廣西壯族自治區(qū)玉林市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語文試題_第1頁
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廣西壯族自治區(qū)玉林市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:①伴隨著中國的和平發(fā)展,中國故事、中國方案正越來越多地引起全世界的關(guān)注,中華文化正越來越多地為全球治理貢獻(xiàn)中國智慧。在國內(nèi),“國學(xué)熱”“儒學(xué)熱”熱度不減,傳統(tǒng)文化地位日顯,聲望日重。②談及繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的態(tài)度問題,一個(gè)基本前提是必須厘清“傳統(tǒng)文化”和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的各自內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化是一個(gè)極為寬泛的概念。其內(nèi)容中既有精華的部分,也有糟粕的部分;既有時(shí)代性、階級(jí)性的一面,也有超越時(shí)代的、具有文明共性的一面。我們所說的繼承和弘揚(yáng),自然是傳統(tǒng)文化中獨(dú)特且優(yōu)秀的部分,是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想精華和道德精髓,而不是喪失合理性、與時(shí)代精神背道而馳的糟粕,繼承和弘揚(yáng)的對(duì)象只能是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”和“傳統(tǒng)美德”。傳承中華文化,絕不是簡單復(fù)古,而是要古為今用,洋為中用,辯證取舍,推陳出新。③要處理好尊重傳統(tǒng)與反省傳統(tǒng)的關(guān)系。傳統(tǒng)含義十分復(fù)雜,在傳統(tǒng)文化中,精華與糟粕總是糾纏在一起的。即便是傳統(tǒng)文化中精華的部分,也是在特定的社會(huì)歷史土壤中生長出來的,必然是瑕瑜錯(cuò)陳,很難說有絕對(duì)純粹的精華。在堅(jiān)定不移地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中,需警惕文化復(fù)古主義的沉渣泛起。越是強(qiáng)調(diào)樹立文化自信,就越是需要文化自省精神;越是強(qiáng)調(diào)尊重傳統(tǒng),就越是需要理性地面對(duì)傳統(tǒng);越是強(qiáng)調(diào)繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就越是需要秉持歷史唯物主義的原則立場。④要處理好繼承弘揚(yáng)與轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的關(guān)系。不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。尊重傳統(tǒng),繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的,在于對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。要按照時(shí)代特點(diǎn)和要求,賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式,激活其生命力。要按照時(shí)代的新進(jìn)步新進(jìn)展,對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵加以補(bǔ)充、拓展、完善,增強(qiáng)其影響力和感召力。繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還必須在不同文明的對(duì)話、交流、互鑒中兼容并蓄、海納百川,在不斷汲取各種文明養(yǎng)分中豐富和發(fā)展中華文化?!ㄕ幾躁P(guān)健英《如何正確繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》)材料二:①民族文化自信需要建立在文明傳承基礎(chǔ)上,文化經(jīng)典則是傳承文化的核心與源頭,毋庸置疑,《紅樓夢》是我國古典文學(xué)代表作,其中文化內(nèi)涵豐富厚重,對(duì)我國社會(huì)具有深遠(yuǎn)影響。