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2025年秋安溪慈山學(xué)校八年級語文第二次月考試卷友情提示:請把所有答案填寫到答題卡上!請不要錯位、越界答題!一、積累與運用(23分)1.知識在于積累,閱歷在于豐富。文學(xué)社輯錄了一組古詩文,請你將相應(yīng)的句子填到橫線上。(8分)(1)得道者多助,。(《〈孟子〉三章》)(2)所以動心忍性,。(《〈孟子〉三章》)(3),出則無敵國外患者。(《〈孟子〉三章》)(4)中原亂,簪纓散,幾時收?。(朱敦儒《相見歡》)(5),。巧設(shè)比喻,表達歐陽修身處湖光波影中的陶醉。(歐陽修《采桑子》)(6),。讓我們感受到李清照沉醉在荷塘深處中的忘我狀態(tài),竟誤入花叢深處。(李清照《如夢令》)2.閱讀下面的文字,按要求作答。(9分)在我的家鄉(xiāng),生長著一種非常普通卻備受推①(chóng)的野草,當(dāng)?shù)厝怂追Q“巴根草”。它那韌勁十足的藤蔓,生命力極其()而又旺盛,總帶著()的使命,在每一個枝節(jié)之間,生出根須,深深扎入泥土間,然后再義無反顧地向前攀援蔓②(yán),默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打,③(zhāng)顯著生命的盎然?!傲只⊕吒?,徑草踏還生?!毙〔蓦m然被萬千雙腳踩踏得面目全非,也并沒有阻止生命的氣息,在發(fā)黃發(fā)澀的肢體上,再一次展現(xiàn)出現(xiàn)絲絲嫩綠,然后再蓬勃向上,再郁郁蔥蔥,再生機勃勃……小草,平凡的小草,它的那種勇于犧牲、樂于奉獻的品格,它的那種()、堅忍不拔的毅力,它的那種甘做人梯、堅守如一的精神,確實讓世人非常震撼。(1)根據(jù)拼音,依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字。(3分)①
②
③(2)依次填入文中括號的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(3分)A.倔強
摧枯拉朽
不折不撓B.頑強
一往無前
不折不撓C.頑強
摧枯拉朽
銳不可當(dāng)D.倔強
一往無前
銳不可當(dāng)(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(3分)A.小草雖然被萬千雙腳踩踏得面目全非,但是并沒有阻止生命的氣息。B.小草雖然被萬千雙腳踩踏得面目全非,也并沒有停止生命的氣息。C.小草即使被萬千雙腳踩踏得面目全非,但是并沒有阻止生命的氣息。D.小草即使被萬千雙腳踩踏得面目全非,也并沒有停止生命的氣息。3.名著閱讀。(6分)閱讀《紅巖》選段,回答問題。①“來不及了。”A把茶碗推向一邊,急速地交代著:“甫志高不認(rèn)識你,你趕快走。通知區(qū)委、成崗、劉思揚……還有小余,所有甫志高知道的人全都轉(zhuǎn)移!”……“請不要為我擔(dān)心……”A又補充一句:“你走,從旁門出去!”……②A丟開報紙,從擁擠不堪的人叢中站起來,仿佛一點也沒有發(fā)現(xiàn)危險似的,緩步向甫志高走去,直到叛徒卑劣的目光對準(zhǔn)了他時,A才不慌不忙地高聲招呼道:“甫志高!你來了?這邊坐吧!”這段文字中A是(2分),從選段可以看出其(4分)的形象特點。(請根據(jù)選段簡要分析該人物的形象特點)二、閱讀(67分)(一)閱讀下面的詩歌,完成4-5題。(7分)浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。4.下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是(
