/第四單元自然界的水A題型聚焦·專項突破考點一水資源及其利用題型1水資源的現狀題型2水資源的合理利用題型3防治水體污染考點二水的凈化題型1常見的凈水方法（重點）題型2自來水廠凈水過程題型3硬水和軟水的概念及硬水軟化題型4過濾與蒸餾操作（重點）題型5簡易凈水器考點三水的組成題型1氫氣的性質題型2氫氣的燃燒實驗題型3電解水實驗（難點）題型4物質分類的判斷（重點）考點四化學式與化合價題型1化學式的意義和書寫題型2化學用語的書寫題型3化學式的計算（重點）題型4化合價的表示題型5化合價的計算與應用B綜合攻堅·知能拔高A題型聚焦·專項突破考點一水資源及其利用◆題型1水資源的現狀1．（2025·廣西·中考真題）水是生命之源。下列關于水的說法正確的是A．可從海水中獲得淡水B．水資源取之不盡，用之不竭C．水由氫氣和氧氣組成D．水變成水蒸氣時，分子種類發(fā)生改變【答案】A【解析】A、通過蒸餾或反滲透等物理方法可以將海水中的鹽分去除，得到淡水，說法正確，符合題意；B、地球上水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，應節(jié)約用水，說法錯誤，不符合題意；C、水由氫元素和氧元素組成，說法錯誤，不符合題意；D、水變成水蒸氣，由液態(tài)變?yōu)闅怏w，水分子間的間隔變大，分子種類不發(fā)生改變，說法錯誤，不符合題意。故選：A。2．下列關于水資源的認識中，錯誤的是A．地球表面約71%被水覆蓋，故供人類生產和生活所用的水資源極為豐富B．水是人類寶貴的自然資源，應當愛惜它C．我國水資源總量雖然比較豐富，但人均水量少D．水資源的不足將會造成嚴重的社會危機【答案】A【解析】A、地球上有豐富的水資源，地球表面約71%被水覆蓋，但是大部分是咸水，能供人們利用淡水有限，所以我們要節(jié)約用水，故A認識錯誤；B、水是人類寶貴的自然資源，應當愛惜它，故B認識正確；C、我國水資源總量雖然比較豐富，但人均水量少，故C認識正確；D、水資源的不足將會造成嚴重的社會危機，故D認識正確。故選A?！纛}型2水資源的合理利用3．愛護水資源，人人有責，下列生活用水方式錯誤的是A．不用長流水解凍食材 B．衣服不多不機洗C．暖瓶剩水不丟棄，其他剩水再利用 D．不間斷放水淋浴【答案】D【解析】A、不用長流水解凍食材可以節(jié)約用水，用水方式正確，不合題意；B、衣服不多不機洗可以節(jié)約用水，用水方式正確，不合題意；C、暖瓶剩水不丟棄，其他剩水再利用可以節(jié)約用水，用水方式正確，不合題意；D、不間斷放水淋浴會造成水的浪費，用水方式不正確，符合題意。故選：D。4．（2025·陜西·中考真題）每年的3月22日是“世界水日”，旨在喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源的保護。下列做法與之不相符的是A．工業(yè)廢水處理達標后再利用 B．農業(yè)上用噴灌和滴灌取代大水浸灌C．生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D．實驗完清洗儀器后及時關閉水龍頭【答案】C【解析】A.工業(yè)廢水含有污染物，直接排放會污染水源。處理后達標再利用，既能減少污染，又能節(jié)約水資源。符合節(jié)水理念，正確。B.傳統(tǒng)的大水漫灌浪費嚴重，噴灌和滴灌能精準控制水量，減少浪費。符合節(jié)水理念，正確。C.洗菜、淘米的水可二次利用（如澆花、沖廁所），直接倒掉屬于浪費。不符合節(jié)水理念，錯誤。D.及時關閉水龍頭能避免不必要的流水，節(jié)約用水。符合節(jié)水理念，正確。故選C。5．（2025·湖南長沙·中考真題）南水北調工程有效提高了供水保障能力。下列有關用水節(jié)水的說法正確的是A．工業(yè)廢水直接排放 B．推廣使用節(jié)水器具C．任意開采使用地下水 D．園林種植提倡大水漫灌【答案】B【解析】A、工業(yè)廢水中含有大量的有害物質，如重金屬離子、化學污染物等，直接排放會污染水體，破壞水生態(tài)環(huán)境，所以工業(yè)廢水需處理達標后才能排放，A選項錯誤；B、推廣使用節(jié)水器具，如節(jié)水水龍頭、節(jié)水馬桶等，可以在日常生活和生產中減少水的浪費，達到節(jié)約用水的目的，B選項正確；C、任意開采使用地下水會導致地下水位下降，引發(fā)地面沉降、海水倒灌等一系列環(huán)境問題，應該合理開采使用地下水，C選項錯誤；D、園林種植采用大水漫灌的方式，會造成大量水資源的浪費，應推廣滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方式，D選項錯誤。故選B?！纛}型3防治水體污染6．保護水資源是每個公民的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是

①將海水淡化

②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放

③不用含磷洗衣粉

④農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④【答案】B【解析】①將海水淡化：海水淡化是解決淡水短缺的方法，但本身不直接防止污染。它可能產生濃鹽水等副產品，若處理不當反而可能污染海洋。因此，不屬于防止污染的措施。②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放：處理廢水可去除有害物質（如重金屬、有機物），達標排放能顯著減少污染物進入水體，有效防止污染。③不用含磷洗衣粉：含磷洗衣粉中的磷是營養(yǎng)元素，進入水體會導致富營養(yǎng)化（藻類暴發(fā)、耗氧、水生生物死亡），不用它可減少磷污染，有效防止污染。④農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥：合理使用可減少化肥（如氮、磷）和農藥通過徑流進入水體，避免富營養(yǎng)化或毒害水生生物，有助于防止污染。故選B。7．（2025·廣西南寧·三模）2025年我國環(huán)境日主題是“美麗中國我先行”。下列做法不符合該主題的是A．倡導綠色出行 B．分類回收生活垃圾C．可以通過加高工廠煙囪排放廢氣 D．工業(yè)廢水處理后排放【答案】C【解析】B、倡導綠色出行能減少污染物的排放，符合該主題；B、分類回收生活垃圾，可以節(jié)約資源，減少污染，符合該主題；C、加高工廠煙囪排放廢氣，只能將廢氣排放到高處和遠處，不能從根本上解決空氣污染問題，不符合該主題；D、工業(yè)廢水處理后排放，可以減少污染，符合該主題。故選C。8．（2024·四川內江·中考真題）水是生命之源。下列有關水體保護的措施不正確的是A．推廣使用無磷洗衣粉B．合理使用化肥、農藥C．排放未經處理的工業(yè)廢水D．對水源地的水體進行嚴格保護【答案】C【解析】A、推廣使用無磷洗衣粉，可以減少水體富營養(yǎng)化，減少“水華”現象的發(fā)生，不符合題意；B、合理使用化肥、農藥，可以減少污染，保護水資源，不符合題意；C、排放未經處理的工業(yè)廢水，會污染水源，應處理達標后排放，符合題意；D、對水源地的水體進行嚴格保護，可以減少污染，保護水資源，不符合題意。