第頁(yè)，共頁(yè)2025年秋期瀘州市龍馬潭區(qū)多校聯(lián)考八年級(jí)第三學(xué)月考試試題語(yǔ)文考試時(shí)間：120分鐘；分值：150分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、積累運(yùn)用（共21分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.虬枝（qiú）翹首（qiào）上溯（sù）B愚鈍（yú）悄然（qiǎo）倔強(qiáng)（jué）C.洗滌（dí）推崇（cóng）勁道（jìng）D.畸形（jī）篡改（cuàn）挑釁（pàn）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音。A.翹首（qiào）——qiáo；C.推崇（cóng）——chóng，勁道（jìng）——jìn；D.挑釁（pàn）——xìn；故選B。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.督戰(zhàn)抵賴章顯震耳欲聾B.仲裁由衷銘記慘絕人寰C.瀟灑駐留輕盈催枯拉朽D.殺戳遁形磅礴一絲不茍【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形。A.章顯——彰顯；C.催枯拉朽——摧枯拉朽；D.殺戳——?dú)⒙?；故選B。3.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。B.敵人對(duì)我國(guó)科研人員研制的先進(jìn)艦載機(jī)很是羨慕，殫精竭慮地想竊取艦載機(jī)的性能參數(shù)。C.被國(guó)民黨吹噓為“固若金湯”的長(zhǎng)江防線，在我人民解放軍的強(qiáng)大攻勢(shì)下，不到三天就分崩離析了。D.警察將誤入傳銷組織的大學(xué)生解救出來(lái)，這些大學(xué)生才如夢(mèng)初醒?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.深惡痛疾：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。這里形容人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)的厭惡，使用正確；B.殫精竭慮：使盡了精力，費(fèi)盡了心思，一般作褒義詞。這里用來(lái)形容敵人花費(fèi)了很多心思，情感色彩有誤；C.分崩離析：意思是形容國(guó)家、集團(tuán)等分裂瓦解。這里形容國(guó)民黨集團(tuán)分裂瓦解，使用正確；D.如夢(mèng)初醒：比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。這里是說(shuō)當(dāng)警察將誤入傳銷組織的大學(xué)生解救出來(lái)，這些大學(xué)生從糊涂、錯(cuò)誤的境地中剛剛醒悟過(guò)來(lái)。使用正確；故選B。4.下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.情志就是指一個(gè)人的內(nèi)心世界，包括對(duì)生活的感受和思考，也包括對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的價(jià)值判斷。B.要想把經(jīng)典著作讀透，懂得其中的道理，并且正確的用來(lái)指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。C.教育的根本使命，不僅是傳授給學(xué)生在未來(lái)生存發(fā)展的知識(shí)，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。D.中國(guó)人民愿同各國(guó)人民一道，共同開(kāi)辟人類更加繁榮、更加安寧、全世界人民共享和平幸福?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析D.有誤，成分殘缺，可在句末加上“的道路”；故選D。閱讀下面非連續(xù)性文本，完我后面小題。大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何保護(hù)好個(gè)人隱私?前言：大數(shù)據(jù)代的來(lái)臨，為我門(mén)生活帶來(lái)極大便利。人們足不出戶，就可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上瀏覽信息、購(gòu)買(mǎi)生活用品等。而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)依托大數(shù)據(jù)，就能掌握用戶的大量信息?！静牧弦弧慨?huà)【材料二】北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)2018年調(diào)查顯示：有近八成的網(wǎng)民認(rèn)為手機(jī)APP的個(gè)人信息不安全，不會(huì)輕易下載APP，其比例比去年提高了兩成；網(wǎng)民希望揭露違法收集個(gè)人信息的黑心企業(yè)的比例，從去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息詐騙，網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例，從去年的58.7%提升到83.1%?！静牧先繙W(wǎng)法務(wù)總監(jiān)林華認(rèn)為：大數(shù)據(jù)與個(gè)人隱私的界限并不明確，哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜集和提供給第三方?哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私?立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上商業(yè)環(huán)境的變化。因此不能為保護(hù)用戶個(gè)人信息提供法律支持?！静牧纤摹?月1日，《信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范》正式實(shí)施，個(gè)人信息保護(hù)規(guī)范體系日漸完善。中山大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示：“對(duì)個(gè)人信息嚴(yán)格保密，不改，不世露，不毀損，不出售，不非法向他人提供，這是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)必須承擔(dān)的義務(wù)。5.【材料一】中的漫畫(huà)，反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?6.請(qǐng)用一句話概括【材料二】中調(diào)查顯示的結(jié)果。7.綜合以上材料，探究如何才能更好地保護(hù)個(gè)人隱私?！敬鸢浮?.大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人信息極易被泄露。6.網(wǎng)民保護(hù)個(gè)人信息的安全意識(shí)越來(lái)趣強(qiáng)。7.立法部門(mén)應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)；執(zhí)法部門(mén)應(yīng)依法保護(hù)網(wǎng)民的個(gè)人信息；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)守法經(jīng)營(yíng)；網(wǎng)民應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)?！窘馕觥俊?題詳解】試題分析：考查對(duì)漫畫(huà)寓意的理解分析。要認(rèn)真閱讀畫(huà)面上的內(nèi)容，包括顏色、線條、文字、圖案等，結(jié)合文題組織語(yǔ)言整合作答。