2025年老年能力評估師職業(yè)技能模擬及答案(老年人綜合能力評估)—政策一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分。每題只有1個正確選項）1.根據(jù)《老年人能力評估規(guī)范（2024年修訂版）》，老年人能力評估結(jié)果有效期為（）。A.3個月B.6個月C.12個月D.18個月答案：B解析：2024年修訂的評估規(guī)范明確，評估結(jié)果自出具之日起6個月內(nèi)有效，特殊情況（如疾病突發(fā)、功能顯著變化）需重新評估。2.下列哪項不屬于老年人綜合能力評估中“社會參與能力”的評估維度？（）A.生活能力B.溝通交流C.社會支持D.興趣活動答案：A解析：社會參與能力包含溝通交流、社會支持、興趣活動3個二級指標；生活能力屬于“日常生活活動能力”維度。3.依據(jù)《關(guān)于推進養(yǎng)老服務評估工作的指導意見》，老年人能力評估應遵循的核心原則是（）。A.機構(gòu)主導、家屬配合B.全面客觀、動態(tài)調(diào)整C.快速簡便、結(jié)果優(yōu)先D.政府定價、市場執(zhí)行答案：B解析：指導意見明確評估需遵循“全面客觀、動態(tài)調(diào)整、尊重意愿、分類實施”原則，強調(diào)評估的科學性和時效性。4.某老年人進行進食能力評估時，需他人提醒但能獨立完成，應判定為（）。A.0分（完全獨立）B.5分（需部分幫助）C.10分（需極大幫助）D.15分（完全依賴）答案：B解析：根據(jù)《老年人能力評估量表（2024版）》，進食能力評分標準：0分（完全獨立）、5分（需提醒/工具輔助但獨立完成）、10分（需部分幫助）、15分（完全依賴）。題干描述符合5分標準。5.下列哪類人員可擔任老年能力評估師？（）A.具有護理專業(yè)中專學歷，從事養(yǎng)老服務1年B.具有社會工作專業(yè)大專學歷，無相關(guān)經(jīng)驗C.具有臨床醫(yī)學本科學歷，從事老年護理3年D.具有康復治療師資格，從事社區(qū)養(yǎng)老2年答案：C解析：《老年能力評估師國家職業(yè)技能標準（2024）》規(guī)定，申報四級/中級工需滿足：取得相關(guān)專業(yè)（臨床醫(yī)學、護理學、社會工作等）大專學歷+本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)1年；或本科學歷+0年；或中級職稱+0年。選項C符合本科學歷+3年相關(guān)經(jīng)驗要求。6.老年人認知功能評估中，簡易精神狀態(tài)檢查量表（MMSE）的最高得分是（）。A.24分B.30分C.36分D.40分答案：B解析：MMSE量表包含定向力、記憶力、注意力與計算力、回憶能力、語言能力5個維度，總分為30分，得分越低認知障礙越嚴重。7.根據(jù)《養(yǎng)老服務綜合監(jiān)管辦法》，老年能力評估機構(gòu)應在評估結(jié)束后（）個工作日內(nèi)將結(jié)果上傳至全國養(yǎng)老服務信息系統(tǒng)。A.3B.5C.7D.10答案：B解析：監(jiān)管辦法規(guī)定，評估機構(gòu)需在5個工作日內(nèi)完成結(jié)果錄入，確保數(shù)據(jù)可追溯、可核查。8.某老年人因腦卒中導致右側(cè)肢體偏癱，無法獨立完成穿脫上衣，需他人幫助固定軀干，其穿衣能力應判定為（）。A.0分B.5分C.10分D.15分答案：C解析：穿衣能力評分標準：0分（完全獨立）、5分（需提醒/使用輔助工具）、10分（需部分幫助）、15分（完全依賴）。題干中需他人幫助固定軀干屬于“部分幫助”，應得10分。9.老年人能力評估中，“感知覺與溝通”維度不包括（）。A.視力B.聽力C.吞咽D.語言理解答案：C解析：感知覺與溝通包含視力、聽力、溝通交流3個二級指標；吞咽屬于“進食”能力評估內(nèi)容，歸屬于日常生活活動能力維度。10.依據(jù)《關(guān)于規(guī)范養(yǎng)老服務評估工作的通知》，首次評估應在老年人入住養(yǎng)老機構(gòu)或申請政府補貼后（）個工作日內(nèi)完成。