞”應(yīng)用寫作人體構(gòu)成知識必備（一）應(yīng)用文的靈魂——主旨的確定一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備

主旨是指作者通過文章的具體材料所表達的中心思想、基本觀點或者要說明的主要問題。應(yīng)用文的主旨就是通過文章的內(nèi)容所表達的作者的寫作意圖、目的、思想和觀點等。主旨要貫穿全篇，在構(gòu)成要素中居于統(tǒng)帥地位，發(fā)揮決定性作用。（一）應(yīng)用文的靈魂——主旨的確定一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備

1．確定主旨的依據(jù)

應(yīng)用文的種類很多，對主旨的確定依據(jù)各有不同，但一般主要有以下兩種情況：一是以領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作需要確定主旨。二是依據(jù)實際材料確定主旨。（一）應(yīng)用文的靈魂——主旨的確定一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備2．主旨擬寫的要求（1）正確鮮明（2）集中深刻（一）應(yīng)用文的靈魂——主旨的確定一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備3．主旨的表現(xiàn)方法（1）

標(biāo)題點旨（2）開篇現(xiàn)旨（3）轉(zhuǎn)換揭旨（4）呼應(yīng)顯旨（5）篇末點旨一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（二）應(yīng)用文的血肉——材料的選擇

材料是指作者為某一目的而收集、選取并在文章中使用的一系列事實或依據(jù)，包括事件、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)、理論依據(jù)、公認的原則、公理等。而何時選擇、怎樣選擇、選擇哪些材料，則是要根據(jù)實際所需來思考處理的。一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備1．材料的類別從來源上：有歷史材料和現(xiàn)實材料；有本單位、本地區(qū)的材料和外單位、外地區(qū)的材料；直接材料和間接材料；有第一手材料和第二手材料。從使用上：有事實材料和虛構(gòu)材料；有正面材料和反面材料；有典型材料和一般材料。從內(nèi)容上：有本體材料和背景材料；有文字材料和數(shù)字、圖表材料等。（二）應(yīng)用文的血肉——材料的選擇一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備2．材料的收集（1）

親身經(jīng)歷（2）檢索閱讀（二）應(yīng)用文的血肉——材料的選擇一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備3．材料的選擇（1）

扣旨選擇材料（2）選擇真實材料（3）選擇典型材料（4）選擇新穎材料（二）應(yīng)用文的血肉——材料的選擇一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（三）應(yīng)用文的骨骼——結(jié)構(gòu)的安排

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)是指對應(yīng)用文的謀篇布局，也就是對主旨和材料所做的合理、有序的組織和安排，使文章成為一個緊密、有機、統(tǒng)一的整體。一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（三）應(yīng)用文的骨骼——結(jié)構(gòu)的安排1．應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的原則（1）

服從主旨的需要（2）體現(xiàn)不同的文種特點（3）符合客觀規(guī)律和人們的認識規(guī)律一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（三）應(yīng)用文的骨骼——結(jié)構(gòu)的安排2．應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本要素（1）標(biāo)題（2）正文（3）結(jié)尾標(biāo)題一般有兩種形式。一是公文式標(biāo)題，這種標(biāo)題由固定的要素構(gòu)成，簡潔明了。如《XX公司關(guān)于做好第二季度的宣傳工作的通知》，其形式是：發(fā)文機關(guān)+事由+文種，若是單位正式的文件，格式上有發(fā)文機關(guān)標(biāo)識，則在標(biāo)題中可以省略發(fā)文機關(guān)名稱。二是文章式標(biāo)題。這種標(biāo)題可以直接指明文章的內(nèi)容、主題，多見于調(diào)查報告、講話等，如《“皇帝的女兒”也“愁嫁”——關(guān)于XX魚滯銷情況調(diào)查》。一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（三）應(yīng)用文的骨骼——結(jié)構(gòu)的安排2．應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本要素（1）標(biāo)題（2）正文（3）結(jié)尾正文一般包括開頭和主體部分。開頭又稱導(dǎo)語、前言、引言等，常用的開頭方式有：目的式、直接式、概述式、提問式、引文式。主體是應(yīng)用文的核心部分，是體現(xiàn)文章主旨和材料、安排文章層次、表現(xiàn)思想內(nèi)容次序的重要部分。其基本形式有：以簡單說明為序、以時間先后為序、以逐層遞進為序、以因果關(guān)系為序、以橫向并列為序、以總分變換為序一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（三）應(yīng)用文的骨骼——結(jié)構(gòu)的安排2．應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本要素（1）標(biāo)題（2）正文（3）結(jié)尾結(jié)尾應(yīng)簡潔明了，與開頭呼應(yīng)，完成寫作目的。常用的結(jié)尾方式有：①點明主旨，深化觀點；②發(fā)出號召，寄托希望；③強調(diào)說明，要求執(zhí)行；④特定詞語作結(jié)。一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（四）應(yīng)用文的細胞——語言的表達1．應(yīng)用文語言的特點（1）

嚴(yán)謹（2）準(zhǔn)確（3）簡明（4）平實（5）得體一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（四）應(yīng)用文的細胞——語言的表達2．應(yīng)用文的專用語言——常見的有8類（1）