故選C。9．（2025·廣西百色·二模）某中學興趣小組完成了“水質檢測及自制凈水器”跨學科實踐活動任務后收獲頗多。下列說法不正確的是A．用明礬可吸附水中懸浮的雜質 B．用活性炭凈水是因其結構疏松多孔C．大量使用農藥不會影響地下水水質 D．定期檢測水質是防治水體污染的有效手段【答案】C【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物可吸附水中懸浮雜質，說法正確。B、活性炭結構疏松多孔，有吸附性，可用于凈水，說法正確。C、大量使用農藥，部分農藥會隨雨水等滲透到地下，影響地下水質，說法錯誤。D、定期檢測水質，能及時發(fā)現污染問題，是防治水體污染的有效手段，說法正確。故選C?？键c二水的凈化◆題型1常見的凈水方法（重點）10．明礬可用于凈水，下列凈水方法需使用到明礬的是A．吸附沉淀 B．靜置沉淀 C．過濾 D．蒸餾【答案】A【解析】A、吸附沉淀法利用物質的吸附性使雜質聚集沉淀，明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質，加速其沉降，故該凈水方法需要使用到明礬，符合題意；B、靜置沉淀僅依靠重力使大顆粒雜質自然沉降，無需添加任何化學試劑（如明礬），不符合題意；C、過濾是通過濾紙、濾網等物理屏障去除不溶性雜質，不需要使用明礬，不符合題意；D、蒸餾是通過加熱蒸發(fā)水蒸氣再冷凝得到純凈水，能去除所有雜質（包括溶解物），不需要使用明礬，不符合題意。故選A。11．（2025·新疆·中考真題）下列凈水方法中凈化程度最高的是A．沉降 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾【答案】D【解析】A.沉降：通過靜置使水中較大顆粒的不溶物沉淀，僅能去除部分懸浮物，凈化程度較低。選項錯誤；B.過濾：利用濾紙或濾網分離不溶性雜質，可去除比沉降更小的顆粒，但仍無法去除溶解的物質。選項錯誤；C.吸附：使用活性炭等物質吸附水中的色素、異味及部分可溶物，但對大部分可溶性雜質（如鹽類）無效。選項錯誤；D.蒸餾：通過加熱水至沸騰產生蒸汽，再冷凝為液態(tài)水。此過程能去除幾乎所有不溶性和可溶性雜質（包括微生物和離子），得到幾乎純凈的蒸餾水，因此凈化程度最高。選項正確；故選D。12．有關水的凈化，下列說法錯誤的是A．活性炭的作用是吸附色素和異味 B．投藥消毒過程中發(fā)生化學變化C．蒸餾是凈化程度最高的操作 D．明礬能除去水中所有不溶性雜質【答案】D【解析】A、活性炭疏松多孔有吸附性，凈水中作用是吸附色素和異味。不符合題意；B、投藥消毒過程中發(fā)生蛋白質的變性（殺滅細菌病毒），有新物生成，是化學變化。不符合題意；C、蒸餾可以除去水中的可溶性雜質得到純水——蒸餾水，是凈化程度最高的操作。不符合題意；D、明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質有吸附作用，使雜質沉淀達到凈水目的。能聚集不溶性雜質但不能使水和不溶性雜質分離。符合題意；故選D13．（2025·吉林·中考真題）某化學小組邀請你一起來完成以下有關水的實踐活動。（1）動手制作：自制凈水器需要活性炭，活性炭的作用是。（2）水質檢測：對家鄉(xiāng)的天然水進行檢測，你認為需要檢測的一項指標為。（3）愛水措施：保護水資源的有效途徑之一是。【答案】（1）吸附水中的色素和異味（2）硬度（或酸堿度、可溶性雜質含量、微生物含量等，合理即可）（3）節(jié)約用水（或防治水體污染，合理即可）【解析】（1）活性炭具有疏松多孔的結構，這種結構使其具有很強的吸附性，能吸附水中的色素和異味。（2）硬度是衡量水中鈣、鎂離子含量的指標，硬度高的水可能會對生活和生產產生不利影響；酸堿度（pH）反映水的酸堿性，合適的酸堿度對水生生物和人類用水很重要；檢測可溶性雜質含量、微生物含量等也能反映水質情況，這些指標都可以用來評估天然水的水質。（3）節(jié)約用水，比如隨手關閉水龍頭、使用節(jié)水器具等，可以減少水資源的浪費，提高水資源的利用率；防治水體污染，例如工業(yè)廢水處理達標后排放、合理使用農藥化肥等，能防止水資源受到污染，保障水資源的質量，這兩者都是保護水資源的有效途徑。◆題型2自來水廠凈水過程14．（2025·廣東·中考真題）下列關于自來水廠凈水的說法錯誤的是A．自來水廠的水源需要保護 B．明礬可使懸浮的雜質沉降C．消毒除去水中部分微生物 D．自來水廠凈水后得到純水【答案】D【解析】A、自來水廠的水源是提供生活用水的源頭，需要保護，防止污染，該說法正確；B、明礬溶于水形成的膠狀物能吸附水中懸浮的雜質，使雜質沉降，該說法正確；C、消毒過程中使用消毒劑，可除去水中部分微生物，保障飲用水安全，該說法正確；D、自來水廠凈水過程主要包括沉淀、過濾、吸附、消毒等，只能除去水中的不溶性雜質和部分可溶性雜質、微生物等，得到的自來水中仍含有一些可溶性礦物質等，不是純水，該說法錯誤。故選D。15．小華參觀當地的自來水廠，了解到自來水的生產有以下過程，其中屬于化學變化的是（）A．自然沉淀 B．過濾 C．活性炭吸附 D．投藥消毒【答案】D【解析】A、自然沉淀，是雜質的位置發(fā)生改變，沒有生成新物質，不屬于化學變化，A錯誤；B、過濾，是將液體與不溶性固體分離，沒有生成新物質，不屬于化學變化，B錯誤；C、活性炭可以吸附水中的色素和氣味分子，該過程沒有生成新物質，不屬于化學變化，C錯誤；D、投藥消毒，消毒過程中細菌病毒體內的蛋白質變性，有新物質生成，屬于化學變化，D正確。故選：D。16．自來水廠對水進行凈化處理時，最合理的步驟是（）A．過濾、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、過濾C．消毒、沉淀、過濾 D．沉淀、過濾、消毒【答案】D【解析】凈化水時，先通過自然沉淀能除去水中含有的大顆粒不溶性固體，再通過過濾除去不溶性小顆粒固體，再通過消毒能除去水中的細菌微生物。故選D。17．河水凈化的主要步驟如下所示，有關說法錯誤的是（）河水→Ⅰ．沉降、過濾→…→Ⅱ．吸附X，↓）→Ⅲ．液氯，↓）→凈化的水A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭 C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．步驟Ⅱ、Ⅲ發(fā)生的都是化學變化【答案】D【解答】解：A、步驟I可除去難溶性雜質，因為過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、X試劑可以是活性炭，因為活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、步驟III可殺菌、消毒正確，因為液氯殺菌消毒，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、以上步驟僅涉及化學變化錯誤，因為Ⅰ、Ⅱ屬于物理變化，Ⅲ屬于化學變化，錯誤符合題意，故選項正確；故選：D。18．（2025·四川達州·中考真題）州河是達州市的“母親河”，為本市居民提供生產、生活用水。