全國(guó)高考語文真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是A.粗獷/曠達(dá)憔悴/詰問頸項(xiàng)/哽咽B.紈绔/寬恕澎湃/冥想纖維/誹謗C.潺湲/殞落潛能/虔誠(chéng)氣氛/肺腑D.翹楚/抽搐紈绔/寬恕澎湃/冥想答案：C2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.氣氛/肺腑潛能/虔誠(chéng)潺湲/殞落B.紈绔/寬恕澎湃/冥想纖維/誹謗C.粗獷/曠達(dá)憔悴/詰問頸項(xiàng)/哽咽D.翹楚/抽搐氣氛/肺腑潺湲/殞落答案：B3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深入的研究，終于得出了令人矚目的成果。B.這位年輕的畫家，他的作品在國(guó)內(nèi)外都獲得了極高的贊譽(yù)。C.這位科學(xué)家，他的研究成果在學(xué)術(shù)界引起了廣泛的關(guān)注。D.這位作家，他的作品在讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。答案：D4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。B.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。C.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。D.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。答案：A5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！盉.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。”C.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。”D.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。”答案：A6.下列各句中，修辭手法使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。B.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。C.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。D.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。答案：A7.下列各句中，表達(dá)方式使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。B.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。C.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。D.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。答案：A8.下列各句中，語言風(fēng)格使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。B.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。C.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。D.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。答案：A9.下列各句中，句子成分分析正確的一項(xiàng)是A.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。B.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。C.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。D.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。答案：A10.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是A.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。B.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。C.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。D.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是A.粗獷/曠達(dá)憔悴/詰問頸項(xiàng)/哽咽B.紈绔/寬恕澎湃/冥想纖維/誹謗C.潺湲/殞落潛能/虔誠(chéng)氣氛/肺腑D.翹楚/抽搐紈绔/寬恕澎湃/冥想答案：C2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.氣氛/肺腑潛能/虔誠(chéng)潺湲/殞落B.紈绔/寬恕澎湃/冥想纖維/誹謗C.粗獷/曠達(dá)憔悴/詰問頸項(xiàng)/哽咽D.翹楚/抽搐氣氛/肺腑潺湲/殞落答案：B3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深入的研究，終于得出了令人矚目的成果。B.這位年輕的畫家，他的作品在國(guó)內(nèi)外都獲得了極高的贊譽(yù)。C.這位科學(xué)家，他的研究成果在學(xué)術(shù)界引起了廣泛的關(guān)注。D.這位作家，他的作品在讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。答案：A、C、D4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。B.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。C.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。D.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。答案：A5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！盉.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！盋.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！盌.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。”答案：A6.下列各句中，修辭手法使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。B.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。C.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。D.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。答案：A7.下列各句中，表達(dá)方式使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。B.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。C.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。D.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。答案：A8.下列各句中，語言風(fēng)格使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。B.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。C.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。D.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。答案：A9.下列各句中，句子成分分析正確的一項(xiàng)是A.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。B.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。C.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。D.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。答案：A10.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是A.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。B.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。C.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。