2025年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第九章有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)第6講生物大分子、合成高分子_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第九章有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

第6講生物大分子合成高分子

(依務(wù)?享?畬JK分批

課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對(duì)接

1.能列舉典型糖類物質(zhì),能說明單糖、2022廣東,T9;2022年I.宏觀辨識(shí)與微觀探

二糖和多糖的區(qū)別與聯(lián)系,能探究葡萄6月浙江,T14;2022湖析:能從官能團(tuán)角度認(rèn)

糖的化學(xué)性質(zhì),能描述淀粉、纖維素的北,T5;2021山東,識(shí)生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化

典型性質(zhì)。生物大分T7:2021海南,T12;學(xué)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、

2.能辨識(shí)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的肽鍵,能說明子2021河北,T2;2020北性質(zhì)和變化,并能從宏

蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能判斷氨基酸京,T8;2020天津,觀與微觀相結(jié)合的視角

的縮合產(chǎn)物、多肽的水解產(chǎn)物。能分析T3;2020年7月浙江,分析與解決實(shí)際問題。

說明氨基酸、蛋白質(zhì)與人體健康的關(guān)T14;2019全國(guó)H,T72.證據(jù)推理與模型認(rèn)

系。知:具有證據(jù)意識(shí),對(duì)

3.能辨識(shí)核糖核酸、脫氧核糖核酸中的生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)

2023新誅標(biāo)卷,T8;

磷酯鍵,能基于氫鍵分析堿基的配對(duì)原物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其

2023北京,T9;2022湖

理。能說明核糖核酸、脫氯核糖核酸對(duì)變化提出可能的假設(shè),

南,T3;2022山東,

于生命遺傳的意義。解釋現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)

T4;2021北京,T11;

4.能對(duì)單體和高分子進(jìn)行相互推斷,能合成高分律。

2021湖北,T11;2021

分析高分子的合成路線,能寫出典型的子3.科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)

重慶,T19;2021年6

加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的反應(yīng)式。任:能分析有機(jī)高分子

月浙江,T31;2020北

5.能舉例說明塑料、合成橡膠、合成纖的合成路線,通過高分

京,T13:2019北京,

維的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能列舉重要的合子材料的合成等了解化

T9;2019全國(guó)II,T36

成高分子,說明它們?cè)诓牧项I(lǐng)域中的應(yīng)學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重大貢

用獻(xiàn)

I.選擇題中常考查生物大分子的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),高聚物單

體和反應(yīng)類型的推斷等。非選擇題中??疾橛袡C(jī)島分子合成、

以生物大分子為基的有機(jī)推斷等。

命題分析預(yù)測(cè)2.在STSE考向上,以生物大分子的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為素材

出現(xiàn)的頻率會(huì)提高,且可能出現(xiàn)與生物知識(shí)進(jìn)行跨學(xué)科融合考

查的趨向,這從新教材引入核酸內(nèi)容且將其與糖類和蛋白質(zhì)一

起以“生物大分子”呈現(xiàn)可以預(yù)見

知識(shí)導(dǎo)圖教材讀薄]

用扈IW分奧I

嶼一

Ml或量臺(tái)反應(yīng)|——

合成高分產(chǎn)

而簟企反應(yīng)F的總本力依■

體.倭節(jié).禮鵬融的結(jié)構(gòu)q件規(guī)

??-;相關(guān)..上卜癡西麗字'生?大分子卜

合度,慢介物■白震第門國(guó)的州成I

津門*的件M]

技結(jié)構(gòu)均

分類」H3

幡酸一叵爰

HttSl

考點(diǎn)1生物大分子

r(教材幫)讀透教材融會(huì)貫通、

知識(shí)整合教材讀厚]

1.糖類的組成、分類、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

(1)糖類的概念和分類

①?gòu)姆肿咏Y(jié)構(gòu)上看,糖類是“I多羥看醛、多羥基酮利它們的脫水縮合物。

②組成:⑵碳、氫、氧三種元素。大冬數(shù)軸類化合物的通式為「31C”(田。)〃,所以糖類也叫碳

水化合物。

③分類

11Z倚水?后鹿生成I0ZUI

[I.中悚的WL如嵐粉,奸雄太

幡契

碓情的情.加院麥芽麟

?KM

4、徒求”的情.如物幕械,

果倚

(2)葡萄糖與果糖

葡萄糖果糖

水果、蜂蜜,植物的根、種子、花、葉

存在植物中廣泛存在,水果和蜂蜜中含量較高

中,動(dòng)物的血液、淋巴液中

無色晶體,有甜味(比蔗糖弱),在水無色晶體(通常為黏稠狀液體),有甜味(最

物理

中⑷易溶,稍溶于乙醇,不溶于乙甜的糖),在水中、乙醇、乙醴中均r5i易

性質(zhì)