下圖為自來水的生產流程，請回答下列問題：（1）向所取州河水中加入明礬做絮凝劑，明礬的作用是。（2）過濾可除去水中難溶性固體雜質。在實驗室過濾操作中，玻璃棒的作用是。（3）沉降、過濾后的州河水還會有一些有顏色、有氣味的雜質，可利用活性炭的性進行凈化。（4）用戶使用的自來水是（填“純凈物”或“混合物”）。【答案】（1）加速沉降（2）引流（3）吸附（4）混合物【解析】（1）明礬能吸附水中懸浮的細小顆粒，使它們聚集成較大的絮狀物，從而加速沉降；（2）在實驗室過濾操作中，玻璃棒主要用于引流液體，避免液體直接倒入漏斗時沖破濾紙或造成濺灑；（3）活性炭具有多孔結構，表面積大，能夠吸附水中的有色、有氣味的雜質，故填：吸附；（4）自來水經過沉降、過濾、吸附、消毒等處理后，仍含有可溶性物質，屬于混合物?！纛}型3硬水和軟水的概念及硬水軟化19．下列關于硬水和軟水的說法正確的是A．硬水經過過濾可變成軟水 B．軟水是溶有較多可溶性含鈣元素或鎂元素的物質的水C．含雜質的水就是硬水 D．生活、生產中需要對硬水進行軟化處理【答案】D【解析】硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水。A、硬水軟化工業(yè)上或實驗室中常用蒸餾的方法，生活中通常通過煮沸可以將硬水中的鈣、鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度，過濾只能除去水中難溶性雜質，并不會使硬水軟化，故A不符合題意；B、軟水是含可溶鈣、鎂化合物較少的水，所以軟水是混合物，故B不符合題意；C、硬水是含可溶鈣、鎂化合物較多的水，并不是說含有雜質就是硬水，故C不符合題意；D、硬水對生產生活有一定的危害，因此生活、生產中需要對硬水進行軟化處理，故D符合題意。故選D。20．日常生活中降低水硬度的方法是（）A．沉淀 B．吸附 C．煮沸 D．蒸餾【答案】C【解析】A、沉淀只能除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性化合物，所以不能降低水的硬度，故錯誤；B、吸附只能除去水中的色素和異味，不能除去水中的可溶性化合物，所以不能降低水的硬度，故錯誤；C、加熱煮沸時，水中的鈣、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故正確；D、蒸餾可以除去水中的所有雜質，可以降低水的硬度，是實驗室常用的降低水的硬度的方法，故錯誤；故選C。◆題型4過濾與蒸餾操作（重點）21．下列混合物可以用過濾法分離的是（）①含泥沙的粗鹽②渾濁的河水③含有沙子的大米④食鹽和白糖A．①② B．①②③ C．①②④ D．②【答案】A【解析】①含泥沙的粗鹽，氯化鈉易溶于水，泥沙不溶于水，可以通過過濾的方法進行分離；②渾濁的河水中泥沙不溶于水，可以通過過濾的方法進行分離；③沙子和大米都不溶于水，不能用過濾的方法進行分離；④食鹽和白糖均易溶于水，不能用過濾的方法進行分離；故①②可用過濾法分離；故選A。22．（2025·山西臨汾·一模）愛生活，愛勞動。下列廚具的用途與過濾相似的是A．漏勺 B．筷子 C．攪拌棒 D．水果刀【答案】A【解析】A、漏勺可實現固液分離，與過濾相似，符合題意；B、筷子主要用來夾取食物或者攪拌，比如夾菜或者攪拌湯，這更多的是混合或轉移食物，而不是分離固體和液體，與過濾不相似，不符合題意；C、攪拌棒，用于攪拌混合物，使其混合更均勻，與過濾不相似，不符合題意；D、水果刀用于切割水果，屬于物理分割，與過濾無關，不符合題意。故選A。23．造成過濾速度慢的原因可能是A．濾紙沒有緊貼漏斗內壁 B．沒有用玻璃棒引流C．玻璃棒靠在單層濾紙?zhí)?D．漏斗內液面高于濾紙邊緣【答案】A【解析】A、濾紙沒有緊貼漏斗內壁，濾紙與漏斗壁之間有氣泡，會造成過濾速度慢，正確；B、沒有用玻璃棒引流，可能會造成液體濺出，錯誤；C、玻璃棒靠在單層濾紙?zhí)?，可能會造成濾紙破損，錯誤；D、漏斗內液面高于濾紙邊緣，會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁，錯誤。故選A。24．過濾器的制作和過濾裝置圖如圖，下列有關說法不正確的是（）A．圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙能緊貼漏斗內壁B．過濾時，濾液不能高于濾紙邊緣C．過濾時，為了加快過濾速度，可用玻璃棒在漏斗內攪拌D．過濾后的液體中可能會含有可溶性物質【答案】C【解析】A、圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙緊貼漏斗內壁，加快過濾的速度，故A正確；B、過濾時，濾液高于濾紙的邊緣，會導致一部分液體在漏斗與濾紙的夾縫中流走，使過濾不徹底，故B正確；C、過濾時，用玻璃棒在漏斗內攪拌，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，故C錯誤；D、過濾除去的是不溶性雜質，過濾后的液體中可能會溶有可溶性雜質，故D正確。故選C。25．如圖所示是制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是A．實驗時，冷凝管進出水的方向是b進a出B．圖中所示裝置，溫度計的位置不對，玻璃泡應該插入液態(tài)水中C．陶土網的作用是使燒瓶受熱均勻，碎瓷片的作用是防止加熱時暴沸D．錐形瓶中得到的水是軟水【答案】B【解析】A、實驗時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，冷凝管進、出水的方向：b進a出，故A正確；B、溫度計的水銀球應在蒸餾燒瓶的支管口處，測量水蒸氣的溫度，故B錯誤；C、蒸餾時，陶土網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，防止燒瓶受熱不均勻而炸裂，碎瓷片的作用是防止加熱時暴沸，故C正確；D、錐形瓶中得到的水是蒸餾水，屬于軟水，故D正確。故選：B。26．如圖所示是小明實驗時的過濾裝置圖。（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。（2）小明準備按如圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是（寫出一點即可）?！敬鸢浮浚?）燒杯引流（2）漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁不溶性（3）濾紙破損等（合理即可）【解析】（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，其中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯；玻璃棒的作用是引流。（2）過濾時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端管口沒有緊靠在燒杯內壁上；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作可除去水樣中的不溶性雜質。（3）過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。