部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“積累與運(yùn)用”專項(xiàng)練習(xí)1一、生字拼音（1-10題）下列詞語(yǔ)中，加粗字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.鵝卵石（nuǎn）稻穗（suì）B.

系鈴鐺（jì）風(fēng)俗（sú）C.

霎時(shí)（chà）水洼（w?。〥.半明半昧（wèi）家雀兒（què）“溺”字的正確讀音是（）A.nìB.ruòC.níD.lào下列詞語(yǔ)中，加粗字讀音與“投降”的“降”相同的一項(xiàng)是（）A.降落

B.降臨

C.寧死不降

D.降溫“花圃”的“圃”讀音是（）A.pǔB.bǔC.fǔD.pū下列詞語(yǔ)中，加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.

懲罰（chéng）僵硬（yìng）B.

潛水（qián）洞穴（xué）C.

蝙蝠（piān）呼喚（huàn）D.

哲學(xué)（zhé）

熒光屏（yíng）“人聲鼎沸”的“鼎”讀音是（）A.dǐngB.tǐngC.dǐnD.dīng下列詞語(yǔ)中，加粗字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.

鵝毛（é）閃爍（shuò）屋檐（yán）B.

揭開(kāi)（jiē）安置（zǐ）

囚犯（qiú）C.

愉快（yú）

避開(kāi)（pì）障礙（ài）D.

熒光（yín）遲鈍（dùn）

棲息（qī）“崩塌”的“塌”讀音是（）A.tāB.tàC.tǎD.tái下列詞語(yǔ)中，加粗字讀音與“彎曲”的“曲”相同的一項(xiàng)是（）A.

曲線B.

曲藝C.

曲折D.

