講禮貌樹新風(fēng)演講稿_第1頁
講禮貌樹新風(fēng)演講稿_第2頁
講禮貌樹新風(fēng)演講稿_第3頁
講禮貌樹新風(fēng)演講稿_第4頁
講禮貌樹新風(fēng)演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

講禮貌樹新風(fēng)演講稿一.開場白(引言)

各位朋友,大家好!

今天,站在這里,我的心情既激動又榮幸。首先,請?jiān)试S我向每一位到場的聽眾表達(dá)最誠摯的問候,感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間,共同參與這場關(guān)于“講禮貌,樹新風(fēng)”的交流。禮貌,看似是日常生活中的小事,卻如春風(fēng)化雨般滋潤著人與人之間的關(guān)系;而新風(fēng),則像一面鏡子,映照出社會的文明程度。我們每個(gè)人都是這面鏡子的一部分,每一次微笑、每一聲問候、每一個(gè)善意的舉動,都在悄然間塑造著更美好的世界。

或許有人會問,為什么今天要談?wù)撨@個(gè)話題?因?yàn)槎Y貌不僅是一種美德,更是一種力量。它能夠化解矛盾,拉近距離,讓陌生的人感受到溫暖,讓熟悉的關(guān)系更加和諧。想象一下,當(dāng)我們在公交車上主動讓座,當(dāng)我們在鄰里之間互相問候,當(dāng)我們在工作中以禮相待,整個(gè)社會的氛圍都會變得更加融洽。這些看似微小的舉動,匯聚起來就能形成一股強(qiáng)大的正能量,推動我們共同邁向文明的新高度。

古人云:“禮者,天地之序也?!倍Y貌不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是現(xiàn)代社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。今天,我想和大家一起探討,如何在日常生活的點(diǎn)滴中踐行禮貌,如何通過自己的努力,為“樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)一份力量?;蛟S,改變從一句簡單的“謝謝”開始,從一次耐心的傾聽開始,從一次真誠的道歉開始。這些看似平凡的行為,卻能像種子一樣,在時(shí)間的澆灌下生根發(fā)芽,最終長成一片文明的森林。

朋友們,讓我們攜手同行,用禮貌溫暖彼此,用新風(fēng)點(diǎn)亮未來。因?yàn)?,?dāng)每個(gè)人都成為文明的傳播者,我們的社會將變得更加美好。謝謝大家!

二.背景信息

朋友們,在深入探討“講禮貌,樹新風(fēng)”之前,讓我們先一起回顧一下我們所處的時(shí)代和社會背景,這有助于我們更好地理解為何這個(gè)話題如此重要,為何值得我們每一個(gè)人深思和行動。

如今,我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,科技日新月異,社會節(jié)奏不斷加快。然而,在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的同時(shí),我們有時(shí)也會發(fā)現(xiàn),人與人之間的情感連接似乎變得淡薄,一些基本的禮貌行為在快節(jié)奏的生活中被逐漸遺忘。這種現(xiàn)象并非個(gè)例,而是具有一定的普遍性。無論是在城市的大街小巷,還是在鄉(xiāng)村的田間地頭,我們都能看到一些不文明的現(xiàn)象:公共場所的喧嘩吵鬧、排隊(duì)時(shí)的插隊(duì)加塞、網(wǎng)絡(luò)空間中的言語攻擊……這些行為不僅損害了個(gè)人形象,更影響了社會的整體文明風(fēng)貌。

為什么會出現(xiàn)這種情況?一方面,現(xiàn)代社會的競爭壓力讓許多人變得焦慮和急躁,他們可能無意識地忽略了身邊的禮貌細(xì)節(jié)。另一方面,一些不良的社會風(fēng)氣也在潛移默化中影響著我們的行為。例如,一些人認(rèn)為“禮貌是軟弱的表現(xiàn)”,或者覺得“遵守規(guī)則是多余的”,這些觀念的錯(cuò)誤導(dǎo)向?qū)е铝硕Y貌之風(fēng)的逐漸衰落。

