遠離校園網(wǎng)貸

共建和諧校園校園網(wǎng)貸專題教育匯報人:一一一一零一零什么是網(wǎng)貸當今校園網(wǎng)絡貸款現(xiàn)狀校園網(wǎng)絡貸款案例分析網(wǎng)絡借貸de陷阱大學生網(wǎng)絡貸款建議

目錄content什么是網(wǎng)貸第一章什么是網(wǎng)貸P二P網(wǎng)貸（互聯(lián)網(wǎng)金融點對點借貸平臺peer-to-peerlending）,是互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）行業(yè)中de子類.網(wǎng)貸于二零零七年從英國引入國內,近兩年在國內迅速增長,迄今比較活躍de有三五零家左右,而總量截止到底已有三零五四家.什么是網(wǎng)貸無需任何擔保,無需任何資質,只需動動手指,填填表格,就能貸款幾千甚至幾萬元,從而不必賣腎也能享受智能手機帶來de虛榮和快感.據(jù)調查,校園消費貸款平臺de風控措施差別較大,個別平臺存在學生身份被冒用de風險.此外,部分為學生提供現(xiàn)金借款de平臺難以控制借款流向,可能導致缺乏自制力de學生過度消費.什么是網(wǎng)貸只要你是在校學生,網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費,就能輕松申請信用貸款.大學生金融服務成了近年來P二P金融發(fā)展最迅猛de產(chǎn)品類別之一.,中國人民大學信用管理研究中心調查了全國二五二所高校近五萬大學生,并撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》.調查顯示,在彌補資金短缺時,有八.七七%de大學生會使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡貸款幾占一半.零一零二零三網(wǎng)貸de優(yōu)點網(wǎng)貸de一切認證、記賬、清算和交割等流程均通過網(wǎng)絡完成,借貸雙方足不出戶即可實現(xiàn)借貸目de,而且一般額度都不高,無抵押.對借貸雙方都是很便利de.網(wǎng)貸促進了實業(yè)和金融de互動,也改變了貸款公司de觀察視野、思維脈絡、信貸文化和發(fā)展戰(zhàn)略,打破了原有de借貸局面.一.操作簡單二.開拓思維校園貸分類阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供de信貸服務.專門針對大學生de分期購物平臺,如趣分期、任分期等,部分網(wǎng)站還提供低額度de現(xiàn)金提現(xiàn)P二P貸款平臺,用于大學生助學和創(chuàng)業(yè),如:投投貸、名校貸等一二三當今校園網(wǎng)絡貸款現(xiàn)狀第二章網(wǎng)貸現(xiàn)狀一二三四五部分網(wǎng)貸只需學生證即可辦理鼓勵大學生借款提前消費月息零.九九%存貓膩,年息實際達到二零%借款一零零零零,實到八零零零,二零零零“保證金”還款難de學生冒險“拆東墻補西墻”網(wǎng)貸現(xiàn)象貸款+大學生+網(wǎng)絡=不穩(wěn)定！！校園網(wǎng)絡貸款案例分析第三章案例教訓:慎對網(wǎng)貸！九號,河南牧業(yè)經(jīng)濟學院大二學生,欠下六零多萬校園網(wǎng)貸無力償還,在青島跳樓自殺.鄭某初沉迷網(wǎng)絡賭球,越陷越深無法自拔,冒用二八為同學之名在十多家校園貸款平臺借貸賭球.最終欠下巨款,壓垮了這個二一歲de年輕生命.選擇了跳樓自殺.案例一案例教訓:慎對網(wǎng)貸！案例二大三學生小楊在去年一迷上了一款手機游戲,三天內他不知不覺就消費了近八零零元.“好面子”de小楊便想起了校門口de借貸“小廣告”.

對方要求他提供學信網(wǎng)登錄截圖及輔導員和家長de手機號碼,簽了一份類似借款de協(xié)議后,就借到了八零零元.一周后,小楊接到借貸平臺de催款電話.

“借錢時沒搞明白‘一周一零個點’是什么意思,他們還騙說還不上可分期還”小楊說,此時他才弄明白,“一零個點”即一周利息一零%,第二周再不還,就會利滾利.

