2025-2026學(xué)年第一學(xué)期八年級語文第三次學(xué)情檢測（滿分120分，考試時間150分鐘）散文，向我們展示了豐富多彩的自然景象和社會生活，為此班級將開展“散文品讀”主題學(xué)習(xí)活動，快來參與吧！活動一：賞散文風(fēng)物畫卷（積累與運用20分）下面是小雨為本次活動撰寫的主持詞，請你幫他完善一下。散文猶如一條潤澤生命、洗滌心靈的河流。散文中繽紛絢麗的風(fēng)景讓我們流連忘返，深沉的哲理令我們回味悠長，真摯的感情讓我們潸然淚下。它們反復(fù)告訴我們，自然與生命都是美好的，即使面對苦難我們也要心存感激，因為生命總是在挫折中茁壯，思想總是()，意志總是在磨難中堅強。朱自清面對滿院狼藉，簌簌落淚，父親的堅韌慈愛給予他溫暖和安慰；白楊樹倔強挺立在西北高原，展現(xiàn)出樹中偉丈夫不折不撓的精神；個體有限的生命雖然最終會隨時間消逝，但整個宇宙的生命卻永不凋謝；汪曾祺熱愛生活，將生活中真實而美好的東西通過詩意的語言展現(xiàn)給讀者……這些充滿美感的作品絕非妙手偶得，而是經(jīng)過反復(fù)錘煉的語言的精華。閱讀中，我們不能淺嘗輒止，而是要深潛到作者內(nèi)心去探尋獨特的精神世界。在喧囂的鬧市中，在繁忙的生活里，請放慢腳步，拋開瑣屑，靜心品讀散文吧。1.（3分）請你為上面的加點字注音。①洗滌()②倔強()③深潛()2.（3分）請你從下列各項中選擇最恰當?shù)囊豁棧钊脒x段的括號中，使文段語意完整，內(nèi)容貼切，音韻和諧。()A.在升華中碰撞 B.在碰撞中彷徨 C.在彷徨中閃光 D.在閃光中彷徨3.（3分）小雨準備在第一段嵌入一副對聯(lián)，下聯(lián)是“情融哲語訴真章”，請你從下列各項中幫他選出最恰當?shù)纳下?lián)()A.墨染風(fēng)光藏雅意 B.文心墨意境生香C.墨染風(fēng)光境生香 D.文心墨意藏雅意4.（3分）小雨對畫波浪線的句子重音把握不準，請你結(jié)合上下文語境，幫他找出一處重音并說明理由。5.（8分）小雨和小雯在品讀詩詞的過程中，感悟良多，由此展開討論，請你幫他們將下面的古詩文補充完整。小雨：文脈千載耀寰宇，詩意萬古潤中華。小雯：作為青少年，我們應(yīng)樹立“①________________。風(fēng)休住，②________________”（《漁家傲》）的理想抱負。小雯：要有“③________________，④________________”（《雁門太守行》）的愛國報國之心。小雨：同時也要體察萬物，志趣高雅。讀晏殊的“⑤_________________，⑥________________”（《浣溪沙》），感悟詩人對人生、對時光的深沉思考以及世間萬物發(fā)展變化的規(guī)律；讀孟子的“必先苦其心志，勞其筋骨，⑦__________，⑧__________，行拂亂其所為”（《生于憂患，死于安樂》），明白成才需要經(jīng)受磨礪的哲理。小雯：在詩文的陶冶下，一代代中華兒女砥礪前行，奮發(fā)向上！活動二：探散文智慧之光（閱讀與鑒賞45分）（一）小雯在閱讀古詩文時做了讀書筆記，請你和她一起整理完善。摘錄一山中寡婦杜荀鶴夫因兵死守蓬茅①，麻苧衣衫鬢發(fā)焦②。桑柘③廢來猶納稅，田園荒后尚征苗。時挑野菜和④根煮，旋斫⑤生柴⑥帶葉燒。任是深山更深處，也應(yīng)無計避征徭⑦。摘錄二天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《得道多助，失道寡助》）摘錄三楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對曰：“其城郭高，溝壑深，蓄積多，其國寧也?！蓖踉唬骸瓣惪煞ヒ病７蜿悾?，而蓄積多，蓄積多則賦斂重，賦斂重則民怨上矣；城郭高溝壑深則民力罷⑧矣?！迸d兵伐之，遂取陳。