然而,我們必須認(rèn)識到,禮貌不僅僅是一種外在的行為規(guī)范,更是一種內(nèi)在的道德修養(yǎng)。它反映了一個(gè)人的人文素養(yǎng),也體現(xiàn)了一個(gè)社會的文明程度。一個(gè)缺乏禮貌的社會,就像一臺缺少潤滑劑的機(jī)器,難以高效運(yùn)轉(zhuǎn);而一個(gè)講究禮貌的社會,則如同和諧的音樂,讓每個(gè)人都感到舒適和愉悅。

從歷史的角度來看,禮貌始終是中華民族的傳統(tǒng)美德??鬃釉唬骸安粚W(xué)禮,無以立?!币馑际钦f,不學(xué)習(xí)禮儀,就無法立身處世。古人將禮貌視為立身之本,這是因?yàn)樗麄兩钪Y貌的重要性。在現(xiàn)代社會,雖然我們的生活方式和價(jià)值觀念發(fā)生了很大變化,但禮貌的核心意義依然不變——它是人與人之間相互尊重、相互理解的橋梁。

舉個(gè)例子,在公共場所,一句簡單的“請”和“謝謝”可以化解許多潛在的矛盾。想象一下,當(dāng)你在地鐵上主動為老人讓座時(shí),那位老人可能會因此感到溫暖,甚至在這一天的工作中更加積極地幫助他人。這種正向的循環(huán),正是禮貌所能夠帶來的力量。同樣,在網(wǎng)絡(luò)空間中,如果我們能夠用禮貌的語言與他人交流,而不是惡語相向,那么網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也會變得更加健康和積極。

因此,討論“講禮貌,樹新風(fēng)”不僅具有現(xiàn)實(shí)意義,更具有深遠(yuǎn)影響。它關(guān)系到我們每個(gè)人的生活質(zhì)量,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,關(guān)系到國家的文明形象。作為社會的一份子,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去踐行禮貌,去推動新風(fēng)的形成。

朋友們,了解背景信息后,我們或許更能感受到禮貌的重要性。接下來,讓我們一起探討如何在日常生活中更好地踐行禮貌,如何通過自己的努力,為社會的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)?,每一個(gè)微小的改變,都將匯聚成巨大的力量,推動我們共同走向一個(gè)更加美好的未來。

三.主體部分

朋友們,了解了背景,我們更應(yīng)明確“講禮貌,樹新風(fēng)”不僅是時(shí)代的呼喚,更是我們每個(gè)人內(nèi)心的需求。它關(guān)乎和諧,關(guān)乎尊重,關(guān)乎我們共同生活的這片土地能否更加溫暖、更加有序。今天,我想從幾個(gè)方面深入探討這個(gè)話題,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

**第一,禮貌是人際關(guān)系的潤滑劑,能夠化解矛盾,增進(jìn)理解。**

人是社會性動物,每天我們都會與無數(shù)人打交道。在這些交往中,一句禮貌的問候、一個(gè)友善的微笑,都能讓氣氛變得更加融洽。反之,如果缺乏禮貌,言語粗魯、行為莽撞,很容易引發(fā)沖突,破壞關(guān)系。

**試想一下,**當(dāng)你乘坐公共交通工具時(shí),如果大家都能自覺排隊(duì)、保持安靜,整個(gè)車廂的環(huán)境就會變得舒適很多;但如果有人插隊(duì)、大聲喧嘩,其他人就會感到不滿,甚至引發(fā)爭吵。這就是禮貌與不禮貌所帶來的不同結(jié)果。

**古語有云:“禮到人心暖,無禮討人煩?!?*這句話生動地說明了禮貌在人際關(guān)系中的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也經(jīng)常能感受到這一點(diǎn)。例如,在工作中,如果你對同事和客戶始終保持禮貌,他們就會更愿意與你合作;而在家庭中,如果你對家人多一份耐心和尊重,家庭關(guān)系也會更加和諧。

**有一個(gè)真實(shí)的故事可以證明這一點(diǎn):**曾經(jīng),有一位年輕的公交車司機(jī),每天都會對乘客說“早上好”和“謝謝”。起初,有人覺得他太虛偽,但漸漸地,乘客們發(fā)現(xiàn)這位司機(jī)不僅服務(wù)態(tài)度好,而且非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。最終,他的行為感染了其他司機(jī)和乘客,整個(gè)城市的公交系統(tǒng)都變得更加文明有序。這個(gè)例子告訴我們,禮貌的力量是無窮的,它能夠像潤滑劑一樣,讓人際關(guān)系更加順暢。

