2025年高職學(xué)前教育（幼兒教育技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（總共10題，每題3分）1.幼兒教育技術(shù)中，強(qiáng)調(diào)通過創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境讓幼兒自主探索學(xué)習(xí)的理論是（）A.行為主義理論B.認(rèn)知主義理論C.建構(gòu)主義理論D.精神分析理論2.以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)幼兒教育技術(shù)中以幼兒為中心的理念（）A.講授法B.演示法C.討論法D.發(fā)現(xiàn)法3.在幼兒教育技術(shù)中，利用多媒體資源主要是為了（）A.吸引幼兒注意力B.替代教師教學(xué)C.增加教學(xué)趣味性D.提高教學(xué)效率4.幼兒教育技術(shù)中，關(guān)于幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.要提供足夠的游戲材料B.環(huán)境應(yīng)具有挑戰(zhàn)性C.要保證絕對(duì)安全D.應(yīng)鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置5.當(dāng)幼兒在操作某一教育技術(shù)設(shè)備時(shí)遇到困難，教師應(yīng)（）A.直接幫助幼兒解決B.引導(dǎo)幼兒自己思考解決辦法C.批評(píng)幼兒不認(rèn)真D.讓其他幼兒幫忙6.幼兒教育技術(shù)中，評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)成果的主要目的是（）A.給幼兒排名B.發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問題C.促進(jìn)幼兒發(fā)展D.選拔優(yōu)秀幼兒7.以下哪種教育技術(shù)手段有助于培養(yǎng)幼兒的觀察力（）A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.電子白板C.實(shí)物投影儀D.智能玩具8.在幼兒教育技術(shù)應(yīng)用中，教師的角色應(yīng)是（）A.知識(shí)的傳授者B.活動(dòng)的組織者C.幼兒的指揮者D.技術(shù)的操作者9.幼兒教育技術(shù)中，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)首先要考慮的是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方法C.教學(xué)材料D.教學(xué)場(chǎng)地10.對(duì)于幼兒使用電子教育設(shè)備，以下做法正確的是（）A.嚴(yán)格限制使用時(shí)間B.隨意讓幼兒操作C.禁止幼兒使用D.不做任何限制第II卷（非選擇題共70分）11.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述幼兒教育技術(shù)中建構(gòu)主義理論對(duì)教學(xué)的啟示。（10分）12.論述題：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谟變航逃杏行н\(yùn)用多媒體技術(shù)。（20分）13.材料分析題：材料：在一次幼兒園的科技活動(dòng)中，教師準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，如放大鏡、磁鐵、電池等，讓幼兒自由探索?；顒?dòng)過程中，有的幼兒用放大鏡觀察物體，有的幼兒嘗試用磁鐵吸不同的物品，還有的幼兒擺弄電池。教師在旁邊觀察并適時(shí)給予指導(dǎo)。問題：請(qǐng)分析該教師在這次科技活動(dòng)中運(yùn)用了哪些幼兒教育技術(shù)方法，以及這些方法對(duì)幼兒發(fā)展的作用。（20分）14.教學(xué)設(shè)計(jì)題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“秋天的樹葉”為主題的幼兒教育活動(dòng)，要求運(yùn)用多種教育技術(shù)手段。（15分）15.案例分析題：案例：某幼兒園在開展音樂活動(dòng)時(shí)，教師使用了多媒體設(shè)備播放歌曲《小星星》，并展示了一些星星的圖片。在教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)奏拍手、跺腳，還讓幼兒分組討論歌曲中星星的樣子?；顒?dòng)結(jié)束后，教師發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都能跟著節(jié)奏做出動(dòng)作，但對(duì)于歌曲中描述星星的歌詞理解不深。問題：請(qǐng)分析該教師在音樂活動(dòng)中運(yùn)用教育技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出改進(jìn)建議。（5分）答案：1.C2.D3.A4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.A11.建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，通過與環(huán)境互動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。啟示教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富、真實(shí)的情境，讓幼兒在其中自主探索；鼓勵(lì)幼兒合作學(xué)習(xí)，分享觀點(diǎn)；教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者，而非知識(shí)灌輸者，幫助幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新認(rèn)知。12.運(yùn)用多媒體技術(shù)展示生動(dòng)形象的畫面、動(dòng)畫、視頻等，吸引幼兒注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如講述故事時(shí)播放相關(guān)動(dòng)畫。利用多媒體的交互性，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲、活動(dòng)，讓幼兒積極參與。如語言學(xué)習(xí)軟件中的跟讀、配音游戲。通過多媒體呈現(xiàn)豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，拓展幼兒視野。如播放世界各地的自然風(fēng)光視頻。但要注意選擇合適內(nèi)容，避免幼兒沉迷，合理控制使用時(shí)間。13.運(yùn)用了自主探究法，讓幼兒自由探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。作用是激發(fā)幼兒好奇心與探索欲，培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。教師還運(yùn)用了觀察指導(dǎo)法，在旁邊適時(shí)指導(dǎo)。能及時(shí)給予幼兒幫助，引導(dǎo)幼兒正確探索，促進(jìn)幼兒科學(xué)認(rèn)知發(fā)展，培養(yǎng)科學(xué)思維。14.活動(dòng)導(dǎo)入：播放秋天樹葉飄落的視頻，吸引幼兒注意力。觀察探索：讓幼兒觀察收集的樹葉，用放大鏡觀察樹葉細(xì)節(jié)，教師用實(shí)物投影儀展示幼兒觀察結(jié)果。藝術(shù)創(chuàng)作：提供彩筆、畫紙，讓幼兒畫秋天的樹葉，播放輕柔音樂營(yíng)造氛圍。分享交流：幼兒分組分享作品，教師展示相關(guān)樹葉科普?qǐng)D片加深認(rèn)識(shí)。15.優(yōu)點(diǎn)：利用多媒體播放歌曲和展示圖片，能營(yíng)造氛圍，吸引幼兒注意力，讓幼兒跟著節(jié)奏