因此,應(yīng)當(dāng)深入思考《紅接夢》當(dāng)代價(jià)值,通過針對(duì)性引導(dǎo)加強(qiáng)名著傳播,以擴(kuò)大古典名著影響力。②《紅樓夢》思想意蘊(yùn)之深邃,遠(yuǎn)超其他文學(xué)經(jīng)典,成為世界性學(xué)問。反復(fù)品讀《紅樓夢》主要在于其是封建社會(huì)百科全書,作品包羅萬象,如同藝術(shù)寶庫,其中酒令燈謎、詩詞歌賦、栽種花果、建筑園林、醫(yī)卜星象、琴棋書畫等內(nèi)容隨處可見,涉及了眾多傳統(tǒng)文化,是廣大民眾認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)的最佳途徑。作者曹雪芹以深沉精細(xì)的筆力剖析當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念、文化教育及道德法律等,將時(shí)代風(fēng)貌展現(xiàn)在書中。在《紅樓夢語》中劉再復(fù)對(duì)《紅樓夢》給予極高評(píng)價(jià),認(rèn)為其是中國近代文藝復(fù)興的開端與偉大旗幟。在曹雪芹的作品中,深刻反思了人類共同生存困境,其中所提出的有關(guān)國計(jì)民生的話題成為人們的探討重點(diǎn)。特別是在當(dāng)今社會(huì)下,人們受到欲望驅(qū)使,經(jīng)常忘記追問生命的意義與本源,沉浸在物欲之中,而理想人格構(gòu)建能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,在構(gòu)建人格中,最重要的一點(diǎn)是克服人們過度物欲化所造成的人生價(jià)值觀偏離,而《紅樓夢》能夠提醒人們成為精神守望者,其精神價(jià)值能夠推動(dòng)人類生成自身價(jià)值,以回答生命存在與超越這一問題。③人們?cè)诹私狻都t樓夢》時(shí)主要是源于影視節(jié)目,是因?yàn)槿藗冋幱谙M(fèi)視覺文化中心。人們生活中充滿了各種影像,借助影像傳達(dá)信息、表達(dá)感情及休閑娛樂已經(jīng)成為人們的習(xí)慣,單純紙質(zhì)傳播已經(jīng)無法滿足人們審美需求。因此,可通過視聽影像方式將《紅樓夢》文化魅力詮釋出來,讓受眾能夠在娛樂狀態(tài)下得到視覺快感。在校園中可通過影像放映活動(dòng),分批放映《紅樓夢》影視作品,制作《紅樓夢》電子書籍,讓習(xí)慣于電腦、手機(jī)的受眾實(shí)現(xiàn)便捷閱讀,利用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行電子圖像拍攝,以展現(xiàn)手抄本原貌,或是利用電臺(tái)廣播,以有聲小說、評(píng)書或廣播劇形式普及《紅樓夢》;而在校園之外,則可借助微博、微信等自媒體方式,根據(jù)不同個(gè)體文化層次、身份職業(yè)、興趣愛好等,加強(qiáng)《紅樓夢》與人們之間的互動(dòng),讓人們關(guān)注《紅樓夢學(xué)刊》公眾號(hào)后,即可掌握紅學(xué)研究現(xiàn)狀,獲得書訊信息;向?qū)W刊投稿,轉(zhuǎn)變以往單線傳播形式,實(shí)現(xiàn)多元媒介傳播。——(摘編自李響《文化自信視域下的<紅樓夢>當(dāng)代價(jià)值思考及傳播策略》)1.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.伴隨著中國的和平發(fā)展,中華文化正越來越多地為全球治理貢獻(xiàn)中國智慧,中國傳統(tǒng)文化在國內(nèi)地位日顯,聲望日重。B.在繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中,只有樹立文化自信,才能進(jìn)行文化自?。恢挥凶鹬貍鹘y(tǒng),才能理性地面對(duì)傳統(tǒng)。C.更廣泛地普及并深入研究《紅樓夢》,擴(kuò)大古典名著影響力,有助于文化經(jīng)典傳承和堅(jiān)定民族文化自信。D.當(dāng)今社會(huì),在構(gòu)建人格中,最重要的一點(diǎn)是克服人們過度物欲化所造成的人生價(jià)值觀偏離,而《紅樓夢》能夠提醒人們成為精神守望者。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()A.繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要辯證看待,我們繼承和弘揚(yáng)的是傳統(tǒng)文化中獨(dú)特且優(yōu)秀的部分,這些部分才是思想精華和道德精髓。