物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末試題(比較難)答案一、選擇題1．重力為20N的物體可能是（）A．一個(gè)雞蛋 B．一支鋼筆 C．一頭牛 D．一只雞2．如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關(guān)說法正確的是（）A．滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B．滑塊所受支持力的施力物體是水平地面C．滑塊受到重力、支持力的作用D．滑塊受到重力、支持力和摩擦力的作用3．正在草地上滾動(dòng)的足球，若足球所受外力全部消失，則足球（）A．慢慢停下來 B．越來越快C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．無(wú)法判斷4．如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘帽做得很大 B．喝飲料的管一端很尖C．鐵軌下的枕木 D．滑雪用的雪橇5．如圖所示，物理小組利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進(jìn)氣、排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉，下列說法不正確的是（）A．模型浸沒在水中受到的浮力為1.7NB．潛水艇能上浮或下沉是通過改變自重實(shí)現(xiàn)的C．若要讓懸浮的模型上浮，應(yīng)使模型中進(jìn)水D．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中受到的浮力大小不變6．如圖所示工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子 B．訂書機(jī)C．羊角錘 D．動(dòng)滑輪7．把木塊放入裝滿水的溢水杯中，溢出水的體積為V1（如圖甲）；用細(xì)針將該木塊全部壓入水中，溢出水的總體積為V2（如圖乙），忽略細(xì)針的體積．則A．木塊的質(zhì)量為ρ水V2B．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)變大C．木塊全部壓入水中靜止時(shí)，細(xì)針對(duì)木塊的壓力大小為ρ水gV2D．木塊的密度為8．如圖，木塊從斜面上勻速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列說法中正確的是（）A．木塊勻速下滑時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．木塊能夠沿斜面下滑是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．木塊勻速下滑時(shí)受到的是平衡力D．木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力大小相等二、填空題9．圖甲小朋友用力將氣球按扁，說明力可以改變物體的__________。圖乙中足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球可以使足球改變運(yùn)動(dòng)方向，說明力可以_______________。10．如圖所示，小車上豎直放置一長(zhǎng)木塊，現(xiàn)用力向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，車上木塊將______傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有______；小車受到拉力后由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的______。11．如圖所示，工人不用鐵錘而使用橡膠錘鋪設(shè)瓷磚，回答下列問題：（1）橡膠錘頭的橡膠具有______（選填“較大的硬度”或“較好的彈性”）；（2）橡膠錘頭有較大的橫截面，能在壓力一定時(shí)，通過______來減小壓強(qiáng)；（3）橡膠錘敲擊到瓷磚后會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是______的，使橡膠錘彈開的力是由______（選填“橡膠”或“瓷磚”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。12．小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于______還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大______的方法來增大摩擦力。自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來越大，在此過程中，不計(jì)摩擦力，自行車的動(dòng)能逐漸______。13．如圖所示，物體重5N，一人用20N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。這時(shí)物體受到的摩擦力大小是___________N。14．駕駛員頭靠頭枕、身系安全帶（圖甲）駕駛著轎車（圖乙）在水平路面上高速向前行駛。轎車對(duì)路面的壓力與靜止時(shí)相比________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。其中，________（選填“頭枕”或“安全帶”）主要為了防止后面車輛與轎車追尾時(shí)對(duì)駕駛員帶來的傷害。如果選擇地面為參照物，駕駛員是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。15．如圖所示，直角三角形支架ABC固定在豎直墻壁上，空調(diào)室外機(jī)放置在水平面AB上。已知AB長(zhǎng)為40cm，BC為50cm。室外機(jī)的重力為300N，其重力作用線正好通過AB中點(diǎn)，則A處螺絲釘受到的水平拉力F為______N（支架重力不計(jì)）。從力學(xué)的角度分析，為了安全，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。16．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_______W2，P1_______P2（選填“>”、“<”或“=”）。三、解答題17．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受力的示意圖。（力的作用點(diǎn)畫在物體的中心）18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)。O為支點(diǎn)，L2為力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖。19．（1）如圖所示，用滑輪組提升重50N的物體，繩子能夠承受的最大拉力為20N，假設(shè)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦均不計(jì)，在圖中畫出滑輪組繩子的正確繞法并標(biāo)出拉力方向。（2）如圖所示，小車A與物體B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車A與正前方的墻碰撞時(shí)，請(qǐng)畫出此時(shí)物體B的受力示意圖（力均畫在重心上，A表面粗糙）。20．小瑾同學(xué)在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。