A.3B.7C.10D.15答案：C解析：通知明確，為保障服務及時性，首次評估需在10個工作日內(nèi)完成，特殊情況經(jīng)備案可延長至15個工作日。11.某老年人能獨立行走，但上下樓梯需扶扶手，其移動能力應判定為（）。A.0分B.5分C.10分D.15分答案：B解析：移動能力評分標準：0分（完全獨立，包括上下樓梯）、5分（需輔助工具或輕微幫助）、10分（需部分幫助）、15分（完全依賴）。題干中需扶扶手屬于“輔助工具”，應得5分。12.老年能力評估師在評估過程中發(fā)現(xiàn)老年人存在虐待風險，應首先（）。A.立即向公安機關(guān)報案B.記錄評估表并備注風險C.聯(lián)系家屬核實情況D.向民政部門或養(yǎng)老服務監(jiān)管平臺報告答案：D解析：《養(yǎng)老服務領(lǐng)域防范和處置虐待老年人行為辦法》規(guī)定，評估師發(fā)現(xiàn)虐待跡象應立即向?qū)俚孛裾块T或監(jiān)管平臺報告，同步記錄現(xiàn)場情況，必要時協(xié)助調(diào)查。13.下列哪項屬于老年人能力評估中“心理狀態(tài)”維度的評估內(nèi)容？（）A.抑郁情緒B.睡眠質(zhì)量C.疼痛程度D.用藥依從性答案：A解析：心理狀態(tài)包含認知功能、情緒狀態(tài)（如抑郁、焦慮）2個二級指標；睡眠質(zhì)量、疼痛屬于“身體狀況”維度，用藥依從性屬于“社會支持”維度。14.老年人能力等級分為（）。A.能力完好、輕度失能、中度失能、重度失能B.能力完好、部分失能、完全失能C.一級、二級、三級、四級D.正常、臨界、異常答案：A解析：2024年評估規(guī)范將能力等級統(tǒng)一劃分為4級：能力完好（0-25分）、輕度失能（26-45分）、中度失能（46-60分）、重度失能（61分及以上）。15.評估過程中，老年人因情緒激動拒絕配合，評估師應（）。A.強行完成評估B.終止評估并記錄原因C.聯(lián)系家屬強制其配合D.暫停評估，安撫情緒后重新安排答案：D解析：評估規(guī)范強調(diào)“尊重意愿”原則，遇不配合情況應暫停，通過溝通安撫或調(diào)整評估時間，不得強制實施。16.根據(jù)《老年能力評估師職業(yè)技能培訓大綱》，實操培訓中“認知功能評估”模塊的課時占比應不低于（）。A.10%B.20%C.30%D.40%答案：B解析：大綱規(guī)定，實操培訓需重點覆蓋認知、日常生活活動、社會參與等核心模塊，其中認知功能評估課時占比不低于20%。17.某老年人使用輪椅移動，需他人推動，其移動能力應判定為（）。A.0分B.5分C.10分D.15分答案：D解析：移動能力中“完全依賴”指需他人全程幫助（如推動輪椅），得15分；若能自行操作輪椅但需提醒，得5分；需部分幫助（如協(xié)助啟動）得10分。18.老年人能力評估檔案應至少保存（）年。A.3B.5C.10D.15答案：B解析：《養(yǎng)老服務數(shù)據(jù)管理辦法》規(guī)定，評估檔案（含電子記錄）需保存至少5年，涉及糾紛或訴訟的需延長至10年。19.下列哪項不屬于評估結(jié)果的應用場景？（）A.確定養(yǎng)老服務補貼標準B.制定個性化照護計劃C.預測老年人壽命D.評估養(yǎng)老機構(gòu)服務質(zhì)量答案：C解析：評估結(jié)果主要用于服務分級、照護計劃制定、補貼發(fā)放、機構(gòu)監(jiān)管等，不涉及壽命預測。20.評估師在記錄老年人既往病史時，應重點關(guān)注（）。A.童年時期患病情況B.近5年內(nèi)重大疾病史C.家族遺傳病史D.疫苗接種記錄答案：B解析：評估規(guī)范要求重點記錄近5年內(nèi)與當前功能狀態(tài)相關(guān)的疾病（如腦卒中、骨折、阿爾茨海默?。?，其他病史作為參考。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題有2-4個正確選項，多選、少選、錯選均不得分）1.老年人綜合能力評估的主要維度包括（）。A.日常生活活動能力B.認知功能C.心理狀態(tài)D.社會參與能力答案：ABCD解析：根據(jù)2024年評估規(guī)范，綜合評估包含日常生活活動、認知功能、心理狀態(tài)、社會參與4大核心維度。2.