醒溶

分子式

⑹GHd[71C6HI2O6

O

組成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式⑻CH20H(CHOH)4cH0

[9]_________________________

與結(jié)

構(gòu)官能團(tuán)「01—CHO、一0H

[111、一0H

相互關(guān)系互為“21同分異構(gòu)體

①均含一OH,可以與乙酸等發(fā)生“31酯化(或取代)反應(yīng),可以被酸性高鐳酸鉀溶

液”41氧化,可以發(fā)生消去反應(yīng),也可在佳化劑Cu存在下與02發(fā)生氧化反應(yīng);

化學(xué)相同點(diǎn)

②均含麒基,可以與H2發(fā)生[15]加成(或還原)反應(yīng),均可以與銀氨溶液、新制氧

性質(zhì)

氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng)(果糖中世基受多個(gè)羥基影響,在堿性條件下可異構(gòu)化為一CHO)

不同點(diǎn)福萄糖可被溟水氧化而使淡水褪色,而果糖不與澳水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

制鏡業(yè),制糖果業(yè),醫(yī)藥業(yè),為體弱或

用途主要作食物

低血糖患者補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

(3)二糖一一蔗糖與麥芽糖

比較項(xiàng)目蔗糖麥芽糖

分子式均為II61C.H.Ou

相同點(diǎn)

性質(zhì)都能發(fā)生[17]水解反應(yīng)

是否含醛基不含含有

不同點(diǎn)水解產(chǎn)物“81葡萄糖和果糖1191葡萄糖

相互關(guān)系互為同分異構(gòu)體

(4)多糖一一淀粉與纖維素

①相似點(diǎn)

a.都屬于天然有機(jī)高分子,屬于多糖,分子式都可表示為1201(&曰。05)〃。

b.淀粉:白色粉末,無甜味,不溶于冷水。纖維素:白色纖維狀物質(zhì),無甜味,不溶于水。

酸或隨

c.都能發(fā)生【2II水解反應(yīng),如淀粉水解的化學(xué)方程式為[221nCjHrOf。

淀粉,糖

d.都[231不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

②不同點(diǎn)

a.分子中所包含的葡萄糖單元數(shù)目,即〃值不同(纖維素”值更大),淀粉和纖維素不互為同分異構(gòu)體。

b.淀粉遇碘顯124]藍(lán)色。

2.油脂

(1)組成和結(jié)構(gòu)

油脂是高級(jí)脂肪酸與「251甘油形成的酯,由C、H、O三種元素組成,其結(jié)構(gòu)可以表示如下:

RCOOCII,

IL官能用:-C-O-

R*C(M>CH-

RTOOCH,」后的燃基中還含有:/='

注意天然油脂都是混合物,沒有固定的熔、沸點(diǎn),且都不是高分子。

(2)分類

類別來源狀態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

(1)天然的核酸分為核糖核酸(RNA)、脫氧核糖核酸(DNA)。

脫氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)

磷酸、戊糖、堿基通過一定方式結(jié)合而成的生物大分子

組成所含戊糖為脫氧核糖,為單糖所含戊糖為核糖,為單糖

所含堿基為A、G、C、T所含堿基為A、G、C、U

雙螺旋結(jié)構(gòu)(雙鏈)單鏈狀結(jié)構(gòu),比DNA分子小得多

多聚核甘酸鏈中核甘酸間通過磷酯鍵形成

結(jié)構(gòu)

堿基配對(duì)(依靠氫鍵):

堿基配對(duì)(依靠氫鍵):A—U;G-C

A—T;G—C

性質(zhì)水解:核酸一核甘酸-核甘(+磷酸)一戊糖+堿基

含特定的遺傳信息,決定生物體的一系列性主要負(fù)責(zé)傳遞、翻譯和表達(dá)DNA所攜帶的遺傳

生物

狀;信息;

功能

絕大多數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)少數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)

(2)核酸的形成與水解轉(zhuǎn)化關(guān)系;

H、A

=三惰法]罄合縮合*合單躥狀結(jié)構(gòu)

<K?V枝件酸=±:

?酸J水”求解DNA

雙■改結(jié)構(gòu)

件用

務(wù)?核背融健Kt

破疑"林置3KUN

知識(shí)活用教材讀活]