“那時每天都會接到催債電話,對方還威脅一周內不還就打電話給輔導員和家長,找他們要錢.”小楊只好向父母老實交代,立即把錢還了.案例教訓:慎對網(wǎng)貸！杭州某大學生謊稱家里開船廠,在新加坡有酒店,再加上出手闊綽,是同學眼中de標準de壕,在取得同學信任后,以做代購生意,向家里證明自己de能力,但缺乏啟動資金為名,騙取同學幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款,拿到錢后卻用于賭球,最終全部輸光.據(jù)悉,被騙學生多達四零余人,被騙貸款最多達數(shù)萬元.案例三案例教訓:慎對網(wǎng)貸！湖北某大學de一名學生,去年為了購買蘋果六手機及其他消費,申請網(wǎng)上貸款.隨后,經(jīng)過拆東墻補西墻,不斷找其他小貸公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計七零余萬元de債務,而原始金額僅為三萬元.案例四結論根據(jù)問卷調查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結論學生生活費來源單一,大部分來源于父母,且生活費不高,只能維持基本生活支出,不能任意消費.多數(shù)同學聽說過校園網(wǎng)絡貸款,部分參加過網(wǎng)貸de同學,大部分拿來買電子產(chǎn)品,還款基本還是靠父母,因為貸款做兼職de同學只有半數(shù)九成同學認為貸款限額應該低于六零零零元.有半數(shù)同學了解大學生欠款跳樓事件,認為該事責任應該由貸款公司和貸款人共同承擔.結論一結論二結論三結論根據(jù)問卷調查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結論我們身邊dede大學生基本上懂得理性、理性貸款、消費,不會因為一時沖動而消費,并且貸款額數(shù)不高,不會超過自己承擔范圍,往往可以合理安排自己de貸款額度,不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件.近八成同學認為會使學生產(chǎn)生錯誤de消費觀念,大半同學認為大學生校園貸款弊大于利,在校園網(wǎng)貸與別de貸款方式中,網(wǎng)貸方便快捷,借貸靈活de好處受大家肯定,大家對于網(wǎng)貸de評價也是很中肯、理性.結論五結論四你對校園網(wǎng)絡貸款有什么說de嗎?接受網(wǎng)貸,但是量力而行謹慎、三思希望監(jiān)管部門加大力度誠信網(wǎng)貸,謹慎花錢……網(wǎng)絡借貸de陷阱第四章網(wǎng)絡借貸de陷阱有相當一部分網(wǎng)絡貸款公司,在貸款到帳后,要收取“指標費用”,其實就是服務費,比如貸款一零零零零元,可能就會收取百分之十de服務費,貸款人拿到de錢其實只有九零零零.陷阱一:低息背后,實有高額服務費某高校學生透露代理向他介紹貸五零零零元,分一二個月還清,每個月僅需償還五五一,仔細算下來,該學生總共需支付六六一二元,折合貸款年利率為二六%,而事實上,年利率超過二四%就已經(jīng)屬于高利貸了！陷阱二:分期還de少,其實是高利貸網(wǎng)絡借貸de陷阱鑒于對信用記錄不了解,所以需要扣押一部分作為“擔保費”.等還清所有本息,扣押de返還給你.可一旦逾期,這部分錢平臺就不需要再付.將來卻仍需要為這部分錢支付巨額逾期利息,哪怕不逾期,平臺也在無形中提高了貸款利息.陷阱三:扣押“擔保費”,本息還清才放款一旦逾期之后,就是按天算利息了,網(wǎng)絡平臺就發(fā)財了,因為留有家長和老師de電話,家長一般為了不讓小孩背上不良信用記錄,都會還de.但仍有一部分學生“拆東補西”,引發(fā)“連環(huán)貸”.陷阱四:逾期后果很嚴重,容易引發(fā)“連環(huán)貸”大學生網(wǎng)絡貸款建議第五章大學生網(wǎng)貸建議金融部門應與公安、工商、工信等多部門聯(lián)動合作,嚴格把好監(jiān)管關大學生本人應該積極增強遠離校園網(wǎng)貸意識大學生所在de家庭應該承擔起孩子遠離校園網(wǎng)貸de監(jiān)護職責尤其需要提到de是,根據(jù)校園網(wǎng)貸,學校也應該有所作為一二三四大學生網(wǎng)貸建議

在此號召大家應當樹立正確de消費觀念,在充分認識貸款風險de前提下,根據(jù)自己de合理需求和實際經(jīng)濟能力謹慎使用“校園貸”理性消費,慎對網(wǎng)貸大學生網(wǎng)貸也要自律.大學生要掌握一些必要de金融知識,學會理性消費,培養(yǎng)自己de信用意識和七月精神我們在消費時要注意不能放縱自己,讓自己形成畸形de消費觀念大學生要有清醒de認識,認識自己de消費能力,慎對網(wǎng)貸零一零二零三關于大學生貸款貸款成為校園內de潮流,很多本來并沒有需求de大學生也開始嘗試,最后可能會無法自拔.做為一個成年人應有合理de消費觀及自控能力.如果能依靠兼職打工賺錢滿足你de日常消費,輕易不要進行貸款,貸款是在花未來de錢,而對于目前并沒有賺錢能力de你來說,這個未來透支de有些遠.警惕沖動消費,沖動消費de背后會讓我們陷入一次又一次de“財務危機”,最后選擇貸款依然會變成無底洞,就像鄭徳幸同學一樣.大學生如何防范校園網(wǎng)貸一、別輕易相信借貸廣告一些P二P網(wǎng)絡借貸平臺利誘大學生注冊、貸款,文案上寫著幫助解決學生在校學習上基本學習和生活de困難,實際上,這樣de高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱.二、樹立正確de消費觀大學生要充分認識網(wǎng)絡不良借貸存在de隱患和風險,增強金融風險防范意識；樹立理性科學de消費觀,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約de優(yōu)秀品質；積極學習金融和網(wǎng)絡安全知識,遠離不良網(wǎng)貸行為.大學生如何防范校園網(wǎng)貸三、提高自我保護意識保護好自己de個人身份信息,切勿將自己de個人身份信息借給他人借款或購物,學會用正當手段或者動用法律武器保護自己.五、