開頭用語：“根據(jù)”、“鑒于”、“目前”、“茲”等；（2）承啟用語：“根據(jù)……決定……”、“現(xiàn)就……問題提出如下意見”等；（3）引述用語：“收悉”、“文悉”、“悉”等；（4）批轉(zhuǎn)用語：“批示”、“審批”、“轉(zhuǎn)發(fā)”等；一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（四）應(yīng)用文的細胞——語言的表達2．應(yīng)用文的專用語言——常見的有8類（5）

稱謂用語：“我（部）”、“貴（局）”、“你（?。钡?；（6）經(jīng)辦用語：“經(jīng)”、“擬辦”、“施行”、“審議”等；（7）表態(tài)用語：“同意”、“批準(zhǔn)”、“照辦”等；（8）結(jié)尾用語：不同的公務(wù)文書一般有特定的結(jié)尾用語，如用于請示的“當(dāng)否，請批示”。一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（四）應(yīng)用文的細胞——語言的表達3．應(yīng)用文的語言表達

（1）表達方式。應(yīng)用文的表達方式是指寫作中采用的表述方法和形式。由于文體性質(zhì)和寫作目的不同，其表達方式也不盡相同。一般來說，應(yīng)用文寫作主要采用敘述、議論和說明三種表達方式。知識必備一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素比較分析：文學(xué)作品中的敘述：

我喜歡各種美麗的花。玫瑰花的凝重?zé)崃?、舒展奔放，令我為之心動神往；荷花的典雅脫俗、冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；菊花的雍容端莊、秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿、國色天香，令我為之癡迷眷戀……然而，我最喜愛的還是梅花。應(yīng)用文中的敘述：

項目概況：千畝梅花園位于興壽鎮(zhèn)百合村境內(nèi)，占地1000畝。梅花，常見于南方，在我國北方地區(qū)，觀賞成片的梅花還是一個奇觀。梅花園的梅花是用山桃樹做砧木人工嫁接而成的，經(jīng)過近兩年的研究實踐，現(xiàn)在接活兩千多棵，目前每年春天已經(jīng)有一部分梅花綻蕾開放。我們正在加快梅花園建設(shè)的步伐，使梅花苗木盡快走向市場……思考：

文學(xué)作品中的敘述與應(yīng)用文中的敘述有何不同？知識必備一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素比較分析：文學(xué)作品中的議論：

咦，這是什么？金子！黃黃的、發(fā)光的、寶貴的金子！不，天神們啊，我不是一個游手好閑的信徒；我只要你們給我一些樹根！這東西，只這一點點兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士。……這黃色的奴隸可以使異教聯(lián)盟，同宗分裂；它可以使受咒詛的人得福，使害著灰白色的癩病的人為眾人所敬愛；它可以使竊賊得到高爵顯位，和元老們分庭抗禮；它可以使雞皮黃臉的寡婦重做新娘，即使她的尊容會使身染惡瘡的人見了嘔吐，有了這東西也會恢復(fù)三春的嬌艷?！勘葋啞堆诺涞奶╅T》應(yīng)用文中的議論：

拜金主義思潮的泛濫，在精神方面的直接惡果就是道德規(guī)范的破壞和行為的失衡。在金錢的誘惑下，營私舞弊、行賄受賄、貪污盜竊、走私販毒、賣淫賭博等等腐敗現(xiàn)象自然就會的社會上蔓延。莎士比亞用文學(xué)的語言向我們描述了一個事實，如果金錢脫離了社會道德的監(jiān)控，就會顛倒是非、混淆黑白，搞亂社會的道德體系。思考：

文學(xué)作品中的議論與應(yīng)用文中的議論有何不同？知識必備一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素比較分析：文學(xué)作品的說明：

荔枝生巴峽間，樹形團團如帷蓋。葉如桂，冬青；華如桔，春榮；實如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白冰雪，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！拙右住独笾D》序應(yīng)用文的說明：

荔枝屬常綠喬木，野生樹高可達30m,胸徑1m。樹皮灰褐色，不裂。偶數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉2～4對，長橢圓狀披針形，長6～12cm?；ㄐ。瑹o花瓣，成頂生圓錐花序。果球形或卵形，熟時紅色，果皮有顯著突起小瘤體，種子棕紅色，花期3～4月，果5～8月成熟。喜光，喜暖熱濕潤氣候及富含腐殖質(zhì)之深厚、酸性土壤，怕霜凍。

荔枝是著名的嶺南佳果，屬亞熱帶珍貴水果，嶺南四大名果之一。它原產(chǎn)我國南部，有2000多年的栽培歷史。宋朝著名文學(xué)家蘇東坡，對荔枝曾有“日啖荔枝三百顆，此生長作嶺南人”的贊譽。思考：

文學(xué)作品中的說明與應(yīng)用文中的說明有何不同？一、應(yīng)用文寫作的構(gòu)成要素知識必備（四）應(yīng)用文的細胞——語言的表達3．應(yīng)用文的語言表達

（2）表達技巧。應(yīng)用文中的表達技巧是指寫作中為了突出主旨，抓住受眾而采用的藝術(shù)表現(xiàn)手段。概括地說，應(yīng)用文的表達技巧有以下幾點：善于揣摩受眾的心理、善于抓住訴求重心、善于綜合有用信息、善于借助表達形式。添加標(biāo)題添加標(biāo)題請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可添加標(biāo)題知識