2023家訪活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校平安工作，扎實(shí)開(kāi)展同

學(xué)平安大家訪活動(dòng)的通知》的精神，切實(shí)做好同學(xué)暑期平安工作，結(jié)

合本學(xué)區(qū)實(shí)際，我校打算利用暑期（詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間為7月2日至8

月20日），開(kāi)展好”老師大家訪，活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，

確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特此制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)意義

教師走進(jìn)同學(xué)家庭開(kāi)展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要

環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延長(zhǎng)，是老師喜愛(ài)同學(xué)、關(guān)

懷同學(xué)的重要體現(xiàn)，也是增加群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的有效舉措。

切實(shí)開(kāi)展好“老師大家訪’活動(dòng)，有利于完善學(xué)校與同學(xué)家庭的聯(lián)系制

度，促進(jìn)學(xué)校、老師、同學(xué)家長(zhǎng)的相互溝通，形成學(xué)校、家庭、社

會(huì)教育的合力，保障同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。同時(shí)也能爭(zhēng)取家庭、

社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，樹(shù)立教育良好的形象。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保暑期大家訪活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，特成立“大家訪'活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：何潔

副組長(zhǎng)：張愛(ài)國(guó)

成員：

丁中元李國(guó)劍胡成銀倪虹周香方義紅

王愛(ài)國(guó)李家元吳瓊何登地胡兆安童先爭(zhēng)

1

夏海云王克彪董菊華汪家榮

三、建立大家訪平安對(duì)接機(jī)制

1.中心校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)區(qū)內(nèi)各校（園）對(duì)接

中心校本部：何潔

慈山學(xué)校：李國(guó)劍

官塘學(xué)校：張愛(ài)國(guó)

五行學(xué)校：周香

大眾學(xué)校：丁中元

蔡沖學(xué)校：倪虹

幼兒園：吳瓊

2.中心校領(lǐng)導(dǎo)與校本部?jī)?nèi)各班級(jí)對(duì)接

一班級(jí)：方義紅

二班級(jí)：王愛(ài)國(guó)

三班級(jí)：張愛(ài)國(guó)

四班級(jí)：李家元

五班級(jí)：胡成銀

六班級(jí)：丁中元

3.其他校（園）領(lǐng)導(dǎo)與各班級(jí)對(duì)接有各校自行支配（詳細(xì)見(jiàn)各?；?/p>

動(dòng)方案）

四、活動(dòng)支配：

7月2日：學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案。

7月6日：召開(kāi)學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，并通過(guò)宣揚(yáng)使全體老師明確

2

大家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、家訪方法以及應(yīng)當(dāng)達(dá)到的效果

等，同時(shí)實(shí)行各校（園）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督、班主任實(shí)行包班的方法進(jìn)行大

家。

7月8日至8月16日：進(jìn)行全面大家訪活動(dòng)。

8月20日：各班主任整理家訪記錄，各校（園）寫好大家訪活動(dòng)總

結(jié)上交中心校。

8月24日中心校進(jìn)行特地討論，將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、分析，

針對(duì)家長(zhǎng)提出的需解決的問(wèn)題拿出整改方案，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措

施，同時(shí)對(duì)大家訪記錄進(jìn)行抽查。

8月25日將上報(bào)教育局活動(dòng)材料。

注：辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程宣揚(yáng)報(bào)道。

五、家訪內(nèi)容

1、要求家長(zhǎng)暑期必需對(duì)孩子進(jìn)行以防溺水為重點(diǎn)，兼顧防交通

事故、防食品衛(wèi)生事故、防傳染病、防火、防盜、防人身?yè)p害等方面

教育與監(jiān)管，提高同學(xué)防險(xiǎn)、避險(xiǎn)意識(shí)和力量，確保同學(xué)平安。

2、了解同學(xué)的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、

學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

3、向家長(zhǎng)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育

觀念，用科學(xué)的方法教育孩子。

4、與家長(zhǎng)共商促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教育措施、方法和手段，推廣家