（選自《說苑·權(quán)謀》）【注釋】①蓬茅：茅草蓋的房子。②鬢發(fā)焦：因吃不飽，身體缺乏營養(yǎng)而頭發(fā)變成枯黃色。③柘（zhè）：樹木名，葉子可以喂蠶。④和：帶著，連。⑤旋斫（zhuó）：現(xiàn)砍。⑥生柴：剛從樹上砍下來的濕柴。⑦征徭：賦稅、徭役。⑧罷：同“?！薄?.（2分）【批注】詩中“________________，________________”以統(tǒng)治者橫征暴斂，寡婦陷入絕境的血淚現(xiàn)實為孟子的“失道寡助”提供了具象注腳。前者是“失道”的微觀悲劇，后者是宏觀規(guī)律，二者共同揭示了唯有仁政才能換取長治久安的道理。7.（2分）【隨感】頷聯(lián)對仗工整，通過“______”和“______”的荒廢景象，揭露了晚唐苛政對百姓的殘酷剝削。8.（4分）【圈點】小雯在摘錄中標注了疑難字詞，請幫她解釋。①去：______ ②至：_______③伐：______ ④故：_______9.（3分）【釋義】小雯用橫線畫出了最難理解的句子，請你翻譯成現(xiàn)代漢語。故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。10.（2分）【句讀】小雯發(fā)現(xiàn)畫波浪線的句子沒有斷句，請你用“/”標示。（限兩處）城郭高溝壑深則民力罷矣11.（2分）【理解】下面是小雯對摘錄三有關(guān)內(nèi)容的概述，你認為不正確的一項是()A.楚莊王派使者偵察陳國，使者認為陳國城墻高大、護城河深、物資充足，因此不可攻打。B.楚莊王認為陳國賦稅沉重、民怨沸騰，且城防工程耗費民力，正是攻打的好時機。C.楚莊王最終采納使者的建議，放棄攻打陳國，避免了一場戰(zhàn)爭。D.故事說明軍事行動需審時度勢，不可急躁冒進。12.（3分）【反思】請用摘錄二中孟子的觀點來分析摘錄三中使者與楚莊王意見不同的原因。（二）散文常常凝聚著歲月的痕跡，小雯想邀請你一起在散文中回顧往事。父親歸來的那一天明前茶①我小時候，父親歸來的那一天，就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。②父親是天文望遠鏡工程師，不少觀測星系的望遠鏡都是他設(shè)計的。組裝好的望遠鏡，被小心翼翼地運往各地的天文臺安裝完畢，還需要父親前往調(diào)試，確保望遠鏡的運行達到設(shè)計標準。通常，他一出差就會在一個月左右。父親對出差毫無怨言，我們?nèi)乙埠翢o怨言。我和母親都發(fā)現(xiàn)，當父親歸來時，刻板的工程師會變得浪漫起來。③我記得，父親到陜西天文臺調(diào)試望遠鏡，工作結(jié)束時正值臨潼的石榴豐收，父親帶回了6個碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達的年代，我們這些江南小孩，從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教給他的方法，在石榴頂上找到一個下刀處，在外皮上輕劃了一圈，用力掰開。里面的石榴籽就像一顆顆紅寶石，緊緊抱團，晶瑩剔透，紅潤發(fā)亮，細細品嘗。它的甜是多維的、立體的、豐富的，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。我終于明白古詩中為何說："榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮。"繁密的石榴籽，是被怎樣的土地孕育，才有如此滋味？那時候，我就立誓要到北方去，看一看與南方紅壤完全不一樣的土地。父親說，只有生長在排水性良好的沙質(zhì)土壤中，石榴樹才能結(jié)出如此碩大的果實。④父親還去過新疆天文臺調(diào)試望遠鏡。等他歸來時，他居然帶了一個大紙箱，難道父親帶回了新疆的冬不拉？