)(3分)A.起筆“新”“舊”對比,表達出景物依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨與惆悵。B.“幾時回”折射出詞人內(nèi)心那種企盼西下的夕陽返回又知其難返的復(fù)雜心態(tài)。C.“獨徘徊”的“獨”意為“獨自”,道出詞人獨享于徘徊小園香徑的欣喜之感。D.詞作將瞬間的感受與久久的思考熔于一爐,既敏銳,又不乏深沉,耐人尋味。5.宋史評價晏殊的作品“閑雅有情思”,簡要分析畫線句中的“情”與“思”。(4分)(二)閱讀下面的文言文,完成6~9題。(16分)【甲】居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。(選自《富貴不能淫》)【乙】孟軻,鄒人也。受業(yè)子思①之門人。道既通,游事②齊宣王,宣王不能用。適梁,梁惠王不果③所言,則見以為迂遠而闊于事情④。當(dāng)是之時,秦用商君,富國強兵;楚、魏用吳起,戰(zhàn)勝弱敵;齊威王、宣王用孫子、田忌之徒,而諸侯東面朝齊。天下方務(wù)⑤于合從連衡,以攻伐為賢,而孟軻乃述唐、虞、三代之德,是以⑥所如⑦者不合,退而與萬章之徒序《詩》《書》述仲尼之意作《孟子》七篇。(選自《史記·孟子荀卿列傳》,有刪改)【注釋】①子思:孔子之孫,名伋。②事:為……服務(wù)。③果:實現(xiàn)。④則見以為迂遠而闊于事情:認(rèn)為其言迂腐而不切實際。⑤務(wù):致力,從事。⑥是以:因此。⑦如:前往,到……去。6.根據(jù)語境,參考方法提示,聯(lián)系內(nèi)容,解釋加點字詞意思。(4分)積累方法聯(lián)系內(nèi)容解釋詞意(填寫文字)聯(lián)系成語既往不咎(1)道既通:聯(lián)系成語博古通今(2)道既通:字典查閱適:①到……去;②女子出嫁;③適合,適宜;④恰好(3)適梁:詞類活用動心忍性(《生于憂患,死于安樂》)(4)富國強兵:7.【乙】文中劃雙橫線句子斷句正確的一項是(
)(3分)A.退而與萬章之徒序/《詩》《書》述仲尼之意作/《孟子》七篇B.退而與萬章之徒序/《詩》《書》述仲尼之意/作《孟子》七篇C.退而與萬章之徒序《詩》《書》/述仲尼之意作/《孟子》七篇D.退而與萬章之徒序《詩》《書》/述仲尼之意/作《孟子》七篇8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。天下方務(wù)于合從連衡,以攻伐為賢。孟子被稱為當(dāng)之無愧的“大丈夫”。請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容,聯(lián)系《〈孟子〉三章》,簡述孟子被稱為“大丈夫”的理由。(3分)(三)閱讀下面文章,完成10-13題。(20分)種種有情①除夕夜,餃子端上來的時候,我總是怔怔地望著那一個個透明飽滿的形體。北方人叫它“冒氣的元寶”,其實它比冷硬的元寶好多了,餃子自身是一個完美的世界,一張薄繭,包覆著簡單而又豐盈的美味。②我特別喜歡看的是捏合餃子邊皮留下的指紋。世界如此冷漠,天地和文明可能在一剎那之間化為灰燼,但無論如何,當(dāng)我坐在桌前,上面擺著親人捏合的餃子,熱霧騰騰中,指紋美如古陶器上的雕痕,吃餃子簡直可以因而神圣起來。③“手澤”為什么一定要拿來形容書法呢?一切完美的留痕,甚至餃子皮上的指紋不都是美麗的手澤嗎?親情如此溫馨,我忽然感到萬物的有情。④校車反正是每天都要坐的,而坐車看書也是每天例有的習(xí)慣。有一天,車過中山北路,劈頭落下一片葉子,竟把手里的宋詩打得有了聲音,多么令人驚異的斷句法。⑤原來是通風(fēng)窗里掉下來的。也不知是剛剛新落的葉子,還是某棵樹上的葉子在某時某地,偶然憩在路過的車頂上,此刻又偶然掉下來的。我把葉子揉碎,它是早死了,而此刻,它的芳香在我的兩掌復(fù)活。我張開微綠的指尖,竟恍惚自覺是一棵初生的樹,并且剛抽出片新芽,碧綠而芬芳,溫暖而多血,鏤飾著奇異的脈絡(luò)和紋路,一葉在左,一葉在右,我是莊嚴(yán)地合著掌的一截新芽,愛戀著重生的生命。⑥暑假里到中部鄉(xiāng)下去,彎入一個叉道,在一棵大榕樹底下看到一個身架特別小的孩子,把幾根繩索吊在大樹上,他自己站在一張小板凳上,結(jié)著簡單的結(jié),要把那幾根繩索編成一個網(wǎng)花盆的吊籃。⑦他的母親對著他坐在大門口中,一邊照顧著雜貨店,一邊也編著美麗的結(jié)。