長(zhǎng)的勝利家教閱歷。

5、宣揚(yáng)教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)懷的熱點(diǎn)問(wèn)題做

3

好宣揚(yáng)解釋工作。

六、家訪任務(wù)及重點(diǎn)對(duì)象

學(xué)校總的要求是家訪面每班力爭(zhēng)百分之百（上門家訪率不低于

50%）,其中，下列重點(diǎn)對(duì)象同學(xué)應(yīng)做到必訪：

1、特別家庭（孤兒、單親、留守、再婚家庭、特困家庭）；

2、人際適應(yīng)困難同學(xué)家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理心情不穩(wěn)定等）；

3、有特別家長(zhǎng)的家庭（現(xiàn)役軍人、不重視孩子讀書、和學(xué)校及老

師有過(guò)不開(kāi)心經(jīng)受等）。

七、活動(dòng)要求

1.家訪可實(shí)行電話或走訪形式。（路途較遠(yuǎn)的可采納電話形式，電

話費(fèi)賜予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。）

2.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象做好訪談?dòng)涗?，切?shí)了解同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)

學(xué)校的意見(jiàn)及建議。

3.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象的家境進(jìn)行深化細(xì)致的訪談，對(duì)一些特

困戶必需整理資料上報(bào)學(xué)校。

4.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行深化細(xì)致的教育，與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)效

的聯(lián)系機(jī)制。

5.要求班主任家訪不得給任何，村民家庭增加不必要的負(fù)擔(dān)。

6.要求班主任工作要落到實(shí)處，每走」方一家都要有詳實(shí)的記錄。

7.各班主任要高度重視大家訪活動(dòng)，真正把大家訪活動(dòng)落到實(shí)處,

并準(zhǔn)時(shí)上交家訪記錄及相關(guān)材料。

2023家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇2

4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好同學(xué)，提

高對(duì)同學(xué)的教育效果，形成全社會(huì)共同關(guān)懷支持教育的深厚氛圍，依

據(jù)新發(fā)（20xx）87號(hào)文件精神，經(jīng)教育總支與中心學(xué)校討論，打算在

全鎮(zhèn)開(kāi)展“老師大家訪'活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

以開(kāi)展老師進(jìn)千家訪萬(wàn)人“大家訪活動(dòng)'為契機(jī)，宣揚(yáng)我鎮(zhèn)教育取

得的成果和教育改革目標(biāo)任務(wù)，黨和政府減免學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、住宿

費(fèi)等惠民政策等，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的常常性聯(lián)系，通報(bào)同學(xué)在學(xué)校

的表現(xiàn)狀況，宣揚(yáng)正確的教育思想;充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì)，協(xié)

作社會(huì)各界共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍;聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育

教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作，塑造教育良好

形象，提高人民群眾對(duì)教育的滿足程度。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和全部任課老師要實(shí)施全員

家訪。家訪時(shí)，注意宣揚(yáng)教育政策法規(guī)、教育思想和教育方法，介紹

學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r、辦學(xué)理念;通報(bào)學(xué)校進(jìn)展?fàn)顩r和同學(xué)在校表現(xiàn)狀況,

全面了解同學(xué)家庭狀況，與家長(zhǎng)共商提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量和養(yǎng)成良好行

為習(xí)慣的方法措施。同時(shí)教職工要至少走訪征求6名以上包括工人、

你們、干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員等不同;類型代表的意見(jiàn)

和建議。

三、活動(dòng)支配

1、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定詳細(xì)實(shí)施方案，明確主

5

要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，校長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，合理支配家訪和走訪時(shí)間任務(wù)，避開(kāi)重

復(fù)家訪或者漏訪。

2、每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪和走訪。家訪過(guò)程中，

各學(xué)校要建立家訪登記制度，制作家訪狀況表，記錄老師家訪簡(jiǎn)要過(guò)