27．實驗室可用如圖裝置制取蒸餾水，請回答下列問題：（1）在連接好裝置后，應先進行的操作。（2）在燒瓶底部加入幾粒沸石(或碎瓷片)的目的是。（3）仔細觀察冷凝管，冷卻水從下端流入上端流出，其原因是?！敬鸢浮浚?）檢查裝置氣密性（2）防止暴沸（3）增強冷凝效果(或能使冷凝管中的水和水蒸氣充分接觸)【解析】（1）制取蒸餾水的原理是：將水加熱變?yōu)樗魵?，水蒸氣再液化變?yōu)樗?，所以在連接好裝置后，應先進行檢查裝置氣密性的操作。（2）在燒瓶底部加入幾粒沸石(或碎瓷片)的目的是防止暴沸；（3）冷卻水從下端流入上端流出，使冷水與水蒸氣之間的接觸面積大，并且接觸時間長，增加冷凝效果?！纛}型5簡易凈水器28．（2025·河北·中考真題）“中國水周”期間，學生制作了簡易凈水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．塑料瓶【答案】C【解析】A.小卵石：顆粒較大，用于過濾水中較大的固體雜質（如泥沙），屬于物理過濾，無法吸附色素。選項錯誤；B.石英砂：顆粒較小，可過濾更細小的不溶性顆粒，仍屬于物理過濾，無法吸附色素。選項錯誤；C.活性炭：具有疏松多孔結構，能通過物理吸附作用去除水中的色素和異味，選項正確；D.塑料瓶：僅作為容器，用于固定其他材料，無吸附能力。選項錯誤；故選C。29．（2025·吉林長春·中考真題）化學小組利用“沉降”“過濾”“吸附”等方法凈化伊通河水樣。向水樣中加入明礬沉降后，再使用右圖簡易凈水裝置進行凈化處理。下列說法錯誤的是A．明礬可使水樣中懸浮的雜質較快沉降B．小卵石、石英砂可過濾水樣中的不溶性雜質C．活性炭可吸附水樣中的異味D．經圖中裝置凈化處理后的水樣是純凈物【答案】D【解析】A、明礬在水中會水解生成氫氧化鋁膠體，氫氧化鋁膠體具有吸附性，能吸附水中懸浮的雜質，使雜質較快沉降，選項說法正確，不符合題意；B、小卵石和石英砂能阻擋較大顆粒和較小顆粒的不溶性雜質通過，起到過濾水樣中不溶性雜質的作用，選項說法正確，不符合題意；C、活性炭具有疏松多孔的結構，有很強的吸附性，能夠吸附水樣中的色素和異味，選項說法正確，不符合題意；D、經過圖中裝置凈化處理后，雖然除去了水中的不溶性雜質、部分色素和異味等，但水中還含有一些可溶性的雜質，得到的水樣仍然是混合物，而不是純凈物，選項說法錯誤，符合題意。故選D。30．水是一切生命體生存所必需的物質。請回答下列有關水的問題。（1）節(jié)約每一滴水是每個公民應盡的責任，在生活中你能做到的一種節(jié)水方法是。（2）自然界的水通常需要凈化后才能飲用。某種便攜式凈水器適合長期野外工作人群使用，其內部結構示意圖如圖所示，請結合示意圖回答下列問題。

①該凈水器中顆?；钚蕴靠梢晕剑ù鹨环N即可）。②高聚碘殺菌樹脂殺菌過程屬于變化（填“物理”或“化學”）。③此種“生命吸管”雖廣泛使用，但海上應急卻不能使用，原因是。（3）自然界各種水體都具有一定的自凈能力。水體自凈大致分為物理凈化、化學凈化和生物凈化。下列選項屬于物理凈化的是，屬于生物凈化的是。A．某些元素在一定酸性環(huán)境中生成易溶性化合物，隨水漂移而稀釋B．水中一部分有機物在腐生微生物的繁殖中消耗，轉化為細菌機體C．可沉性固體在水流動較弱的地方逐漸沉入水底，形成污泥【答案】（1）隨手擰緊水龍頭或用洗菜水澆花或用洗衣服的水拖地等（合理即可）（2）色素或異味化學生命吸管不能除去海水中可溶性鹽類（3）CB【解析】（1）在生活中的節(jié)水方法有隨手擰緊水龍頭、用洗菜水澆花、用洗衣服的水拖地等（合理即可）；（2）①活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，該凈水器中顆粒活性炭可以吸附色素或異味；②MIR高聚碘殺菌樹脂殺菌過程有新物質生成，屬于化學變化；③此種“生命吸管”雖廣泛使用，但海上應急卻不能使用，原因是生命吸管只能除去不溶性雜質、色素和異味以及有毒物質，生命吸管不能除去海水中的可溶性鹽類；（3）A、某些元素在一定酸性環(huán)境中生成易溶性化合物，隨水漂移而稀釋，過程中有新物質生成，屬于化學凈化；B、水中一部分有機物在腐生微生物的繁殖中消耗，轉化為細菌機體，屬于生物凈化；C、可沉性固體在水流動較弱的地方逐漸沉入水底，形成污泥，過程中沒有新物質生成，屬于物理凈化；屬于物理凈化的是C，屬于生物凈化的是B?？键c三水的組成◆題型1氫氣的性質31．下列物質在空氣中燃燒產生大量白煙的是A．木炭 B．氫氣 C．蠟燭 D．紅磷【答案】D【解析】A.木炭在空氣中燃燒生成無色無味的氣體，該選項不符合題意；B.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，該選項不符合題意；C.蠟燭在空氣中燃燒，產生黃白色火焰，該選項不符合題意；D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，該選項符合題意，故選D。32．下列有關氫氣的說法，不正確的是A．氫氣和液氫的化學性質相同B．氫氣在空氣中燃燒時，產生藍紫色火焰C．氫氣驗純時，聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純凈D．氫氣在氧氣中燃燒實驗，也能證明水的組成【答案】B【解析】A、氫氣和液氫都是由氫分子構成的，分子是保持物質化學性質的最小粒子，因此二者化學性質相同，選項正確；B、氫氣在空氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，選項錯誤；C、氫氣驗純時，聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，選項正確；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，根據質量守恒定律，反應前氫氣和氧氣含有元素是氫元素和氧元素，由于只生成了水因此也能證明水是由氫元素和氧元素組成，選項正確；故選：B。33．下列關于氫氣的說法錯誤的是A．氫氣的密度小，所以有時可以用氫氣填充探空氣球B．氫氣具有可燃性，可以作燃料C．點燃氫氣時一定會發(fā)生爆炸D．氫氣無色、無味、難溶于水【答案】C【解析】A、氫氣的密度比空氣小，可用氫氣填充探空氣球，說法正確，不符合題意；B、氫氣具有可燃性，可用作燃料，說法正確，不符合題意；C、純凈的氫氣在氧氣中可以安靜地燃燒，只有不純的氫氣點燃時才可能發(fā)生爆炸，說法錯誤，符合題意；D、氫氣無色、無味、難溶于水，說法正確，不符合題意。故選：C?！纛}型2氫氣的燃燒實驗34．在老師的指導下，某?；瘜W興趣小組的同學利用氫氣進行了“水的組成”探究實驗。（1）實驗原理：（填文字表達式）。實驗裝置及步驟：①在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。②在火焰上方罩一個干燥的小燒杯，過一會兒，觀察燒杯壁上有什么現象發(fā)生。（2）實驗現象：純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，小燒杯內壁出現。（3）實驗結論：①氫氣燃燒生成水；②水是由組成的。（4）問題與交流：①點燃氫氣前進行的操作是。②氫氣燃燒的微觀實質是?！