打開紙箱，全家人都笑了，父親居然帶的是新疆的棉花，是生長在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。⑤父親說，他路過浩瀚無邊的棉田，被一望無際的豐收場景震撼，他便用口袋里的清涼油，向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問他："要做一副棉手套，或者一頂厚棉帽，這點棉花不夠，要不要多送你一點？"父親笑著說："夠了，千萬別把棉花從棉枝上扯下來，我要讓兩個女兒看一看，真正的棉花是什么樣子。"記得那天，我們把家中腌蘿卜干的空壇子反復(fù)刷洗，接著，這干燥的棉枝被父親插入壇中，成了家中別致的裝飾。⑥父親還去過云南天文臺，那次他去調(diào)試望遠鏡，我正上高三。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上，家里的頂梁柱不應(yīng)該再出長差。但是父親說，云南天文臺的這臺望遠鏡，對研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進一步，所以，他必須去。父親承諾，等他歸來時，會帶給我們驚喜。⑦父親回來時帶著一箱子白玫瑰花，我們都十分吃驚——這是他一生中第一次給母親買花。令人疑惑的是，在一大擁白玫瑰花的上面，父親還放了一把蔫掉的碩大花苞，也是潔白的?？瓷先ヒ呀?jīng)枯萎的花，為什么還要帶回來？父親說："你們不懂，這就是成語‘曇花一現(xiàn)’中的曇花呀！曇花是仙人掌科的植物，在夜間開花，兩三個小時后，這些花朵就枯萎了，必須從花枝上掰下來，否則下一輪花朵就沒有力量盛放。"昆明人喜歡用曇花做甜湯，父親買了8朵曇花，想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。⑧他將曇花的花等輕輕去掉，將那些柔弱無骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，放蓮子等配料熬煮了40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣，口感又滑又嫩，帶著云貴高原上的清香氣。父親的背包里，還裝著曇花的小苗?；ㄞr(nóng)對他說："曇花其實很好養(yǎng)，只是栽種后需要三四年才會開花。你要學(xué)會耐心等待。"⑨這次昆明之行，給父親帶來喜悅的，不僅是望遠鏡調(diào)試成功，還有他歸來時我可喜的高考成績。他送了我一個禮物作為獎勵，那是一架迷你天文望遠鏡。滿月時，用這臺小望遠鏡可以清清楚楚地看到月亮上的環(huán)形山，看到清輝四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影。⑩父親歸來那天所帶回來的，是外面那個浩瀚無垠的世界。他曾經(jīng)說，孩子成長中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山萬水、春華秋實，看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云，那肯定是因為你站得不夠高，眺望得還不夠遠。歸來的那一天，作為父親，他想給予我的教益，就是如何跳出個人的狹窄視野，去看待這個世界的別致角度，小到一個石榴、一枝棉花，大到一架望遠鏡。他做到了。13.(2分）讀一讀下面的句子，選出朗讀重音處理不恰當?shù)囊豁棧?A．要讀出石榴籽的繁多緊密，我這樣讀："里面的石榴籽就像一顆顆紅寶石，緊緊抱團，晶瑩剔透，紅潤發(fā)亮。"B．要讀出"我"的吃驚，我這樣讀："等他歸來時，他居然帶了一個大紙箱，難道父親帶回了新疆的冬不拉？"C．