程、同學(xué)家庭和個(gè)人狀況及下步家訪建議，以及家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)

校教育的意見(jiàn)和建議等。

3、家訪和走訪結(jié)束后，每位教職工都要針對(duì)本次活動(dòng)寫出

20XX-3000字的走訪感言，中心學(xué)校將選擇其中優(yōu)秀篇目輯印成冊(cè)。

四、其他要求

（一）各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，領(lǐng)先垂范，全員動(dòng)員，合理支配，

注意規(guī)范，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展"老師大家訪，活動(dòng)。

（二）著眼于構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制，將有效做法和措施作

為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，并在以后的工作中不斷完善。這次活動(dòng)的進(jìn)展和總

體狀況，各校要做好記錄并整理歸檔，以備檢查。

（三）加強(qiáng)宣揚(yáng)，稿好總結(jié)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的輿論宣揚(yáng)，

踴躍向縣電視臺(tái)、報(bào)社投稿，擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響力，同時(shí)要仔細(xì)

搞好總結(jié)，工作狀況和走訪感言要交鎮(zhèn)科發(fā)辦。

（四）老師家訪前，要做好以下預(yù)備工作：

1、做好對(duì)家訪同學(xué)近一段時(shí)間在校各方面狀況的了解。

2、依據(jù)了解到的同學(xué)狀況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的預(yù)

備工作。

3、老師家訪時(shí)，必需遵守以下要求：

6

(1)老師要根據(jù)與家長(zhǎng)的商定時(shí)間，按時(shí)家訪。

(2)老師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和氣、懇切。家訪時(shí)要客觀反映

同學(xué)在校表現(xiàn)，切記“一好百好、一差百差?的評(píng)價(jià)方法;要有情感藝術(shù)

和語(yǔ)言藝術(shù)，要以鼓舞為主，反對(duì)告狀式家訪;要引導(dǎo)家長(zhǎng)不因粗暴、

簡(jiǎn)潔的方法教育子女。家訪時(shí)盡可能讓同學(xué)在場(chǎng)參加。

⑶老師要依據(jù)同學(xué)狀況，樂(lè)觀向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,

絕不允許老師只講問(wèn)題，不講方法。

⑷老師要樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校的進(jìn)展和取得的成果，通過(guò)與家長(zhǎng)

的溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

(5)老師要虛心、仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答

的要準(zhǔn)時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家進(jìn)步行答復(fù),

絕不允許不答復(fù)。

⑹向家長(zhǎng)發(fā)放”走訪調(diào)查表'，把反饋表與活動(dòng)記載表裝在一起交

給學(xué)校。

⑺老師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

2023家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇3

學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手育人是教育勝利的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)

校、老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好同學(xué)，提高對(duì)同學(xué)的教育效果，

形成全社會(huì)共同關(guān)懷支持教育的深厚氛圍，依據(jù)市教育局文件精神，

學(xué)校打算從今年暑期起，開(kāi)展”老師大家訪?活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方

案：

一、成立學(xué)校大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

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組長(zhǎng)：朱育明、俞慧平

副組長(zhǎng)：克依木、邢銳、李國(guó)蓮

成員：鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何

維民、黃朝陽(yáng)、王海龍、劉衛(wèi)東、吳勇、徐江宏、孫新浩

主要工作職責(zé)

1.組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作支配，制定工作

方案，監(jiān)督工作的落實(shí)。

2.準(zhǔn)時(shí)討論和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

3.加強(qiáng)宣揚(yáng)動(dòng)員工作，使老師理解、支持大家訪活動(dòng)的意義、內(nèi)

容和要求，樂(lè)觀參加大家訪活動(dòng)。通過(guò)宣揚(yáng)，提高群眾知曉率，擴(kuò)大

社會(huì)影響力。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍

兼任，成員為德育處人員及各班級(jí)主任。

工作職責(zé)