B.《紅樓夢》是中國近代文藝復(fù)興的開端與偉大旗幟,劉再復(fù)也在《紅樓夢語》中對(duì)《紅樓夢》給予了極高評(píng)價(jià)。C.《紅樓夢》的內(nèi)容涵蓋了眾多的傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)貌,是廣大民眾認(rèn)識(shí)文化的最佳途徑。D.在信息時(shí)代,因?yàn)閱渭兗堎|(zhì)傳播已經(jīng)無法滿足人們的審美需求,所以充分利用新媒介技術(shù)才能傳播文學(xué)經(jīng)典《紅樓夢》。3.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.在杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式文藝表演開篇的“國風(fēng)雅韻”中,江南宋韻的雅致驚艷四座,為世界打開了一扇觀察中華文化的時(shí)代新窗。B.《經(jīng)典詠流傳》將“和詩以歌”作為核心創(chuàng)意點(diǎn),將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂兩相融合,創(chuàng)制了一種賦古典文學(xué)以時(shí)代屬性的先鋒文化樣態(tài)。C.《典籍里的中國》以“戲劇+影視+文化訪談”的呈現(xiàn)模式介紹優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品,讓書寫在典籍里的文字“活”起來。D.梧州市在白云山上建造了一座鑲刻“鉆石”的地標(biāo)建筑——西江明珠塔,吸引了眾多梧州市民前往參觀游玩。4.兩則材料內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同,請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。5.請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勗诋?dāng)今時(shí)代應(yīng)該如何繼承和傳播《紅樓夢》文化。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。站崗趙長春那時(shí)候,抗日戰(zhàn)爭到了相持階段。那時(shí)候,根據(jù)地缺衣少食,提出了“自己動(dòng)手,豐衣足食”的口號(hào)。那時(shí)候,大家都參加大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),從上到下,好多人都會(huì)紡棉花、種菜、耕田。那時(shí)候,“爛泥灣”剛更名為“南泥灣”。這里土地肥沃,水林豐茂,軍民團(tuán)結(jié)如一家人,正在努力打造陜北的好江南。這年5月的一天,老總通知小李,帶上幾名警衛(wèi)員,抽空去看看南泥灣。正值春耕大生產(chǎn),一年之計(jì)在于春,農(nóng)時(shí)誤不得。因?yàn)樘幚砹似渌聝?,耽誤了些時(shí)間,老總要求努力往前趕路。就騎馬,從總部出發(fā),能多趕一點(diǎn)兒路就多趕一點(diǎn)兒,爭取第二天就返回,因?yàn)檫€有很多工作。嗒嗒嗒!黃土高原的溝壑中,幾匹快馬、幾身灰軍裝,騰躍在淡綠淺青的春色中。中午簡單打尖后,傍晚,到了南泥灣地界?!皥?bào)告!前方已經(jīng)是南泥灣。大約再有三十來里地,就到駐地了。建議先讓區(qū)公所接應(yīng)一下,趕到南泥灣。請(qǐng)首長指示!”小李從前面折返回來,挺立馬背上,向老總致禮。陜北春短??刺焐珜⑼恚峡倹Q定先找個(gè)避風(fēng)的地方住一宿,不去打擾部隊(duì)了,“更不能打擾地方”。老總的意思是,天晚到駐地的話,還得臨時(shí)做飯、找房子,影響駐地人員的正常作息?!笆?!”小李心有不甘,但堅(jiān)決執(zhí)行了命令。作為一名警衛(wèi)員,小李深知老總太累。望著比實(shí)際年齡蒼老的老總,特別是他慈厚的笑容,小李到底也沒有提出自己的反對(duì)意見,就馬上和其他同志順溝找地方。這里窯洞好建,人們隨挖隨住,加上前兩年不安定,廢棄的窯洞多。很快,大家找到了兩個(gè)廢棄的窯洞,清掃后,鋪墊了簡便的床鋪。一起吃了點(diǎn)兒炒小米,喝水,就休息了。老總說:“這多好!簡單樸素,心安理得:自己動(dòng)手,豐衣足食!”按照工作要求,留下崗哨后,小李陪老總住在一個(gè)窯洞里,其他人在另外一孔窯洞里。