第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園中的一件小事事件作文（12篇）校園中的一件小事事件作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。我獨(dú)自走在通往圖書館的路上，心中滿期待。今天的圖書館似乎格外安靜，偶爾翻書的聲音和遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥鳴，構(gòu)成一幅寧?kù)o的畫面。突然，一個(gè)身影從轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)，同班的小明。他手中捧著一本書，臉上帶著一絲焦急。我好奇地問(wèn)他：“小明，你怎么？這么著急？”小明放下手中的書，急切地說(shuō)：“我忘記帶筆，這書里的內(nèi)容很重要，我得趕緊回去拿。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身向宿舍樓的方向跑去。我看著他的背影，突然想到，我這里恰好有一支筆。于，我追上去，遞給他筆：“小明，給你，別著急。”小明接過(guò)筆，臉上露出感激的笑容：“謝謝你，小宇?！彼D(zhuǎn)身又跑回圖書館。我站在原地，看著小明匆忙的背影，心中涌起一股暖流。沒想到，在這樣一個(gè)小小的校園里，人與人之間的關(guān)愛竟然如此溫暖。我回到圖書館，繼續(xù)我的閱讀。不久，小明又出現(xiàn)在我面前，他手中拿著一本書，臉上洋溢著喜悅。他感激地說(shuō)：“小宇，謝謝你，多虧你，我才能順利地完成閱讀。”我微笑著說(shuō)：“不用謝，我們都同學(xué)，互相幫助應(yīng)該的?！蹦且豢蹋颐靼?，在這個(gè)小小的校園里，每個(gè)人都彼此的依靠，一份小小的關(guān)愛，就能讓整個(gè)校園充滿溫暖。夕陽(yáng)西下，我?guī)е鴿M滿的收獲離開圖書館。走在回宿舍的路上，我想起今天發(fā)生的小事，心中充滿感動(dòng)。那一刻，我明白，人與人之間的關(guān)愛，就像這校園里的陽(yáng)光，雖然微小，卻能照亮彼此的心靈。校園中的一件小事事件作文第（2）篇陽(yáng)光透過(guò)校園的梧桐樹葉，灑在安靜的操場(chǎng)上。這一所普通的中學(xué)，每天都在上演著無(wú)數(shù)平凡的故事。而就在這平凡中，有一件小事，悄然觸動(dòng)我的心弦。那天，午后的陽(yáng)光溫暖而慵懶，我正獨(dú)自坐在教室的角落里，整理著堆積如山的作業(yè)。教室的另一角，一群同學(xué)圍在一起，討論著即將到來(lái)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他們的聲音此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。突然，一個(gè)身影闖入我的視線。那我們的班主任，李老師。她手里拿著一本破舊的筆記本，臉上帶著一絲不易察覺的微笑。她走到那個(gè)討論小組的旁邊，輕輕拍拍一個(gè)同學(xué)的后背，示意他停下來(lái)。那個(gè)同學(xué)似乎有些驚訝，但還聽話地閉上嘴。李老師走到我面前，放下筆記本，輕輕地說(shuō)：“你也在準(zhǔn)備競(jìng)賽嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，不必急于一時(shí)。重要的，你能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，享受這個(gè)過(guò)程?！蹦翘煜挛?，我看著李老師離開的背影，心中涌起一股暖流。她的話讓我意識(shí)到，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園里，我們往往忽略享受學(xué)習(xí)本身的過(guò)程。從那以后，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，不再把競(jìng)賽看作唯一的追求。我開始關(guān)注那些看似微不足道的小事，比如和同學(xué)一起探討問(wèn)題，或者在下課后的操場(chǎng)上散步。有一次，我在圖書館偶然遇到李老師。她正坐在角落里，認(rèn)真地閱讀著一本書。我走過(guò)去，和她聊起最近的學(xué)習(xí)和生活。她微笑著說(shuō)：“你變，變得更加平和、更加自信?！蹦且豢蹋颐靼桌罾蠋煹哪蔷湓挼暮x。她不僅僅一位老師，更一位引路人。她用她的言行，教會(huì)我如何在校園這個(gè)小社會(huì)中，找到自己的位置，享受生活。這件小事讓我深思：在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們否應(yīng)該放慢腳步，去感受那些平凡中的美好？或許，這就校園生活真正的魅力所在。校園中的一件小事事件作文第（3）篇那一個(gè)普通的周末午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在校園的小徑上，空氣中彌漫著青草和泥土的清新氣息。