敬鸢浮浚?）（2）水霧（3）氫元素和氧元素（4）驗純氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，氫原子和氧原子結合成水分子【解析】（1）氫氣燃燒生成水，反應的文字表達式為，故填：；（2）氫氣燃燒生成水，可觀察到氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，小燒杯內壁出現水霧，故填：水霧；（3）氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，則證明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氫元素和氧元素；（4）①氫氣與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，則點燃氫氣前進行的操作是驗純，故填：驗純；②氫氣燃燒生成水，反應的微觀實質是氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，氫原子和氧原子結合成水分子，故填：氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，氫原子和氧原子結合成水分子。◆題型3電解水實驗（難點）35．（2025·吉林·中考真題）探索物質組成和結構的歷程，凝結了許多人的辛勤勞動和智慧，使人們對物質的組成和結構的認識不斷深入。用電解水實驗探究水的組成，下列說法正確的是A．電解水的變化過程中沒有能量轉化B．用燃著的木條檢驗負極產生的氣體C．水分子是該化學變化中的最小粒子D．水是由氫氣和氧氣組成【答案】B【解析】A、電解水過程中，電能轉化為化學能，存在能量轉化，A錯誤；B、電解水時，負極產生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，可用燃著的木條檢驗，若氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，則是氫氣，B正確；C、在化學變化中，分子可分，原子不可分，原子是化學變化中的最小粒子，電解水的化學變化中最小粒子是氫原子和氧原子，C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，根據化學反應前后元素種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成，而不是由氫氣和氧氣組成，D錯誤。故選B。36．（2024·河南·中考真題）電解水的簡易實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．甲管中的電極連接的是電源正極B．乙管中的氣體能使帶火星的木條復燃C．該實驗生成的氫氣與氧氣的質量比為1：8D．該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成的【答案】A【解析】A、電解水實驗中，根據“正氧負氫、氧一氫二”，甲管中產生的氣體較多，為氫氣，則甲管中的電極連接的是電源負極，故A說法不正確；B、乙管中的氣體較少，為氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故B說法正確；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為：，則該實驗生成的氫氣與氧氣的質量比為4：32=1：8，故C說法正確；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，則該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確；故選：A。37．（2025·河南·中考真題）電解水的實驗裝置如圖所示。電解一段時間后，可以觀察到管a中液面(填“高于”或“低于”)管b中液面；關閉電源，將燃著的木條放在管b尖嘴口，打開活塞，可觀察到的實驗現象是?！敬鸢浮康陀谀緱l燃燒更旺【解析】①在電解水實驗中，管a與電源負極相連，產生氫氣；管b與電源正極相連，產生氧氣。因為氫氣的體積約是氧氣體積的2倍，所以管a中氣體體積大，液面低于管b中液面。②管b中產生的是氧氣，氧氣具有助燃性。將燃著的木條放在管b尖嘴口，打開活塞，可觀察到木條燃燒更旺的現象。故本問答案為：木條燃燒更旺。◆題型4物質分類的判斷（重點）38．（2025·江蘇蘇州·中考真題）《平江圖》銅雕表面涂覆了抗氧化層納米。屬于（）A．單質 B．氧化物 C．酸 D．堿【答案】B【解析】A、單質是由同種元素組成的純凈物，二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的純凈物，不屬于單質，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，二氧化硫是由S、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、酸是解離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，二氧化硫不屬于酸，不符合題意；D、堿是解離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，二氧化硫不屬于堿，不符合題意。故選B。39．（2025·廣東·中考真題）創(chuàng)新“智”造的“中國芯”所選用的單晶硅（Si）屬于（）A．單質 B．化合物 C．氧化物 D．鹽【答案】A【解析】A、單質是由同種元素組成的純凈物。單晶硅（Si）是由硅元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，A正確；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，單晶硅只含一種元素，不是化合物，B錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，單晶硅只含硅元素，不屬于氧化物，C錯誤；D、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，單晶硅不符合鹽的定義，D錯誤。故選A?？键c四化學式與化合價◆題型1化學式的意義和書寫40．（2024·云南·中考真題）某化學符號的意義如下：①表示一種物質；②表示該物質由兩種元素組成；③表示1個分子；④表示1個分子由3個原子構成。下列選項中符合上述描述的是（）A．Cl B．HCl C．ClO2 D．HClO【答案】C【解析】A、Cl表示氯元素，不符合題意；B、HCl表示氯化氫這種物質，表示1個氯化氫分子，表示氯化氫由氫元素和氯元素組成，表示1個氯化氫分子由1個氯原子和1個氫原子構成，不符合題意；C、ClO2表示二氧化氯這種物質，表示1個二氧化氯分子，表示二氧化氯由氯元素和氧元素組成，表示1個二氧化氯分子由2個氧原子和1個氯原子構成，符合題意；D、HClO表示次氯酸這種物質，表示1個次氯酸分子，表示次氯酸由氫元素、氯元素和氧元素組成，表示1個次氯酸分子由1個氫原子、1個氯原子和1個氧原子構成，不符合題意。