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文檔簡介
2023年學(xué)校家訪活動實施方案
為加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與
家庭共同育人格局,提高育人水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康,辦好人民
滿意的教育,根據(jù)XX市教育局《關(guān)于組織開展XX市教育系統(tǒng)教
師“大家訪”活動的通知》要求和XX區(qū)教育部門關(guān)于全面開展義
義區(qū)教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動的通知精神,XX中學(xué)將全面開
展“大家訪”活動C具體實施方案如下:
一、活動主題
“牽手千家萬戶,共助學(xué)生成長”。
二、活動范圍
1、以班主任、任課教師為主體,行政人員和XX員帶頭,全體
教師全員參與。
2、學(xué)校對全體在校學(xué)生進(jìn)行家訪,尤其關(guān)注六類學(xué)生:心理健
康發(fā)展有困難的學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的
學(xué)生,留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生,流動人員隨遷子女,身體有殘障
的學(xué)生。對部分有困難的“特殊”學(xué)生,采取多次上門,多次感化,
逐步解決問題的辦法。
三、活動內(nèi)容
“大家訪”活動力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”,即教育政策進(jìn)家庭,
學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)
進(jìn)家庭。圍繞“四進(jìn)家庭”目標(biāo),制定下列家訪內(nèi)容:
1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表
現(xiàn)和生活習(xí)慣等;
2、向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等;
3、與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑,
宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法;
4、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策;
5、征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議,對家長關(guān)注
的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。
四、活動流程
(一)制定方案
把開展“大家訪”活動當(dāng)作學(xué)校德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)的重
要工作來抓,校長作為第一責(zé)任人,切實負(fù)起方案制定與組織實施
的責(zé)任。學(xué)校及時召開班主任代表、教師代表、家長代表、學(xué)生代
表等座談會,發(fā)放告家長書,廣泛宣傳“大家訪”工作意義,征求
意見,制定XX中學(xué)“大家訪”活動實施方案,確?!按蠹以L”有
計劃、有步驟推進(jìn),又要確保正常的教育教學(xué)秩序。并把方案上報
XX區(qū)教育局基教科備案。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
建立XX區(qū)XX中學(xué)“大家訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XX
副組長:XX
組員:XX
(三)全員發(fā)動
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)文件要求,以教育工
作者的良知與責(zé)任認(rèn)真對照、積極參與,制定個人家訪活動計劃,
不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),不斷提升職業(yè)追求,在全體教師中做好
模范帶頭作用。學(xué)校將營造良好氛圍,認(rèn)真做好“大家訪”活動宣
傳動員工作,充分利用學(xué)校各類宣傳平臺廣泛宣傳“大家訪”活動
目的意義、內(nèi)容要求、經(jīng)驗成果,提高群眾知曉率,爭取家長支持
率,擴(kuò)大社會影響力,努力形成全社會共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良
好局面。召開全體教職工專題大會,傳達(dá)XX區(qū)教育局關(guān)于XX區(qū)
開展教師“大家訪”活動的文件,明確規(guī)定“大家訪”對促進(jìn)學(xué)校
師德師風(fēng)建設(shè),改進(jìn)教師形象,提升教育的社會地位,了解學(xué)生的
生活學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的意義和必要性。向全體教師
公布學(xué)校“大家訪”活動方案,使每個教師了解自己的任務(wù)和目標(biāo),
及早準(zhǔn)備,精心設(shè)計,圓滿完成家訪任務(wù)。
(四)告知家長
學(xué)校結(jié)合實際,通過家長會、微信公眾號等向全校學(xué)生家長告
知教師“大家訪”活動的目的意義和實施方案;召開家長委員會會議,
部分學(xué)生座談會;以班級為單位發(fā)放“告家長書”,征求全體家長對
家訪形式、時間、內(nèi)容的需求,并進(jìn)行分類梳理;召開研討會,確定
對每位學(xué)生進(jìn)行家訪的形式和主要內(nèi)容O
(五)任務(wù)分配
每學(xué)年對本校所有學(xué)生完成一次家訪"學(xué)校制定全校教師開展
“大家訪”工作的時間表、任務(wù)圖,科學(xué)合理安排家訪工作。每位
老師家訪任務(wù)分配辦法,把每位老師定位在任課的班級中,由班主
任分配任課老師家訪對象,班主任或任課老師與家長及時聯(lián)系預(yù)約,
確定家訪的時間,地點,要嚴(yán)格遵守約定時間,按時家訪。家訪前
班主任與任課老師預(yù)先溝通,要充分分析家訪學(xué)生在校情況,精心
準(zhǔn)備,針對性地確定家訪的談話內(nèi)容。家方時,將班主任和本班任
課教師合理搭配,二至二位教師一起上門,便于為學(xué)生成長提供適
切幫助。教師可利用課余時間,結(jié)合家長需求,通過教師走進(jìn)學(xué)生
家庭、邀請家長到學(xué)校座談、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,與學(xué)