下列屬于《老年人能力評估規(guī)范》中“日常生活活動能力”評估項目的有（）。A.進食B.如廁C.洗澡D.購物答案：ABC解析：日常生活活動能力包含進食、如廁、洗澡、穿衣、移動、如廁6個一級項目；購物屬于“社會參與能力”中的“生活能力”。3.老年能力評估師的職業(yè)職責包括（）。A.制定老年人照護計劃B.實施標準化評估流程C.解讀評估結(jié)果并提供建議D.參與養(yǎng)老服務政策制定答案：BC解析：評估師核心職責是實施評估、記錄結(jié)果、解讀建議；照護計劃由護理人員制定，政策制定屬于行政部門職責。4.評估過程中需遵循的倫理原則有（）。A.保護隱私B.避免歧視C.利益沖突回避D.強制評估答案：ABC解析：倫理原則包括尊重自主權(quán)、保護隱私、避免歧視、回避利益沖突；強制評估違反“自愿”原則。5.下列關(guān)于MMSE量表使用的說法正確的有（）。A.適用于認知功能篩查B.受教育程度影響評分C.需在安靜環(huán)境中進行D.得分24分以下提示認知障礙答案：ABCD解析：MMSE是常用認知篩查工具，評分受教育水平影響（如文盲需調(diào)整標準），需安靜環(huán)境，通常24分以下提示異常。6.老年人能力評估結(jié)果的分級依據(jù)包括（）。A.日常生活活動能力得分B.認知功能得分C.社會支持情況D.心理狀態(tài)得分答案：ABD解析：等級劃分以四大維度總得分（日常生活活動+認知+心理+社會參與）為依據(jù)，社會支持屬于社會參與維度的子項。7.下列情況需重新進行能力評估的有（）。A.老年人發(fā)生骨折住院B.評估結(jié)果超過6個月C.更換養(yǎng)老機構(gòu)D.家屬要求重新評估答案：ABD解析：規(guī)范規(guī)定，評估結(jié)果過期（超6個月）、健康狀況顯著變化（如骨折）、服務需求變更（如家屬申請）需重新評估；更換機構(gòu)不必然觸發(fā)重新評估。8.老年能力評估師需具備的核心能力包括（）。A.量表使用與分析能力B.老年心理學知識C.溝通協(xié)調(diào)能力D.醫(yī)療診斷能力答案：ABC解析：評估師需掌握評估工具、老年心理知識、溝通技巧；醫(yī)療診斷屬于醫(yī)師職責。9.下列屬于評估報告應包含的內(nèi)容有（）。A.評估時間與地點B.評估師簽名與資質(zhì)C.老年人基本信息D.具體照護措施建議答案：ABCD解析：評估報告需包含基本信息、評估過程、各維度得分、等級結(jié)論、照護建議及評估師信息。10.根據(jù)《養(yǎng)老服務綜合監(jiān)管制度》，評估機構(gòu)的禁止行為包括（）。A.偽造評估數(shù)據(jù)B.泄露老年人隱私C.收取額外評估費用D.拒絕配合監(jiān)管檢查答案：ABCD解析：監(jiān)管制度明確禁止偽造數(shù)據(jù)、泄露隱私、違規(guī)收費、拒絕檢查等行為，違者將面臨處罰。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.老年人能力評估僅適用于入住養(yǎng)老機構(gòu)的老年人。（）答案：×解析：評估適用于所有有需求的老年人，包括居家、社區(qū)、機構(gòu)養(yǎng)老的老年人。2.評估時，老年人的主觀陳述可作為唯一評估依據(jù)。（）答案：×解析：需結(jié)合主觀陳述、家屬/照護者訪談、現(xiàn)場觀察等多來源信息綜合判斷。3.認知功能正常的老年人一定屬于能力完好等級。（）答案：×解析：能力等級需綜合四大維度得分，若日常生活活動能力嚴重受損（如完全依賴進食），即使認知正常也可能屬于失能等級。4.評估師可同時為同一老年人提供照護服務并實施評估。（）答案：×解析：需回避利益沖突，評估師與照護提供者應為不同主體，確保評估客觀性。5.老年人拒絕評估時，評估師應終止服務并記錄。（）答案：√解析：尊重老年人意愿，拒絕時不得強制評估，需記錄原因并反饋相關(guān)部門。6.MMSE量表中“從100減7連續(xù)計算”主要評估注意力與計算力。（）答案：√解析：該項目是MMSE中評估注意力與計算力的經(jīng)典測試。7.社會參與能力評估中，“無固定社交活動”應判定為能力較弱。（）答案：√解析：社會參與能力通過社交頻率、活動類型等判斷，無固定活動提示參與度低。