被測(cè)物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具：______、______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為得到重力與質(zhì)量關(guān)系，多次測(cè)量的目的是______；（3）小華同學(xué)通過學(xué)習(xí)，知道重力與質(zhì)量的比值g＝9.8N/kg；她在分析了小瑾的測(cè)量數(shù)據(jù)后，認(rèn)為小瑾的測(cè)量數(shù)據(jù)有問題，接著便直接修改了數(shù)據(jù)，質(zhì)量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；質(zhì)量0.3kg，重力2.91N改成2.94N；你認(rèn)為小華的做法______（選填“合理”或“不合理”），其理由是______。21．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中；（1）如圖甲所示用彈簧測(cè)力計(jì)______拉動(dòng)木塊A，使它沿長(zhǎng)木板做直線運(yùn)動(dòng)；可測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2＜F3，圖中F3為______N；（2）比較______兩幅圖，可得出：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大；（3）丙圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”），木塊A上面的砝碼______（選填“受”或“不受”）摩擦力。二22．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）該同學(xué)通過觀察___________來反映壓力的作用效果。（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水由正立到倒立放在海綿上，其目的是控制_______的大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_______。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有______。（選填字母）A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，甲圖中水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)_______乙圖中水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）二23．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、分別裝有一定量的水和鹽水的相同燒杯，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。（1）比較圖A、B、C，說明浮力的大小與______有關(guān)，比較圖A、______三個(gè)圖可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用圖A、______三個(gè)圖進(jìn)行比較。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，浮力大小與浸沒在液體中的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（3）正方體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是______N，正方體物塊的體積是______m3；（4）用圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是______kg/m3。24．如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車到達(dá)水平面的速度___________，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來比較___________的動(dòng)能大小。（2）對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越___________。（3）質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說明飛行的子彈一定具有___________（選填“較大”或“較小”）的速度。25．小苗利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)，已知每個(gè)鉤碼重0.5N。(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置半衡。(2)在圖甲中的A點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿仍保持水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛_______個(gè)鉤碼。(3)如圖乙所示，取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，仍使杠桿在水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為__________N；若在C點(diǎn)改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。26．如圖所示，放在水平桌面上的容器中裝有深度為10cm重為0.6N的水。已知容器重0.3N，底面積為5cm2。求：（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0╳103kg/m3）（1）容器底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）容器底部受到的水的壓力；（3）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。27．如圖所示，一座漂浮在海面上的冰山，其質(zhì)量大約為1×104噸。已知ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg求：（1）這座冰山受到的浮力；（2）這座冰山海平面以下部分的體積；（3）若這座冰山中的冰全部熔化成水，水的體積；（4）若這座冰山中的冰全部熔化成水，會(huì)使海平面略微上升還是下降，并說明理由；（5）為阻止海平面的變化，可行的方法。28．小明家陽(yáng)臺(tái)上有一種升降晾衣架，如圖所示，它是由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪及橫梁組成，拉動(dòng)繩子的末端可以使晾衣架升降，假設(shè)在升降過程中衣架橫梁始終保持水平。晾曬衣物時(shí)，小明在20s內(nèi)將重70N的衣物勻速提起0.8m，小明對(duì)繩子的拉力為20N。求在這個(gè)過程中：（1）所做的有用功多大？（2）拉力所做的總功多大？（3）拉力的功率多大？（4）晾衣架的機(jī)械效率是多少？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】重為20N的物體，它的質(zhì)量為A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，即0.05kg，故A不符合題意；B．