1.本次活動(dòng)的督查落實(shí)；

2.大家訪過(guò)程中的活動(dòng)狀況及好的閱歷和先進(jìn)事跡匯總；

3.家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)的整理匯總。

二、活動(dòng)主題：溝通、理解、支持、攜手育人。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：從20xx年暑假開(kāi)頭全面啟動(dòng)，并以學(xué)年為單位，每

年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

(l)20xx-20xx學(xué)年大家訪時(shí)間：20xx年7月2日―7月8日

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⑵今后的大家訪以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底,

高三的大家訪應(yīng)于次年的5月完成。

2.家訪范圍和形式：面對(duì)全校同學(xué)，以班主任為主，科任老師全

員參加。

(1)以班級(jí)為單位，以小組的形式進(jìn)行家訪。各班級(jí)將班級(jí)全部老

師分成若干小組，編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限，每組3~4人，班主

任任組長(zhǎng)。班級(jí)主任或副主任要參與1班的家訪小組。

⑵由校長(zhǎng)、書記帶頭，學(xué)校主管班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行

家訪。

⑶家訪必需是通過(guò)上門走訪的形式，與同學(xué)及其家庭”零距離，溝

通。進(jìn)一步接觸同學(xué)、家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，分散家校合力，提高教

育實(shí)效，對(duì)于同學(xué)家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、信函

和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。

3.家訪的主要工作內(nèi)容

(1)了解同學(xué)家庭狀況、同學(xué)信息核對(duì)，包括電話聯(lián)系方式、家庭

住址、父母工作單位。

⑵了解同學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況、生活習(xí)慣等。

⑶向家長(zhǎng)反饋同學(xué)在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素養(yǎng)考核等狀況。

(4)樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭

教育理念和科學(xué)的方式方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋

宣揚(yáng)工作，硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

(5)開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng)。

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⑹征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)共同探討做好未

成年人思想教育的有效方法和途徑。

四、工作要求

1.高度重視，細(xì)心組織。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、

強(qiáng)化帥德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，仔

細(xì)組織，細(xì)心支配，真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)老師進(jìn)行全員

培訓(xùn)，讓全體老師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)

當(dāng)達(dá)到的效果等。

2.講究方法，注意實(shí)效。家訪前要做好充分預(yù)備，對(duì)被訪同學(xué)

全面了解，明確談話主題。要留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的自尊心和樂(lè)觀性，注意

溝通的方式方法，多鼓舞、多欣賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從

關(guān)懷、愛(ài)惜和鼓舞同學(xué)的角度動(dòng)身，讓家長(zhǎng)真正了解同學(xué)在校表現(xiàn),

老師準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商議解決的方法，并

進(jìn)一步探討家校合作的方式。

3.敬重家長(zhǎng)，樹(shù)立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要懇切，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情

聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校

教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解狀況而提出的偏激或不

正確的意見(jiàn)，要急躁懇切地加以解解，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和

支持。走訪中，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹(shù)立和維護(hù)人民

老師的良好形象。

4.做好記錄，總結(jié)改進(jìn)。仔細(xì)填寫學(xué)校供應(yīng)的家訪記錄表，并通

過(guò)文字、圖片等形式，建立同學(xué)的家訪檔案。老師也可以對(duì)家訪的過(guò)

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程進(jìn)行總結(jié)反思，提高家訪的實(shí)效性。

5.加強(qiáng)督查，確保成效。為全面把握家訪活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r。學(xué)校

將把老師家訪工作狀況列入老師師德和業(yè)務(wù)檔案，作為老師師德考評(píng)、

績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。

6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)

行表彰。逐步將大家訪工作常?；?、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

2023家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇4

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，親密老師、

幼兒、家長(zhǎng)之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮

〃家訪〃對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性,

促進(jìn)幼兒全面健康成長(zhǎng)，我園從以下幾方面開(kāi)展好家訪工作：

1、高度重視，提高熟悉，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。

進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的熟悉，把家訪工倫作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,