小李給大家分配好任務(wù),特意交代值崗的:“老總年紀(jì)大,又騎馬跑了快一天。晚上,他睡窯洞里面,我在外邊挨洞口的床鋪上睡。這樣,半夜換崗也方便。”大家就都睡下了。小李進(jìn)窯洞,看看還在看書的老總,就悄然坐在一邊。老總身子一欠,說:“好好躺下,晚上你還得換崗?!薄暗昧?!”小李很聽話,很快就入了夢多……小李再醒來,是被另一位警衛(wèi)員叫醒的。一個(gè)激靈,小李就摸床頭的槍:“該我了!”可是沒有摸到槍。警衛(wèi)員說:“天明了!你看看是誰在站崗?!”小李跑出來一看,晨風(fēng)中,老總執(zhí)槍,站在哨位上。原來,夜里換崗的時(shí)候,警衛(wèi)戰(zhàn)士來到總司令住的那個(gè)窯洞口,按照原來的約定,怕驚動(dòng)老總,就悄悄地推了一下靠洞口睡覺的“小李”:“起來吧,換崗了!”說完,便回到自己窯洞里睡覺了??伤恢溃峡偪赐陼?,睡覺前,悄悄地睡在了外鋪,將小李讓在了里面!所以,第二天一大早,最早醒來的警衛(wèi)員出了窯洞,看到老總在站崗,就跑步過來:“首長,您起這么早來站崗,沒有睡?”老總一笑,槍往背上一緊:“哈哈,你們站崗放哨,還睡覺呀?”警衛(wèi)員臉一紅,趕忙朝老總睡的那孔窯洞跑去,而小李睡得正香……原來,老總給大家站了下半夜的崗。為這事兒,趕往南泥灣的路上,大家馬上開展了自我批評(píng)。老總說:“沒有規(guī)定我不能站崗!這才是官兵一致。”最終的決議是,小李回去后給老總的那片菜地澆水兩次。這個(gè)站崗的故事,知道的人不多,因?yàn)槔峡偛蛔屩v:“這本就是正常的事兒。”還有個(gè)原因,也是老總要求的。在小李離開老總時(shí),老總說:“感謝你為我服務(wù)這么多年。到新的崗位了,繼續(xù)安心工作,不許提在我身邊工作的事?!毙±罹陀涀×?。關(guān)于與老總一起的日子,他從不提。他覺得,老總這樣要求,那就一定有他的道理。不過,小李把這件事記下來了,記在心里,成為一種深刻的記憶。等小李成了老李,春節(jié)時(shí)一家人吃飯,孫子、孫女讓他講講自己的革命故事,老李就講了這個(gè)站崗的故事。老李說:“我們得記住,我們黨就是這樣干出來的?!庇谑牵汗?jié)聚會(huì),老李的這個(gè)革命故事,成為必講的保留節(jié)目。再后來,老李走了。家人們整理他的遺物,發(fā)現(xiàn)一本老舊的日記,原汁原味地記載著這個(gè)故事。有些細(xì)節(jié)很深刻,比如那個(gè)晚春的風(fēng),比如窯畔的一株野桃樹搖曳著明媚的花。以此為背景,老總背槍,站得筆直。故事以書信的形式,說給了自己的家人:“好好記住,傳下去!”其中,有這樣一句話:“我很驕傲,很自豪!老總替我站崗……”這個(gè)故事,發(fā)生在1941年5月。老總名朱德。當(dāng)年井岡山時(shí)期,他和大家一起挑糧,留下了《朱德的扁擔(dān)》這一故事。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.“努力往前趕路”以及“能多趕一點(diǎn)兒路就多趕一點(diǎn)兒”,說明朱德的性格中有火急火燎的一面,讓小李一路上倍感壓力。B.認(rèn)為天晚到駐地,還得臨時(shí)做飯、找房子,打擾駐地人員,就決定先找個(gè)地方住一宿,表明朱德喜歡無拘束的自然生活環(huán)境。C.朱德讓小李先休息,自己繼續(xù)看書,就是為了在他睡著后把他讓到里面,表現(xiàn)出他早已有計(jì)劃為大家好好站一次崗。D.朱德面對(duì)最早醒來的警衛(wèi)員的詢問,輕松地回答,可以看出他的幽默風(fēng)趣,也并不把后半夜的站崗看做艱苦的工作。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文中小李是線索人物,全文從小李的視角敘述了官兵們?nèi)ネ夏酁陈飞系墓适拢霌P(yáng)了艱難時(shí)期革命先輩的寶貴精神。B.文中寫一行人出發(fā)時(shí)馳騁在黃土高原上,其中簡短的環(huán)境描寫,營造出生機(jī)盎然的氣氛,在緊張的戰(zhàn)爭陰云中添加了一抹亮色。C.“小李心有不甘,但堅(jiān)決執(zhí)行了命令”,這一處心理描寫十分細(xì)致準(zhǔn)確,先寫不甘后寫執(zhí)行,體現(xiàn)出小李服從指揮的軍人作風(fēng)。D.文末的補(bǔ)充介紹,到此才揭示人物身份,交代了井岡山時(shí)期朱德的事情,讓讀者確認(rèn)自己的猜想,加深了讀者的閱讀印象。8.文中說“我們得記住,我們黨就是這樣干出來的”,我們黨是如何干出來的?請(qǐng)結(jié)合文章分析。9.文章寫家人們整理“老李”的遺物發(fā)現(xiàn)了一本老舊的日記,有何作用?