8.評估檔案只需保存紙質(zhì)版即可。（）答案：×解析：需同時保存紙質(zhì)與電子檔案，電子數(shù)據(jù)需上傳至監(jiān)管平臺。9.輕度失能老年人的照護需求主要為生活協(xié)助。（）答案：√解析：輕度失能者日常生活部分依賴，需協(xié)助完成如穿衣、洗澡等活動。10.評估師可根據(jù)經(jīng)驗調(diào)整評估量表的評分標準。（）答案：×解析：需嚴格遵循《老年人能力評估規(guī)范》中的標準化量表及評分規(guī)則，不得擅自調(diào)整。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：張奶奶，78歲，退休教師，獨居，子女在外地工作。近半年來，家屬反映其記憶力明顯下降，常忘記關(guān)煤氣，做飯時需反復提醒步驟；穿衣需家人幫助整理衣領(lǐng)和紐扣；能獨立行走，但上下樓梯需扶欄桿；近期因忘記吃藥導致血壓波動；平時很少出門，僅與社區(qū)志愿者偶爾交流。問題：1.根據(jù)《老年人能力評估量表（2024版）》，計算張奶奶各維度得分（需列出計算過程）。2.判定張奶奶的能力等級，并說明依據(jù)。答案：1.各維度得分計算：（1）日常生活活動能力：-進食：能獨立完成（0分）；-穿衣：需部分幫助（整理衣領(lǐng)紐扣）→10分；-移動：上下樓梯需扶欄桿（輔助工具）→5分；-如廁：未提及異?！?分；-洗澡：未提及需幫助→0分；-如廁：未提及異?！?分；日常生活活動總分=0+10+5+0+0+0=15分。（2）認知功能（假設MMSE得分為20分）：根據(jù)量表，20分屬于輕度認知障礙→對應認知維度得分20分（認知功能得分直接引用MMSE得分）。（3）心理狀態(tài)：-情緒狀態(tài)：未提及抑郁/焦慮→0分；-認知功能已計入認知維度→心理狀態(tài)總分0分（注：心理狀態(tài)維度中認知功能與核心認知維度不重復計分）。（4）社會參與能力：-溝通交流：能與志愿者交流→5分（輕度障礙）；-社會支持：獨居，子女外地→3分（支持較弱）；-興趣活動：很少出門→2分（無固定活動）；社會參與總分=5+3+2=10分?？偟梅?15（日常生活）+20（認知）+0（心理）+10（社會參與）=45分。2.能力等級判定：總得分45分屬于“輕度失能”（26-45分）。依據(jù)：2024年評估規(guī)范中，輕度失能定義為日常生活部分依賴，認知或社會參與存在輕度障礙，需部分照護支持。張奶奶穿衣需幫助、認知得分20分（輕度障礙）、社會參與度低，符合輕度失能特征。案例2：李爺爺，82歲，腦梗后遺癥，右側(cè)肢體肌力2級（無法獨立抬起），長期使用輪椅；近1年出現(xiàn)阿爾茨海默病癥狀，MMSE得分12分；進食需他人喂食，每日需協(xié)助翻身預防壓瘡；無固定社交，僅能辨認子女。問題：1.分析李爺爺?shù)闹饕茱L險因素。2.提出針對性照護建議（至少3條）。答案：1.主要失能風險因素：（1）生理因素：腦梗后遺癥導致右側(cè)肢體癱瘓（肌力2級），移動能力完全依賴；（2）認知因素：阿爾茨海默病（MMSE12分），重度認知障礙；（3）日常生活能力：進食完全依賴（需喂食）、翻身需協(xié)助，日常生活活動能力嚴重受損；（4）社會參與：無固定社交，社會支持薄弱。2.照護建議：（1）認知干預：每日進行簡單記憶訓練（如識別家人照片、回憶近期事件），使用提示卡片輔助認知；（2）生理照護：每2小時協(xié)助翻身，使用防壓瘡床墊；進行肢體被動運動（每日2次，每次15分鐘），預防肌肉萎縮；（3）進食管理：采用糊狀或軟食，喂食時保持坐位，避免嗆咳；記錄進食量，監(jiān)測營養(yǎng)狀況；（4）社會支持：聯(lián)系社區(qū)志愿者每日10分鐘視頻通話，播放李爺爺喜愛的戲曲，維持情感連接。五、實操題（共1題，20分）請模擬“老年人認知功能評估”的現(xiàn)場操作流程（需包含環(huán)境準備、評估工具、操作步驟、注意事項）。答案：1.環(huán)境準備：-選擇安靜、無干擾的房間（如居家客廳或機構(gòu)評估室）；-調(diào)整光線柔和，關(guān)閉電視、手機等噪音源；-準備桌椅（高度適宜），確保老年人坐姿舒適，評估師與老年人面對面，