要讀出父親的細致，我這樣讀："他將曇花的花萼輕輕去掉，將那些柔弱無骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，放蓮子等配料熱煮了40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。"D．要讀出生命的渺小，我這樣讀："看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運的塵埃。"14.(2分）結(jié)合文章內(nèi)容，請寫出你對第⑩段"父親歸來那天所帶回來的，是外面那個浩瀚無垠的世界"這句話的理解。15.(3分）結(jié)合文章內(nèi)容，說說父親是個怎樣的人。

（三）與自然對話，往往能收獲精神啟迪，小雯想與一棵樹展開對話，體悟人生。拜會一棵樹張燕峰①那是五年前的一個秋日。我到郊外參加活動。時間尚早，我便在會場附近閑逛。②突然，我被一棵高大的銀杏樹吸引住了。這棵樹的葉子黃燦燦的，好像綴滿了金幣。微風(fēng)輕拂，我仿佛聽到了千萬枚金幣相撞發(fā)出的叮叮當當?shù)拇囗憽Ｋ幕锇閭冮L勢雜亂無章，而它則枝條井然，遠遠望去，就像一個豐神俊秀的少年。③這是一棵有靈氣的樹。如果不是有人喊我活動開始了，我會饒有興致地圍著它走上幾圈?；顒咏Y(jié)束后，同行的人急著回城，我只好隨大家離開。但我留戀那棵銀杏樹，心中默念：原諒我的倉促離去，我一定會回來的。④這幾年，我一直沒有舊地重游的機會，但這棵銀杏樹一直郁郁蔥蔥地長在我的心上。每當金風(fēng)乍起，為樹木染色、為大地換裝的時候，我的腦海中便浮現(xiàn)出它美妙的風(fēng)采。今年立秋后，我拿出少有的果斷，從繁忙的事務(wù)中抽身，決定前去拜會它，就像拜會一位深情思念卻久未謀面的老友。⑤懷著一種強烈而秘不示人的歡喜，我騎著自行車出了城，一路向東。騎了很久，也沒有看到熟悉的景物，我心中不免忐忑。正好，路邊有位跨坐在公路車上的青年，正低著頭看手機。我問他還有多遠，他查看了一下手機地圖：“4.7公里?！雹蘅吹叫』镒用嫒菘±剩乙粫r好奇，問：“你騎車是要去哪里?”⑦“我要去爬甘家梁。聽說那里風(fēng)景很美?！毙』镒宇D了頓，“您是要去看朋友嗎?”⑧“是的，我要去拜訪一棵銀杏樹?！雹嵛覀儌z相視一笑，互道祝福，揮手告別。⑩旅行的意義，就是在途中能欣賞到難得一見的風(fēng)景，遇到一些有趣的靈魂。由于明確了距離，我心中少了猶疑，將自行車蹬得飛快。?地勢一下子開闊起來，風(fēng)物完全呈現(xiàn)于眼前。?我心中一驚：銀杏樹的葉子已經(jīng)落光。頓時，悔意像一股洶涌的潮水，猛烈地拍擊著我的心扉——自己來得實在太晚了。?我舉目四顧，尋找那棵樹，但落光葉子的樹很難看出這一棵與另一棵有何區(qū)別。光禿禿的枝干瘦骨錚錚，直指蒼穹。我一棵一棵仔細望過去，仍然無法判定哪一棵是我心心念念要拜會的。淡淡的失落像一層薄霧，慢慢地浮上心頭。四周寂然，唯有麻雀起落的“沙沙”聲。問樹樹不言，問風(fēng)風(fēng)不語，心中一片空茫。?既然無法確定是哪一棵，那就索性把每一棵都當作那一棵吧！我整整衣衫，向每一棵銀杏樹行注目禮，表達我心中深深的感激和歉意，默默祝福它們熬過寒冬，明年秋來再相會。?與銀杏樹們作別后，懷著絲絲縷縷的惆悵，我又四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)有兩棵樹也很好看。樹身低矮，姿態(tài)婆娑，樹葉還未落盡，卵形的葉片紅中有黃，在陽光下閃閃發(fā)光。就在我凝神細看時，心中蕩起歡喜的漣漪，一圈一圈，溫柔至極。?繼而想到，人生旅程何嘗不是如此：常常事與愿違，但意料之外又藏著驚喜?？傆行┬g喜、小感動來滋養(yǎng)慰藉我們的心靈，讓我們在經(jīng)歷了一次又一次失敗之后，仍然心懷熱切，勇敢地奔赴下一段旅途。（選自《人民日報》2024年12月2日，有刪改）16.