根據(jù)這幅漫畫(huà)的畫(huà)面“人在瀏覽上網(wǎng)”；文字“哈，你的信息我全知道”，再結(jié)合文題可以看出，漫畫(huà)反映了：在大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人信息極易被泄露、被收集的社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)此理解作答。點(diǎn)睛：如何解答漫畫(huà)類試題：①看清漫畫(huà)的標(biāo)題。標(biāo)題往往具有導(dǎo)向作用，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。②讀懂漫畫(huà)的意思。仔細(xì)觀察畫(huà)面，注意每一要素所提供的信息。③留心畫(huà)面文字。漫畫(huà)中的文字往往隱含著作者的觀點(diǎn)或有言外之意。④注意漫畫(huà)的夸張之處。夸張之處往往是漫畫(huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。【6題詳解】試題分析：考查對(duì)文本內(nèi)容概括能力。文本中的三句話：“認(rèn)為手機(jī)APP的個(gè)人信息不安全”的網(wǎng)民人數(shù)增加了；“希望揭露違法收集個(gè)人信息的黑心企業(yè)”的網(wǎng)民比例增加了；“遭遇信息詐騙選擇投訴曝光”網(wǎng)民比例增加了。概括起來(lái)說(shuō)，就是網(wǎng)民保護(hù)個(gè)人信息的安全意識(shí)增強(qiáng)了。據(jù)此作答?！?題詳解】試題分析：考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。在閱讀文本材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合各文本材料綜合分析概括作答。從材料一、材料二來(lái)看，網(wǎng)民首先應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，加強(qiáng)個(gè)人信息泄漏的防范意識(shí)；從材料三、材料四來(lái)看，立法部門(mén)應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)，執(zhí)法部門(mén)應(yīng)依法保護(hù)網(wǎng)民的個(gè)人信息；規(guī)范網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓其守法經(jīng)營(yíng)。二、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。新聞一：①本報(bào)酒泉4月24日電（記者章文）據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，4月24日17時(shí)17分，“長(zhǎng)征二號(hào)”F遙二十運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，“神舟二十號(hào)”載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。②據(jù)悉，在空間站工作生活期間，“神舟二十號(hào)”航天員乘組將在空間生命與人體研究、微重力物理科學(xué)、空間新技術(shù)等領(lǐng)域開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)（試）驗(yàn)與應(yīng)用，進(jìn)行多次出艙活動(dòng)，完成空間站碎片防護(hù)裝置安裝、艙外載荷和艙外平臺(tái)設(shè)備安裝與回收等任務(wù)。③這次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第5次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第35次發(fā)射任務(wù)。摘編自《“神舟二十號(hào)”載人飛船發(fā)射取得圓滿成功》，《光明日?qǐng)?bào)》2025年4月25日）新聞二：①本報(bào)北京5月29日電（記者楊舒）從自然資源部獲悉，歷時(shí)208天，總航程4萬(wàn)余海里，“雪龍2”號(hào)極地科考破冰船于28日抵達(dá)海南?？?，標(biāo)志著中國(guó)第41次南極考察隊(duì)順利完成全部考察任務(wù)。②2024年11月1日，“雪龍2”號(hào)自廣州出發(fā)執(zhí)行考察任務(wù)。該考察是我國(guó)首次在南極秋季開(kāi)展以羅斯海生態(tài)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象的聯(lián)合航次，成功實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)南極考察由夏季向自然條件更為惡劣的秋冬季的延伸，累計(jì)完成4條斷面共計(jì)24個(gè)綜合海洋調(diào)查站位，布放34個(gè)各類觀測(cè)浮標(biāo)，采集水樣、膜樣、沉積物、生物及海冰樣品共計(jì)5000余份，聯(lián)合英、美、澳等8個(gè)國(guó)家科研機(jī)構(gòu)的12位科學(xué)家共同參與，為國(guó)際社會(huì)更好地認(rèn)識(shí)極地、保護(hù)極地邁出了堅(jiān)實(shí)一步。③據(jù)自然資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本航次主要有三個(gè)方面的新發(fā)現(xiàn)：一是在水體結(jié)構(gòu)方面，秋季羅斯海水體分層明顯，水下150米以內(nèi)水體混合均勻，但位于混合層以下的變性繞極深層水可入侵到南緯75°區(qū)域，而冰間湖200～400米深度范圍存在明顯的冰架過(guò)冷卻水；二是在低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物方面，羅斯海區(qū)域初級(jí)生產(chǎn)過(guò)程不活躍，但冰間湖0～200米水層浮游動(dòng)物生物量較高，并在調(diào)查海域500～2000米的深層發(fā)現(xiàn)有浮游動(dòng)物越冬類群；三是在磷蝦和高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物方面，西部海槽陸坡區(qū)存在密集的南極磷蝦群，鳥(niǎo)類和哺乳類主要集中在冰緣區(qū)，優(yōu)勢(shì)種分別為南極鹱和阿德利企鵝，以及食蟹海豹、南極小須鯨。（摘編自《“雪龍2”號(hào)極地科考破冰船凱旋》，《光明日?qǐng)?bào)》2025年5月30日）新聞三：①本報(bào)西昌5月29日電（記者張曉華）5月29日，“天問(wèn)二號(hào)”探測(cè)器被送入地球至小行星2016H03轉(zhuǎn)移軌道。此后，探測(cè)器太陽(yáng)翼正常展開(kāi)，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。②“天問(wèn)二號(hào)”主要任務(wù)目標(biāo)是對(duì)小行星2016H03進(jìn)行探測(cè)、取樣并返回地球，此后再對(duì)主帶彗星311P開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。小行星2016H03是人類目前發(fā)現(xiàn)的地球準(zhǔn)衛(wèi)星之一。“天問(wèn)二號(hào)”任務(wù)的工程目標(biāo)：一是突破弱引力天體表面取樣、高精度相對(duì)自主導(dǎo)航與控制、小推力轉(zhuǎn)移軌道設(shè)計(jì)等一系列關(guān)鍵技術(shù)，二是為小行星起源及演化等前沿科學(xué)研究提供探測(cè)數(shù)據(jù)和珍貴樣品。