1.易錯(cuò)辨析。

(1)凡能溶于水且具有甜味的物質(zhì)都屬于糖類。(X)

(2)符合C,”(H20)〃的物質(zhì)不一定屬于糖類,屬于糖類物質(zhì)的組成不一定符合CM(比0)“。(4)

(3)蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖。(X)

(4)用銀氨溶液能鑒別葡萄糖和蔗糖。(<)

(5)淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體。(X)

(6)天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔、沸點(diǎn)。(X)

(7)氨基酸既能與鹽酸反應(yīng),又能與燒堿反應(yīng)。(V)

(8)植物油中含不飽和脂肪酸酯,能使BRCCL褪色。(Y)

(9)高溫能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性。(<)

(10)用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維。(<)

(11)核酸分為DNA和RNA,是生物體的遺傳物質(zhì)。(7)

2.寫出最簡(jiǎn)式符合CH?O,且分別屬于不同類別的四種物質(zhì)的名稱:甲醛、甲酸甲酯、葡萄糖、乙酸

(其他合理答案也可)O

3.[單糖](1)葡萄糠分子中有4個(gè)手性碳原子。

(2)葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng),釋放能量,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CMm+60?梅、6CCh+

葡尚糖

6HQ。

(3)他萄糖發(fā)酵生成酒精的化學(xué)方程式為金,凡:,。6上父2c2H9H+2c0"。

葡萄糖

(4)葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:CHQH(CHOH)jCH0+2Cu(0H)什

Na()H—^CH20H(CHOH)[COONa+CuQ+BH?。.

(5)葡萄糖與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CHQH(CHOH)jCH0+2Ae(NH;)?OH—LcH20H

(CHOH)&COONHa+3NH3+2Agl+H2。°

4.[糖類的區(qū)別]下列有關(guān)單糖、二糖和多糖的敘述正確的是(A)

A.二糖不都是還原性糖

B.亙糖、二糖和多糖都易溶于水

C.多糖和單糖具有相同的實(shí)驗(yàn)式

D.多糖能水解,二糖不能水解

5.□)[傳統(tǒng)文化]戰(zhàn)國(guó)時(shí)成書的《尚書?洪范篇》有“稼稿作甘”之句,“甘”即飴糖,飴糖的主要成分是

一種雙糖,1mol該雙糖完全水解可生成2moi葡萄糖,飴糖的主要成分是(填序號(hào))。

A.果糖B,麥芽糖

C.淀粉D.蔗糖

(2)[生產(chǎn)生活]生活中有時(shí)需利用蛋白質(zhì)變性,有時(shí)需要防止蛋白質(zhì)變性。

①誤服重金屬鹽引起中毒,可迅速服用大量的豆?jié){、牛奶或蛋清解毒。其原理是什么?

重金屬使牛奶、蛋清?、豆?jié){中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性,從而減輕重金屬對(duì)人體的危害。

②吃熟雞蛋比吃生雞蛋更容易消化,原因是什么?(寫一點(diǎn))

雞蛋煮熟后,其中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,有利于人體消化吸收。(其他合理答案也可)

③疫苗適宜低溫保存,原因是什么?

防止蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失效。

6』鑒別I鑒別淀粉與葡萄糖的試劑可選用碘水;依據(jù)膠體的性質(zhì),上述物質(zhì)還可以通過是否產(chǎn)生

爾現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。從淀粉與葡萄糖的混合液中除去前萄糖的分離操作的名稱是一滲析。

7.t?氨酸和丙氨酸的混合物在一定條件下縮合形成的鏈狀二肽有二L種。

o

I

CH:—C—0H

8.1molNH,CI與足量的NaOH溶液反應(yīng),可消耗2molNaOH,反應(yīng)過程中以及反應(yīng)最終所得有

I

CHtCOHCHt-C-"ONa

機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為21.

9.[實(shí)驗(yàn)探究](1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究葡萄糖的還原性:某學(xué)生取1mol/LCuSCh溶液和0.5mol/LNaOH溶液各

1ir.L,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL40%的葡萄糖溶液,加熱,請(qǐng)你判斷他能觀察

到磚紅色沉淀嗎?為什么?

