學(xué)生托管中心安全責(zé)任制度范本一、總則為切實保障托管學(xué)生的人身安全與身心健康，規(guī)范學(xué)生托管中心（以下簡稱“托管中心”）安全管理工作，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合托管中心實際運營特點，制定本安全責(zé)任制度。本制度適用于托管中心全體工作人員及在管學(xué)生，涵蓋日常托管服務(wù)、餐飲供給、活動組織、應(yīng)急處置等全流程安全管理工作。托管中心安全管理遵循“安全第一、預(yù)防為主、全員參與、一崗雙責(zé)”原則，明確各崗位安全職責(zé)，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的安全責(zé)任體系，確保學(xué)生安全管理無盲區(qū)、無漏洞。二、安全管理組織與職責(zé)（一）安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組托管中心成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，教學(xué)主管、后勤主管、安全專員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：統(tǒng)籌制定安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案及年度安全工作計劃；定期召開安全工作會議，分析安全隱患，部署整改措施；協(xié)調(diào)外部資源（如消防、衛(wèi)生部門），開展安全培訓(xùn)與應(yīng)急演練；監(jiān)督各崗位安全職責(zé)落實情況，牽頭處理安全事故。（二）崗位安全職責(zé)1.中心負(fù)責(zé)人作為安全管理第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)托管中心安全工作，審批安全經(jīng)費與資源投入；與員工簽訂安全責(zé)任書，明確崗位安全責(zé)任；發(fā)生安全事故時，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，配合主管部門調(diào)查處理。2.教學(xué)輔導(dǎo)人員負(fù)責(zé)學(xué)生托管期間的人身安全，組織活動時需提前評估場地、器材安全性，全程監(jiān)護學(xué)生；每日晨檢午檢，關(guān)注學(xué)生身體、情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時報告并聯(lián)系家長；開展安全教育課程，普及交通、消防、防拐騙等安全知識，提升學(xué)生自護能力。3.后勤服務(wù)人員保障場地設(shè)施安全：每日檢查消防器材、電路、門窗、樓梯扶手等，及時維修損壞設(shè)施；落實食品衛(wèi)生安全：嚴(yán)格把控食材采購、儲存、加工流程，執(zhí)行餐具消毒、食品留樣制度；管理接送環(huán)節(jié)：核對學(xué)生身份，與家長/校車人員做好交接，確保學(xué)生安全離校。4.安全專員定期開展安全隱患排查，建立隱患臺賬并跟蹤整改；組織安全培訓(xùn)與應(yīng)急演練，記錄培訓(xùn)演練情況；協(xié)助處理安全事故，收集證據(jù)、配合調(diào)查，提出整改建議。三、安全管理具體措施（一）場地與設(shè)施安全管理日常檢查：后勤人員每日對托管場地（教室、活動室、餐廳、衛(wèi)生間）進(jìn)行安全檢查，重點排查漏電、漏水、地面濕滑、銳器外露等隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改或暫停使用相關(guān)區(qū)域。消防管理：按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示牌，確保消防通道暢通；每季度組織消防器材檢查，員工需熟練掌握滅火器使用方法。用電安全：禁止私拉亂接電線，電器設(shè)備專人管理，下班前關(guān)閉非必要電源；定期檢查線路老化情況，更換破損插座、插頭。（二）食品衛(wèi)生安全管理食材管理：從正規(guī)渠道采購食材，索取并留存供應(yīng)商資質(zhì)、檢驗報告；建立食材出入庫臺賬，嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)食材。加工流程：食品加工區(qū)做到生熟分開、葷素分開，烹飪時燒熟煮透；餐具每日高溫消毒，食品留樣不少于48小時，留樣量≥125克。人員要求：食堂從業(yè)人員持健康證上崗，工作時穿戴清潔的工作服、帽，保持個人衛(wèi)生；患有傳染性疾病時立即調(diào)離崗位。（三）學(xué)生日常安全管理接送管理：制定學(xué)生接送表，明確接送人身份（家長、校車人員等），非指定人員接送需家長提前告知并驗證身份；惡劣天氣時安排專人護送學(xué)生至安全區(qū)域?；顒庸芾恚航M織集體活動（如戶外游戲、手工課）前，評估活動風(fēng)險，配備足夠監(jiān)護人員；禁止學(xué)生進(jìn)行攀爬、推搡等危險行為，遠(yuǎn)離電源、熱源等危險區(qū)域。健康管理：建立學(xué)生健康檔案，記錄過敏史、慢性病史等信息；配備常用藥品（如退燒藥、創(chuàng)可貼、碘伏），但禁止擅自給學(xué)生服藥，需家長確認(rèn)后遵醫(yī)囑使用。心理關(guān)懷：關(guān)注學(xué)生情緒變化，及時介入校園矛盾、心理壓力等問題，必要時聯(lián)系家長或?qū)I(yè)心理機構(gòu)協(xié)助。（四）安全教育與培訓(xùn)學(xué)生教育：每周開展1次安全教育課，內(nèi)容涵蓋交通安全、防溺水、防欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等；每學(xué)期組織2次應(yīng)急演練（火災(zāi)、地震逃生等），提升學(xué)生自救互救能力。員工培訓(xùn)：每月組織1次安全培訓(xùn)，內(nèi)容包括安全法規(guī)、崗位安全操作、應(yīng)急處置流程等；新員工入職前需接受安全培訓(xùn)并考核合格。四、應(yīng)急處理機制（一）應(yīng)急預(yù)案制定托管中心針對火災(zāi)、地震、食物中毒、意外傷害（如骨折、燙傷）、疫情等突發(fā)事件，制定專項應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急流程、責(zé)任分工、聯(lián)絡(luò)方式（如家長群、醫(yī)院電話）。（二）應(yīng)急處置流程1.事故報告：發(fā)生安全事故時，現(xiàn)場人員立即向安全專員或中心負(fù)責(zé)人報告，簡要說明事故類型、地點、傷亡情況；重大事故需在1小時內(nèi)向?qū)俚亟逃?、?yīng)急管理部門報告。2.現(xiàn)場救援：啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員開展救援（如止血、心肺復(fù)蘇、疏散逃生），優(yōu)先保障學(xué)生生命安全；如需送醫(yī)，安排專人陪同并攜帶學(xué)生健康檔案。3.事后處置：配合主管部門調(diào)查事故原因，形成書面報告；對受傷學(xué)生進(jìn)行安撫、慰問，與家長協(xié)商賠償或保險理賠事宜；針對事故暴露的問題，修訂制度、整改隱患。五、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查日常檢查：安全專員每日巡查，記錄安全隱患并跟蹤整改；教學(xué)、后勤人員做好崗位安全自查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報。定期排查：每月開展1次全面安全排查，每季度聯(lián)合消防、市場監(jiān)管部門開展專項檢查，形成排查報告并公示。（二）考核與獎懲考核機制：將安全職責(zé)落實情況納入員工績效考核，考核結(jié)果與獎金、晉升掛鉤。獎懲措施：對安全工作突出的個人/團隊予以表彰、獎勵；對未履行安全職責(zé)、導(dǎo)致隱患或事故的，視情節(jié)給予批評教育、扣發(fā)獎金、調(diào)崗直至辭退；涉嫌違法的，移交司法機關(guān)處理。（三）責(zé)任追究因玩忽職守、違規(guī)操作導(dǎo)致安全事故的，依法追究直接責(zé)任人、管理人員的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。六、附則1.本制度由托管中心安全