學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)湖南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)古代文學(xué)Ⅱ》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《離騷》中屈原以香草美人自喻，抒發(fā)自己的政治理想和愛(ài)國(guó)情懷?！氨娕涤嘀昝假?，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。”這些詩(shī)句如何揭示當(dāng)時(shí)楚國(guó)政治的黑暗和奸佞當(dāng)?shù)赖木置?，以及屈原怎樣的悲憤和無(wú)奈？（）A.樂(lè)觀積極，充滿希望B.悲憤交加，心灰意冷C.無(wú)動(dòng)于衷，漠不關(guān)心D.盲目樂(lè)觀，沒(méi)有察覺(jué)2、《小石潭記》中“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)？（）A.清澈B.幽深C.寒冷D.平靜3、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情經(jīng)歷曲折?！澳阋詾椋?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。”簡(jiǎn)·愛(ài)的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛(ài)情的追求和自尊自愛(ài)的性格？（）A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說(shuō)明簡(jiǎn)·愛(ài)不愛(ài)羅切斯特4、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復(fù)仇過(guò)程中，對(duì)復(fù)仇的道德性和后果進(jìn)行了反復(fù)思考?！拔椰F(xiàn)在明明有理由，有決心，有力量，有方法，可以動(dòng)手干我所要干的事，可是我還是在說(shuō)一些空話”這句獨(dú)白反映了他怎樣的內(nèi)心沖突和道德困境？（）A.果斷堅(jiān)決，沒(méi)有任何猶豫B.對(duì)復(fù)仇的堅(jiān)定信念和毫不猶豫的行動(dòng)C.優(yōu)柔寡斷，無(wú)法做出決定D.已經(jīng)放棄復(fù)仇的想法5、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性?！八且粋€(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣，同時(shí)也是一個(gè)溺愛(ài)子女、但又對(duì)他們的行為過(guò)度干涉的父親?！边@樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn)，以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用？（）A.阻礙劇情，毫無(wú)價(jià)值B.至關(guān)重要，不可或缺C.可有可無(wú)，無(wú)關(guān)緊要D.混淆視聽(tīng)，制造混亂6、《牡丹亭》中杜麗娘因夢(mèng)生情，為情而死，又因情而復(fù)生的傳奇經(jīng)歷令人感嘆。“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)愛(ài)情自由的渴望，以及作品所傳達(dá)的怎樣的思想內(nèi)涵？（）A.沒(méi)有思想內(nèi)涵B.具有深刻的思想意義C.只是無(wú)聊的情感抒發(fā)D.對(duì)愛(ài)情自由持否定態(tài)度7、《哈姆雷特》中，奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素，還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)？（）A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢B.獨(dú)立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐8、李白的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸，充滿了浪漫主義色彩。在《蜀道難》中，“蜀道之難，難于上青天”這句詩(shī)反復(fù)出現(xiàn)，其作用不僅僅是強(qiáng)調(diào)蜀道的艱險(xiǎn)，還在情感表達(dá)和氛圍營(yíng)造上有怎樣的獨(dú)特效果？（）A.讓人感到輕松愉悅B.增強(qiáng)了詩(shī)歌的凝重和雄奇之感，突顯了詩(shī)人對(duì)蜀道艱險(xiǎn)的無(wú)奈C.使詩(shī)歌顯得啰嗦D.沒(méi)有任何特別的效果9、在古代文學(xué)作品中，《離騷》以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵著稱，其中屈原通過(guò)大量的香草美人意象來(lái)表達(dá)自己的情感和志向，以下關(guān)于香草美人意象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.象征詩(shī)人高尚的品德和美好的理想B.是一種浪漫主義的表現(xiàn)手法C.僅僅是為了增加詩(shī)歌的華麗程度D.反映了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)美好事物的追求10、在古代文學(xué)的長(zhǎng)河中，《詩(shī)經(jīng)》以其豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式成為經(jīng)典之作。其中《秦風(fēng)·無(wú)衣》這首詩(shī)通過(guò)“豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛”這樣激昂的語(yǔ)句，展現(xiàn)了一種怎樣的精神風(fēng)貌？（）（）A.同仇敵愾的團(tuán)結(jié)精神B.消極避戰(zhàn)的退縮心理C.思鄉(xiāng)念親的憂傷情感D.追求愛(ài)情的浪漫情懷11、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考，以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性？（）A.沒(méi)有代表性，只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性，反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無(wú)關(guān)，純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮12、《包法利夫人》中，愛(ài)瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣的內(nèi)心需求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）（）A.對(duì)浪漫愛(ài)情的渴望與現(xiàn)實(shí)的殘酷B.對(duì)金錢和地位的瘋狂追求C.對(duì)宗教信仰的虔誠(chéng)和依賴D.對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守和維護(hù)13、《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史和文化。書(shū)中布恩迪亞家族的命運(yùn)輪回，如何反映了拉丁美洲社會(huì)在歷史變遷中的迷茫、困惑以及對(duì)未來(lái)的不確定？（）A.表現(xiàn)了社會(huì)的穩(wěn)定和有序B.強(qiáng)調(diào)了歷史的直線發(fā)展C.展現(xiàn)了社會(huì)的混亂與無(wú)常D.認(rèn)為歷史是可以重復(fù)的14、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹?shī)人不在兄弟身邊的原因是？（）A.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)15、《哈姆雷特》中奧菲利亞的溺水身亡增添了故事的悲劇色彩?！八囊路纳⒄归_(kāi)，使她暫時(shí)像人魚(yú)一樣漂浮在水上，她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠，好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡，又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般?！边@段描寫如何展現(xiàn)奧菲利亞精神失常后的悲慘狀態(tài)和無(wú)奈命運(yùn)，以及對(duì)整個(gè)劇情的怎樣推動(dòng)作用？（）A.毫無(wú)作用，無(wú)關(guān)緊要B.至關(guān)重要，深化悲劇C.可有可無(wú)，影響不大D.畫蛇添足，破壞氛圍二、名詞解釋（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）套曲2、（本題5分）解釋“話本小說(shuō)的通俗性”這一名詞，說(shuō)明其定義、通俗性的表現(xiàn)、代表作品，探討話本小說(shuō)通俗性對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展和市民文化傳播的影響。3、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述“職場(chǎng)小說(shuō)”這一術(shù)語(yǔ)，闡述其定義、職場(chǎng)描寫、代表作家及作品，分析職場(chǎng)小說(shuō)對(duì)職場(chǎng)生態(tài)和職業(yè)發(fā)展的展現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論沈從文《柏子》中的水手生活與情感。2、（本題5分）分析《變形記》中格里高爾家人的經(jīng)濟(jì)困境與人性考驗(yàn)。3、（本題5分）探討《飄》中的土地與身份認(rèn)同的關(guān)系。4、（本題5分）分析《哈姆雷