科學(xué)目標(biāo)則聚焦測(cè)定小行星和主帶彗星的多項(xiàng)物理參數(shù)：一是測(cè)定小行星和主帶彗星的軌道參數(shù)、自轉(zhuǎn)參數(shù)、形狀大小、熱輻射特性等物理參數(shù)，開(kāi)展軌道動(dòng)力學(xué)研究；二是開(kāi)展小行星和主帶彗星的形貌、物質(zhì)組分、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及可能的噴發(fā)物等研究；三是開(kāi)展樣品的實(shí)驗(yàn)室分析研究，測(cè)定樣品物理性質(zhì)、化學(xué)與礦物成分、同位素組成和結(jié)構(gòu)構(gòu)造，開(kāi)展小行星和太陽(yáng)系早期的形成與演化研究。（摘編自《“天問(wèn)二號(hào)”任務(wù)發(fā)射圓滿成功》，《光明日?qǐng)?bào)》2025年5月30日）8.下列對(duì)以上新聞主要信息的歸納、概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.“神舟二十號(hào)”載人飛行任務(wù)是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第35次發(fā)射任務(wù)。B.在中國(guó)第41次南極考察中，“雪龍2”號(hào)實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)南極考察由夏季向秋冬季的延伸。C.“天問(wèn)二號(hào)”需突破弱引力天體表面取樣、小推力轉(zhuǎn)移軌道設(shè)計(jì)等技術(shù)，服務(wù)小行星研究。D.三則新聞均在導(dǎo)語(yǔ)部分詳細(xì)列出了相關(guān)任務(wù)的技術(shù)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出我國(guó)的最新科技成就。9.下列基于材料的推理，正確的一項(xiàng)是（）A.“神舟二十號(hào)”航天員將完成空間站碎片防護(hù)裝置安裝等任務(wù)。B.“雪龍2”號(hào)的科研人員在羅斯海全域均發(fā)現(xiàn)了冰架過(guò)冷卻水。C.南極科學(xué)考察的研究目標(biāo)是羅斯海的水體結(jié)構(gòu)、生物種群狀況。D.“天問(wèn)二號(hào)”將會(huì)圓滿完成測(cè)定小行星物理參數(shù)這一工程目標(biāo)。10.請(qǐng)以“厲害了，我的國(guó)：中國(guó)科技的多領(lǐng)域探索”為中心，結(jié)合三則材料寫(xiě)一段總結(jié)性文字，不少于50字。【答案】8.D9.A10.示例：“神舟二十號(hào)”載人飛天，“雪龍2”號(hào)南極探秘，“天問(wèn)二號(hào)”探測(cè)小行星，中國(guó)科技在航天、極地、深空等多領(lǐng)域齊頭并進(jìn)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的綜合國(guó)力和創(chuàng)新精神，令人自豪！【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這組新聞?wù)宫F(xiàn)了中國(guó)科技在多領(lǐng)域的突破性進(jìn)展：航天領(lǐng)域，“神舟二十號(hào)”成功發(fā)射，標(biāo)志著載人航天工程進(jìn)入新階段；極地科考，“雪龍2”號(hào)首次實(shí)現(xiàn)南極秋季考察，拓展了極地研究時(shí)空維度；深空探測(cè)，“天問(wèn)二號(hào)”開(kāi)啟小行星采樣返回任務(wù)，推動(dòng)太陽(yáng)系起源研究。三則報(bào)道共同呈現(xiàn)了中國(guó)科技從地球到太空的全方位探索，體現(xiàn)了國(guó)家綜合科技實(shí)力的提升。報(bào)道語(yǔ)言簡(jiǎn)潔客觀，通過(guò)具體數(shù)據(jù)凸顯成就，展現(xiàn)了中國(guó)科技工作者的創(chuàng)新精神和國(guó)際視野?！?題詳解】本題考查理解概括新聞內(nèi)容。D.結(jié)合新聞一第①段“本報(bào)酒泉4月24日電（記者章文）據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，4月24日17時(shí)17分，‘長(zhǎng)征二號(hào)’F遙二十運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，‘神舟二十號(hào)’載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功”可知，新聞一導(dǎo)語(yǔ)僅簡(jiǎn)述發(fā)射成功；結(jié)合新聞二第①段“本報(bào)北京5月29日電（記者楊舒）從自然資源部獲悉，歷時(shí)208天，總航程4萬(wàn)余海里，‘雪龍2’號(hào)極地科考破冰船于28日抵達(dá)海南海口，標(biāo)志著中國(guó)第41次南極考察隊(duì)順利完成全部考察任務(wù)”可知，新聞二導(dǎo)語(yǔ)只說(shuō)明“雪龍2”號(hào)極地科考破冰船抵達(dá)海南?？冢唤Y(jié)合新聞三第①段“本報(bào)西昌5月29日電（記者張曉華）5月29日，‘天問(wèn)二號(hào)’探測(cè)器被送入地球至小行星2016HO3轉(zhuǎn)移軌道。此后，探測(cè)器太陽(yáng)翼正常展開(kāi)，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功”可知，新聞三導(dǎo)語(yǔ)僅交代“天問(wèn)二號(hào)”探測(cè)器入軌。三則新聞均是陳述相關(guān)任務(wù)的完成結(jié)果，并未在導(dǎo)語(yǔ)部分詳細(xì)列出相關(guān)任務(wù)的技術(shù)細(xì)節(jié)；故選D。【9題詳解】本題考查理解辨析新聞內(nèi)容。B.結(jié)合新聞二第③段“據(jù)自然資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本航次主要有三個(gè)方面的新發(fā)現(xiàn)：一是在水體結(jié)構(gòu)方面，秋季羅斯海水體分層明顯，水下150米以內(nèi)水體混合均勻，但位于混合層以下的變性繞極深層水可入侵到南緯75°區(qū)域，而冰間湖200～400米深度范圍存在明顯的冰架過(guò)冷卻水”可知，冰架過(guò)冷卻水僅存在于“冰間湖200～400米深度范圍”，選項(xiàng)“全域均發(fā)現(xiàn)”夸大范圍；C.結(jié)合新聞二第③段“據(jù)自然資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本航次主要有三個(gè)方面的新發(fā)現(xiàn)：一是在水體結(jié)構(gòu)方面，秋季羅斯海水體分層明顯……二是在低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物方面，羅斯海區(qū)域初級(jí)生產(chǎn)過(guò)程不活躍……三是在磷蝦和高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物方面，西部海槽陸坡區(qū)存在密集的南極磷蝦群，鳥(niǎo)類和哺乳類主要集中在冰緣區(qū)，優(yōu)勢(shì)種分別為南極鹱和阿德利企鵝，以及食蟹海豹、南極小須鯨”可知，“羅斯海的水體結(jié)構(gòu)、生物種群狀況”是南極科學(xué)考察的新發(fā)現(xiàn)，并非研究目標(biāo)，材料中并未有關(guān)“南極科學(xué)考察的研究目標(biāo)”的闡述；D.結(jié)合新聞三第②段“‘天問(wèn)二號(hào)’任務(wù)的工程目標(biāo)：一是突破弱引力天體表面取樣、高精度相對(duì)自主導(dǎo)航與控制、小推力轉(zhuǎn)移軌道設(shè)計(jì)等一系列關(guān)鍵技術(shù)，二是為小行星起源及演化等前沿科學(xué)研究提供探測(cè)數(shù)據(jù)和珍貴樣品?？茖W(xué)目標(biāo)則聚焦測(cè)定小行星和主帶彗星的多項(xiàng)物理參數(shù)”可知，“測(cè)定物理參數(shù)”是“科學(xué)目標(biāo)”，而“突破關(guān)鍵技術(shù)”“為科學(xué)研究提供數(shù)據(jù)和樣品”才是工程目標(biāo)；故可推測(cè)“天問(wèn)二號(hào)”將會(huì)圓滿完成測(cè)定小行星物理參數(shù)這一科學(xué)目標(biāo)；故選A?！?0題詳解】本題考查拓展與運(yùn)用。