故選：C。41．甘草酸苷（化學式為C42H61O16NH4）是中藥甘草的一種成分，具有解毒作用，其相對分子質量為839，熔點為212℃，關于它的表述正確的一項是A．屬于混合物 B．由四種元素組成 C．常溫下呈液態(tài) D．質量為839g【答案】B【解析】A、甘草酸苷由同種物質組成，屬于純凈物，不符合題意；B、由化學式可知，甘草酸苷由C、H、O、N四種元素組成，符合題意；C、甘草酸苷熔點為212℃，常溫下是固體，不符合題意；D、由題干信息可知，甘草酸苷的相對分子質量為839，相對分子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不是其質量為839g，不符合題意。故選B。42．替諾福韋（化學式為C9H14N5O4P）是一種抗病毒藥物，在55℃～65℃的環(huán)境中反應制成，其相對分子質量為287.22。下列關于它的表述正確的一項是A．受熱即可分解 B．屬于混合物C．質量為287.22g D．由五種元素組成【答案】D【解析】A、根據題干替諾福韋在55℃～65℃的環(huán)境中反應制成，但不能得出受熱即可分解的結論，故選項錯誤；B、替諾福韋由C9H14N5O4P分子構成，屬于純凈物，故選項錯誤；C、替諾福韋相對分子質量為287.22，其質量與分子數目有關，題干提供信息不能確定，故選項錯；D、根據化學式可知，替諾福韋由C、H、N、O、P五種元素組成，故選項正確。故選D?！纛}型2化學用語的書寫43．（2025·新疆·中考真題）下列符號表示兩個氫原子的是A． B． C． D．【答案】B【解析】A.H2：表示一個氫分子，表示一個氫分子由兩個氫原子構成，選項錯誤；B.2H：元素符號前的數字表示原子個數，2H即兩個氫原子。選項正確；C.2H+：表示2個氫離子，選項錯誤；D.2H2：表示兩個氫分子，選項錯誤；故選B。44．（2025·四川德陽·中考真題）化學符號是獨特的化學語言。下列化學語言表達正確的是A．2個氫原子——H2 B．硫酸根——SOC．CO2中碳元素的化合價—— D．某種原子的結構示意圖——【答案】B【解析】A、用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：

2H，選項錯誤；B、硫酸根離子帶2個單位負電荷，離子符號的書寫，將數字和正負號標在元素符號的右上角，先寫數字，后標正負號，數值為1，省略不寫，則硫酸根離子表示為：，選項正確；C、二氧化碳中氧元素的化合價為-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0，則碳元素的化合價為+4價，化合價的表示方法：標在相應元素的正上方表示，正負號在前，數字在后，故CO2中碳元素的化合價表示為：，選項錯誤；D、原子中質子數=電子數，圖中粒子質子數大于電子數，為陽離子，選項錯誤；故選B。45．（2025·廣東深圳·中考真題）下面化學用語表示正確的是A．鋅：zn B．氯化鈣： C．鎂離子： D．四個磷原子：【答案】B【解析】A、根據元素符號的書寫方法，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫，則鋅元素符號為Zn，故選項化學用語表示不正確；B、氯化鈣中鈣元素的化合價為+2，氯元素的化合價為-1，其化學式為，故選項化學用語表示正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，則鎂離子可表示為Mg2+，故選項化學用語表示不正確；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，則四個磷原子可表示為4P，故選項化學用語表示不正確。故選B。46．下列有關化學用語的說法正確的是（）A．O3表示3個氧原子B．NaCl是由Na+和Cl-構成的C．S-2表示單質硫中硫元素的化合價為-2D．3Mg2+中的“2”表示3個鎂離子帶2個單位的正電荷【答案】B【解析】A、O3表示一個臭氧分子，3個氧原子用3O表示，選項錯誤；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，鈉離子帶一個單位的正電荷，氯離子帶一個單位負電荷，根據離子符號的書寫，將數字和正負號標在元素符號的右上角，先寫數字，后標正負號，數值為1，省略不寫。故鈉離子和氯離子分別表示為：Na+和Cl-，選項正確；C、標注元素的化合價標在元素符號的正上方，先寫正負號，后寫數字，1不省略，且硫單質中硫元素化合價為0，表示為，選項錯誤；D、3Mg2+中的“2”表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷，選項錯誤；故選B。47．（2025·廣西·中考真題）用化學用語填空。（1）氫離子；（2）3個鋁原子；（3）2個水分子；（4）氯元素；（5）金屬鉀；（6）氧化鎂?！敬鸢浮浚?）H+（2）3Al（3）2H2O（4）Cl（5）K（6）MgO【解析】（1）離子的表示方法是在元素符號右上角，標出離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，一個氫離子帶一個單位正電荷，則氫離子表示為H+。（2）原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，3個鋁原子表示為3Al。（3）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以2個水分子表示為2H2O。（4）元素符號首字母大寫，第二個字母小寫，則氯的元素符號為Cl。（5）金屬單質直接用元素符號表示；鉀的元素符號為K。（6）氧化鎂中，Mg是+2價，O是-2價，根據化合物中正負化合價代數和為零，化學式為MgO。◆題型3化學式的計算（重點）48．（2025·貴州·中考真題）合理曬太陽，有利于人體內特定的物質轉化為維生素，促進身體健康。下列有關維生素方的說法正確的是A．由碳、氫、氧三種元素組成 B．由72個原子構成C．氧元素質量分數最高 D．一個分子中含有22個氫分子【答案】A【解析】A、由化學式C27H44O可知，其是由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B、分子由原子構成，則1個C27H44O分子中含有27+44+1=72個原子，故B錯誤；C、C27H44O中碳、氫、氧三種元素質量比為，則碳元素的質量分數最高，故C錯誤；D、分子由原子構成，則1個C27H44O分子中含有44個氫原子，不含氫分子，故D錯誤。故選A。49．（2025·廣西梧州·二模）如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽，下列說法正確的是A．葡萄糖酸鋅由49個原子構成B．口服液中的“鋅”指的是鋅元素C．葡萄糖酸鋅中氫元素的質量分數最大D．