生家長有效溝通。其中,教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于
50%o
(六)重視培訓(xùn)
教師與家長的接觸過程,展示著教師的形象與風(fēng)采,關(guān)系到學(xué)
校的聲譽,關(guān)系到教育的形象。學(xué)校將集中所有的教師,對教師開
展家訪活動進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容:安全意識培訓(xùn)I;教師禮儀培
訓(xùn);心理輔導(dǎo)培訓(xùn)I;談話藝術(shù)培訓(xùn),家訪時五要五不要培訓(xùn)等等。使
教師在家訪時能做到:儀表整潔大方、態(tài)度友善誠懇、談吐溫和文
雅、指導(dǎo)有理有據(jù)C家訪不能開展告狀式家訪;不能只講問題,不講
方法;不能對家長的訴求置之不理;不能接受家長宴請和禮物等;不能
將學(xué)生個人家訪情況對外公布。通過家訪,要進(jìn)一步改善家校的關(guān)
系,促進(jìn)學(xué)生身心健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。
(七)成果評價
學(xué)校將建立“大家訪”活動正面宣傳機(jī)制,確定專人負(fù)責(zé),對
家訪活動適時總結(jié),宣傳先進(jìn),樹立典型。教師對了解到的情況,
要認(rèn)真分析總結(jié),必要時可在年級組開展案例會診。針對學(xué)生在心
理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難,制定科學(xué)合理的解困策略,
有計劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。將活動中搜集到的家長意
見和建議,要進(jìn)行整理、分類,能解決的及時解決,一時難以解決
的要向?qū)W生和家長說明情況,并制定推進(jìn)方案。學(xué)校將印制“大家
訪”手冊,每位教師人手一冊。教師在每次家訪前要預(yù)先備課,結(jié)
束后要認(rèn)真做好情況記錄,形成家訪手記。學(xué)校也應(yīng)做好“大家訪”
活動的相關(guān)臺賬資料,主要是動員會記錄、座談會記錄、任務(wù)分配
圖、培訓(xùn)內(nèi)容記錄,考核結(jié)果記錄等等。學(xué)校將建立“大家訪”活
動激勵機(jī)制,將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,作為
教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。
2023年學(xué)校家訪活動實施方案
為深入貫徹落實XX《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道
德建設(shè)的若干意見》,辦讓人民滿意的教育,根據(jù)義[2023]X號文
件《關(guān)于組織開展XX市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動的通知》文
件精神和要求,結(jié)合我校實際,特制定如下家訪活動實施方案:
一、活動主題
牽手千家萬戶,共助學(xué)生成長
二、活動時間
從2023年X月開始至2023年義月
三、活動目的
通過開展家訪活動,進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長的溝通,密切學(xué)校
與家庭、社會的聯(lián)系,增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生”
的責(zé)任感,建立良好的家校關(guān)系和師生關(guān)系;宣傳正確的家庭教育思
想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),促進(jìn)家
長和全社會進(jìn)一步理解、關(guān)心、支持教育,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭
三位一體的育人網(wǎng)絡(luò);促進(jìn)教師更全面地了解關(guān)心學(xué)生,學(xué)生身心健
康成長,教育和諧發(fā)展。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XX
副組長:XX
成員:XX
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考評組,活動資料考評、統(tǒng)計情況由蹲點行政和
年級組長負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)職能部門為德育處。
五、活動內(nèi)容
1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、在家期間的
學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
2、向家長反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),指導(dǎo)家長用科學(xué)的方
法教育孩子,與家長共同分析促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育措施和方法,
發(fā)現(xiàn)正反兩個方面的家庭教育典型,深入分析,認(rèn)真總結(jié),形成家
訪心得體會或調(diào)研文章,并在家訪中大力宣傳正面典型。
3、對家長關(guān)注的教育熱點、難點問題做好宣傳解釋,廣泛宣傳
近年來我校教育改革發(fā)展的新成就,宣傳XX和XX、社會各界對
教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助,宣傳全體教職員工為提升我校教育
質(zhì)量所付出的艱辛;宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、模式、特色和學(xué)校發(fā)展規(guī)
劃;宣傳科學(xué)教育觀、正確教育思想;進(jìn)一步贏得家長對學(xué)校工作的
理解和支持。
4、指導(dǎo)學(xué)生如何利用節(jié)假日參加有意義的社會實踐活動,對留
守學(xué)生、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生要給予特別的關(guān)心、
指導(dǎo)和硫?qū)А?/p>
5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生不
斷增強(qiáng)安全防范意識,暑假期間尤其要教育學(xué)生不能私自下河、塘、
庫洗澡,嚴(yán)防溺水等安全事故發(fā)生。