題目要求以“厲害了，我的國(guó)：中國(guó)科技的多領(lǐng)域探索”為標(biāo)題，結(jié)合三則新聞材料，總結(jié)中國(guó)在多個(gè)科技領(lǐng)域的成就，字?jǐn)?shù)要求不少于50字。結(jié)合三則材料可知，新聞一是“神舟二十號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，航天員將在空間站開(kāi)展多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和任務(wù)；新聞二是“雪龍2號(hào)”完成南極考察，首次在秋季開(kāi)展研究，取得多項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)；新聞三是“天問(wèn)二號(hào)”成功發(fā)射，將對(duì)小行星和彗星進(jìn)行探測(cè)和取樣。三則新聞分別涉及航天、極地科考和深空探測(cè)，展現(xiàn)了中國(guó)在多個(gè)科技領(lǐng)域的突破和成就。示例：厲害了，我的國(guó)：中國(guó)科技的多領(lǐng)域探索

中國(guó)科技成就閃耀全球：“神舟二十號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，航天員將開(kāi)展空間站多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；“雪龍2”號(hào)完成南極秋季科考，首次實(shí)現(xiàn)極地秋冬季延伸考察；“天問(wèn)二號(hào)”探測(cè)器啟程探測(cè)小行星，將突破深空探測(cè)關(guān)鍵技術(shù)。從太空到極地再到深空，中國(guó)在多領(lǐng)域勇攀科技高峰，彰顯大國(guó)實(shí)力?。ǘ?1分）閱讀下面的文章，完成下面小題。母親的煎餅①想家的時(shí)候，總能想起母親和她攤的煎餅。記憶中，那綿軟噴香的煎餅，總散發(fā)著濃濃的親情、鄉(xiāng)情，總是游子心中最難忘懷的美味，最難割舍的故鄉(xiāng)的印記。②兒時(shí)家貧，除了逢年過(guò)節(jié)，難得有改善的機(jī)會(huì)。而母親攤的煎餅，便成了艱澀生活的絕佳調(diào)劑。每到這個(gè)時(shí)候，聞著縷縷飄來(lái)的愈來(lái)愈濃的鮮香，我和弟弟、妹妹不爭(zhēng)氣的饞蟲(chóng)就被勾得越來(lái)越難忍，急不可待地問(wèn)母親做好沒(méi)有。③這固然有貧寒的原因，但更重要的是，母親的煎餅實(shí)在攤得好，有特色，讓我們?cè)匠栽较氤?，至今仍然念念不忘。一是鮮香。母親攤煎餅，并不用發(fā)酵面，也就是俗稱的“死面”，而是直接取適量鮮面粉，往清水里攪勻，拌入生雞蛋、蔥花、碎韭菜，加入香油、食鹽及其它調(diào)料再次攪勻后，準(zhǔn)備工作就做好了。由于攪入了較多的菜蔬，使得煎餅可以很好地消除油膩，吃起來(lái)有一種蔥韭的清香、雞蛋的醇香與面香相融合的鮮香。二是醇厚。母親攤的煎餅與街市上賣(mài)的薄薄的煎餅不同，具有一定的厚度，不但更能充饑，而且保證了煎餅的熱度和味道，這樣攤好后即使放一會(huì)兒也不要緊。母親總是攤好一張就放在篩子里蓋上枕巾保溫，每攤好三張，才分給我們吃，她和父親則要到最后吃。在我們幼小的心靈中，還有什么能比這更能顯示出母親的智慧、公平與慈愛(ài)呢？三是香軟。煎餅的醇厚，同時(shí)也保證了它的香軟，相較之下，就比街市上薄而焦的煎餅更有嚼頭。每到這個(gè)時(shí)候，母親還會(huì)將青辣椒、生姜、大蒜搗碎后和上油鹽，給我們做蘸水，用金燦燦、綠瑩瑩、油光光的煎餅一蘸，那味道就甭提了，簡(jiǎn)直是一種難得的享受。④這鮮香綿軟、厚味悠長(zhǎng)的美食，深深地印在了我的記憶中，以至于多年后，我仍能想起那辛酸而溫馨的場(chǎng)景：在我們弟妹三人狼吞虎咽地比著吃煎餅時(shí)，母親卻忍著嗆人的柴草煙，在簡(jiǎn)陋的灶臺(tái)間忙碌著，她麻利地在鍋底抹上一層油，迅速舀起一勺面糊抹勻、翻個(gè)，不一會(huì)兒又一張噴香的煎餅就出鍋了……⑤回想起來(lái)，那真是一家人其樂(lè)融融的難忘時(shí)光。后來(lái)，我們都漂泊到了遠(yuǎn)方，都有了自己的事業(yè)和家庭，都被各自的事務(wù)羈絆著，雖彼此牽掛卻難得有團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。而母親的煎餅，也逐漸演化為親情的符號(hào)，沉淀在了懷鄉(xiāng)者的夢(mèng)里，溫暖著游子的思緒，牽動(dòng)著那顆眷戀故土的赤子之心。⑥令人欣慰的是，今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我終于帶著妻兒回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。那日母親問(wèn)我們想吃啥飯，我還沒(méi)說(shuō)妻子就先替我答了，煎餅！母親看看我們會(huì)心地笑了?？粗赣H忙碌的身影，聞著那飄來(lái)的熟悉的鮮香，兒時(shí)狼吞虎咽吃煎餅的一幕不由得涌上心頭，正在感慨之際，電視上又傳來(lái)《?；丶铱纯础返母杪暎夷潜Ю⒏改傅臏I水，終于忍不住滑落了……11.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格信息。時(shí)間場(chǎng)景情感兒時(shí)吃母親攤制的特色煎餅①成年后②深懷鄉(xiāng)愁③重溫母親攤的煎餅④12.細(xì)讀文章第④段加橫線的句子，從人物描寫(xiě)的角度，分析其表達(dá)效果。母親卻忍著嗆人的柴草煙，在簡(jiǎn)陋的灶臺(tái)間忙碌著，她麻利地在鍋底抹上一層油，迅速舀起一勺面糊抹勻、翻個(gè)，不一會(huì)兒又一張噴香的煎餅就出鍋了……13.結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“母親的煎餅”的含義?！敬鸢浮?1.（1）溫馨、幸福（2）漂泊在外，思念家鄉(xiāng)（3）今年國(guó)慶長(zhǎng)假（4）感動(dòng)、愧疚12.這句話通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)了母親攤煎餅時(shí)的辛勞和嫻熟，突出了母愛(ài)的偉大和深沉，表達(dá)作者對(duì)母親的感激和愛(ài)。13.標(biāo)題有兩層含義：一是指母親親手?jǐn)傊频?、鮮香綿軟的特色煎餅；二是指煎餅承載的親情、母親的疼愛(ài)，以及游子對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)父母的眷戀與鄉(xiāng)愁，是親情與鄉(xiāng)愁的象征。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇散文以“母親的煎餅”為情感載體，通過(guò)細(xì)膩的味覺(jué)記憶展開(kāi)敘事。作者運(yùn)用多感官描寫(xiě)構(gòu)建了立體的童年圖景，煎餅的制作過(guò)程成為母愛(ài)的具象化表達(dá)。時(shí)間線索從兒時(shí)延續(xù)至成年，形成“記憶-思念-重逢”的情感閉環(huán)。文中對(duì)比手法突出，最后以《常回家看看》的歌聲點(diǎn)題，將個(gè)人記憶升華為普世親情。文風(fēng)質(zhì)樸卻飽含深情，展現(xiàn)了食物作為情感紐帶的文化意義。【11題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。第一空，根據(jù)第③段“每到這個(gè)時(shí)候，母親還會(huì)將青辣椒、生姜、大蒜搗碎后和上油鹽，給我們做蘸水，用金燦燦、綠瑩瑩、油光光的煎餅一蘸，那味道就甭提了，簡(jiǎn)直是一種難得的享受”，第④段“我仍能想起那辛酸而溫馨的場(chǎng)景：在我們弟妹三人狼吞虎咽地比著吃煎餅時(shí)，母親卻忍著嗆人的柴草煙，在簡(jiǎn)陋的灶臺(tái)間忙碌著”，第⑤段“回想起來(lái)，那真是一家人其樂(lè)融融的難忘時(shí)光”可知，母親做的煎餅美味無(wú)比，兒時(shí)吃煎餅時(shí)，滿心是對(duì)美食的滿足?！