二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無賢人,猶鴻鵠之無羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣?;腹珕栍诠苤僭唬骸拔嵊咕聘诰?,肉腐于俎,得無害于霸乎?”管仲對(duì)曰:“此極非其貴者耳:然亦無害于霸也?!被腹唬骸昂稳缍Π裕俊惫苤賹?duì)曰:“不知賢,害霸;知而不用,害霸;用而不任,害霸;任而不信,害霸;信而復(fù)使小人參之,害霸?!被腹骸吧?。”子路問于孔子曰:“治國何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖?!弊勇吩唬骸爸行惺息僮鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而仇之。賢者怨之,不肖者仇之;怨仇并前,中行氏雖欲無亡,得乎?”(節(jié)選自(西漢)劉向《說苑·尊賢》)【注】①中行氏:春秋時(shí)晉國掌權(quán)的六大家族之一。材料二:太宗好騎射,孫伏伽諫,以為:“天子居則九門行則警蹕非欲茍自尊嚴(yán)乃為社稷生民之計(jì)也。陛下好自走馬射的以娛悅近臣,非今日天子事業(yè)也。既非所以安養(yǎng)圣躬,又非所以儀刑后世,臣竊為陛下不取。”上悅。未幾,以伏伽為諫議大夫。貞觀十九年十一月庚辰,過易州境,司馬陳元琦使民于地室蓄火種蔬而進(jìn)之。上惡其諂,免元琦官。懿宗游宴無節(jié),左拾遺劉蛻上疏曰:“今西涼筑城未有所與奪,南蠻侵軼,干戈悉在于道涂。旬月以來,不為無事。陛下不形憂閔以示遠(yuǎn)近,則何以責(zé)其死力!望節(jié)娛游,以待遠(yuǎn)人安,未晚?!备ヂ牎る芬蚤w門使吳德應(yīng)等為館驛使。臺(tái)諫上言:“故事,御史巡驛,不應(yīng)忽以內(nèi)臣代之。”上諭以敕命已行。不可復(fù)改。左拾遺劉蛻上言:“昔太宗發(fā)卒修乾元殿,聞張玄素諫,即日罷之。自古明君所尚者,從諫如流,豈有已行而不改!”弗聽。(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》)材料三:貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言。”給事中兼知起居事杜正倫進(jìn)曰:“陛下若一言乖于道理,則千載累于圣德,非止當(dāng)今損于百姓,愿陛下慎之?!碧诖髳?,賜彩百段。貞觀十三年,魏征恐太宗不能克終儉約,上疏諫曰:“臣觀自古帝王受圖定鼎,皆欲貽厥孫謀,故其垂拱巖廊,布政天下。其語道也必先淳樸而抑浮華,其論人也必貴忠良而鄙邪佞。然受命之初,皆遵之以成治;稍安之后,多反之而敗俗。其故何哉?豈不以居萬乘之尊,出言而莫已逆,所為而人必從,公道溺于私情,禮節(jié)虧于嗜欲故也?語曰:‘非知之難,行之為難;非行之難,終之斯難?!孕乓?。”(節(jié)選自《貞觀政要》,有刪改)10.畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。天子居則九A門B行則警C蹕D非欲茍自E尊嚴(yán)F乃為G社稷H生民之計(jì)也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.致,達(dá)到,與《大學(xué)之道》“欲誠其意者,先致其知”中的“致”意思不同。B.“任而不信”的“而”,卻,表轉(zhuǎn)折,與《<論語>十二章》“人而不仁”的“而”意思相同。C.故事,按照先例,名詞做狀語,與《六國論》“下而從六國破亡之故事”的“故事”意思不同。D.先,以……為先,意動(dòng)用法,與《<老子>四章》“不貴難得之貨”的“貴”用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.管仲認(rèn)為讓酒肉腐壞,并不妨害君主成就霸業(yè),但如果不能任賢人則有損霸業(yè)??鬃诱J(rèn)為不能用賢去不肖是中行氏滅亡的原因。B.孫伏伽認(rèn)為皇帝安危與國家、百姓利益相關(guān),太宗走馬射箭、娛悅近臣的行為與其身份不符,不該這么做,唐太宗認(rèn)可他的說法。C.劉蛻上奏說,西涼正在筑城,南蠻侵?jǐn)_中原,各地的戰(zhàn)爭正在進(jìn)行,時(shí)局混亂,他希望唐懿宗不要表現(xiàn)出憂慮哀憫,不要過多游宴。D.魏征認(rèn)為很多開國的帝王,在國家安定后忘記初心,私人感情淹沒公道,個(gè)人欲望損毀禮節(jié),往往不能做到善始善終。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而仇之。(2)陛下若一言乖于道理,則千載累于圣德。