葡萄糖酸鋅中碳和氧元素的質量比為12：14【答案】B【解析】A、一個葡萄糖酸鋅分子由12+22+14+1=49個原子構成，故錯誤；B、物質是由元素組成的，口服液中的“鋅”指的是鋅元素，故正確；C、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質量比為（12×12）：（1×22）：（16×14）：（65×1）=144：22：224：65，則葡萄糖酸鋅中氧元素的質量分數最大，故錯誤；D、葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質量比為（12×12）：（16×14）=9：14，故錯誤；故選B。50．（2025·四川達州·中考真題）水楊酸發(fā)現于柳樹皮中，是合成阿司匹林的主要原料。下列有關水楊酸的說法正確的是A．水楊酸的相對分子質量為138g B．水楊酸中氫元素的質量分數最大C．水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成 D．水楊酸由7個碳原子，6個氫原子和3個氧原子構成【答案】C【解析】A.相對分子質量的單位為“1”，通常省略，而非“g”。選項錯誤；B.碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×7）：（1×6）：（16×3）=14：1：8，可見水楊酸中碳元素的質量分數最大，選項錯誤；C.由水楊酸的化學式C7H6O3，可知水楊酸是由碳、氫、氧三種元素組成，選項正確；D.分子是由原子構成的，一個水楊酸分子由7個碳原子，6個氫原子和3個氧原子構成，選項錯誤；故選C。51．（2025·天津·中考真題）尿素是一種常見氮肥，可以促進植物莖、葉生長茂盛。計算：（1）尿素由種元素組成（寫數值）；（2）尿素的相對分子質量為；（3）120g尿素中含有氮元素的質量為g?！敬鸢浮浚?）4（2）60（3）56【解析】（1）尿素由碳、氧、氮、氫4種元素組成；（2）尿素的相對分子質量為：；（3）120g尿素中含有氮元素的質量為：。52．（2025·黑龍江·中考真題）剝開柑橘能聞到清香的氣味，因為柑橘皮中含有芳樟醇（化學式為）。請回答：（1）芳樟醇的相對分子質量是。（2）芳樟醇中碳、氫、氧原子個數比為。（3）15.4g芳樟醇中碳元素的質量為g?！敬鸢浮浚?）154（2）（3）12【解析】（1）的相對分子質量為。（2）芳樟醇（）中碳、氫、氧原子個數比為。（3）15.4g芳樟醇中碳元素的質量為?！纛}型4化合價的表示53．化學用語是學習化學的必備工具，請用化學用語填空。（1）標出五氧化二磷中磷元素的化合價?！敬鸢浮浚?）【解析】（1）五氧化二磷的化學式為，五氧化二磷中氧元素的化合價為-2，設磷元素的化合價為x，根據化合物中化合價代數和為零，則：，解得x=+5，根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以表示為。故填：?！纛}型5化合價的計算與應用54．（2025·新疆·中考真題）宇樹科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而興。三氟化氮()是優(yōu)良的等離子蝕刻氣體，用于蝕刻硅芯片。已知中氟為-1價，則氮元素的化合價為A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4【答案】C【解析】根據化合物中各元素化合價代數和為零的規(guī)則，已知氟（F）的化合價為-1，設氮（N）的化合價為x。則：；解得：。故選C。55．（2023·山東濟寧·中考真題）下列物質中氯元素的化合價為+5價的是（）A．KClO B．KClO2 C．KClO3 D．KClO4【答案】C【解析】A、根據在化合物中各元素正負化合價代數和為0，KClO中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價為x，則有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，不符合題意；B、根據在化合物中各元素正負化合價代數和為0，KClO2中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價為y，則有（+1）+y+（-2）×2=0，解得y=+3，不符合題意；C、根據在化合物中元素正負化合價代數和為0，KClO3中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價為z，則有（+1）+z+（-2）×3=0，解得z=+5，符合題意；D、根據在化合物中元素正負化合價代數和為0，KClO4中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價為w，則有（+1）+w+（-2）×4=0，解得z=+7，不符合題意；故選C。B綜合攻堅·知能拔高1．（2025·湖南·中考真題）2025年“世界水日”的主題為“冰川保護”。冰川被稱為“地球的固態(tài)水庫”，儲存了約69%的淡水資源。下列說法正確的是A．低碳行動利于冰川保護 B．冰川水經過濾得到純水C．冰川取之不盡用之不竭 D．大力開發(fā)冰川旅游資源【答案】A【解析】A.低碳行動減少二氧化碳等溫室氣體排放，緩解全球變暖，從而減緩冰川融化，利于冰川保護，故說法正確；B.冰川水含有可溶性礦物質和雜質，過濾僅能去除不溶性雜質，無法得到純水，故說法錯誤；C.冰川是有限的淡水資源，全球變暖導致其加速消融，并非取之不盡，故說法錯誤；D.開發(fā)冰川旅游可能破壞生態(tài)環(huán)境，加劇冰川消融，與保護主題相悖，故說法錯誤。故選A。2．下列關于水的描述，正確的是A．水通電分解生成氫氣和氧氣B．過濾可以除去天然水中溶解的物質C．水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子的質量變小D．硬水中有較多含鈣的礦物質，可以多喝硬水補鈣【答案】A【解析】A、水通電能分解，生成了氫氣和氧氣，故說法正確；B、過濾可以除去水中難溶性雜質，但不能除去天然水中的不溶性雜質，故說法不正確；C、液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由水分子構成，分子質量不變，故說法不正確；D、硬水中的鈣等礦物質，由于存在的離子形式不太容易被人體吸收，所以不能補給人體需要，故說法不正確。故選：A。3．下圖是自來水廠凈水過程示意圖。下列有關說法正確的是（）A．吸附沉降和消毒是物理變化 B．過濾可以使硬水軟化C．活性炭可以去除色素和異味 D．凈化后的水是純凈物【答案】C【解析】A、吸附沉降過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，消毒過程中有新的物質生成，該過程發(fā)生化學變化，故A錯誤；B、過濾只能除去水中的難溶性雜質，并不能將硬水軟化，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故C正確；D、圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質，所以配水泵出來的水是混合物，故D錯誤。故選C。4．如圖是幾種凈水方法，有關敘述不正確的是A．圖①中冷凝水應從b口進，a口出B．圖②中玻璃棒所起的作用是引流C．圖③是生活中對飲用水殺菌消毒的主要方法D．