我獨(dú)自漫步在校園里，心中卻滿困擾。那天，我注意到一個(gè)角落里的身影。她叫小梅，我們班的同學(xué)，平時(shí)總默默無(wú)聞。那天，她坐在操場(chǎng)的一角，手里拿著一本書，臉上滿焦急。我好奇地走過(guò)去，看到她正為某個(gè)數(shù)學(xué)難題發(fā)愁?！靶∶?，這道題怎么做呢？”我關(guān)切地問(wèn)道。她抬起頭，眼中閃過(guò)一絲感激，但很快又陷入沉思?！拔也恢?，我嘗試很多方法，但都沒有用。”她的聲音有些顫抖。我耐心地陪著她，一起分析題目。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到知曉題的方法。小梅激動(dòng)地握住我的手，眼中閃爍著淚光?！爸x謝你，真的謝謝你?！彼穆曇暨煅?。那一刻，我意識(shí)到，幫助他人不僅能讓他們感到快樂(lè)，也能讓自己收獲成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有自己的困惑和難題，而友情和關(guān)愛正幫助彼此克服困難的力量。從那以后，我開始更加關(guān)注身邊的同學(xué)，盡自己所能去幫助他們。我發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)人為他人付出時(shí)，也會(huì)收獲無(wú)盡的快樂(lè)。這種快樂(lè)，比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都要珍貴。時(shí)光荏苒，我們即將面臨畢業(yè)。回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)分。這段時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，彼此扶持。這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在心底。畢業(yè)那天，我們拍畢業(yè)照，互道珍重。小梅緊緊握住我的手，說(shuō)：“謝謝你，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)?！蔽椅⑿χ貞?yīng)：“謝謝你，讓我懂得友情的可貴?！边@段經(jīng)歷讓我明白，生活中的每一個(gè)小事都蘊(yùn)含著深刻的道理。只要我們用心去感受，用心去幫助他人，就能在平凡中發(fā)覺美好，收獲成長(zhǎng)。校園中的一件小事事件作文第（4）篇教室里，陽(yáng)光灑在桌面上，形成一片片溫暖的光斑。角落里，一個(gè)身影正在專注地寫著什么，那小楊。他的筆尖在紙上輕輕劃過(guò)，每一次落下都仿佛帶著一絲期待。小楊個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)很少發(fā)言。但他有一個(gè)夢(mèng)想，那就成為一名作家。他的課桌抽屜里，堆滿各種筆記本和書籍，那他積累的素材和靈感。這天，語(yǔ)文課上，老師布置一個(gè)作文題目：“我心中的英雄”。小楊絞盡腦汁，卻始終找不到合適的素材。就在他快要放棄的時(shí)候，他看到窗外的一棵大樹。那棵樹高大挺拔，枝繁葉茂，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都屹立不倒。小楊想起父親，他也一個(gè)像大樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候，每當(dāng)小楊遇到困難，父親總鼓勵(lì)他：“孩子，你要像這棵樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的風(fēng)雨?！庇?，小楊決定以父親為原型，寫一篇關(guān)于英雄的作文。他用心地描繪著父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間流露出對(duì)父親的感激和敬仰。下課后，小楊將作文交給老師。老師讀完后，眼中閃爍著淚光，她贊揚(yáng)小楊的作文寫得很感人，字里行間充滿對(duì)父親的思念和感激。這件事讓小楊深受鼓舞，他更加堅(jiān)定自己的寫作夢(mèng)想。他相信，只要自己努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。多年后，小楊成為一名優(yōu)秀的作家。他的作品深受讀者喜愛，他用自己的筆觸，講述著一個(gè)個(gè)感人至深的故事。而那棵樹，依然屹立在那里，見證著小楊的成長(zhǎng)和蛻變。每當(dāng)小楊回到母校，他總會(huì)來(lái)到那棵樹下，靜靜地坐一會(huì)兒，仿佛在聆聽那段關(guān)于夢(mèng)想和奮斗的往事。校園中的一件小事事件作文第（5）篇“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話提醒我們，無(wú)論大小，善行都值得我們?nèi)?shí)踐，惡行都應(yīng)被我們摒棄。