不能。該實(shí)驗(yàn)中C11SO4過量,NaOH的量不足,不滿足堿性條件,故實(shí)驗(yàn)中無破紅色沉淀出現(xiàn)。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究蔗糖的水解.:取2mL20%的蔗糖溶液于試管中,加入適量稀H2s04后水浴加熱5

min,再加入適量新制Cu(OH)?并加熱,未產(chǎn)生磚紅色沉淀,結(jié)論是蔗糖在該條件下未水解。請(qǐng)你判斷

此結(jié)論是否正確,如果不正確,請(qǐng)說明原因。

不正確。蔗糖為二糖,在酸性條件下可以水解生成葡萄糖和果糖,驗(yàn)證蔗糖水解液中是否存在醛基即可證

明蔗糖是否水解但用新制的Cu(OH)2檢驗(yàn)醛基時(shí)應(yīng)在堿性條件卜,故應(yīng)先向水解液中加入NaOH溶液

使體系呈堿性。

(-------------------------------------------7高考幫}研透高考明確方向--------------------------->

命題點(diǎn)1糖類、油脂、蛋白質(zhì)和核酸的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

U糖類的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]下列說法正確的是(D)

AJ2023浙江改編]從分子結(jié)構(gòu)上看糖類都是多羥基醛及其縮合產(chǎn)物

B.[天津高考]淀粉、纖維素和油脂均是天然高分子

C.[江蘇高考改編]向淀粉溶液中加適量20%H2sCh溶液,力口熱,冷卻后加NaOH溶液至中性,再滴加少量

碘水,溶液變藍(lán),可說明淀粉未水解

D.[全國(guó)I高考改編]蔗糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡曲糖和果糖

解析糖類都是多羥基醛、多羥基酮及其縮合產(chǎn)物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;油脂不是高分子,B項(xiàng)錯(cuò)誤;加入碘水

后,溶液變藍(lán),只能說明溶液中含有淀粉,并不能說明淀粉是否發(fā)生了水解,C項(xiàng)錯(cuò)誤;點(diǎn)糖水解生成葡

萄藉和果糖,葡萄糖和果糖互為同分異構(gòu)體,D項(xiàng)正確。

技巧點(diǎn)撥

淀粉水解產(chǎn)物的判斷

1.檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物及水解程度的實(shí)驗(yàn)

3W

1—中和.nr

2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

情況現(xiàn)象A現(xiàn)象B結(jié)論

1溶液呈藍(lán)色未產(chǎn)生銀鏡淀粉未水解

2溶液呈藍(lán)色出現(xiàn)銀鏡淀粉部分水解

3溶液不呈藍(lán)色出現(xiàn)我鏡淀粉完全水解

2.[油脂的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)|[2021浙江]關(guān)于油脂,下列說法不正確的是(A)

CnHMCOO—CH:

C】7HMeOO-CH

I

A.硬脂酸甘油酯可表示為CnH^COO-CH:

B.花生油能使酸性高缽酸鉀溶液褪色

C.植物油通過催化加氫可轉(zhuǎn)變?yōu)闅浠?/p>

D.油脂是一種重要的工業(yè)原料,可用于制造肥皂、油漆等

解析選項(xiàng)中寫出的是油酸甘油酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,A項(xiàng)錯(cuò)誤:花生油中含有碳碳雙鍵,能使酸性KMnCU溶

液褪色,B項(xiàng)正確:植物油中含有碳碳雙鍵,通過催化加氫可轉(zhuǎn)化為固態(tài)或半固態(tài)的氫化油,C項(xiàng)正確:

油脂是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可通過皂化反應(yīng)制備肥皂,油脂還是制備油漆等的原料,D項(xiàng)正確。

3.[蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]下列說法錯(cuò)誤的是(D)

A.[天津高考]氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元

B0O23浙江]利用鹽析的方法可符蛋白質(zhì)從溶液中分離

C.[浙江高考]根據(jù)纖維在火焰上燃燒產(chǎn)生的氣味,可以鑒別蠶絲與棉花

DJ2O22浙江]苯酚、乙醇、硫酸銅、氫氧化鈉和硫酸核均能使蛋白質(zhì)變性

解析組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元是氮基酸,A項(xiàng)正確:蛋白質(zhì)的鹽析是一個(gè)可逆過程,鹽析出的蛋白質(zhì)

在水中仍能溶解,并不能影響其活性,采用多次鹽析和溶解,可以分離提純蛋白質(zhì),B項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)在

火焰上灼燒時(shí)能產(chǎn)生類似燒焦羽毛的特殊氣味,棉花等纖維素則無此現(xiàn)象,C項(xiàng)正確;硫酸餒不是重金屬

鹽,不使蛋白質(zhì)變性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4」核酸的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]下列說法不正確的是(B)

A.核酸和蛋白質(zhì)都是生物大分子

B.核酸和蛋白質(zhì)都不能發(fā)生水解反應(yīng)