一支鋼筆的質(zhì)量約為6g，即0.006kg，故B不符合題意；C．一頭牛的質(zhì)量約為300kg，故C不符合題意；D．一只雞的質(zhì)量約為2kg，故D符合題意。故選D。2．D解析：D【詳解】A．滑塊所受重力的方向是豎直向下，故A錯(cuò)誤；B．滑塊所受支持力的施力物體是斜面，故B錯(cuò)誤；CD．滑塊在斜面上勻速滑下，受到向上的摩擦力作用，所以滑塊受到重力、支持力和摩擦力的作用，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3．C解析：C【詳解】足球原來是運(yùn)動(dòng)的，若所受的外力全部消失，由牛頓第一定律可知，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．B解析：B【詳解】A．圖釘帽做得很大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．喝飲料的管一端很尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故C不符合題意；D．滑雪用的雪橇。是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。5．C解析：C【詳解】A．模型的體積為V=170cm3=1.7×10-4m3浸沒在水中受到的浮力為F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N故A正確，不符合題意；B．潛水艇在水中浸沒時(shí)，排開水的體積不變，浮力不變，是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故B正確，不符合題意；C．若要讓模型上浮，應(yīng)使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型應(yīng)往外排水，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中，模型排開水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不變，故D正確，不符合題意。故選C。6．A解析：A【詳解】A．鑷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A符合題意；B．訂書機(jī)在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的杠桿，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。7．D解析：D【詳解】AD．木塊靜止地漂浮在水面上時(shí)，F(xiàn)浮=G；因?yàn)槟緣K所受到的浮力F浮=ρ水gV1，所以ρ水gV1=mg，木塊的質(zhì)量m=ρ水V1；木塊完全浸入水中時(shí)所排開水的體積等于木塊的體積，由題意知木塊的體積V=V2，則木塊的密度：；故A錯(cuò)誤，故D正確；B．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh可知，溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變，故B錯(cuò)誤；C．木塊完全浸沒后的浮力：F浮′=ρ水gV2，木塊完全浸沒時(shí)，由力的平衡條件可得：F浮′=F壓+G木，所以手對(duì)木塊的壓力（最大壓力）：F壓=F浮′-G木=ρ水gV2-mg=ρ水gV2-ρ水V1g=ρ水g（V2-V1），故C錯(cuò)誤；8．C解析：C【詳解】A．木塊勻速下滑，所以動(dòng)能不變，而斜面與木塊之間有摩擦，下滑過程中克服摩擦力做功，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．木塊能夠沿斜面下滑是受到重力的作用，故B錯(cuò)誤；C．木塊勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所受的是平衡力，故C正確；D．斜面和水平桌面由相同的材料制成，則木塊在整個(gè)過程中，與物體的接觸面的粗糙程度相同，木塊在斜面上滑下時(shí)，對(duì)斜面的壓力不等于木塊的重力，而在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)木塊的壓力等于重力，即木塊對(duì)接觸面的壓力不同，那么整個(gè)過程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題9．形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]圖甲小朋友用力將氣球按扁，氣球的形狀發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的形狀。[2]足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10．向左慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]木塊和小車處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此木塊向左傾倒。[3]小車受力后向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．較好的彈性增大受力面積相互瓷磚【詳解】（1）[1]橡膠錘頭的橡膠具有良好的彈性，容易發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力。（2）[2]橡膠錘頭的橫截面較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的。（3）[3]橡膠錘頭敲擊瓷磚，同時(shí)瓷磚也會(huì)對(duì)橡膠錘頭施加力，所以力的作用是相互的。[4]使錘頭彈開的力的施力物體是瓷磚，錘頭敲擊時(shí)，瓷磚發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。12．慣性壓力變大【詳解】[1]緊急剎車后，自行車由于慣性將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。[2]自行車剎車，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦，從而使車能停的快一些。[3]自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來越大，汽車的質(zhì)量不變，動(dòng)能不斷變大。13．5【詳解】用20N的水平力把重5N的物體緊壓在豎直墻壁上，此時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到水平方向和豎直方向的兩對(duì)平衡力的作用。豎直方向的平衡力是地球?qū)ξ矬w的吸引力重力和向上的摩擦力，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷這時(shí)物體受到的摩擦力等于重力，即為5N，方向是豎直向上。14．變小頭枕運(yùn)動(dòng)【詳解】[1]在路面上靜止的轎車，轎車對(duì)路面的壓力大小等于轎車的重力，當(dāng)轎車在路面上行駛時(shí)，因流體流速大的地方壓強(qiáng)小，車頂?shù)目諝饬魉俅笥谲嚨椎目諝饬魉伲詴?huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，即而產(chǎn)生一定大小的向上的升力，使轎車對(duì)路面的壓力小于汽車所受的重力，故轎車對(duì)路面的壓力與靜止時(shí)相比變小。