屆高三年級月階段檢測物理試題考試時間為分鐘，滿分分注意事項：．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.8月6日，南京城市交通迎來了重大利好消息，備受期待的地鐵5號線正式通車。若以的初速度在平直軌道上行駛的列車，勻減速運行20s后停止，則減速運動中其加速度的大小為（）A.B.C.D.2.始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A.物塊可能只受到三個力的作用B.物塊受到的摩擦力先增大后不變C.物塊受到的合力逐漸變大D.物塊對水平地面的壓力逐漸增大3.如圖所示，兩籃球從相同高度拋出后直接落入籃筐，落入籃筐時的速度方向相同，若兩次拋出籃球的速度大小分別為分別為，不計空氣阻力，兩籃球未發(fā)生碰撞，下列判斷正確的是（）第1頁/共8頁A大于B.小于C.等于D.和的水平分量相等4.宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用，分別圍繞其連線上的某一點做周期相同的勻速圓周運動，稱之為雙星系統(tǒng)。由恒星與恒星組成的雙星系統(tǒng)繞其連線上的點做勻速圓周運動，如圖所示。已知它們之間的距離為，周期為，軌道半徑之比，引力常量為，則下列判斷正確的是（）A.的線速度大小之比為B.的質(zhì)量之比為C.的總質(zhì)量為D.的總質(zhì)量一定的情況下，越大，越小5.如圖所示，某次跳躍中蹦床運動員從距離水平網(wǎng)面高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到距離水平網(wǎng)面從距離水平網(wǎng)面高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到距離水平網(wǎng)面高處，雙腳與網(wǎng)面間的作用時間仍為，網(wǎng)面對他的平均沖擊力大小為。不計空氣阻力，則（）第2頁/共8頁A.B.C.D.6.1級臺階邊緣向右水平彈射一個可以看作質(zhì)點的小球，當彈射速度為時，小球落在第3級臺階上，當彈射速度為時，小球落在第4級臺階上，則的取值可能為（）A.B.C.D.7.用兩根等長、不可伸長的輕質(zhì)細線將質(zhì)量為的小球懸掛在水平天花板上，小球處于靜止狀態(tài)，兩根細線與水平方向的夾角均為，細線1的拉力大小為；剪斷細線2的瞬間，細線1的拉力大小為；1的拉力大小為）A.B.C.D.二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.中國自主研發(fā)“攻擊0.94000戰(zhàn)半徑超過1500公里，能夠攜帶多種精確制導武器，對敵方高價值目標實施精確打擊。某次測試中，第3頁/共8頁時刻，無人機由靜止開始沿豎直方向做直線運動，以豎直向上為正方向，其速度v或加速度a隨時間t時間內(nèi)，下列說法正確的是（）A.若為圖，則時刻速度最大B.若為圖，則時刻距離出發(fā)點最遠C.若圖，則在時間內(nèi)無人機先超重后失重D.若為圖，則與時間內(nèi)的平均速度相同9.O力。懸掛小球的繩長l保持不變，改變懸點O到圓心的距離h，則小球做勻速圓周運動的角速度、周期、向心加速度大小、繩對小球的拉力大小隨變化的關(guān)系圖像中可能正確的是（）A.B.C.D.10.如圖甲所示，長木板靜置于光滑的水平面上，質(zhì)量的小滑塊（可視為質(zhì)點）以某一初速度滑上滑上開始計時，相對的速度隨時間恰好未從第4頁/共8頁A.長木板的長度為0.5mB.之間的動摩擦因數(shù)為0.1C.達到共速過程中的動能增加了D.若僅使滑塊的初速度增加，則達到共速過程系統(tǒng)機械能的減少量增加三、非選擇題：本題共5小題，共分。某實驗小組通過如圖甲所示裝置探究輕質(zhì)橡皮筋彈力與長度的關(guān)系，實驗步驟如下：Ⅰ.將橡皮筋一端固定在長木板的左端，測出橡皮筋的原長，橡皮筋另一端系一段細線，細線跨過長木板右端的光滑定滑輪與小桶相連；Ⅱ.用帶有刻度的杯子量取的水，緩慢倒入小桶，穩(wěn)定后測量橡皮筋的長度；Ⅲ.重復上述步驟Ⅱ，獲得多組對應的數(shù)值；Ⅳ.以小桶中水的體積為橫坐標，橡皮筋的伸長量為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)擬合成如圖乙所示的直線。完成下列填空：①不掛小桶時，用刻度尺測量橡皮筋的原長，刻度尺讀數(shù)如圖丙所示，該讀數(shù)為_______cm。②已知水的密度為，重力加速度g取，圖乙中圖線的斜率為，截距為，則可以求得橡皮筋的勁度系數(shù)為_______第5頁/共8頁12.圖所示。其實驗步驟是：A.按實驗裝置圖安裝好實驗裝置；B.利用墊塊調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車（與紙帶、細繩和砝碼盤相連）能沿長木板向下做勻速運動；C.取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量；D.出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度；E.下的加速度?；卮鹨韵聠栴}：（1）按上述方案做實驗，_______（填“需要”或“不需要”）砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。（2和對應小車的加速度（，為重力加速度）圖像如圖所示。造成圖線不過坐標原點的最主要原因是：_______。13.某實驗小組借助光電門設(shè)計實驗來驗證機械能守恒定律。（1）第一次設(shè)計實驗裝置如圖甲所示，釋放裝置固定，每次將直徑為的小球從相同位置由靜止釋放，通過安裝在正下方的光電門時，數(shù)字計時器記下小球通過光電門的時間，測出小球釋放前球心到光電門第6頁/共8頁中心的高度。改變光電門的位置，仍然將小球從相同位置由靜止釋放，測得多組與。則小球通過光電門時的速度可表示為力。以為橫坐標、_______（選填“”“”“”或“”）為縱坐標作直線圖，若所得圖像過原點，且斜率為_______（用和（2）第二次設(shè)計的實驗裝置如圖乙所示，不可伸長的輕質(zhì)細線上端系于量角器的圓心可繞點在豎直面內(nèi)做圓周運動，在小球軌跡最低點放置光電門。已知小球的直徑為、細線長度為，小球由靜止釋放，測量釋放時細線與豎直方向的夾角為，則該實驗中驗證機械能守恒的表達式為_______14.某碼頭用傳送帶傳送物品，如圖所示。傳送帶以的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶之間長度為7m，與水平面之間的夾角。將一定質(zhì)量的小物塊（視為質(zhì)點）輕放在傳送帶的上端點，小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，認為最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等，，，取。求：第7頁/共8頁（1）小物塊開始下滑瞬間的加速度大小；（2）小物塊運動到底端的速度大小。15.的小球1以速度向質(zhì)量為2m的靜止小球2（與輕彈簧拴接）運動，小球1滑上半圓形軌道后，除最高點外不會脫離軌道。重力加速度為，求：（1）彈簧的最大彈性勢能；（2）小球1與彈簧分開時的速度大?。唬?）半圓形軌道的半徑滿足的條件。16.的足夠長的傾斜軌道與光滑水平軌道平滑連接，水平軌道右側(cè)有一豎直固定擋板。小物塊甲從傾斜軌道上距其底端處