C.核酸中核苜酸之間通過磷酯鏈連接

D.一定濃度的含氯消毒液可使病毒中的蛋白質(zhì)變性

解析核酸是由核昔酸聚合形成的生物大分子,蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的生物大分子,它們都能水

解,A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤;核酸中核甘酸之間通過磷酯鍵連接,C項(xiàng)正確:病毒的主要成分之一是蛋白

質(zhì),蛋白質(zhì)遇具有強(qiáng)氧化性的含氯消毒液會(huì)發(fā)生變性,D項(xiàng)正確。

命題點(diǎn)2以生物大分子為基礎(chǔ)的有機(jī)推斷

5」全國(guó)H高考改編]以葡萄糖為原料制得的山梨碑(A)和異山梨靜(B)都是重要的生物質(zhì)轉(zhuǎn)化平臺(tái)化合

物。E是一種治療心絞痛的藥物,由葡萄糖為原料合成E的過程如圖所示:

回答下列問題:

(1)葡萄糖的鏈狀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CHQH(CHOH)4cH0。

(2)A中含有的官能團(tuán)的名稱為q

(3)B到C這一步的作用是占位,防止硝酸與兩個(gè)羥基同時(shí)酯化而導(dǎo)致副產(chǎn)物產(chǎn)生。

(6)F是B的同分異構(gòu)體,7.30g的F與足量飽和碳酸氫鈉反應(yīng)可釋放出2.24L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況),

F的可能結(jié)構(gòu)共有9種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為三組峰,峰面積比為3:1:1的結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)式為「"⑴O

解析葡萄糖與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到A,A中含有6個(gè)羥基;B與A中碳原子數(shù)相同,故A到B應(yīng)該是

羥基間脫水成環(huán);C中氧原子只比B中增加I個(gè),碳原子只增加2個(gè),故B到C的過程中B中只有1個(gè)羥

基與酣酸發(fā)生酯化反應(yīng),C中所含的羥基與濃硝酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到D,D水解恢復(fù)與醋酸酯化的羥基。

(3)硝酸酯化前,用醋酸酯化的目的是占位,防止B中2個(gè)羥基均與硝酸酯化,導(dǎo)致最終的產(chǎn)物不純

凈。(6)B(F)的不飽和度為2,依據(jù)題給條件計(jì)算可知F中含有2個(gè)叛基,故其他4個(gè)碳原子均為飽和

碳原子,由4個(gè)碳原子的碳骨架異構(gòu)和2個(gè)段基的位置異構(gòu),可知F的可能結(jié)構(gòu)有9種。

命題拓展

[素材拓展](I)葡萄糖中含有的琉能團(tuán)為羥基、醛基(填名稱)。

(2)葡荷糖酸鈣口服溶液能補(bǔ)充人體所需鈣。葡萄糖酸鈣的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為[HOCH?(CHOH)

jCOOlgCao

(3)葡萄糖在一定條件下可發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:①葡萄糖在酒化酶存在下,生成乙醇和二氧化碳;②葡萄糖

在乳酸菌存在時(shí)生成

乳酸[CH3cH(OH)COOH];③葡萄糖在厭氧菌存在時(shí)生成甲烷和二氧化碳。

以上各反應(yīng)的共同點(diǎn)是葡萄糖在缺氧或無氧環(huán)境中被細(xì)菌分解,發(fā)生生物陶解.

(4)葡萄糖溶液中,存在如下鏈狀和環(huán)狀結(jié)構(gòu)間的平衡,主要以環(huán)狀存在。

其中a—D—毗喃葡萄糖與鏈狀飽萄糖互為構(gòu)造異構(gòu)(填“構(gòu)造異構(gòu)”或“立體異構(gòu)”,下同):a-

D一毗喃葡萄糖與B—D一毗喃葡研糖互為立體異構(gòu).

(5)RNA水解最終得到的產(chǎn)物中存在核糖。鏈狀核糖[HOCH2(CHOH)KHO1與鏈狀葡萄糖杏(填

“是”或“否”)互為同系物。

考點(diǎn)2合成高分子

:教材幫)讀透教材融會(huì)貫通

知識(shí)整合教材讀厚]

1.高分子的相關(guān)概念及合成方法

相單體能發(fā)生”1聚合反應(yīng)形成高分子的小分子化合物

關(guān)鏈節(jié)高分子鏈上的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元

概聚合物由單體聚合而成的相對(duì)分子質(zhì)量很大的化合物(加聚物和縮聚物)