耙患胰似錁?lè)融融”中也能看出家人相伴的溫馨、感動(dòng)等。第二空，根據(jù)第⑤段“后來(lái)，我們都漂泊到了遠(yuǎn)方，都有了自己的事業(yè)和家庭，都被各自的事務(wù)羈絆著，雖彼此牽掛卻難得有團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。而母親的煎餅，也逐漸演化為親情的符號(hào)”可知，作者遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)后，通過(guò)回憶兒時(shí)吃煎餅的經(jīng)歷及思念母親的煎餅來(lái)寄托鄉(xiāng)愁。第三空，根據(jù)第⑥段“令人欣慰的是，今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我終于帶著妻兒回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。那日母親問(wèn)我們想吃啥飯，我還沒(méi)說(shuō)妻子就先替我答了，煎餅”可知，作者重新吃到母親的攤煎餅的時(shí)間是今年國(guó)慶長(zhǎng)假。第四空，根據(jù)第⑥段“兒時(shí)狼吞虎咽吃煎餅的一幕不由得涌上心頭，正在感慨之際，電視上又傳來(lái)《?；丶铱纯础返母杪?，我那抱愧父母的淚水，終于忍不住滑落了”可知，作者的眼淚既因再次吃到熟悉的味道而感動(dòng)溫暖，也因漂泊在外難盡孝而愧疚?！?2題詳解】本題考查對(duì)關(guān)鍵句子的賞析。句中“忍著”“忙碌”“抹”“舀”“抹勻”“翻個(gè)”均為動(dòng)詞，明確人物方法是動(dòng)作描寫(xiě)，聚焦了母親攤煎餅的全過(guò)程。“忍著嗆人的柴草煙”體現(xiàn)母親攤煎餅時(shí)的辛勞，不顧環(huán)境艱苦；“麻利”“迅速”“不一會(huì)兒”則凸顯母親攤煎餅動(dòng)作嫻熟，常年操持家務(wù)練就了熟練的技能，這背后是為滿足子女口味的用心。母親在子女狼吞虎咽吃煎餅時(shí)，獨(dú)自在簡(jiǎn)陋灶臺(tái)忙碌，無(wú)一句怨言，動(dòng)作里藏著對(duì)子女默默的疼愛(ài)，也呼應(yīng)后文煎餅承載的親情，讓人物形象更鮮活，表達(dá)了作者對(duì)母親的感激?！?3題詳解】本題考查標(biāo)題的含義。表層含義：根據(jù)文章第③段“母親的煎餅實(shí)在攤得好”“二是醇厚”“三是香軟”等句子可知，文中多次具體描寫(xiě)母親攤煎餅的做法、特點(diǎn)，可見(jiàn)表層含義指母親親手制作的實(shí)體煎餅，是兒時(shí)貧寒生活里的美味調(diào)劑。深層含義：根據(jù)文章第③段“母親總是攤好一張就放在篩子里蓋上枕巾保溫，每攤好三張，才分給我們吃，她和父親則要到最后吃。在我們幼小的心靈中，還有什么能比這更能顯示出母親的智慧、公平與慈愛(ài)呢”可知，煎餅里藏著母親的智慧、公平與慈愛(ài)，是母親對(duì)子女疼愛(ài)的載體，承載著濃厚親情；根據(jù)第⑤段“而母親的煎餅，也逐漸演化為親情的符號(hào)，沉淀在了懷鄉(xiāng)者的夢(mèng)里”可知，成年后作者漂泊遠(yuǎn)方，煎餅“演化為親情的符號(hào)”，寄托了游子的鄉(xiāng)愁。根據(jù)第⑥段“看著母親忙碌的身影，聞著那飄來(lái)的熟悉的鮮香，兒時(shí)狼吞虎咽吃煎餅的一幕不由得涌上心頭，正在感慨之際，電視上又傳來(lái)《常回家看看》的歌聲，我那抱愧父母的淚水，終于忍不住滑落了”可知，作者在國(guó)慶重溫煎餅時(shí)，觸發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)、父母的眷戀，可見(jiàn)煎餅已成為親情與鄉(xiāng)愁的象征，是連接游子與故鄉(xiāng)、父母的情感紐帶。（三）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。望天鵝蔣冬梅①他們很少說(shuō)話，他們只聽(tīng)風(fēng)和窗子說(shuō)，聽(tīng)院子里的大樹(shù)說(shuō)，聽(tīng)一只鳥(niǎo)說(shuō)，聽(tīng)整片林子說(shuō)，聽(tīng)峽谷里流出的小溪嘁喳。②白天進(jìn)山，沒(méi)人可以說(shuō)話，他就跟樹(shù)說(shuō)話。他從來(lái)都沉默寡言，唯獨(dú)見(jiàn)了樹(shù)才眉開(kāi)眼笑。③他一走進(jìn)林子，仿佛能看見(jiàn)樹(shù)都在歡呼雀躍。一會(huì)兒這棵樹(shù)的胳膊纏住他，一會(huì)兒那根藤的手指拂過(guò)他。大樹(shù)在他頭頂隆隆響著說(shuō)話，鳥(niǎo)兒說(shuō)的話像碎米子一樣往下掉。連一叢草都在說(shuō)話，像綠色的水波在蕩漾。④他摸著一棵紅松粗糙的樹(shù)皮說(shuō)：“使勁長(zhǎng)吧！”去年松毛蟲(chóng)病來(lái)的時(shí)候，它病得可重了，現(xiàn)在，那些鮮嫩的松針帶澀味的香氣，鉆進(jìn)他的鼻腔，洗著他的肺。⑤這時(shí)候，她正坐在院子里，背對(duì)著林子。她不怕飛過(guò)的蜻蜓掠一下她的頭發(fā)，不怕迷路的小蟲(chóng)在她耳邊聒噪，也不在乎螞蟻誤闖入她的褲管。一只蜘蛛降落在她的手腕上，她笑著對(duì)它說(shuō)：“降落失誤嘍！”然后輕輕地把它抖在地上。它們都是她的伴兒，她一整天都在聽(tīng)它們說(shuō)話，一點(diǎn)兒也不感到寂寞。⑥他們搬進(jìn)這幢房子有二十多年了，房子被粉刷成醒目的橘紅色，像開(kāi)在大山里的一朵百合花。他扯來(lái)電線，掛上燈，裝上喇叭，除了這些和一部對(duì)講機(jī)，再也沒(méi)有現(xiàn)代化的物件了。⑦有時(shí)他告訴她："今天從腳上盤(pán)過(guò)了一條蛇，你不動(dòng)，它就以為你是一塊木頭?！庇袝r(shí)她告訴他："野豬來(lái)過(guò)啦，順走一些苞米?！毕掠晏欤麄兌氵M(jìn)屋去，擔(dān)心那些淋雨的鳥(niǎo)兒，天晴了，院子里的稀泥地上，有幾行小爪印，小鳥(niǎo)把他們故意撒在院中的豆粒撿去了，這有點(diǎn)像他們的孩子玩累了，回來(lái)抓一口食兒就又跑出去瘋。⑧他遇到過(guò)人參，小小的四品葉，在草窠里笑著。他告訴它："要藏好了呀！”他沒(méi)有留下一個(gè)記號(hào)，故意忘了它在的那個(gè)山坳。⑨二十年沒(méi)抽過(guò)煙了，有時(shí)他疲累得渾身像散了架，真想抽上ー口，可壓根不可能找到一點(diǎn)煙絲和一支打火機(jī)。秋冬的山就是一個(gè)柴堆，出了護(hù)林站的門(mén)，永遠(yuǎn)都不能有一點(diǎn)火星，方圓幾十里，只有他們的房頂上豎著一根煙囪。⑩他和樹(shù)就像老朋友，每天互相看看，彼此都還好好的，就放心了?？墒?，有一天巡山的時(shí)候，他看到兩個(gè)人正揮著斧頭在砍一棵大白樺樹(shù)，他們已經(jīng)砍出一道深深的傷口，新鮮的傷口里還散發(fā)著奶油味的清香。他連想都沒(méi)想，一聲怒喝就沖了上去，迎著那些拿著斧頭的人。那些人舉起閃著寒光的斧頭想嚇走他，可最后卻被他死都不怕的氣勢(shì)嚇退了。從那天夜里開(kāi)始，他一連幾天都守著大白樺樹(shù)，像從前守著他生病的孩子。他老婆擔(dān)心壞人傷害他，可他對(duì)她說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)為了保護(hù)自己的孩子而害怕的父母嗎？”后來(lái)，他老婆干脆和他一塊守在大白樺樹(shù)下，他不走，她也不走。?某天，路上響起一陣汽車(chē)?yán)嚷?，他和她都明白，又有人?lái)望天鵝峽谷看風(fēng)景了。在護(hù)林站的屋子前面，一群人停下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)向望天鵝峽谷進(jìn)發(fā)。