**第二,禮貌是社會文明的標(biāo)志,反映了一個(gè)國家的軟實(shí)力。**

一個(gè)國家的文明程度,不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技水平上,更體現(xiàn)在人民的言行舉止中。禮貌,正是衡量社會文明的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

**當(dāng)我們走出國門,走到世界舞臺上時(shí),**我們的一言一行都代表著國家的形象。如果我們在國外旅游時(shí),能夠遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?,就會給外國人留下良好的印象;反之,如果我們在國外行為不端、言語粗魯,就會損害國家的形象。

**近年來,中國在國際上的影響力日益增強(qiáng),**這不僅得益于我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也得益于我們越來越多的人開始注重禮貌,展現(xiàn)出了中國人的良好風(fēng)貌。例如,在機(jī)場、火車站,我們經(jīng)常能看到志愿者們?yōu)槁每吞峁椭?;在街頭巷尾,我們也經(jīng)常能看到人們主動撿拾垃圾、維護(hù)公共秩序。這些行為,都在向世界展示著中國人的文明形象。

**數(shù)據(jù)顯示,**許多國家都將禮貌教育納入國民教育體系,希望通過教育培養(yǎng)公民的禮貌意識。例如,日本是一個(gè)非常注重禮貌的國家,從學(xué)生到老人,幾乎每個(gè)人都能做到禮貌待人。這也是日本能夠成為發(fā)達(dá)國家的重要原因之一。

**第三,禮貌是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),能夠提升我們的內(nèi)在價(jià)值。**

禮貌不僅僅是一種外在的行為規(guī)范,更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。它反映了我們的道德水平、文化素養(yǎng)和人格魅力。

**一個(gè)懂得禮貌的人,**通常會更容易獲得他人的尊重和信任。在工作中,這樣的員工往往更受領(lǐng)導(dǎo)的賞識;在家庭中,這樣的成員往往更受家人的喜愛。

**孔子曰:“不學(xué)禮,無以立?!?*這句話強(qiáng)調(diào)了禮貌對于個(gè)人成長的重要性。通過學(xué)習(xí)禮貌,我們可以培養(yǎng)自己的耐心、尊重和同理心,這些品質(zhì)不僅能夠讓我們在人際交往中更加得體,也能夠讓我們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

**有一個(gè)著名的心理學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):**他將參與者隨機(jī)分為兩組,一組接受禮貌教育,另一組不接受。結(jié)果顯示,接受禮貌教育的組別在之后的合作任務(wù)中表現(xiàn)更好,他們更愿意幫助他人,也更能夠與他人達(dá)成共識。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了禮貌教育對于個(gè)人行為的影響。

**第四,如何踐行禮貌,推動新風(fēng)的形成。**

講禮貌不僅僅是一句口號,更需要我們付諸行動。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該如何踐行禮貌呢?

**首先,從自身做起,從小事做起。**禮貌體現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。例如,在公共場所,我們要保持安靜,不喧嘩吵鬧;在排隊(duì)時(shí),我們要自覺排隊(duì),不插隊(duì)加塞;在與人交談時(shí),我們要注意語言文明,不使用粗魯?shù)难赞o。

**其次,要尊重他人,理解他人。**禮貌的核心是尊重。我們要尊重他人的觀點(diǎn)、習(xí)慣和隱私,不輕易評判他人,不強(qiáng)加自己的想法。只有相互尊重,才能建立和諧的人際關(guān)系。

**再次,要積極傳播禮貌,影響他人。**當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的人有不禮貌的行為時(shí),我們可以友善地提醒他們,幫助他們改正。同時(shí),我們也可以通過自己的行為,感染身邊的人,帶動更多人踐行禮貌。

**最后,要形成長效機(jī)制,推動新風(fēng)的形成。**禮貌的形成不是一蹴而就的,需要我們長期堅(jiān)持,不斷努力。我們可以通過開展禮貌教育、制定相關(guān)規(guī)范、建立監(jiān)督機(jī)制等方式,推動禮貌成為社會的新風(fēng)尚。