（3分）請仔細閱讀④—?段，完成下面的表格。17.（3分）文章在描寫這棵樹時，調(diào)動了多種感官，請你簡要分析。這棵樹的葉子黃燦燦的，好像綴滿了金幣。微風(fēng)輕拂，我仿佛聽到了千萬枚金幣相撞發(fā)出的叮叮當當?shù)拇囗憽?8.（3分）文章第?段寫到“既然無法確定是哪一棵，那就索性把每一棵都當作那一棵吧！我整整衣衫，向每一棵銀杏樹行注目禮……”如何理解作者的這一行為？請結(jié)合文章內(nèi)容談一談。19.（3分）本文的題目“拜會一棵樹”可否改為“銀杏禮贊”？為什么？（四）小雯想請你運用整本書閱讀方法，和她一起閱讀《紅巖》。紅巖（節(jié)選）“成崗不在家，鑰匙他帶走了！”媽媽的聲音很大。她從來沒有這樣大聲講過話。大概是希望讓兒子聽到。成崗一驚，突然站起來。他明白這是出現(xiàn)了敵人！在這時候，要想保全印刷機關(guān)和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻他需要做的，是寧肯犧牲自己，也不能讓來找自己的同志和黨的組織受到任何損失！他立刻拉開夜里用來遮燈光的窗簾，然后輕輕推開了窗戶，把一把經(jīng)常放在儲藏室里備用的掃帚，小心地掛到窗口外面的那顆釘子上去——有了這個暗號，來找他的同志，遠遠地就可以發(fā)現(xiàn)危險的警告，不會再進廠里來。隔壁，有人正在用力打門。掛好掃帚以后，他放心了一些，危險再也不能威脅黨和同志們了。他回頭看看，決定在敵人破門以前離開?？墒?，不能把黨的文件留給敵人，他轉(zhuǎn)回身來，又把《挺進報》全部捆成一捆，挾著報紙，縱身跳上窗臺，想從樓口跳下去，只要跳下去了，兩分鐘以后，就可以躲進工人宿舍，敵人再也找不到他了?！緸g覽文段，整體感知】20.（2分）成崗被國民黨反動派抓捕后，曾先后被關(guān)押在_______、________看守所，在獄中受盡酷刑?！揪x文段，分析人物】21.（2分）在《紅巖》選段中，成崗的媽媽通過大聲說話暗示危險，這體現(xiàn)了她怎樣的人物特點？【聯(lián)讀文本，遷移探究】小雯發(fā)現(xiàn)，《紅巖》與《紅星照耀中國》中有許多可以對比探究的地方。紅星照耀中國（節(jié)選）我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！芏鱽斫o我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗。他態(tài)度溫和地說出來的話，同國民黨宣傳九年來污蔑共產(chǎn)黨人是什么“無知土匪”“強盜”和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照。22.（2分）成崗在面對敵人時，優(yōu)先選擇保護同志和黨的組織，這與《紅星照耀中國》中眾多革命者的精神有何相通之處？23.（2分）從兩個選段來看，《紅巖》與《紅星照耀中國》塑造的革命人物形象有共同之處，但塑造方法不同，請簡要分析?；顒尤弘S生活感悟成長（表達與交流55分）24.（5分）窗在我們的日常生活中扮演著重要角色，它既可以遮風(fēng)擋雨，也可以讓我們欣賞到窗外的風(fēng)景。在文學(xué)作品中，窗也常常具有重要的象征義或隱喻義。為此，班級舉辦“窗里窗外”學(xué)習(xí)活動，請你參與，從下面兩項任務(wù)中選擇一項完成。任務(wù)一：在活動討論環(huán)節(jié)中，有人說，眼睛是一扇窗；有人說，朋友是一扇窗；有人說，閱讀是一扇窗；有人說，網(wǎng)絡(luò)是一扇窗……總有一扇窗是你最欣賞的，請你為它寫一段推薦語。（80字左右）任務(wù)二：活動結(jié)束時，語文老師讓你結(jié)合上圖展開合理想象，寫一首小詩與同學(xué)們分享。（不少于4行，詩行之間用“/”標示）25.