納入幼兒園常規(guī)工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實(shí)

效性。定期檢查家訪狀況，對(duì)老師家訪工作的開(kāi)展?fàn)顩r，采納臨時(shí)抽

查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)督促，確保家訪工作的順當(dāng)、有效開(kāi)展。

2、明確家訪任務(wù)，切實(shí)做好家訪工作。園長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期

家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級(jí)幼兒

的一半，做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊。任課老師每學(xué)期對(duì)所教學(xué)

班級(jí)幼兒家訪不少于10人次。主要實(shí)行登門訪問(wèn)、書信、電話聯(lián)系、

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、電子郵箱、網(wǎng)上等方式進(jìn)行。

3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分預(yù)備，抓住重點(diǎn)，明白

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通過(guò)家訪了解那些狀況，解決什么問(wèn)題，達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好

具體記錄，對(duì)家訪中提出的好意見(jiàn)、建議要準(zhǔn)時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo)。

4、對(duì)老師的家訪狀況要給與準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對(duì)比家

訪量化考核細(xì)則檢查并考核老師的家訪工作，關(guān)心老師在以后的工作

中進(jìn)一步提高。

5、建立組織機(jī)構(gòu)，鞏固家訪成果。建立園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任、

任課老師為組員的組織機(jī)構(gòu)，定期召開(kāi)家訪工作研討會(huì)和座談會(huì)，總

結(jié)溝通家訪工作閱歷。

詳細(xì)支配：

3月一一7月

1、對(duì)家訪工作做好支配部署

2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師制定家訪方案

3、對(duì)幼兒家進(jìn)步行家訪

4、對(duì)家訪工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查

5、總結(jié)

9月一一12月

1、對(duì)家訪工作做好支配部署

2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師制定家訪方案

3、對(duì)幼兒家進(jìn)步行家訪

4、對(duì)家訪工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查

5、總結(jié)

2023家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇5

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一、活動(dòng)目的

通過(guò)暑假期間家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，老師和家長(zhǎng)的

聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)，老師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)

境。通過(guò)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的親密協(xié)作，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職

責(zé)，共同做好幼兒的假期平安教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外

傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)平安、開(kāi)心、健康的假期。

二、家訪時(shí)間分別是：20一年7月1日至7月15日。

三、人員支配：

學(xué)前班：55人，責(zé)任老師蒙亞寧、張姣

大班：56人，責(zé)任老師邵靜、郭爭(zhēng)妮、張丹、鄭美婷

中班、小班：78人，責(zé)任老師張?chǎng)?、李苗、潘亞婷、張媛、?/p>

紋

四、家訪形式：主要實(shí)行逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班

老師分組包班的方法進(jìn)行。要有具體記錄。

五、家訪內(nèi)容：

1、了解孩子家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活

習(xí)慣；

2,向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)

的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教育措施和方法，關(guān)心

家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

3、了解把握特別家庭幼兒，有針對(duì)性地實(shí)行幫扶、關(guān)心他們克

服困難，鼓舞他們樂(lè)觀上進(jìn)，健康成長(zhǎng)；

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4、重點(diǎn)宣揚(yáng)有關(guān)同學(xué)平安學(xué)問(wèn)教育，重點(diǎn)是〃防火、防騙、防汛、

防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)難事故、留意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不

健康場(chǎng)所〃等為主要內(nèi)容的平安宣揚(yáng)教育，督促家長(zhǎng)仔細(xì)履行監(jiān)護(hù)人

職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、愛(ài)護(hù)責(zé)任。

六、工作要求

1、高度重視，細(xì)心組織。責(zé)任老師要提高思想熟悉，要熟悉到

暑假師生平安工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要

堅(jiān)固樹(shù)立〃以人為本、平安第一〃的思想，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，

狠抓平安教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出

成效。

2、做好記錄，反饋溝通。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，家訪

記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要加以梳理，

并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)