14.貞觀年間形成良好諫諍風(fēng)氣有哪些原因?請(qǐng)根據(jù)三則材料簡要概括。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。秋日寄滿子權(quán)①王令樓前暮靄暗平林,樓上人愁意思深。未必薄云能作雨,從來秋日自多陰。三年客夢迷歸路,一夜西風(fēng)老壯心。欲作新聲寄遺恨,直弦②先斷淚盈琴?!咀ⅰ竣贊M子權(quán):為王令少年時(shí)的至友,兩人皆有治國安民之志。②直弦:琴的主弦。舊時(shí)以琴弦斷絕比喻失去知音。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)上句點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)間,下句寫此時(shí)此境詩人的思緒,從而為全詩奠定基調(diào)。B.頷聯(lián)詩人觸景生嘆,薄云未必降雨,秋日從來多陰,暗含了詩人對(duì)人世的感喟。C.頸聯(lián)詩人向友人傾訴自己境況,表達(dá)了即便懷才不遇,志向也定會(huì)實(shí)現(xiàn)的信心。D.本詩中所選的意象如“暮藹”“平林”“秋日”“西風(fēng)”等,渲染了蕭瑟凄涼的氛圍。16.結(jié)合全詩,簡要分析作者表達(dá)的情感。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)小剛的初中同學(xué)來信說提不起學(xué)習(xí)的興致,小剛打算用《<論語>十二章》中的“__________,__________”兩句,鼓勵(lì)同學(xué)要志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)。(2)“行百里者半九十”比喻人做事時(shí)越接近成功越困難,越要認(rèn)真對(duì)待。班主任在講解這個(gè)道理的時(shí)候,聯(lián)系到《<老子〉四章》,他說“__________,__________”這兩句從反面的角度告訴了我們這個(gè)道理。(3)2024年是農(nóng)歷龍年,“龍”是中國古代的瑞獸,含有“龍”字的古詩文不少,如“__________,__________”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸。神舟十三號(hào)載人飛船長達(dá)半年的太空“出差”有太多“名場面”讓人記憶猶新。人們還記得,三名宇航員在太空中的失重環(huán)境里創(chuàng)下首次在太空中吃包含我們中國傳統(tǒng)美食餃子的年夜飯的記錄。還有,三名航天員在地面科技人員支持下,圓滿完成兩次出艙活動(dòng),生動(dòng)開啟兩次“天宮課堂”,中國空間站首次舉辦天宮畫展。星空浩瀚無垠,探索永無止境。我國今年將完成空間站在軌建造,建成在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國家太空實(shí)驗(yàn)室,天舟四號(hào)、五號(hào)貨運(yùn)飛船和問天、夢天實(shí)驗(yàn)艙將從文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空。我國航天事業(yè)怎樣才能迎來新的榮光?精心準(zhǔn)備,確保發(fā)射萬無一失;精心組織,確保發(fā)射圓滿成功;精心實(shí)施,確保發(fā)射百下百全。18.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?9.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題11分)閱讀下面的文字,完成下面小題。近日,國產(chǎn)3A游戲《黑種話:悟空》上線后引爆全網(wǎng)。這款歷時(shí)6年研發(fā)出的國產(chǎn)游戲,正式開售當(dāng)天吸引數(shù)百萬左右人同時(shí)在線,預(yù)售時(shí)就成功占據(jù)全球知名游戲平臺(tái)榜首,獲得了口碑、流量的全盤豐收。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為這款游戲?qū)χ袊幕纳鷦?dòng)呈現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到了全新的高度,為中國優(yōu)秀文化出口找到了一條新的途徑?!逗谏裨挘何蚩铡啡〔挠?/p>

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