[2]在座位的靠背上安裝“頭枕”，當(dāng)轎車被追尾時(shí)，轎車速度加快，乘客由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)頭枕可以起到防止乘客頸椎受傷。[3]以地面為參照物，駕駛員與地面之間位置不斷發(fā)生變化，則駕駛員是運(yùn)動(dòng)的。15．靠近【詳解】[1]由題意可知，以C為支點(diǎn)，ABC是一個(gè)杠桿，AC為A處螺釘水平拉力的力臂，室外機(jī)對(duì)其壓力的力臂為AB長(zhǎng)的，由杠桿平衡條件可得F×AC＝G×AB由勾股定理可得AC=30解析：靠近【詳解】[1]由題意可知，以C為支點(diǎn)，ABC是一個(gè)杠桿，AC為A處螺釘水平拉力的力臂，室外機(jī)對(duì)其壓力的力臂為AB長(zhǎng)的，由杠桿平衡條件可得F×AC＝G×AB由勾股定理可得AC=30cm，即F×30cm＝300N××40cm解得F＝200N[2]室外機(jī)的位置越靠近墻壁，室外機(jī)對(duì)支架壓力力臂越小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，A處的拉力將減小，以保證支架和室外機(jī)的安全。16．=<【詳解】[1]對(duì)物體在水平方向進(jìn)行受力分析，物體受到拉力和滑動(dòng)摩擦力，兩次拉動(dòng)物體時(shí)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動(dòng)摩擦力，解析：=<【詳解】[1]對(duì)物體在水平方向進(jìn)行受力分析，物體受到拉力和滑動(dòng)摩擦力，兩次拉動(dòng)物體時(shí)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動(dòng)摩擦力，因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力和接觸面所受壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次都在同一水平面上拉動(dòng)，所以兩次物體所受滑動(dòng)摩擦力大小相同，即兩次拉力相同，又因?yàn)閮纱味佳刂椒较蛞苿?dòng)了10m，根據(jù)公式W=Fs可得，兩次拉力做的功相等。即W1=W2[2]兩次拉力大小相同，但第一次拉動(dòng)時(shí)速度小于第二次，根據(jù)公式可知，第一次的功率小于第二次的功率。即P1<P2三、解答題17．【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向下的摩擦力，同時(shí)還會(huì)受到斜面對(duì)它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G解析：【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向下的摩擦力，同時(shí)還會(huì)受到斜面對(duì)它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、f和F表示，如圖18．【詳解】反向延長(zhǎng)F1的作用線，過點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為F1的力臂L1；過阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線，與杠桿的交點(diǎn)為F2的作用點(diǎn)，F(xiàn)2的方向向下，在線段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出阻力F2解析：【詳解】反向延長(zhǎng)F1的作用線，過點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為F1的力臂L1；過阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線，與杠桿的交點(diǎn)為F2的作用點(diǎn)，F(xiàn)2的方向向下，在線段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出阻力F2。如下圖所示19．（1）繞線正確1分，標(biāo)記拉力F方向1分。（2）2個(gè)力正確1分，全部正確2分?！驹斀狻浚?）物體重50N，繩子能夠承受的最大拉力為20N，則需要?jiǎng)踊喩嫌?股繩，繩子的起點(diǎn)在動(dòng)滑輪上，作圖如下解析：（1）繞線正確1分，標(biāo)記拉力F方向1分。（2）2個(gè)力正確1分，全部正確2分?！驹斀狻浚?）物體重50N，繩子能夠承受的最大拉力為20N，則需要?jiǎng)踊喩嫌?股繩，繩子的起點(diǎn)在動(dòng)滑輪上，作圖如下（2）物體B豎直方向受到一個(gè)重力和一個(gè)支持力，屬于一對(duì)平衡力；當(dāng)小車A與正前方的墻碰撞時(shí)，物體B由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體B相對(duì)于小車A向右運(yùn)動(dòng)，故受到一個(gè)向左的摩擦力，作圖如下20．彈簧測(cè)力計(jì)天平使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性不合理實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免，應(yīng)尊重事實(shí)【詳解】（1）[1][2]在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中解析：彈簧測(cè)力計(jì)天平使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性不合理實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免，應(yīng)尊重事實(shí)【詳解】（1）[1][2]在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量重力及質(zhì)量的大小，所以需要用到彈簧測(cè)力計(jì)及天平。（2）[3]實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次測(cè)量的目的是使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性。（3）[4][5]實(shí)驗(yàn)中難免會(huì)出現(xiàn)誤差，但是絕不能隨意修改數(shù)據(jù)，應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，若出現(xiàn)誤差較大的情況，可以多測(cè)幾次，故小華修改數(shù)據(jù)的做法是不正確的，理由是：實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免，應(yīng)尊重事實(shí)。21．水平勻速2.4甲、乙不變受【詳解】（1）[1]根據(jù)二力平衡的知識(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，解析：水平勻速2.4甲、乙不變受【詳解】（1）[1]根據(jù)二力平衡的知識(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。