**朋友們,**禮貌是一種力量,它能夠改變我們的人際關(guān)系,提升我們的社會文明,完善我們的個(gè)人修養(yǎng)。讓我們從現(xiàn)在開始,從自身做起,用禮貌溫暖彼此,用行動推動新風(fēng)的形成。因?yàn)?,只有每個(gè)人都成為文明的傳播者,我們的社會才能變得更加美好,我們的國家才能變得更加強(qiáng)大。

**我相信,**只要我們共同努力,就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加文明、更加和諧、更加美好的社會。讓我們攜手同行,用禮貌點(diǎn)亮未來!

四.解決方案/建議

朋友們,認(rèn)識到禮貌的重要性只是第一步,更重要的是,我們?nèi)绾螌⑦@份認(rèn)識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,如何真正地在生活中“講禮貌,樹新風(fēng)”。這需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們拿出具體的解決方案,需要我們勇敢地邁出踐行的一步。今天,我想就這方面和大家分享一些想法和建議,希望能為大家提供一些參考,更希望能激發(fā)大家行動的勇氣。

**首先,加強(qiáng)教育引導(dǎo),培養(yǎng)禮貌意識是根本。**禮貌不是與生俱來的,也不是自然而然就能形成的,它需要通過教育和引導(dǎo)來培養(yǎng)。從家庭到學(xué)校,再到社會,都應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任。

**在家庭中,**父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行都會潛移默化地影響孩子。因此,父母應(yīng)以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。例如,父母可以在日常生活中使用禮貌用語,如“請”、“謝謝”、“對不起”,并鼓勵(lì)孩子這樣做。同時(shí),父母還可以通過講故事、看動畫片等方式,向孩子傳授禮貌知識,讓孩子從小懂得尊重他人、關(guān)愛他人。

**在學(xué)校里,**學(xué)校應(yīng)將禮貌教育納入日常教學(xué)內(nèi)容??梢酝ㄟ^開設(shè)相關(guān)課程、組織主題班會、開展禮貌實(shí)踐活動等方式,讓學(xué)生了解禮貌的重要性,掌握禮貌的技巧。例如,學(xué)??梢越M織學(xué)生進(jìn)行“禮貌之星”評選活動,表彰那些在禮貌方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,以此激勵(lì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)。此外,學(xué)校還可以通過校園廣播、宣傳欄等渠道,宣傳禮貌知識,營造良好的禮貌氛圍。

**在社會層面,**各部門應(yīng)聯(lián)合起來,共同推進(jìn)禮貌教育??梢酝ㄟ^舉辦禮貌宣傳周、開展禮貌知識競賽、發(fā)布禮貌倡議書等方式,提高公眾的禮貌意識。例如,媒體可以制作一些關(guān)于禮貌的公益廣告,播放給公眾觀看;社區(qū)可以組織一些禮貌實(shí)踐活動,讓居民參與其中,體驗(yàn)禮貌帶來的快樂。

**其次,完善制度規(guī)范,約束不禮貌行為是保障。**雖然禮貌主要依靠道德約束,但必要的制度規(guī)范也是不可或缺的。只有當(dāng)不禮貌行為受到約束和懲罰時(shí),禮貌才能得到更好的踐行。

**在公共場所,**應(yīng)制定相關(guān)的規(guī)章制度,明確禁止一些不禮貌的行為,如喧嘩吵鬧、插隊(duì)加塞、亂扔垃圾等。同時(shí),還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,對不禮貌行為進(jìn)行勸阻和處罰。例如,在地鐵、公交車等公共交通工具上,可以張貼禮貌提示語,提醒乘客保持安靜、排隊(duì)乘車。在商場、超市等場所,可以設(shè)置禮讓行人的標(biāo)識,引導(dǎo)人們文明出行。

**在網(wǎng)絡(luò)空間中,**由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性,不禮貌行為更容易發(fā)生。因此,網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)加強(qiáng)管理,制定網(wǎng)絡(luò)禮儀規(guī)范,對不禮貌行為進(jìn)行約束和處罰。例如,可以設(shè)立網(wǎng)絡(luò)禮儀監(jiān)督員,對網(wǎng)絡(luò)上的不禮貌言論進(jìn)行舉報(bào)和刪除;可以對發(fā)布不禮貌言論的用戶進(jìn)行警告、封號等處罰。同時(shí),廣大網(wǎng)民也應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀,不發(fā)布不禮貌言論,不參與網(wǎng)絡(luò)暴力。