那些人發(fā)出刺耳的聲響，讓他倆感到很害怕，害怕他們驚走了鳥(niǎo)兒，踩傷了野花；害怕他們扯過(guò)樹(shù)的胳膊，把一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒掛在樹(shù)枝上。?那些樹(shù)好像也在收縮著，都豎看汗毛似的，連鳥(niǎo)都憋著不唱了。那些人不停地說(shuō)著望天鵝的綺麗風(fēng)景，說(shuō)應(yīng)該開(kāi)一條大路，還說(shuō)要攔住溪水，建一個(gè)水廠。他們吵鬧的聲音在樹(shù)林里回蕩著，好像把整個(gè)望天鵝山脈都顫動(dòng)了似的。他倆默默地聽(tīng)著，充滿擔(dān)心，再也開(kāi)心不起來(lái)。?后來(lái)，來(lái)了一群孩子，那些孩子來(lái)的時(shí)候，他倆像看見(jiàn)樹(shù)那樣眉開(kāi)笑。孩子們?cè)诹肿永锱苤衲切┻M(jìn)過(guò)他們?cè)鹤拥膭?dòng)物一樣歡快。孩子們舍不得弄壞一片樹(shù)葉，舍不得摘下一朵花。整片森林里仿佛能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在鼓掌，花兒跟著風(fēng)的鼓點(diǎn)開(kāi)始跳舞。?在樹(shù)林的深處，一條小溪正閃著光在奔跑。他倆舒心地笑著，像孩子一樣開(kāi)心。他們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)美麗的望天鵝峽谷，可他們知道，他們守著的這些樹(shù)就是天鵝的羽毛，他們一直被天鵝擁在懷中。（摘自《微型小說(shuō)選刊》）14.小說(shuō)以“望天鵝”為題，有什么作用？15.從人物描寫(xiě)的角度賞析文中畫(huà)線的句子。一只蜘蛛降落在她的手腕上，她笑著對(duì)它說(shuō)：“降落失誤嘍！”然后輕輕地把它抖在地上。16.請(qǐng)分析小說(shuō)中老頭的形象。17.小說(shuō)?-?段寫(xiě)“一群人”和“孩子們”分別來(lái)到望天鵝峽谷，山林和護(hù)林老人對(duì)他們的反應(yīng)卻不同，這樣安排材料有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法?！敬鸢浮?4.①題目既是“望天鵝峽谷”的名稱，②“望”又有“守望”之意，題目高度濃縮了老兩口的護(hù)林故事。③還暗含了小說(shuō)主旨，守護(hù)美麗的自然景觀，人與自然和諧相處。④設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（意思對(duì)即可）15.神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。寫(xiě)她與小生靈的相依相伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)她溫柔嫻淑、善良真誠(chéng)，愛(ài)護(hù)小生命的性格特點(diǎn)。（意思對(duì)即可）16.①他熱愛(ài)大自然，把自然生命當(dāng)成親友，時(shí)時(shí)看望，與它們對(duì)話。②他生活儉樸，不追求現(xiàn)代化的生活享受。③他善良無(wú)私，沒(méi)有依靠山林發(fā)財(cái)?shù)南敕?，看?jiàn)小人參，特意忘掉。④他勇敢無(wú)畏，為了保護(hù)山林，他有豁出去的勇氣。⑤他嚴(yán)于律己，能克服自己想要吸煙的欲望。⑥他盡職盡責(zé)，二十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，舍棄了一切個(gè)人享受，憂為山林，樂(lè)也為山林。（意近即可）17.①“一群人”被排斥，是因?yàn)樗麄円C瀆了山林，只享受了美景，只想利用山林資源，卻沒(méi)有愛(ài)護(hù)之心；②“孩子們”受歡迎，是因?yàn)樗麄兲煺鏍€漫，用真純的童心與山林友好相處，給山林增添了生機(jī)，讓人看見(jiàn)保護(hù)自然的希望。③作者這樣安排，是在對(duì)比中揭示主旨，④希望人人都盡到保護(hù)山林的職責(zé)，莫用物欲玷污這美好的生靈天堂。（意思對(duì)即可）【解析】【14題詳解】本題考查標(biāo)題作用。分析文章標(biāo)題的作用，一般可以從環(huán)境、情節(jié)、人物形象、主題、表達(dá)效果等角度進(jìn)行分析。通讀文章可知，故事發(fā)生的地點(diǎn)是“望天鵝峽谷”，題目點(diǎn)明可地點(diǎn)；“望天鵝”的“望”有“守望”之意，這與文章中護(hù)林員兩口守護(hù)樹(shù)林的故事情節(jié)相照應(yīng)，高度濃縮了老兩口的護(hù)林故事；文章通過(guò)記敘護(hù)林員老兩口的故事，表現(xiàn)了愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)自然的主題，呼吁人們守護(hù)美麗的自然景觀，與自然和諧相處，題目“望天鵝”暗含了小說(shuō)主旨；同時(shí)以“望天鵝”為題，引起讀者思考“望天鵝”是什么意思？為什么要“望天鵝”？能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，起到設(shè)置懸念的作用。據(jù)此總結(jié)作答即可?！?5題詳解】本題考查句子的賞析?！八χ鴮?duì)它說(shuō)”是對(duì)“她”的神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了她的溫柔嫻淑；“‘降落失誤嘍！’”是對(duì)“她”的語(yǔ)言描寫(xiě)，“輕輕地把它抖在地上”是對(duì)“她”的動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)出了“她”善良真誠(chéng)、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的形象特點(diǎn)，從“她”的語(yǔ)氣中也能夠體會(huì)到她與小生靈之間相依相伴的友好關(guān)系?！?6題詳解】本題考查人物形象的把握。從第②段“沒(méi)人可以說(shuō)話，他就跟樹(shù)說(shuō)話。他從來(lái)都沉默寡言，唯獨(dú)見(jiàn)了樹(shù)才眉開(kāi)眼笑?！笨梢钥闯?，他熱愛(ài)大自然，把自然生命當(dāng)成親友，時(shí)時(shí)看望，與它們對(duì)話；由第⑥段“他扯來(lái)電線，掛上燈，裝上喇叭，除了這些和一部對(duì)講機(jī)，再也沒(méi)有現(xiàn)代化的物件了”可以看出，他生活儉樸，不追求現(xiàn)代化的生活享受；由第⑧段“他遇到過(guò)人參，小小的四品葉，在草窠里笑著。他告訴它：‘要藏好了呀！’他沒(méi)有留下一個(gè)記號(hào)，故意忘了它在的那個(gè)山坳”可以看出，他善良無(wú)私，沒(méi)有依靠山林發(fā)財(cái)?shù)南敕?，看?jiàn)小人參，特意忘掉；由第⑨段“二十年沒(méi)抽過(guò)煙了，有時(shí)他疲累得渾身像散了架，真想抽上ー口，可壓根不可能找到一點(diǎn)煙絲和一支打火機(jī)。秋冬的山就是一個(gè)柴堆，出了護(hù)林站的門(mén)，永遠(yuǎn)都不能有一點(diǎn)火星”可以看出，嚴(yán)于律己，能克服自己想要吸煙的欲望；由第⑩段“他連想都沒(méi)想，一聲怒喝就沖了上去，迎著那些拿著斧頭的人。那些人舉起閃著寒光的斧頭想嚇走他，可最后卻被他死都不怕的氣勢(shì)嚇退了”可以看出，他勇敢無(wú)畏，為了保護(hù)山林，他有豁出去的勇氣；由第??段內(nèi)容可知，他守護(hù)山林二十年來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)，因聽(tīng)了“那些人”的開(kāi)發(fā)計(jì)劃而“充滿擔(dān)心”，又因孩子們的歡聲笑語(yǔ)而“舒心地笑著”，他舍棄了一切個(gè)人享受，憂為山林，樂(lè)也為山林?！?7題詳解】本題考查段落內(nèi)容的理解分析。由第?段“那些人發(fā)出刺耳的聲響，讓他倆感到很害怕，害怕他們驚走了鳥(niǎo)兒，踩傷了野花；害怕他們扯過(guò)樹(shù)的胳膊，把一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒掛在樹(shù)枝上”，第?