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文檔簡介
第=page22頁,共=sectionpages22頁2025-2026學(xué)年湖南省湘潭市岳塘區(qū)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列各式從左到右的變形屬于因式分解的是()A.6x2y3=2x2?3y3 B.
C.x2-9=(x-3)(x+3) D.(x+1)(x-3)=x2-2x-32.下列二次根式,屬于最簡二次根式的是()A. B. C. D.3.計算的結(jié)果是()A. B. C.4 D.4.把多項式6a3b2-3a2b2-12a2b3分解因式時,應(yīng)提取的公因式是()A.3a2b B.3ab2 C.3a3b3 D.3a2b25.使二次根式有意義的x的取值范圍是()A.x≥2 B.x≤2 C.x>2 D.x<26.下列計算正確的是()A. B.a4÷a6=a-2 C.(-a2)3=a6 D.7.若將分式中的x,y都擴大10倍,則分式的值()A.不改變 B.縮小為原來的 C.縮小為原來的 D.擴大為原來的10倍8.《九章算術(shù)》是我國古代重要的數(shù)學(xué)專著之一,其中記錄的一道題譯為:把一份文件用慢馬送到900里外的城市,需要的時間比規(guī)定時間多1天;如果用快馬送,所需的時間比規(guī)定時間少3天,已知快馬的速度是慢馬速度的2倍,根據(jù)題意列方程為,其中x表示()A.總路程 B.規(guī)定的時間 C.快馬的速度 D.慢馬的速度9.如圖,正方形ABCD的面積為7,頂點A在數(shù)軸上表示的數(shù)為1,若點E在數(shù)軸上(點E在點A的左側(cè)),且AD=AE,則點E所表示的數(shù)為()A. B. C. D.10.定義新運算“◎”;,如果2◎x=3,那么x的值為()A.1或2 B.1或3 C.2 D.3二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。11.=______.12.比較大?。?/p>
2.13.中國華為公司研發(fā)的麒麟9000芯片是全球第一款采用5nm工藝制造的最先進(jìn)手機處理器.已知5nm=0.000000005m,則數(shù)據(jù)“0.000000005”用科學(xué)記數(shù)法表示為
.14.當(dāng)x=______時,分式的值為零.15.分解因式:2x3-18x=
.16.已知3a=5,3b=10,則3a-b=
.17.若a+2b=3,ab=5,則a2+5ab+4b2=
.18.規(guī)律探究設(shè),,…,則的值為
.三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。19.(本小題6分)
計算:.20.(本小題6分)
解方程:
(1);
(2).21.(本小題8分)
計算:
(1);
(2).22.(本小題8分)
先化簡,并從-3,-1,0,3中選擇一個合適的數(shù)字代入求值.23.(本小題9分)
已知關(guān)于x的分式方程.
(1)當(dāng)分式方程有增根時,求m的值.
(2)當(dāng)分式方程的解為正數(shù)時,求m的取值范圍.24.(本小題9分)
湘潭河西地下商城某服裝店購進(jìn)一批甲、乙兩種款式時尚T恤衫,甲種款式共用了3000元,乙種款式共用了3200元,甲種款式的件數(shù)是乙種款式件數(shù)的1.5倍,甲種款式每件進(jìn)價比乙種款式每件進(jìn)價少30元.
(1)甲、乙兩種款式的T恤衫各購進(jìn)了多少件?
(2)兩種T恤衫很受顧客歡迎,因此該服裝店計劃用不超過5600元的資金再次購進(jìn)甲、乙兩種款式時尚T恤衫共100件.已知兩種時尚T恤衫的進(jìn)價不變,求甲種款式時尚T恤衫至少購進(jìn)多少件?25.(本小題10分)
整體思想是數(shù)學(xué)解題中常見的一種思想方法.下面是某同學(xué)對多項式(x2+2x)(x2+2x+2)+1進(jìn)行因式分解的過程.將“x2+2x”看成一個整體,令x2+2x=y,則原式=y2+2y+1=(y+1)2,再將“y”還原即可.
解:設(shè)x2+2x=y,
則原式=y(y+2)+1(第一步)
=y2+2y+1(第二步)
=(y+1)2(第三步)
=(x2+2x+1)2(第四步).
(1)①該同學(xué)完成因式分解了嗎?如果沒完成,請你直接寫出最后的結(jié)果:______;
②請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2-4x)(x2-4x+8)+16進(jìn)行因式分解.
(2)請你模仿以上方法嘗試計算:
(1-2-3-…-2024)×(2+3+…+2025)-(1-2-3-…-2025)×(2+3+…+2024).26.(本小題10分)
在數(shù)學(xué)小組探究學(xué)習(xí)中,小組成員遇到這樣一道題:
已知,求a2-4a-1的值.他們是這樣解答的;∵.
∴.
∴(a-2)2=5即a2-4a+4=5,
∴a2-4a=1,
∴a2-4a-1=1-1=0.
請你根據(jù)以上的解題方法和過程,解決以下問題:
(1)填空:=______;
(2)化簡:+++…+;
(3),求2a4-8a3-16a-5的值.
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】6
12.【答案】<
13.【答案】5×10-9
14.【答案】5
15.【答案】2x(x+3)(x-3)
16.【答案】
17.【答案】14
18.【答案】
19.【答案】3.
20.【答案】(1)x=4
(2)無解
21.【答案】(1)
(2)
22.【答案】解:原式=
=
=x+3,
∵x≠±3且x≠-1,
∴x=0,
∴原式=0+3=3.
23.【答案】(1)m=1
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