念聚合度高分子鏈中所含鏈節(jié)的121數(shù)目,一般用表示

加聚反應(yīng):①單體一般含碳碳雙鍵或碳碳三鍵;②單體與鏈節(jié)組成相同:③一般為線型高分

合成方法

子。

(聚合反

口縮聚反應(yīng):①單體一般含有一COOH、一OH、一NH2、一X等;②反應(yīng)過程中伴有小分子

應(yīng))

(如H2O、HX等)生成,單體與鏈節(jié)組成不同

UR(1)常見的加聚物有聚乙烯、聚丙埔、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯(有機(jī)玻璃)、聚

乙脂醇縮甲醛、聚丙烯,睛等。

(2)常見的縮聚物有聚酯、聚酰胺、酚醛樹脂、胭醛樹脂等。

2.高分子的分類

高分子按其來源,可分為天然高分子(如淀粉、纖維素、天然蛋白質(zhì)、天然橡膠等)和合成高分子。合

成高分子的分類如表所示:

線型結(jié)構(gòu)(F31熱塑性),如高密度聚乙烯等

按結(jié)構(gòu)

支鏈型結(jié)陶(⑷熱塑性),如低密度聚乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯等

劃分

網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(⑸熱固性),如硫化橡膠、酚醛樹脂(電木)等

按用途和通用高分子材料,如塑料、合成纖維、合成橡膠、黏合劑、涂料等

性能劃分功能高分子材料,如高分子分離膜、高吸水性樹脂、光敏高分子等

說明(1)熱塑性塑料:可以反復(fù)加熱熔融加工。熱固性塑料:不能加熱熔融,只能一次成型。

(2)纖維的分類

(天然纖維(如棉、麻、羊毛、蠶絲等)

纖維1及“,/一,、」再生纖維(如黏膠纖維、醋酸纖維、銅氨纖維等)

(I合成纖維(如錦綸、滌綸、庸綸等)

知識(shí)活用

1.易錯(cuò)辨析。

(1)加聚反應(yīng)的原子利用率為loo%。(Y)

(2)天然橡膠是純凈物也是高聚物,不能使溪水褪色。(X)

(3)聚乙烯、聚氯乙烯塑料都可用于包裝食品。(X)

(4)[2023北京改編嚴(yán)在堿性條件下可發(fā)生降解,可通過單體縮聚合成。

(4)

2」高分子材料|聚甲醛是性能優(yōu)良的工程塑料其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為口(2比0:],其通過一加聚(填“加聚”或

“縮聚”)反應(yīng)而得。甲醛分子間還能形成六元環(huán)的三聚體結(jié)構(gòu),可用作消毒劑,其

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為V。

3.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的高分子的相對(duì)分子質(zhì)量是平均值,原因是什么?

聚合反應(yīng)得到的是分子長(zhǎng)短不一的混合物,每個(gè)獨(dú)立的高分子的聚合度不等。

4.順丁橡膠經(jīng)硫化得到的硫化橡膠的可塑性喪失,但抗腐蝕能力明顯增強(qiáng),其主要原因是什么?

順丁橡膠由1,3一丁二烯加聚而得,其分子為線型結(jié)構(gòu),且高分子鏈中仍存在較活潑的碳碳雙鍵。硫化

后,高分子從線型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)狀結(jié)構(gòu),故失去了可塑性,同時(shí)硫化導(dǎo)致碳碳雙鍵消失,這使其抗腐蝕性

能明顯增強(qiáng)。(E胃考幫)研透高考明確方向>

命題點(diǎn)1高聚物單體和反應(yīng)類型的推斷

CH(1

?CH3CO

-ECH,-Ci

COCTCHzOC

1.[浙江高考]下列關(guān)于oO的說法,正確的是(C)

A.該物質(zhì)可由〃個(gè)單體分子通過縮聚反應(yīng)生成

B.0.1mol該物質(zhì)完全燃燒,生成33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的CO?

C.該物質(zhì)在酸性條件下水解產(chǎn)物之一可作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的抗凍劑

D.lmol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗3〃molNaOH

解析題給物質(zhì)通過加聚反應(yīng)生成,A錯(cuò)誤:0.1mol題給物質(zhì)完全燃燒,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6〃LCO2,B

錯(cuò)誤:題給物質(zhì)在酸性條件下水解產(chǎn)物之一為乙二醉,乙二醉可作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的抗凍劑,C正確;1mol