段“那些人不停地說(shuō)著望天鵝的綺麗風(fēng)景，說(shuō)應(yīng)該開(kāi)一條大路，還說(shuō)要攔住溪水，建一個(gè)水廠。他們吵鬧的聲音在樹(shù)林里回蕩著，好像把整個(gè)望天鵝山脈都顫動(dòng)了似的。他倆默默地聽(tīng)著，充滿擔(dān)心，再也開(kāi)心不起來(lái)”可知，“一群人”的行為是具有破壞性的，只想著享受山林的美景和資源，卻不考慮對(duì)山林的保護(hù)，結(jié)合“那些樹(shù)好像也在收縮著，都豎看汗毛似的，連鳥(niǎo)都憋著不唱了”可知，“一群人”是被排斥和抨擊的對(duì)象；由第?段“孩子們舍不得弄壞一片樹(shù)葉，舍不得摘下一朵花。整片森林里仿佛能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在鼓掌，花兒跟著風(fēng)的鼓點(diǎn)開(kāi)始跳舞”可知，“孩子們”天真爛漫，用純真的童心和山林友好相處，給山林增添了生機(jī)，又不破壞山林里的美景，讓人看見(jiàn)保護(hù)自然的希望，“孩子們”是受歡迎和贊賞的對(duì)象；作者通過(guò)兩種形象之間的對(duì)比，揭示了文章的主題：享受自然美景和資源的同時(shí)，要重視對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。同時(shí)聯(lián)系第?段“他們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)美麗的望天鵝峽谷，可他們知道，他們守著的這些樹(shù)就是天鵝的羽毛，他們一直被天鵝擁在懷中”可知，作者通過(guò)此文呼吁人人都盡到保護(hù)山林的職責(zé)，莫用物欲玷污這美好的生靈天堂。據(jù)此總結(jié)作答即可。三、古詩(shī)文閱讀（30分）（一）名句記誦。（本題6分）18.請(qǐng)用規(guī)范漢字補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，____________________。（《黃鶴樓》崔顥）（2）____________________，獵馬帶禽歸。（《野望》）（3）___________________，沉鱗競(jìng)躍。（《答謝中書(shū)書(shū)》）（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________________。（《錢(qián)塘湖春行》）（5）以傳神之筆勾勒出一幅奇特雄渾壯美的景象，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，被王國(guó)維稱為“千古奇觀”的名句：___________________，__________________。（《使至塞上》）【答案】①.芳草萋萋鸚鵡洲②.牧人驅(qū)犢返③.夕日欲頹④.誰(shuí)家新燕啄春泥⑤.大漠孤煙直⑥.長(zhǎng)河落日?qǐng)A【解析】【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“萋、洲、犢、頹、燕”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。（二）古詩(shī)賞析閱讀下面的這首詞，完成小題。使至塞上王維（唐）單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。19.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.全詩(shī)敘寫(xiě)了出使路線、沿途風(fēng)光以及聽(tīng)到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。B.頸聯(lián)中，黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受。C.頷聯(lián)描寫(xiě)塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過(guò)北方少數(shù)民族居住的上空，畫(huà)面靜謐而溫馨。D.尾聯(lián)寫(xiě)途中遇到偵察騎兵，得知都護(hù)在前線大破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。20.頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處?！敬鸢浮?9.C20.答：①“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美，“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。②這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯麗的自然之景，還表現(xiàn)了詩(shī)人慷慨激昂的情緒。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】王維此詩(shī)以簡(jiǎn)練筆觸勾勒邊塞壯景，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句尤顯雄渾，孤煙之直與落日之圓形成幾何美感，展現(xiàn)詩(shī)人凝練的觀察力與高超的藝術(shù)表現(xiàn)力?！?9題詳解】本題考查賞析詩(shī)句。C.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的意思，千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。在此，“征蓬”“歸雁”既是實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)的景象，也是詩(shī)人運(yùn)用比喻手法的對(duì)象，詩(shī)人把自己比喻成“征蓬”“歸雁”，表示自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，這兩句以蒼涼意象渲染邊塞荒涼，并非“靜謐溫馨”；故選C?！?0題詳解】本題考查賞析詞語(yǔ)?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意思，浩瀚沙漠中孤煙直上，無(wú)盡黃河上落日渾圓?！爸薄泵枥L大漠狼煙筆直升騰的景象，孤煙在浩瀚無(wú)邊的大漠里顯得非常勁拔、堅(jiān)毅；“圓”表示出落日之低、之大，獨(dú)掛在蜿蜒的黃河之上，形態(tài)飽滿圓潤(rùn)，凸顯大漠給人蒼茫孤寂而又親切溫暖的感覺(jué)，展現(xiàn)長(zhǎng)河落日的雄渾壯美；這兩個(gè)字以白描手法，“圓”與“長(zhǎng)”呼應(yīng)，形成空間縱深感，構(gòu)成雄渾的意境。不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯麗的自然之景，還表現(xiàn)了詩(shī)人慷慨激昂的情緒，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞風(fēng)光的震撼與贊嘆。（三）文言閱讀（15分）閱讀下面文言文選段，完成題目?！炯孜摹孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙文】忽見(jiàn)層崖之上，有洞東向，余竟仰攀而上。其上甚削①，半里之后，土削不能受足，以指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不堅(jiān)，踐之輒隕，攀之亦隕，間得一稍粘者，繃足掛指，如平貼于壁，不容②移一步，欲上既無(wú)援，欲下亦無(wú)地，生平所歷危境，無(wú)逾此者。久之，先試得其兩手兩足四處不摧石，然后懸空移一手，隨懸空移一足，一手足牢，然后懸空又移一手足，幸石不墜；又手足無(wú)力欲自墜。久之，幸攀而上。（節(jié)選自《徐霞客游記·滇游日記》，有刪改）【注釋】①削：陡峭。②容：容許，這里是能夠的意思。21.下列加點(diǎn)字的意思解釋不正確的是（）A.沿溯阻絕沿：逆流而上 B.