蟬聲滿樹。我停下來搭訕著和那婦人說話,問她賣不賣,她告訴我不能賣,因為廠方簽好契約是要外銷的,帶路的當(dāng)?shù)嘏笥颜f他們?nèi)遣宦堵暽呢斨?。⑧我一直懷念那條鄉(xiāng)下無名的小路,路旁那一對富足的母子,以及他們怎樣在滿地綠陰里相對坐編那織滿了蟬聲的吊籃。⑨元旦的清晨,天氣異樣的好,不是風(fēng)和日麗的那種好,是清朗見底毫無渣滓的一種澄澈。我坐在計程車上趕赴一個會,路遇紅燈時,車龍全停了下來。我無聊地探頭窗外,只見兩個年輕人騎著自行車,其中一個說了幾句話,忽然興奮地大叫起來:“真是個好主意?。 蔽也恢麄兿氤隽耸裁春弥饕?,但看他們陽光無邪的笑意,也忍不住跟著高興起來;不知道他們的主意是什么主意,但能在偶然的紅燈前遇見一個以前沒見過以后也可能不會見到的人,真是一個奇異的機緣。他們的臉我是記不住的,但那不重要,重要的是我記得他們石破天驚的歡呼。他們或許去郊游,或許去訪問一個笑靨如花的女孩,他們有沒有得到他們預(yù)期的喜悅,我不知道,但我至少得到了。我驚喜于我能分享一個陌路人的未曾成形的喜悅。10.下面對本文的理解和分析,不正確的一項是(
)(3分)A.文章開篇以餃子含情展開,回憶敘寫了生活中的多種美好遇見。B.第④段畫雙橫線的句子運用比擬的方法,描寫生動形象,筆法巧妙。C.文章擷取了四件毫不相干的事情,按時間先后順序構(gòu)思謀篇,高度體現(xiàn)了“形散神聚”的散文特征。D.作者善于從生活小事選取寫作素材,表達了新穎而引人深思的生活哲理。11.第③段中,“親情如此溫馨,我忽然感到萬物的有情”這一句話在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?請簡要分析。(5分)12.品味語言,完成下面題目。(6分)(1)從修辭的角度,賞析第⑤段畫線句子。我把葉子揉碎,它是早死了,而此刻,它的芳香在我的兩掌復(fù)活。(2)品讀加點詞語,賞析第⑨段畫線句子。他們的臉我是記不住的,但那不重要,重要的是我記得他們石破天驚的歡呼。聯(lián)系全文內(nèi)容,說一說題目“種種有情”包含了作者哪些情感?(6分)(四)閱讀下面的文字,完成14-16題。(12分)別讓“黑話爛?!蔽廴玖苏Z言①前不久,重慶一名初中生喊自己的同學(xué)為“唐人”,老師知道后讓他向同學(xué)認(rèn)錯道歉,引來大量網(wǎng)友點贊。原來,這里的“唐人”,不是漢唐盛世中的唐代人,而是“唐氏綜合征”的侮辱性稱呼。類似的“黑話爛梗”,在許多中小學(xué)生口中不時飆出,甚至成為缺乏辨識力的青少年學(xué)生盲目模仿的“時尚”。②在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天,帶著鮮活時代氣息的網(wǎng)絡(luò)語言,極大地豐富了人們的語言表達。但混跡其間的“黑話爛?!?,也帶偏了學(xué)生的表達方式,污染了校園精神環(huán)境,玷污了漢語詞匯詞庫,需引起各方高度關(guān)注。③不可否認(rèn),一些生動的網(wǎng)絡(luò)用語,給語言表達注入了活力,也體現(xiàn)出一定的社會風(fēng)貌和年輕人的精神狀態(tài)。比如,用“YYDS”表示“永遠的神”,用“報一絲”表示“不好意思”,用“栓Q”諧音“thankyou”,用“7456”表示“氣死我了”……這些漢字、英文、數(shù)字混雜的表達,雖無助于增強語言的表現(xiàn)力,但在非嚴(yán)肅場合,也無傷大雅,屬于年輕人的語言表達。④但有些網(wǎng)言網(wǎng)語,卻充滿暴力、粗魯和低俗,屬于地地道道的“黑話爛?!?。試想,當(dāng)“滾粗”成為孩子對父母師長的日常用語,“白嫖”從稚氣未脫的中小學(xué)生口中脫口而出時,這樣粗俗暴力的語言,怎能不讓家長和老師擔(dān)憂,不讓整個社會困惑呢?⑤“黑話爛?!币詩蕵坊藨B(tài)侵入青少年學(xué)生的語言世界,其影響不容小視。