[2]由圖丙知道，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N。（2）[3]比較甲、乙可以得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[4][5]若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，但壓力和接觸面的粗糙程度不變，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力不變，此時(shí)拉力大于摩擦力，木塊A上面的砝碼與木塊之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，受到木塊對(duì)A向右的摩擦力的作用。二22．海綿的凹陷程度壓力壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯AD小于【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用轉(zhuǎn)換法，該同學(xué)是通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用解析：海綿的凹陷程度壓力壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯AD小于【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用轉(zhuǎn)換法，該同學(xué)是通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果的。（2）[2]將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大小。[3]從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。[4]A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．汽車限重，是在受力面積一定時(shí)，減小壓力，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選AD。（3）[5]由于倒置后，瓶蓋處水的深度比正放時(shí)瓶底處水的深度變大，由p=ρgh知道，水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)大于正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)，即甲圖中水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)小于乙圖中水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)。二23．排開液體的體積D、EC、D無(wú)關(guān)44×10-41.1×103【詳解】（1）[1]在圖A、B、C中，物塊排開水的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不解析：排開液體的體積D、EC、D無(wú)關(guān)44×10-41.1×103【詳解】（1）[1]在圖A、B、C中，物塊排開水的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同，即物體所受浮力也不同，所以浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[2]要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)讓物塊浸沒在不同液體的同一深度，所以應(yīng)選用圖A、D、E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）[3]要探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)讓物塊浸沒在同一液體不同深度，所以應(yīng)選用圖A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[4]在圖A、C、D中，物塊浸沒在水中的不同深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，即所受的浮力相同，所以浮力大小與浸沒的深度無(wú)關(guān)。（3）[5]由圖A、D知，物塊浸沒在水中時(shí)的浮力F浮=G-F示=5N-1N=4N[6]物塊浸沒在水中時(shí)，排開水的體積等于物塊的體積，據(jù)阿基米德原理知（4）[7]物塊浸沒在鹽水中的浮力F浮1=G-F示鹽=5N-0.6N=4.4N據(jù)阿基米德原理得，鹽水的密度24．不同小車大較大【詳解】（1）[1]影響物體動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車到達(dá)水平面的速度不同。[2]實(shí)驗(yàn)中是通解析：不同小車大較大【詳解】（1）[1]影響物體動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車到達(dá)水平面的速度不同。[2]實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來比較小車的動(dòng)能大小，木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，小車的動(dòng)能越大。（2）[3]對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相同，速度不同，甲圖中小車木塊移動(dòng)的距離較遠(yuǎn)，所以可以得出：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大。（3）[4]質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說明飛行的子彈一定具有較大的動(dòng)能，而子彈的質(zhì)量很小，所以子彈具有較大的速度。25．右31.5變大【詳解】(1)[1]杠桿在使用前左端下沉，說明左側(cè)力與力臂的乘積大，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(2)[2]設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的重力為G，解析：右31.5變大【詳解】(1)[1]杠桿在使用前左端下沉，說明左側(cè)力與力臂的乘積大，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(2)[2]設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB，得4G×3L=FB×4L解得FB=3G即需在B點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼。(3)[3]取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上的拉力，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FCLC，得4G×3L=FC×4L解得FC=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力要增大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，才