（50分）從下列三項任務(wù)中選擇一項寫一篇作文。任務(wù)一：于魯迅而言，藤野先生不僅是他的老師，更是他精神上的引路人；于孩子們而言，張桂梅不僅是慈愛又嚴厲的"張媽媽"，更是引領(lǐng)他們走出山區(qū)，回報社會的引路人……請以《我的引路人》為題，寫一篇作文。任務(wù)二：濃濃秋意中，一片楓葉，一縷菊香……總能引起你對某個人或某件事的回憶。請將《回憶》補充完整，以此為題寫一篇作文。任務(wù)三：記憶中的人、事、景、物，點點滴滴，當時只道是尋常，成長之后才明白這些尋常的珍貴。請自選角度、自擬題目，寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格上面橫線處；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；④認真書寫，保持卷面整潔。湖北省十堰京中實驗學(xué)校2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考語文試題答案1．①dí②jué③qián2．C3．A4．示例：重音選“深潛”。理由：這句話強調(diào)閱讀不能停留在表面，要深入作者內(nèi)心探尋精神世界，“深潛”一詞突出了閱讀的深度要求，能凸顯核心觀點。5．①九萬里風(fēng)鵬正舉②蓬舟吹取三山去③報君黃金臺上意④提攜玉龍為君死⑤無可奈何花落去⑥似曾相識燕歸來⑦餓其體膚⑧空乏其身6．桑柘廢來猶納稅田園荒后尚征苗7．桑柘田園8．①離開②極點③攻打④原因、緣故9．所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。10．城郭高/溝壑深/則民力罷矣11．C12．孟子認為“得道多助，失道寡助”，“人和”是取勝的關(guān)鍵。使者只看到陳國城郭高、溝壑深、蓄積多的“地利”優(yōu)勢，卻忽略了“人和”；楚莊王則看到陳國賦斂重導(dǎo)致民怨沸騰、民力疲憊，這是“失道寡助”的表現(xiàn)，因此判斷可以攻打，兩人意見不同的核心在于是否重視“人和”（得道）這一關(guān)鍵因素。13．D14．父親每次歸來帶回的各地特產(chǎn)（石榴、棉花、曇花等），讓“我”見識了不同地域的風(fēng)物；他從事的天文望遠鏡相關(guān)工作，以及送給“我”的迷你天文望遠鏡，讓“我”窺見了浩瀚的宇宙；更重要的是，他用自身行動教會“我”跳出狹窄視野，以更廣闊的視角看待世界，領(lǐng)略世間的多樣與美好。15．①敬業(yè)負責：對天文望遠鏡調(diào)試工作充滿熱情，即便女兒高三也堅持出差完成重要任務(wù)；②熱愛生活、浪漫有趣：出差時帶回各地特色物產(chǎn)，給家人帶來驚喜，還會給母親買花；③善于教育：通過具體事物引導(dǎo)女兒開闊視野、學(xué)會耐心等待，傳遞積極的人生態(tài)度；④博學(xué)多識：了解不同地域的物產(chǎn)、土壤特點以及曇花的生長習(xí)性等。16．①忐忑②銀杏樹葉子落光，無法辨認心心念念的那一棵③失落④發(fā)現(xiàn)兩棵姿態(tài)婆娑、葉片紅中帶黃的樹⑤歡喜17．運用視覺和聽覺描寫。“黃燦燦”“綴滿了金幣”是視覺描寫，生動展現(xiàn)了銀杏葉的顏色和形態(tài)，突出其鮮亮飽滿；“叮叮當當?shù)拇囗憽笔锹犛X描寫，將微風(fēng)拂葉的聲音比作金幣相撞聲，形象地表現(xiàn)了葉片晃動時的靈動，讓讀者如臨其境。18．作者原本一心拜會特定的那棵銀杏樹，卻因來晚錯失目標，這種行為是心態(tài)的轉(zhuǎn)變與釋然。既然無法找到當初的樹，便將每一棵銀杏樹都當作思念的對象，既表達了對那棵銀杏樹的感激與歉意，也體現(xiàn)了作者豁達的人生態(tài)度——不糾結(jié)于既定目標的得失，而是珍惜眼前所見的美好。19．不可以。“拜會一棵樹