⑥有媒體做過調(diào)查,在1000多名受訪青少年中,有53.3%的人感覺自己的語言文字表達能力在下降,并認(rèn)為這跟文學(xué)名著閱讀量少和過度依賴網(wǎng)絡(luò)語言等有關(guān)。不少青少年存在“書讀太少,手機玩太多”的問題,這對正在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)語言文字表達能力的未成年人來說,危害性顯而易見。⑦語言是思想的外衣。一些青少年喜歡“玩?!?,往往是因為“梗”有著較強的娛樂性和流行性。但過分追求“直給”“短平快”的網(wǎng)絡(luò)用語,就會逐漸喪失用精準(zhǔn)語言來抽象深刻思想、表達復(fù)雜情感、描繪紛繁現(xiàn)實的動力和能力。⑧語言是文明的載體。含有暴力、色情、歧視等內(nèi)容的“黑話爛?!狈簽E,不僅弱化青少年的語言表達能力,還會污染語言環(huán)境,侵蝕社會風(fēng)氣,沖擊青少年正確人生觀、價值觀的形成。一位中學(xué)教師表示,自己批改作文時發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生的作文中出現(xiàn)大量表達夸張、內(nèi)容空洞的網(wǎng)絡(luò)梗,對真人真事的鮮活描寫卻難覓蹤跡。(節(jié)選自《新華社》2025年9月25日,有刪改)14.本文為一篇新聞評論,作者的觀點是什么?結(jié)合內(nèi)容,簡要概括。(3分)15.請運用所學(xué),用對應(yīng)四字詞語替換下列三個網(wǎng)絡(luò)熱梗。(3分)(1)“包的”表達對某事很有把握。(2)“666”表達某人很厲害。(3)“破防了”表達某人情緒受到?jīng)_擊。16.情境創(chuàng)設(shè)。請根據(jù)下面材料,按要求表達。(6分)班級小明同學(xué)是“黑話爛?!钡闹貫?zāi)受害者。一次上課時,老師剛面色動容地講完黃繼光先烈的故事,同學(xué)們聽得津津有味。小明忽然說一句:“‘666’?。 币猛瑢W(xué)們哄堂大笑。老師不得不停下來整頓課堂紀(jì)律。請你結(jié)合文章以及材料情境,規(guī)勸小明應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)用語。(五)閱讀下面的材料,完成17-19題。(12分)【材料一】春聯(lián)的淵源應(yīng)該可以追溯到古代的桃符。宋代著名文學(xué)家王安石在《元日》中的“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,就是宋代人們在春節(jié)時掛桃符這一風(fēng)俗的最好證明。公元964年,后蜀孟昶自己動手寫下“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”。此后,題桃符、掛桃符逐漸演變成寫春聯(lián)、貼春聯(lián)了。明代,皇帝身體力行,文人墨客的喜愛,廣大群眾的傳播,春節(jié)貼春聯(lián)便成為風(fēng)俗習(xí)慣流傳下來。貼春聯(lián)也有很多講究,傳統(tǒng)貼春聯(lián)的方法為:面對大門時,上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,橫批文字順序為從右至左。(選自《漫話春聯(lián)》,有刪改)【材料二】【材料三】臨近年關(guān),出現(xiàn)了“智能春聯(lián)”。百度聯(lián)合央視網(wǎng)將人工智能(AI)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合,點燃了大眾創(chuàng)作春聯(lián)的熱情。用戶只需輸入2至4個關(guān)鍵詞,一副對仗工整、喜氣洋洋的春聯(lián)即刻呈現(xiàn),還能生成帶有姓名的專屬春聯(lián)卡片,為親友送上定制的新春祝福。騰訊用戶輸入姓名,騰
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