屬引凄異屬：連接C.踐之輒隕輒：總是，就 D.間得一稍粘者間：間或、偶爾22.選出每組加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A.春冬之時(shí)久之，幸攀而上B.以指攀草根而登以刀劈狼首C.自三峽七百里中自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕D.幸而及石將復(fù)何及23.下面對(duì)甲、乙兩文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文多用四字短語(yǔ)，語(yǔ)言凝練，如“重巖疊嶂”“清榮峻茂”，概括性強(qiáng)；乙文則多用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如“以指攀草根而登”“繃足掛指”，生動(dòng)再現(xiàn)攀登過(guò)程。。B.甲文按先山后水的順序描寫(xiě)三峽景色，層次分明，展現(xiàn)三峽不同季節(jié)的特征；乙文按時(shí)間順序記述登山經(jīng)過(guò)，脈絡(luò)清晰，突出過(guò)程的驚險(xiǎn)。C.甲文既有“夏水襄陵”的正面描寫(xiě)，也有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的側(cè)面烘托；乙文則主要通過(guò)“土削不能受足”“石亦不堅(jiān)”等直接描寫(xiě)表現(xiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻。D.甲文通過(guò)“猿鳴三聲淚沾裳”的漁歌，含蓄表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情；乙文則通過(guò)“生平所歷危境，無(wú)逾此者”的直接抒情，主要表現(xiàn)作者強(qiáng)烈的后怕之情。24.翻譯下列句子。（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）欲上既無(wú)援，欲下亦無(wú)地。【答案】21.A22.B23.D24.（1）如果不是正午看不見(jiàn)太陽(yáng)，不是半夜看不見(jiàn)月亮。（2）想要往上爬，已經(jīng)沒(méi)有可供攀援的東西；想要往下退，也沒(méi)有可以落腳的地方?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】【甲】文以精煉筆法勾勒三峽雄奇險(xiǎn)秀之景。先總寫(xiě)山勢(shì)之險(xiǎn)，后分述四季之變。夏水奔涌用“乘奔御風(fēng)”側(cè)面烘托，秋猿哀鳴以漁歌作結(jié)，使自然景觀與人文情感渾然一體?！疽摇课囊园酌枋址▽?shí)錄探險(xiǎn)歷程。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將“欲上無(wú)援，欲下無(wú)地”的絕境具象化。動(dòng)詞連用形成緊張節(jié)奏，末句凸顯探險(xiǎn)家直面自然的勇氣與毅力?！?1題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)解釋。A.句意：下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。沿：順流而下?！八荨辈攀恰澳媪鞫稀?；故選A。【22題詳解】本題考查一詞多義。A.結(jié)構(gòu)助詞，的/音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義；B.均為介詞，用；C.介詞，在/介詞，從；D動(dòng)詞，碰到/動(dòng)詞，來(lái)得及；故選B?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。D.甲文“猿鳴三聲淚沾裳”的漁歌，渲染了三峽秋景的凄涼，也從側(cè)面反映出三峽漁民生活的艱辛，含蓄表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情；乙文“生平所歷危境，無(wú)逾此者”主要是突出登山過(guò)程的驚險(xiǎn)，展現(xiàn)作者在驚險(xiǎn)境遇中努力攀登的狀態(tài)，并非主要表現(xiàn)“強(qiáng)烈的后怕之情”；故選D?！?4題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：（1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦月：日月；曦：日光，這里指太陽(yáng)。（2）欲：想要；上：往上爬；既；已經(jīng)：無(wú)援：沒(méi)有可供攀援的東西；下：往下退；亦：也；無(wú)地：沒(méi)有可以落腳的地方?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】在三峽七百里之中，兩岸都是相連的山峰，全然沒(méi)有中斷的地方。層層的山崖，排排的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá)，有時(shí)候清早（坐船）從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達(dá)江陵，中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，乘風(fēng)飛行，也沒(méi)有這么快。在春、冬兩個(gè)季節(jié)，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中倒映著各種景物的影子，極高的山峰上多生長(zhǎng)著奇形怪狀的柏樹(shù)，懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩，水清、樹(shù)茂、山高、草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天剛放晴時(shí)候或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗之中一片凄寒肅殺，總有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來(lái)猿啼的回聲，悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇亢鋈豢匆?jiàn)層層山崖的上面，有一個(gè)洞口朝向東方，我最終抬頭攀巖上去。那上面的山崖非常陡峭，爬了半里路之后，土壁陡峭得無(wú)法承受腳的重量，（我）只能用手指抓住草根往上爬。不久，草根也承受不住手指的力量了，幸好（我）碰到了石頭；然而石頭也不堅(jiān)固，踩上去就會(huì)墜落，抓上去也會(huì)墜落，偶爾找到一塊稍微牢固些的石頭，（我）繃緊腳、掛住手指，就像平貼在墻壁上一樣，不能移動(dòng)一步。想往上爬沒(méi)有可抓的東西，想往下退也沒(méi)有落腳的地方，這輩子所經(jīng)歷的危險(xiǎn)境地，沒(méi)有比這更嚴(yán)重的了。過(guò)了很久，（我）先試著找到兩手兩腳所抓踩的四塊石頭都不會(huì)松動(dòng)的地方，然后懸空移動(dòng)一只手，接著懸空移動(dòng)一只腳，等一只手一只腳抓牢后，再懸空移動(dòng)另一只手另一只腳，幸好石頭沒(méi)有墜落；又（因?yàn)椋┦帜_沒(méi)有力氣，幾乎要自己掉下去。又過(guò)了很久，幸好（我）終于攀登了上去。四、名著閱讀（7分）閱讀從《紅星照耀中國(guó)》第三章中摘錄的文字，回答下面的問(wèn)題。我第二次看見(jiàn)他是傍晚的時(shí)候，A光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地在做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來(lái)等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。25.摘錄中的“A”是誰(shuí)？從中可看出他具有哪些精神品質(zhì)？26.選擇題《紅星照耀中國(guó)》中，斯諾在陜北蘇