題給物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗4〃molNaOH,D錯(cuò)誤。

技巧點(diǎn)撥

加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的判斷方法

OO

1.若聚合物鏈節(jié)主鏈上都是碳原子,一般為加聚反應(yīng)的產(chǎn)物;若鏈節(jié)主鏈上含有一c—O—、—NH—C—

等基團(tuán)時(shí),一般為縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物。特例:Z)o—CH2口為甲醛的加聚產(chǎn)物,為環(huán)氧乙烷

的加聚產(chǎn)物。

C-r

2.加聚反應(yīng)的單體一般含有\(zhòng)、一X—;縮聚反應(yīng)的兇體一般含有兩個(gè)或兩個(gè)以上能夠相互發(fā)生

縮合反應(yīng)的官能團(tuán),如一OH、—COOH.—NH?、一X等。

3.若單體和聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成相同,發(fā)生的是加聚反應(yīng):若化學(xué)組成不同,相差若干個(gè)小分子(如

H20.HX等),發(fā)生的是縮聚反應(yīng)。

24北京高考]高分子M廣泛用于牙膏、牙科黏合劑等口腔護(hù)理產(chǎn)品,合成路線如圖所示:

麻分

下列說法不正確的是(D)

A.試劑a是甲醇

B.化合物B不存在順反異構(gòu)體

C.化合物C的核磁共振氫譜有一組峰

D.合成M的聚合反應(yīng)是縮聚反應(yīng)

解析根據(jù)高分子M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、兩種反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及反應(yīng)條件、反應(yīng)類型,可推斷出億合物B、C

的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是CH2^=CH—0—CH?和“乂人“。試劑a為CH3OH,即甲醇,A項(xiàng)正確;化合物B為

CH>^=CH—o—CH3,其中1個(gè)雙鍵碳原子上連接2個(gè)魚.原子,故不存在順反異構(gòu)體,B項(xiàng)正確;化合物

C為”4人“,其結(jié)構(gòu)對(duì)稱,只含有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子,故其核磁共振氫譜有一組峰,C項(xiàng)正確;高分

子M是由CH2=CH—O—CH3和,,工中的雙鍵發(fā)生加成聚合反應(yīng)生成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

方法技巧

加聚產(chǎn)物單體的判斷方法

1.凡鏈節(jié)主鏈只有兩個(gè)碳原子(無其他原子)的聚合物,其單體必為一種,將鏈節(jié)中的兩個(gè)半鍵閉合即得

對(duì)應(yīng)單體。

-ECH2—cna.

如CH3的單體為CHZH-C%。

2.凡鏈節(jié)主鏈有四個(gè)碳原子(無其他原子),且年節(jié)中無雙鍵的聚合物,其單體必為兩種,以鏈節(jié)中每?jī)?/p>

個(gè)碳原子為一個(gè)單元?jiǎng)澗€斷開,然后分別將兩個(gè)半鍵閉合即得有應(yīng)單體。

■F0fl

的單體為CHYH和O-CH-CH。

如2

3.凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子,且存在碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的聚合物,其斷鍵規(guī)律是按“見雙鍵,四個(gè)碳(以碳碳

雙鍵為中心的4個(gè)碳原子);無雙鍵,兩個(gè)碳”劃線斷開,然后將單鍵變雙鍵,雙鍵變單鍵即得對(duì)應(yīng)單

體。

4.凡鏈節(jié)主鏈上有多個(gè)碳原子(〃>2),且含有碳碳雙鍵的聚合物,若采用“見雙鍵,四個(gè)碳”的斷鏈方

式,鏈節(jié)主鏈兩邊分別剩下1個(gè)碳原子,無法構(gòu)成含雙鍵的單體時(shí),則可能是含有碳碳三鍵的化合物參與

了加聚反應(yīng)。

-EcH-cHj-ai+CH-CH:

如6拘單體是6、CHCH和CH2^=CH2。

5.鏤節(jié)主鏈上有一CRz—O—結(jié)構(gòu)的聚合物,其單體可能為醛或明。如口(2比一O口的單體是HCHO。

縮聚產(chǎn)物單體的判斷方法

OO

1.若聚合物為"?‘1RT”n-fo-R-ClOH或H-ENH-R-CiOH,其單體必為一種。

()()

如"0411'11’您的單體為HO—CH2cH2—OH,HEO—CH2cHzc±OH的單體為HOCH2cHzcOH。

0

?