曲直“骨髓”的“髓”讀音是（）A.suǐB.suíC.suìD.suī二、多音字（11-20題）下列句子中，“載”字讀音為“zǎi”的一項(xiàng)是（）A.貨車(chē)上載滿了貨物。B.三年五載后，我們?cè)傧嘁?jiàn)。C.他載歌載舞，慶祝節(jié)日。D.這輛車(chē)載重十噸?！跋怠弊衷凇跋敌瑤А敝凶x（），在“關(guān)系”中讀（）A.jì；xìB.xì；jìC.jì；jìD.xì；xì下列句子中，“扎”字讀音為“zhā”的一項(xiàng)是（）A.他不小心扎破了手指。B.媽媽給我扎了個(gè)漂亮的辮子。C.戰(zhàn)士們?cè)鸂I(yíng)在山腳下。D.這捆繩子扎得太緊了?！叭浮弊衷凇凹胰竷骸敝凶x（），在“孔雀”中讀（）A.qiǎo；quèB.què；qiǎoC.qiāo；quèD.què；qiāo下列句子中，“降”字讀音為“xiáng”的一項(xiàng)是（）A.飛機(jī)緩緩降落在跑道上。B.敵人最終降服了。C.氣溫降到了零度以下。D.喜降甘霖，莊稼得救了。“?！弊衷凇澳Ｐ汀敝凶x（），在“模樣”中讀（）A.mó；múB.mú；móC.mó；móD.mú；mú下列句子中，“角”字讀音為“jué”的一項(xiàng)是（）A.他的額角上有一道傷疤。B.這頭牛的角非常鋒利。C.她在劇中扮演主角角。D.操場(chǎng)的四角種著柳樹(shù)?！昂濉弊衷凇昂逄么笮Α敝凶x（），在“哄騙”中讀（）A.hōng；hǒngB.hǒng；hōngC.hòng；hōngD.hōng；hòng下列句子中，“折”字讀音為“shé”的一項(xiàng)是（）A.樹(shù)枝被風(fēng)折斷了。B.他不小心折了腿。C.我折了一只紙船。D.這條路折騰了很久才修好?！皭骸弊衷凇皟磹骸敝凶x（），在“厭惡”中讀（）A.è；wùB.wù；èC.ě；wùD.è；ě三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用（21-30題）下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)聲音的一項(xiàng)是（）A.人聲鼎沸B.鑼鼓喧天C.震耳欲聾D.眉清目秀下列詞語(yǔ)中，與“左顧右盼”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（）A.東張西望B.目不轉(zhuǎn)睛C.專心致志D.全神貫注下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他不動(dòng)聲色地觀察著敵人的動(dòng)靜。B.聽(tīng)完這個(gè)笑話，大家哄堂大笑。C.小明低聲細(xì)語(yǔ)地在課堂上說(shuō)話，影響了同學(xué)。D.瀑布從懸崖上傾瀉而下，聲音悄無(wú)聲息。下列詞語(yǔ)中，不是近義詞的一項(xiàng)是（）A.依舊——依然B.柔和——溫柔C.滿意——失望D.招待——款待下列句子中，“新鮮”一詞的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A.超市里的水果很新鮮。B.這件事真新鮮，我第一次聽(tīng)說(shuō)。C.雨后的空氣格外新鮮。D.媽媽買(mǎi)了新鮮的魚(yú)肉。下列詞語(yǔ)中，屬于貶義詞的一項(xiàng)是（）A.志存高遠(yuǎn)B.精忠報(bào)國(guó)C.剛正不阿D.詭計(jì)多端下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他神通廣大，什么問(wèn)題都能解決。B.我隨遇而安，不想改變現(xiàn)在的生活。C.小明人山人海地?cái)D在人群中。D.這本書(shū)津津有味，我讀了一遍又一遍。下列詞語(yǔ)中，與“提心吊膽”情感色彩相同的一項(xiàng)是（）A.心急如焚B.欣喜若狂C.悶悶不樂(lè)D.心花怒放下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)人物品質(zhì)的一項(xiàng)是（）A.鐵面無(wú)私B.英勇無(wú)畏C.威風(fēng)凜凜D.秉公執(zhí)法下列句子中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）他______地站在舞臺(tái)上，等待著比賽開(kāi)始。A.手忙腳亂B.忐忑不安C.大義凜然D.橫七豎八四、句子積累與運(yùn)用（31-40題）下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。B.他長(zhǎng)得很像他的爸爸。C.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。D.小明好像生病了，臉色蒼白。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，”媽媽說(shuō)：“你怎么又遲到了？”B.我喜歡的水果有蘋(píng)果、香蕉、葡萄等……C.他問(wèn)我：“明天去不去公園？”D.這篇文章的作者是魯迅？還是老舍？下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。下列句子中，屬于反問(wèn)句的一項(xiàng)是（）A.你難道不知道這件事嗎？B.他什么時(shí)候回來(lái)？C.這本書(shū)是你的嗎？D.請(qǐng)你把窗戶關(guān)上。下列句子中，與“同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈”意思相同的一項(xiàng)是（）A.教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。B.同學(xué)們打掃教室干干凈凈。C.干干凈凈的教室被同學(xué)們打掃。D.同學(xué)們把干干凈凈的教室打掃。下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A.月亮像一個(gè)大圓盤(pán)掛在天空。B.小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。C.他跑得像兔子一樣快。D.天上的星星眨著眼睛。下列句子中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）今天的天氣真熱，______A.熱得我直冒汗。B.我直冒汗熱得。C.直冒汗我熱得。D.我熱得直冒汗。下列句子中，屬于祈使句的一項(xiàng)是（）A.你真是個(gè)好孩子！B.請(qǐng)把那本書(shū)遞給我。C.他怎么還沒(méi)來(lái)？D.春天的景色真美??！下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.平靜的湖面像一面鏡子。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.我家的小狗很可愛(ài)。D.樹(shù)上的蘋(píng)果像紅燈籠一樣。下列句子中，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）A.我在公園里昨天看到了一只小鳥(niǎo)。B.昨天我在公園里看到了一只小鳥(niǎo)。C.在公園里昨天我看到了一只小鳥(niǎo)。D.看到了一只小鳥(niǎo)我昨天在公園里。五、古詩(shī)詞積累與情景運(yùn)用（41-45題）“______，不教胡馬度陰山”中，橫線處應(yīng)填（）A.但使龍城飛將在B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)C.醉臥沙場(chǎng)君莫笑D.生當(dāng)作人杰下列詩(shī)句中，描寫(xiě)秋天景色的一項(xiàng)是（）A.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。B.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。D.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。當(dāng)朋友離別時(shí)，你可以用哪句詩(shī)表達(dá)不舍之情？（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。D.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！癬_____，死亦為鬼雄”中，橫線處應(yīng)填（）A.生當(dāng)作人杰B.至今思項(xiàng)羽C.不肯過(guò)江東D.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)下列詩(shī)句中，與“嫦娥奔月”故事相關(guān)的一項(xiàng)是（）A.云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。B.七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。D.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。六、單元要素理解與運(yùn)用（46-50題）四年級(jí)上冊(cè)第一單元的語(yǔ)文要素是“邊讀邊想象畫(huà)面”，下列句子中，最能讓你想象到畫(huà)面的一項(xiàng)是（）A.他今天很高興。B.夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞像火焰一樣燃燒。C.我喜歡讀書(shū)。D.媽媽做的飯很好吃。四年級(jí)上冊(cè)第二單元的語(yǔ)文要素是“提問(wèn)策略”，下列不屬于提問(wèn)角度的一項(xiàng)是（）A.針對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn)B.針對(duì)寫(xiě)作手法提問(wèn)C.針對(duì)自己不理解的地方提問(wèn)D.針對(duì)同學(xué)的外貌提問(wèn)四年級(jí)上冊(cè)第四單元的語(yǔ)文要素是“神話故事中的神奇想象”，下列不屬于神話故事的一項(xiàng)是（）A.《盤(pán)古開(kāi)天地》B.《精衛(wèi)填?！稢.《普羅米修斯》D.《司馬光》四年級(jí)上冊(cè)第六單元的語(yǔ)文要素是“學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀”，下列不屬于批注內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.對(duì)句子的理解B.對(duì)人物的評(píng)價(jià)C.對(duì)作者的猜測(cè)D.對(duì)天氣的描寫(xiě)四年級(jí)上冊(cè)第八單元的語(yǔ)文要素是“了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文”，下列復(fù)述方法不正確的一項(xiàng)是（）A.抓住主要