6、大力宣傳實施素質(zhì)教育的理念,幫助學(xué)生家長樹立正確的人
才觀、教育觀,指導(dǎo)家長對學(xué)生加強(qiáng)感恩、勵志、責(zé)任、法制、禮
儀、誠信、孝老、敬老等教育,努力營造尊重教育規(guī)律、因材施教,
激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要
的合格人才。
7、征求社會各界和學(xué)生家長對學(xué)校利教育主管部門工作的意見
和建議。
8、把學(xué)校和相關(guān)教師的聯(lián)系方式明確告知家長,以利于經(jīng)常性
聯(lián)系。
六、活動要求
一是實施“四必進(jìn)”。即教育政策進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)
家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭。
二是做到“五知道”。即學(xué)生和家長知道教師家訪的目的和意
義,家長知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任課教師情況,
教師知道學(xué)生的家庭情況,學(xué)校知道社會和家長提出的意見和建議。
三是家訪“五不能”。即不能開展告狀式家訪,不能只講問題
不講方法,不能接受家長宴請和禮物或借家訪名義向家長提任何私
人要求,不能對家長的訴求置之不理,不能將學(xué)生個人家訪情況對
外公布。
四是實行“六必訪”。即對心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)
困難的學(xué)生家庭,學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生家庭,留守學(xué)生及單親學(xué)
生家庭,流動人員隨遷子女,身體有殘障的學(xué)生家庭務(wù)必實地走訪。
五是開展“二考查”。即建立相應(yīng)的考評制度,每學(xué)期對老師
家訪情況定期檢查不少于二次,年度結(jié)束前進(jìn)行總評,并將檢查情
況存入檔案,作為師德考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
七、活動原則
1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,這就需要教師應(yīng)
對每個學(xué)生傾注自己全部的情和愛,要深入到全體學(xué)生中去。這就
要求在家訪時既不局限于差生的家庭,也不局限于優(yōu)生的家庭,力
爭要使每個學(xué)生的家庭一學(xué)年都能得到一次以上的家訪,使走訪活
動成為教育一項普遍性、常態(tài)化工作。
2、主動性原則。嚴(yán)格遵守約定時間,按時家訪。一方面是要將
了解到的學(xué)生情況積極主動地與家長聯(lián)系,以便及時溝通,及時商
定對策,另一方面是在談話時要掌握主動權(quán),能控制整個談話內(nèi)容,
有效地達(dá)到家訪的目的。
3、經(jīng)常性原則。定期性,經(jīng)常性地家訪,適時地通報學(xué)生在校
學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,持之以
恒。
4、科學(xué)性原則。客觀評價學(xué)生,充分反應(yīng)學(xué)生優(yōu)點,誠懇指出
學(xué)生不足,共同尋找促進(jìn)學(xué)生更好成長的方法;家訪時要講究技巧,
講究藝術(shù),用真心去關(guān)懷,用耐心去教育,用精心去指導(dǎo),用恒心
去堅持,以期達(dá)到最佳效果。
八、實施步驟
此次家訪活動為期近一年,共分為三個階段。
(一)宣傳發(fā)動階段ax月上旬)
召開全校教職工動員大會,發(fā)出倡議;建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定
切實可行的活動方案,并與相關(guān)負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師等作出
責(zé)任要求。
(二)推進(jìn)實施階段(2023年1X月中旬——2023年X月中旬)
按照實施方案全面展開活動。全體老師要利用課余時間,結(jié)合
家長需求,通過教師走進(jìn)家庭、邀請家長到校座談、電話、書信、
網(wǎng)絡(luò)等多種形式,與學(xué)生家長有效溝通。班主任老師與課任教師妥
善安排,力爭每學(xué)年學(xué)生走訪全覆蓋(其中班主任對本班學(xué)生入戶走
訪不得低于20人次,達(dá)班級學(xué)生數(shù)50%以上;其他教師家訪不得低
于10人次)。家訪前預(yù)先備課,家訪過程中,教師需對學(xué)生家庭情
況、校內(nèi)外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析,對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估,認(rèn)真填
寫《家訪活動記錄表》,建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動全面結(jié)束后,
每位參與家訪的教師寫出一份家訪情況報告或心得體會,由德育處
收集、整理、匯總相關(guān)資料。
(三)總結(jié)表彰階段(2023年X月下旬)
1、總結(jié)考評。X月下旬學(xué)校由家訪領(lǐng)導(dǎo)小組對家訪活動開展情
況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié),形成總結(jié)材料上報市教育局。同時,
領(lǐng)導(dǎo)小組對全校教職員工開展家訪的工作情況進(jìn)行年度考評。
2、表彰獎勵。X月下旬學(xué)校在全面考評基礎(chǔ)上,召開家訪匯報
會,交流優(yōu)秀心得體會和家訪日記,表彰本校家訪活動先進(jìn)個人,
并上報市教育局進(jìn)行表彰。
2023年學(xué)校家訪活動實施方案
一、家訪的目的
通過家訪,切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)
生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,
宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及
家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)
生的德育氛圍,提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。明
確畢業(yè)前的形勢,家校共同督促孩子有效學(xué)習(xí),爭取順利進(jìn)入理想
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