2.凡鏤節(jié)中含有一C一O-的高聚物,其單體為較酸和醇。判斷其單體的方法為根據(jù)縮合時(shí)的斷鍵情況補(bǔ)充

對(duì)應(yīng)的原子或原子團(tuán),即“斷鍵,補(bǔ)原子”。

的單體力HOOC—COOHHOCH2CH2OHO

3.凡鏈節(jié)中含有一C—NH—的聚合物,其單體一般為氨基酸。

CII3—CI1—COOH

如的單體為H?NCH2coOH和NH,

命題點(diǎn)2有機(jī)高分子合成

342021重慶]光刻膠是集成電路微細(xì)加工技術(shù)中的重要化工材料。某成膜樹脂F(xiàn)是248nm光刻膠的組成部

分,對(duì)光刻膠性能起關(guān)鍵作用。

(1)F由單體I和單體H合成,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:

cib

CH,

0~C—^乩

CH3

F中官能團(tuán)的名稱為酰胺基和酯基;生成F的反應(yīng)類型為加聚反應(yīng)。

(2)單體I的分子式為C8Hl402c

ILCOCH.

"llI

HjC—C—C—0—C—CH

①單體I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。

②單體I的同分異構(gòu)體G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),核磁共振氫譜有兩組峰(峰面枳比為6:1),則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)

H,CCH,

\/

HjC~~C■―C--CHj

Z\

式為()“((川)。

(3)單體II的?種合成路線如下(部分試劑及反應(yīng)條件略):

已知以下信息:

N()NOLi

/YR/Y0

產(chǎn)“二異內(nèi)荻膿理/H&Q-C-Q&

R3―四氯一喃"Rs四復(fù)味喃

①A+B—C為加成反應(yīng),則B的化學(xué)名稱為乙塊。

H^HZ.H,COOCH?

②D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為.E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。

③E的同分異構(gòu)體能同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的有一^種(不考慮立體異構(gòu))。

(i)含有環(huán)己烷基,環(huán)上只有3個(gè)取代基且相同;(ii)能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣。

④已知以下信息:

H+

+H?O——>+R4OH(RI、R2、R』為煌基,R3為H或炫基)

CH:R

CH:R

RHjC—C—OHRHC-C

b.CH:RCH:R+H2O(R為H或燃基)

C—CH,

I

CIL

解析(1)生成F的兩種單體分別為兩者發(fā)生加聚反應(yīng)生成F。

(2)②單體【的同分異構(gòu)體G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含有酹基或甲酸酯基,核磁共振氫譜有兩組峰,峰面

H3cCHa

HjC-C—C—CH,

積之比為6:1,則結(jié)構(gòu)對(duì)稱,含有2個(gè)一CHO,4個(gè)一CH3,故符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為OHC,'CHO。

(3)①A+B——C為加成反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HgCH,名稱為乙塊。②根據(jù)已知信息第一步反應(yīng)

IM:0cH

(IJ

知D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。D發(fā)生已知信息第二步反應(yīng)生成:H,,則E為

HjCOO)CH,

&H,。③根據(jù)含有環(huán)己烷基,環(huán)上只有3個(gè)取代基且相同,及能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,知

CH2OH

CH:OHH2OH

HzOH

含有羥基,因此3個(gè)取代基為一CHzOH,則滿足條件的同分異構(gòu)體有H2OH、CH:OH

HOHZCCHZOH

HOHC:HOH

22HOH2CCH2OHHOH2CCH2OH

CHOH

CH,OH2

H.OH、CH2OH,共6種。

1.[2023北京]一種聚合物PHA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列說法不正確的是A)

A.PHA的重復(fù)單元中有兩種官能團(tuán)

B.PHA可通過單體HOOH縮聚合成

C.PHA在堿性條件下可發(fā)生降解

D.PHA中存在手性碳原子

o

解析…—岫A"由………從

縮聚合成,B正確;PHA中含有酯基,可在堿性條件下發(fā)生降解,C正確;PHA中含有如圖冰

所示的手性碳原子,D正確,

2.[2021北京]可生物降解的高分子材料聚苯丙生(L)的結(jié)構(gòu)片段如下圖。

聚苯丙生(L)…X,”一Yn—Xp—Yq…(…表示鏈延長(zhǎng))

00

-0(CH2)(>_

X為-£()—c—OJ~OC^

00

4I?

Y為-to—C(CH2),C3-

脫水??

已知:R'COOH4-R2COOHZ=!R'-C-O-C-R2+H2O

水解

下列有關(guān)L的說法不正確的是(C)

A.制備L的單體分子中都有兩個(gè)竣基

B.制備L的反應(yīng)是縮聚反應(yīng)

C.L中的官能團(tuán)是酯基和健鍵

D./八〃、〃和鄉(xiāng)的大小對(duì)L的降解速率有影響

00

解析由X和Y的結(jié)構(gòu)可知合成L的單體分別

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