**再次,發(fā)揮榜樣作用,引領(lǐng)禮貌風(fēng)尚是關(guān)鍵。**榜樣的力量是無窮的。如果我們能夠樹立一些禮貌的榜樣,讓更多的人看到禮貌的價(jià)值和魅力,那么禮貌之風(fēng)就更容易形成。

**各行各業(yè)都應(yīng)涌現(xiàn)出禮貌的榜樣。**在服務(wù)行業(yè),員工應(yīng)熱情周到,為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);在教師行業(yè),教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生,用禮貌的語言教育學(xué)生;在公務(wù)員行業(yè),公務(wù)員應(yīng)廉潔奉公,用禮貌的態(tài)度服務(wù)群眾。通過這些榜樣的示范作用,可以帶動更多的人踐行禮貌。

**我們每個(gè)人都應(yīng)努力成為禮貌的榜樣。**無論我們身處何地,從事何種工作,都應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,用禮貌的行為影響身邊的人。例如,我們可以主動幫助需要幫助的人,可以禮貌地對待服務(wù)員,可以友善地與陌生人交流。通過這些小小的舉動,我們可以傳遞出禮貌的力量,引領(lǐng)禮貌的新風(fēng)尚。

**最后,積極參與實(shí)踐,從自身做起是基礎(chǔ)。**解決方案再好,也需要我們每個(gè)人去踐行。只有當(dāng)我們將禮貌融入到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,才能真正地推動新風(fēng)的形成。

**首先,我們要從自身做起,**自覺遵守禮貌規(guī)范,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不喧嘩吵鬧、不插隊(duì)加塞。同時(shí),我們還要積極傳播禮貌,用自己的言行影響身邊的人。例如,當(dāng)看到有人有不禮貌的行為時(shí),我們可以友善地提醒他們,幫助他們改正。

**其次,我們可以積極參與一些禮貌實(shí)踐活動,**如“文明交通”、“文明旅游”、“文明用餐”等。通過參與這些活動,我們可以更深入地了解禮貌的重要性,掌握禮貌的技巧,并帶動更多的人踐行禮貌。

**再次,我們可以加入一些志愿者組織,**為社會貢獻(xiàn)自己的力量。例如,我們可以成為社區(qū)志愿者,幫助社區(qū)居民解決生活中的困難;我們可以成為環(huán)保志愿者,參與環(huán)境保護(hù)活動;我們可以成為交通志愿者,維護(hù)交通秩序。通過這些志愿活動,我們可以用實(shí)際行動踐行禮貌,推動新風(fēng)的形成。

**朋友們,**“講禮貌,樹新風(fēng)”不是一句空話,它需要我們每個(gè)人的共同努力。通過加強(qiáng)教育引導(dǎo)、完善制度規(guī)范、發(fā)揮榜樣作用、積極參與實(shí)踐,我們一定能夠推動禮貌之風(fēng)的形成,讓我們的社會變得更加和諧、更加美好。

**在此,我想向大家發(fā)出一個(gè)倡議:**從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們每個(gè)人都行動起來,用禮貌溫暖彼此,用行動推動新風(fēng)。讓我們從一句簡單的“請”、“謝謝”、“對不起”開始,從一次耐心的等待、一次友善的幫助開始,從每一個(gè)微小的改變開始,共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明、更加和諧、更加美好的社會!

**我相信,**只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!讓我們攜手同行,用禮貌點(diǎn)亮未來!

五.結(jié)尾

朋友們,時(shí)光飛逝,我的發(fā)言即將結(jié)束。在今天的交流中,我們一起探討了“講禮貌,樹新風(fēng)”這一重要話題。從禮貌作為人際關(guān)系的潤滑劑,到它作為社會文明的標(biāo)志,再到它作為個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),我們深刻地認(rèn)識到,禮貌不僅是一種美德,更是一種力量,一種能夠改變我們自身、影響我們社會的力量。

我們也討論了如何踐行禮貌,如何通過教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、榜樣作用和積極參與實(shí)踐,來推動禮貌之風(fēng)的形成。這些不僅是解決方法的分享,更是對未來的期許和行動的號召。因?yàn)?,禮貌的實(shí)踐并非一蹴而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論