在校園里，就發(fā)生過(guò)這樣一件小事，讓我深刻體會(huì)到這句話的真諦。那天下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情玩耍。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片樹葉從樹上飄落下來(lái)，落在操場(chǎng)的角落里。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中，她我們班的衛(wèi)生委員小麗。她沒有猶豫，拿起掃把，輕輕地掃起那片落葉。她掃得那么認(rèn)真，那么細(xì)致，仿佛那片落葉她心中的寶貝。我看著小麗忙碌的身影，想起我國(guó)古代著名教育家孔子的故事。孔子在教學(xué)中，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的品德，他經(jīng)常說(shuō)：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。”小麗的行為，正對(duì)孔子教誨的踐行。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，無(wú)論大事小事，都要做到心中有愛，關(guān)愛環(huán)境，關(guān)愛他人。這件小事讓我深受觸動(dòng)。在我們身邊，還有很多像小麗這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們或許沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但他們的善行卻溫暖我們的心靈。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，從身邊的小事做起，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們攜手共進(jìn)，從關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛他人做起，我們的校園更加美好，我們的社會(huì)更加和諧。我們用實(shí)際行動(dòng)，書寫屬于自己的精彩篇章！校園中的一件小事事件作文第（6）篇那天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校的小花園里熱鬧非凡。我看見小麗和小紅在花壇邊爭(zhēng)論著什么，好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)小麗不小心把花盆打翻，花花草草都散落一地?！靶←?，你怎么這么不小心啊！”小紅一邊說(shuō)，一邊幫小麗撿起地上的花草。小麗低著頭，小臉紅紅的，仿佛做錯(cuò)事的孩子?！皩?duì)不起，小紅，都我不好?！彼÷曊f(shuō)。我走過(guò)去，笑著說(shuō)：“沒事的，小麗，我們一起來(lái)整理一下花園吧！”說(shuō)完，我就開始動(dòng)手幫忙。不一會(huì)兒，花園又恢復(fù)往日的美麗。小麗看著自己的“作品”，臉上露出笑容。“謝謝你，你們?！彼屑さ卣f(shuō)。這件事雖然小，卻讓我感受到友誼的溫暖。在我們身邊，有很多這樣的小事，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活的美好。校園中的一件小事事件作文第（7）篇那天陽(yáng)光明媚，我正和同學(xué)們?cè)谛@里踢足球。突然，小明的球踢飛，直奔圖書館飛去。我們都驚呆，這可學(xué)校最嚴(yán)肅的地方，誰(shuí)也不敢去撿。就在這時(shí)，小李勇敢地站出來(lái)。他跑到圖書館門口，小心翼翼地拿起球，然后輕輕地把球放回足球場(chǎng)上。我看著他，心里暖暖的。雖然他只做一件小事，但卻讓我感受到他的善良和責(zé)任感。我想，生活中就這樣，很多小事匯聚成我們的人生。有時(shí)候，我們可能覺得自己微不足道，但只要我們用心去做好每一件小事，就能影響周圍的人，讓世界變得更美好。校園中的一件小事事件作文第（8）篇陽(yáng)光透過(guò)校園的梧桐樹葉，斑駁地灑在青石板上。午后的陽(yáng)光懶洋洋地，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈陂L(zhǎng)椅上，聊著天，享受著片刻的寧?kù)o。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。那我們班的李明，他坐在長(zhǎng)椅的一角，低著頭，手中拿著一本書，專注地閱讀著。他的眼神里透露出對(duì)知識(shí)的渴望，仿佛整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān)。我不禁想起他小時(shí)候的故事。李明小時(shí)候家庭條件并不好，但他卻總樂(lè)觀向上。他喜歡讀書，家里的每一本書他都能倒背如流。