D.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深入的研究，終于得出了令人矚目的成果。B.這位年輕的畫家，他的作品在國(guó)內(nèi)外都獲得了極高的贊譽(yù)。C.這位科學(xué)家，他的研究成果在學(xué)術(shù)界引起了廣泛的關(guān)注。D.這位作家，他的作品在讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。答案：正確2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。B.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。C.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。D.這個(gè)問題值得我們深入探討和研究。答案：正確3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。”B.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！盋.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！盌.他對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人?！贝鸢福赫_4.下列各句中，修辭手法使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。B.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。C.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。D.他的演講像一首詩，像一首歌，充滿了激情和力量。答案：正確5.下列各句中，表達(dá)方式使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。B.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。C.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。D.這幅畫色彩鮮艷，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。答案：正確6.下列各句中，語言風(fēng)格使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。B.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。C.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。D.這位作家，他的作品語言生動(dòng)，富有感染力。答案：正確7.下列各句中，句子成分分析正確的一項(xiàng)是A.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。B.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。C.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。D.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。答案：正確8.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是A.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。B.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。C.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。D.他是一個(gè)好學(xué)生，他的成績(jī)優(yōu)秀，他的老師喜歡他。答案：正確9.下列各句中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是A.粗獷/曠達(dá)憔悴/詰問頸項(xiàng)/哽咽B.紈绔/寬恕澎湃/冥想纖維/誹謗C.潺湲/殞落潛能/虔誠(chéng)氣氛/肺腑D.翹楚/抽搐紈绔/寬恕澎湃/冥想答案：正確10.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.氣氛/肺腑潛能/虔誠(chéng)潺湲/殞落B.紈绔/寬恕澎湃/冥想纖維/誹謗C.粗獷/曠達(dá)憔悴/詰問頸項(xiàng)/哽咽D.翹楚/抽搐氣氛/肺腑潺湲/殞落答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的性格特點(diǎn)。答：《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的性格特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是多情，他對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)事物充滿愛心；二是叛逆，他對(duì)封建禮教和傳統(tǒng)觀念持批判態(tài)度；三是敏感，他對(duì)周圍環(huán)境的變化非常敏感，具有深刻的洞察力；四是善良，他對(duì)弱者充滿同情，樂于助人。2.簡(jiǎn)述《吶喊》中魯迅的文學(xué)風(fēng)格。答：《吶喊》中魯迅的文學(xué)風(fēng)格主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是現(xiàn)實(shí)主義，他通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻描繪，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽；二是諷刺，他運(yùn)用諷刺手法，對(duì)封建禮教和傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了尖銳的批判；三是批判，他對(duì)封建社會(huì)的各種弊端進(jìn)行了無情的批判；四是幽默，他運(yùn)用幽默手法，使作品更具感染力。3.簡(jiǎn)述《圍城》中錢鐘書的語言風(fēng)格。答：《圍城》中錢鐘書的語言風(fēng)格主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是幽默，他運(yùn)用幽默手法，使作品更具趣味性；二是諷刺，他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性進(jìn)行了尖銳的諷刺；三是深刻，他通過對(duì)人物心理的深刻描繪，揭示了人性的復(fù)雜和矛盾；四是機(jī)智，他運(yùn)用機(jī)智的語言，使作品更具藝術(shù)魅力。4.簡(jiǎn)述《平凡的世界》中路遙的文學(xué)主題。答：《平凡的世界》中路遙的文學(xué)主題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是奮斗，他通過對(duì)主人公孫少安、孫少平等人的奮斗歷程的描繪，展現(xiàn)了人們?cè)诶Ь持械牟磺粨系木?；二是愛情，他通過對(duì)主人公愛情的描繪，展現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往；三是理想，他通過對(duì)主人公理想的追求，展現(xiàn)了人們對(duì)理想社會(huì)的渴望；四是現(xiàn)實(shí)，他通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描繪，展現(xiàn)了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的艱辛和努力。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和薛寶釵的性格差異。答：《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和薛寶釵的性格差異主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：林黛玉多愁善感，才情高絕，但性格孤傲，與人為難；薛寶釵則溫柔賢淑，善于交際，但性格圓滑，缺乏真性情。林黛玉和薛寶釵的性格差異，展現(xiàn)了不同女性在封建社會(huì)中的不同命運(yùn)和性格特點(diǎn)。2.討論《吶喊》中魯迅的文學(xué)成就。答：《吶喊》中魯迅的文學(xué)成就主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是開創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的先河，他的作品具有深刻的思想性和藝術(shù)性；二是深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，他的作品具有強(qiáng)烈的批判精神；三是塑造了一批典型人物形象，他的作品具有深刻的人物塑造能力；四是語言具有獨(dú)特的風(fēng)格，他的作品具有獨(dú)特的語言魅力。3.討論《圍城》中錢鐘書的文學(xué)特色。答：《圍城》中錢鐘書的文學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方