施工企業(yè)對(duì)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同試卷教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本教案針對(duì)施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同試卷，適用于高中階段的學(xué)生。依據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課內(nèi)容旨在幫助學(xué)生深入理解施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)其合同管理能力和法律意識(shí)。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課內(nèi)容是合同法學(xué)習(xí)的重要組成部分，與前后的知識(shí)關(guān)聯(lián)緊密，如合同法的基本原則、合同條款的撰寫(xiě)等。核心概念包括合同的定義、合同條款的構(gòu)成、合同生效條件等，技能方面則涉及合同審查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。2.學(xué)情分析高中階段的學(xué)生在法律知識(shí)方面已有一定基礎(chǔ)，對(duì)施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的理解可能存在一定的困難。學(xué)生可能對(duì)合同條款的具體內(nèi)容理解不夠深入，對(duì)合同風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足。此外，部分學(xué)生可能對(duì)法律術(shù)語(yǔ)感到陌生，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生混淆。針對(duì)這些情況，教學(xué)設(shè)計(jì)需注重結(jié)合學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)例分析、角色扮演等方式，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)包括：使學(xué)生掌握施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的基本知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生分析合同條款、評(píng)估合同風(fēng)險(xiǎn)的能力；提高學(xué)生的法律意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教學(xué)策略將采用案例教學(xué)、小組討論、角色扮演等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。同時(shí)，通過(guò)課堂練習(xí)和測(cè)試，確保學(xué)生達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的達(dá)標(biāo)水平。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)的目標(biāo)說(shuō)出施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的基本概念和要素。列舉合同條款中常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和關(guān)鍵條款。解釋合同生效的條件和合同解除的程序。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同草案。評(píng)價(jià)合同條款的合理性和風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性。論證在特定情境下，如何運(yùn)用合同法保護(hù)企業(yè)利益。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合同法的尊重和遵守法律的態(tài)度。樹(shù)立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、公平交易的法律意識(shí)。增強(qiáng)責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。4.科學(xué)思維的目標(biāo)運(yùn)用邏輯推理和批判性思維分析合同條款。培養(yǎng)系統(tǒng)化思考和問(wèn)題解決的能力。提升法律思維和策略規(guī)劃能力。5.科學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)評(píng)價(jià)自身對(duì)合同法知識(shí)的掌握程度。自我評(píng)估在合同管理中的表現(xiàn)和不足。反饋學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供改進(jìn)方向。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的基本概念、要素和條款，掌握合同生效條件和風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：分析合同條款中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和關(guān)鍵條款，設(shè)計(jì)合同草案并評(píng)估其合理性和風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)學(xué)生而言，需要較高的法律思維和實(shí)際操作能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備包括但不限于以下內(nèi)容：制作包含合同法基礎(chǔ)知識(shí)和案例分析的多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)圖表和模型以輔助理解，收集并整理相關(guān)法律法規(guī)和實(shí)際案例，設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表以評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集相關(guān)資料，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。此外，將教室布局調(diào)整為小組討論模式，并提前規(guī)劃黑板板書(shū)內(nèi)容，以便于師生互動(dòng)和知識(shí)點(diǎn)的清晰展示。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)提問(wèn)方式引入主題：“同學(xué)們，你們知道施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的重要性嗎？”學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)：“確實(shí)，合同是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵文件，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的相關(guān)知識(shí)?！?.新授（30分鐘）任務(wù)一：合同概述（5分鐘）教師講解合同的定義、特征和作用，展示合同的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)生跟隨教師的講解，記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。教師提問(wèn)：“合同有哪些基本要素？”學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。任務(wù)二：合同條款分析（10分鐘）教師展示一份施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的范本，引導(dǎo)學(xué)生分析合同條款。學(xué)生分組討論，分析范本中的關(guān)鍵條款，如工期、質(zhì)量、安全等。教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。任務(wù)三：合同風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（10分鐘）教師講解合同風(fēng)險(xiǎn)的概念和常見(jiàn)類型，如工期延誤、質(zhì)量問(wèn)題、安全事故等。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。任務(wù)四：合同糾紛解決（10分鐘）教師講解合同糾紛的解決途徑，如協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等。學(xué)生討論如何處理合同糾紛，提出解決方案。教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)合法合規(guī)解決糾紛的重要性。任務(wù)五：案例分析（5分鐘）教師展示一個(gè)實(shí)際案例，要求學(xué)生分析案例中的合同條款和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。學(xué)生分組討論，分析案例，提出解決方案。教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。3.鞏固（10分鐘）教師通過(guò)提問(wèn)方式，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。4.小結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，提出疑問(wèn)。5.當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）教師發(fā)放測(cè)試題，學(xué)生獨(dú)立完成。教師收集測(cè)試題，進(jìn)行批改和講解?？偨Y(jié)：本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的合同管理能力和法律意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，通過(guò)案例分析，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成一份施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的條款分析報(bào)告，包括合同的基本要素、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別和常見(jiàn)條款的解讀。完成形式：書(shū)面報(bào)告，字?jǐn)?shù)不限，格式規(guī)范。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)合同法基本知識(shí)的理解，提高分析合同條款的能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)實(shí)際施工項(xiàng)目，模擬設(shè)計(jì)一份內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同，并分析可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提出風(fēng)險(xiǎn)防范措施。完成形式：小組合作完成，提交合同草案和風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告。提交時(shí)限：課后一周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生自行查找相關(guān)法律法規(guī)，研究合同法在施工企業(yè)中的應(yīng)用案例，撰寫(xiě)一篇研究報(bào)告。完成形式：個(gè)人研究報(bào)告，字?jǐn)?shù)不限，格式規(guī)范。提交時(shí)限：課后兩周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力、批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能夠說(shuō)出施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的基本概念和要素，列舉常見(jiàn)合同條款，并初步具備了分析合同風(fēng)險(xiǎn)的能力。然而，部分學(xué)生對(duì)合同條款的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解和練習(xí)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析在新授環(huán)節(jié)中，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，學(xué)生的參與度較高，課堂氣氛活躍。但在鞏固環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況參差不齊，說(shuō)明教學(xué)過(guò)程中應(yīng)更加注重分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。3.教學(xué)改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，注重分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。此外，將更多地采用實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升法律意識(shí)和合同管理能力。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的定義：詳細(xì)闡述施工企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目部承包合同的概念，包括其性質(zhì)、目的和適用范圍。2.合同的基本要素：列舉并解釋合同的基本要素，如當(dāng)事人、標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任等。3.合同條款的構(gòu)成：分析合同條款的構(gòu)成，包括主要條款和次要條款，以及它們?cè)诤贤械淖饔谩?.合同生效的條件：講解合同生效的必要條件，如當(dāng)事人具有相應(yīng)的民事行為能力、意思表示真實(shí)、不違反法律或者社會(huì)公共利益等。5.合同風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：介紹常見(jiàn)的合同風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如工期延誤、質(zhì)量問(wèn)題、安全事故等，并分析其成因和影響。6.合同糾紛解決途徑：探討合同糾紛的解決途徑，包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟，以及每種途徑的優(yōu)缺點(diǎn)。7.合同法的基本原則：闡述合同法的基本原則，如自愿原則、公平原則、誠(chéng)實(shí)信用原則、合法性原則等。8.合同審查要點(diǎn)：講解合同審查的要點(diǎn)，包括合同條款的合法性、完整性、明確性、一致性等。9.合同管理的法律意識(shí)：強(qiáng)調(diào)合同管理中的法律意識(shí)，包括