每當(dāng)看到他認(rèn)真閱讀的樣子，我都會(huì)被他的精神所感染。如今，李明已經(jīng)長(zhǎng)大，但他依然保持著那份對(duì)知識(shí)的熱愛。他勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，成為我們班的學(xué)霸。他的存在，我們明白，只要有夢(mèng)想，有毅力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。午后的陽(yáng)光漸漸西斜，李明合上書本，抬起頭，露出燦爛的笑容。那一刻，我仿佛看到他心中的陽(yáng)光，溫暖而明亮。校園中的一件小事事件作文第（9）篇在校園的角落，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在青石板上，形成斑駁的光影。那天，一件小事，悄然發(fā)生，卻在我的心中留下深刻的印記。午后，圖書館里的人漸漸稀少，我獨(dú)自坐在窗邊的座位上，手中的書頁(yè)在指尖輕輕翻動(dòng)。窗外，幾位同學(xué)正圍在一起，似乎在討論著什么。他們的笑聲，清脆悅耳，打破圖書館的寧?kù)o。突然，一個(gè)身影闖入我的視線。那小麗，她急匆匆地穿過(guò)人群，臉上帶著焦急的神情。她走到窗邊，望望我，又迅速地離開。我心中一緊，好奇心驅(qū)使著我，決定跟上去。走出圖書館，我看見小麗站在一株大樹旁，她的眼睛緊緊地盯著地上。我走近一看，原來(lái)一枚硬幣，靜靜地躺在落葉中。我走過(guò)去，小麗抬起頭，她的眼眶有些濕潤(rùn)。她說(shuō)：“這我昨天掉的，我找好久都沒找到。謝謝你，要不你，我可能就找不到它。”我微笑著說(shuō)：“不用謝，這我應(yīng)該做的?！蔽覀儌z一起把那枚硬幣拾起，放進(jìn)小麗的口袋。那枚硬幣雖小，但它承載的卻人與人之間的善意和溫暖。這件小事，雖然微不足道，卻讓我感受到校園里那份純真的情感。校園中的一件小事事件作文第（10）篇那天陽(yáng)光正好，我走在校園的小道上，心情格外的愉快。忽然，我看到前面有個(gè)小男孩，他的手里拿著一個(gè)氣球，正高興地吹著。他看起來(lái)那么專注，那么快樂(lè)。這時(shí)，一個(gè)急匆匆的大姐姐走過(guò)來(lái)，她看起來(lái)很著急。她一看到小男孩手里的氣球，臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。她對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，氣球不能隨便放，會(huì)污染環(huán)境的?！毙∧泻⒙牶?，愣住，他不知道該怎么辦。我走過(guò)去，輕聲對(duì)小男孩說(shuō)：“氣球雖然好玩，但我們要愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地把氣球還給我。我?guī)退黄鸢褮馇蛩偷嚼袄铩？粗∧泻⒄J(rèn)真、專注的眼神，我心里暖暖的。這件小事讓我明白，我們每個(gè)人都地球的一份子，都應(yīng)該愛護(hù)我們的家園。從身邊的小事做起，我們的校園更美麗，我們的世界更美好。校園中的一件小事事件作文第（11）篇那天，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣走進(jìn)教室。突然，我發(fā)覺我的鉛筆不見！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找。這時(shí)，同桌小明注意到我的焦急，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么，小麗？不鉛筆丟？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沮喪地說(shuō)：“啊，我找好久都沒找到?！毙∶髀牐⒖虖淖约旱奈木吆欣锬贸鲆恢ЧP遞給我：“別急，用我的吧，等會(huì)兒我再幫你找找?！蔽腋屑さ乜粗∶鳎睦锱?。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，看到我們的情況，笑著說(shuō)：“你們倆這怎么？”我把鉛筆的事情告訴老師，老師微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，我們一起來(lái)找找看。”于，老師帶著我們一起在教室里翻找，最后在桌子底下找到我的鉛筆。這件事雖然小，但它讓我感受到友誼和溫暖。在我們生活中，總會(huì)有這樣一些小插曲，我們感受到人與人之間的關(guān)愛。這就校園生活，充滿美好和感動(dòng)。校園中的一件小事事件作文第（12）篇那天下午，陽(yáng)光明媚，我們班上發(fā)生一件小事，卻讓我印象深刻。記得那天，我正在教室里埋頭寫作業(yè)，突然，我的同桌小麗舉手說(shuō)：“老師，我找不到筆！”老師走過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“別著