圖①②③④的方法均能降低水的硬度【答案】D【解析】A、圖①中冷凝水應從b口進，a口出，這樣冷凝比較充分，不符合題意；B、圖②是過濾，過濾時玻璃棒的作用是引流，不符合題意；C、圖③是煮沸，高溫能使蛋白質變性，煮沸是生活中對飲用水殺菌消毒的主要方法，不符合題意；D、①是蒸餾，蒸餾幾乎可除去所有雜質，能降低水的硬度，②是過濾，過濾只能除去難溶性雜質，不能降低水的硬度，③是煮沸，可溶性鈣、鎂化合物在加熱時能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，④是活性炭吸附，只能除去水中的色素和異味，部分難溶性雜質，不能除去可溶性雜質，不能降低水的硬度，符合題意。故選D。5．化學興趣小組在淮河邊收集到一瓶渾濁的淮河水，在實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制取蒸餾水，操作過程如圖所示。下列有關說法中，錯誤的是（）A．操作I：為了防止過濾失敗，濾液邊緣應低于濾紙邊緣B．操作Ⅱ：需處理的水應從a端口進入，增強吸附效果C．操作Ⅲ：冷凝水應從d端口進入，使冷凝更充分D．取經操作Ⅱ后的河水于試管中，加入肥皂水振蕩，若產生較多浮渣，則該水是硬水【答案】B【解析】A、操作I，過濾時，防止過濾失敗，濾液邊緣應低于濾紙邊緣，故A不符合題意；B、操作Ⅱ中，需處理的水應從b端進入，這樣可使水與活性炭充分接觸，增強吸附效果，故B符合題意；C、操作Ⅲ：冷凝水應從d端口進入，使冷凝更充分，故C不符合題意；D、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，所以取經操作Ⅱ后的河水于試管中，加入肥皂水振蕩，若產生較多浮渣，則該水是硬水，故D不符合題意。故選B。6．（2025·山西臨汾·一模）化學是一門以實驗為基礎的科學，同學們利用如圖裝置驗證水的組成，下列有關說法正確的是A．①中發(fā)生的反應屬于分解反應 B．①正極端玻璃管產生的是氫氣C．②中生石灰的作用是吸收氧氣 D．③的燒杯內壁未看到明顯現象【答案】A【解析】A、①中水在通電條件下生成氫氣和氧氣，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故選項說法正確；B、由電解水實驗結論“正氧一、負氫二”可知，①正極端玻璃管產生的是氧氣，故選項說法錯誤；C、②中生石灰的作用是吸收水蒸氣，故選項說法錯誤；D、氫氣燃燒生成水，所以③的燒杯內壁會看到有水霧出現，故選項說法錯誤；故選：A。7．（2025·云南·中考真題）利用分解和合成探究水的組成的過程，對形成研究物質組成的思路與方法具有重要意義。下列說法不正確的是A．圖1中，管a、管b產生氣體的體積比約為2：1B．圖2中，觀察到干燥燒杯內出現水霧，可知水中一定含有氫元素C．兩個化學變化過程中，分子、原子種類均發(fā)生改變D．本探究得出的結論是水由氫、氧元素組成【答案】C【解析】A、圖1是電解水實驗，管a與電源負極相連，產生氫氣，管b與電源正極相連，產生氧氣，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為，該選項說法正確；B、圖2中氫氣燃燒，觀察到干燥燒杯內出現水霧，說明氫氣（H2）燃燒生成水，根據化學反應前后元素種類不變，可知水中一定含有氫元素，該選項說法正確；C、微觀上，化學變化是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子的過程，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和個數不變。電解水和氫氣燃燒這兩個化學變化過程中，分子種類發(fā)生改變，但原子種類不變，該選項說法不正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，根據化學反應前后元素種類不變，可得出水由氫、氧元素組成，該選項說法正確。故選C。8．（2025·四川成都·中考真題）制備漂白粉的化學方程式為。有關化學用語表示正確的是A．X的化學式：B．鈣離子：C．4個氯原子：D．中氯元素的化合價：【答案】A【解析】A、反應式左邊有4個H和4個O，右邊X需含H和O。2個H?O含4個H和2個O，使O和H均平衡，故X為H?O根據質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數目不變，反應前有：4個氯原子、2個鈣原子、4個氧原子和4個氫原子；反應后有：4個氯原子、2個鈣原子、2個氧原子，則2X中含有4個氫原子與2個氧原子，則X的化學式為H2O，選項正確；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，鈣離子符號應為Ca2?，選項錯誤；C、2Cl?表示兩個Cl?分子（共4個Cl原子），但“4個氯原子”應寫作4Cl，選項錯誤；D、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，數值為1時，不能省略；氯酸鈣，其化學式是Ca(ClO)2中鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價為x，根據在化合物中各元素正負化合價代數和為0，則有（+2）+2x+（-2）×2=0，x=+1，選項錯誤。故選A。9．（2025·四川成都·中考真題）青蒿琥酯可治療瘧疾，下圖是青蒿琥酯片說明書的部分內容。有關說法正確的是【藥品名稱】青蒿琥酯片【主要成分】青蒿琥酯

化學式：【劑型規(guī)格】每片含青蒿琥酯50mg，12片/盒【用法用量】口服首次2片，一日2次，每次1片，連服5日【注意事項】1.孕婦及對本品過敏者禁用；2.肝腎功能不全者謹慎使用A．青蒿琥酯由55個原子構成B．青蒿琥酯中氧元素的質量分數最小C．瘧疾患者均可服用青蒿琥酯片D．連服5日，最多服用青蒿琥酯550mg【答案】D【解析】A.青蒿琥酯的化學式為C??H??O?，青蒿琥酯由分子構成，每個分子含55個原子。選項錯誤。B.青蒿琥酯中C、H、O元素質量比為(12×19):(1×28):(16×8)=228:28:128，氫元素質量分數最小，H的質量分數（28/384）最小，而非O。選項錯誤。C.說明書指出孕婦、過敏者禁用，肝腎功能不全者慎用，因此并非所有瘧疾患者均可服用。選項錯誤。D.首次服用2片（100mg），首日包含兩次（首次2片+當日1片），之后每日2次、每次1片（每日100mg），連服5日?？倓┝浚?50mg（首日）+4天×100mg/天=550mg，總片數11片（11×50=550mg）。選項正確。故選D。10．水是生命之源。某學校九年級的同學模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如下。

（1）取100mL黃河水注入燒杯中，加入少量（填物質名稱），用玻璃棒攪拌使之溶解，靜置。（2）實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是。（3）吸附池內常用吸附色素和異味。（4）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用的方法是?！敬鸢浮浚?）明礬（2）引流（3）活性炭/木炭（4）