2025年團委換屆面試試題及答案第一部分：自我介紹（限時3分鐘）題目：請結(jié)合個人經(jīng)歷，從政治素養(yǎng)、團務經(jīng)驗、服務意識三個維度進行自我介紹，并說明你競選團委崗位的核心優(yōu)勢。參考答案要點：（示例）各位老師、同學，我是XX學院XX專業(yè)2022級學生XXX。政治素養(yǎng)方面，我于2023年5月成為中共預備黨員，連續(xù)兩年擔任班級團支書，系統(tǒng)學習《習近平談治國理政》第四卷、《論黨的青年工作》等著作，組織過12次主題團日活動，其中“學習二十大·永遠跟黨走”活動獲校級“優(yōu)秀主題團日”。團務經(jīng)驗方面，現(xiàn)任院團委實踐部部長，主導策劃“鄉(xiāng)村振興調(diào)研”暑期實踐項目，帶領15人團隊走訪3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成2萬字調(diào)研報告，被當?shù)貓F委采納；參與組織“青年大學習”網(wǎng)上主題團課，所在學院參學率連續(xù)6個月位列全校前3。服務意識方面，擔任班級心理委員期間，建立“1+5”互助小組（1名班委聯(lián)系5名同學），幫助3名同學緩解學業(yè)壓力；疫情期間牽頭組建“物資配送志愿隊”，累計服務300余人次。我競選的核心優(yōu)勢在于：既有基層團支部工作的“微觀視角”，又有院級部門統(tǒng)籌的“宏觀思維”，能夠快速銜接上下層級需求，推動團的工作落地見效。第二部分：團務基礎知識測試（每題5分，共25分）1.題目：請簡述中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)，并說明新時代共青團的根本任務、政治責任、工作主線分別是什么？參考答案：團的性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。新時代共青團的根本任務是為黨培養(yǎng)社會主義建設者和接班人；政治責任是鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎；工作主線是圍繞中心、服務大局。（注：需結(jié)合2024年團十九大修訂的《中國共產(chǎn)主義青年團章程》最新表述）2.題目：2024年團中央部署開展“學習習近平新時代中國特色社會主義思想”主題教育，請問其總要求和重點任務是什么？參考答案：總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”；重點任務包括：深化理論學習（原原本本學、聯(lián)系實際學）、大興調(diào)查研究（聚焦青年急難愁盼）、推動高質(zhì)量發(fā)展（助力青年成長成才）、抓好檢視整改（對照黨章黨規(guī)找差距）、建章立制（形成長效機制）。（注：需結(jié)合2024年團中央主題教育實施方案具體內(nèi)容）3.題目：請解釋“三會兩制一課”的具體內(nèi)容，并說明團支部如何通過“三會兩制一課”提升組織力？參考答案：“三會”指支部大會、支部委員會、團小組會；“兩制”指團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度；“一課”指團課。提升組織力的路徑：通過支部大會凝聚共識（如討論重大事項、選舉干部），支部委員會強化執(zhí)行（分工落實任務），團小組會細化聯(lián)系（1名團干聯(lián)系5-8名團員）；團員教育評議制度通過“自評+互評+組織評”明確進步方向，年度團籍注冊制度動態(tài)管理團員身份；團課以“理論+實踐”形式（如“行走的團課”參觀紅色基地）深化思想引領。4.題目：請列舉3項2024年以來共青團服務青年發(fā)展的重點工作，并說明其背景或目標。參考答案：（1）“大學生就業(yè)引航計劃”：針對高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，通過職業(yè)輔導、崗位對接、心理疏導幫助青年樹立正確就業(yè)觀，2024年已覆蓋全國1000所高校；（2）“青年數(shù)字素養(yǎng)提升行動”：適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢，開展短視頻創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析等技能培訓，助力青年在數(shù)字領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；（3）“社區(qū)青春行動”升級版：深化團的組織和工作向社區(qū)延伸，通過“青春議事會”“青年志愿服務站”解決社區(qū)治理中的青年參與問題，2024年新增試點社區(qū)2000個。5.題目：請說明“智慧團建”系統(tǒng)的主要功能，并舉例說明如何通過該系統(tǒng)提升團務工作效率。參考答案：主要功能包括團員信息管理（錄入、轉(zhuǎn)接、統(tǒng)計）、組織生活記錄（“三會兩制一課”線上備案）、團內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計（如團員年齡結(jié)構、組織覆蓋情況）、學習情況跟蹤（“青年大學習”參學率實時查看）。例如：某高校團委通過“智慧團建”系統(tǒng)一鍵導出2024級新生團員信息，自動匹配團支部，3天內(nèi)完成3000名新生的組織關系轉(zhuǎn)接，較傳統(tǒng)紙質(zhì)流程效率提升80%；又如，通過系統(tǒng)監(jiān)測到某支部“青年大學習”參學率連續(xù)2周低于60%，及時派專人指導，第三周參學率提升至92%。第三部分：情景模擬題（每題15分，共30分）1.題目：你作為學院團委副書記，負責組織“五四青年節(jié)”紅色研學活動，計劃帶領50名團員前往100公里外的革命紀念館?；顒忧耙惶?，天氣預報顯示當日有大暴雨，部分家長致電學院表示擔憂，部分團員因課程沖突提出請假。此時你會如何處理？參考答案：處理步驟：（1）立即啟動應急預案：①聯(lián)系活動主辦方（革命紀念館）確認暴雨天氣下是否開放、是否有室內(nèi)備用場地；②與校車公司溝通，確認車輛防滑設備、司機經(jīng)驗是否符合暴雨行車安全標準；③召開臨時線上會議（團委委員+各支部負責人），通報天氣情況，聽取團員意見。（2）分情況決策：若紀念館關閉或行車風險過高，取消線下研學，改為“云參觀”（聯(lián)系紀念館提供VR全景資源）+“線上分享會”（邀請黨史專家直播講解）；若風險可控，保留活動但調(diào)整安排（如縮短戶外停留時間、為每人配備雨具、每10人指定1名安全責任人）。（3）溝通安撫：①向家長發(fā)送《安全保障方案》（含車輛資質(zhì)、保險信息、帶隊老師聯(lián)系方式）；②對因課程沖突請假的團員，承諾活動結(jié)束后提供學習資料包（照片、視頻、講解稿），并安排專人補課。（4）后續(xù)跟進：活動結(jié)束后形成總結(jié)報告，向?qū)W院黨委和團市委報備，針對天氣等不可控因素，建議建立“重大活動風險評估清單”，未來活動前增加安全演練環(huán)節(jié)。2.題目：你分管的新媒體部近期出現(xiàn)兩個問題：一是微信公眾號連續(xù)3周閱讀量低于500（往期平均1200），團員反映內(nèi)容“說教味濃、不夠貼近生活”；二是部內(nèi)2名干事因排版風格分歧發(fā)生矛盾，其中1人提出退部。作為分管負責人，你會如何解決？參考答案：解決思路：（1）調(diào)研問題根源：①數(shù)據(jù)分析：查看近3周推文的選題（是否集中于會議報道）、發(fā)布時間（是否避開團員活躍時段）、互動情況（留言區(qū)反饋）；②訪談溝通：與新媒體部干事、團員代表座談，了解內(nèi)容偏好（如希望看到“團員故事”“技能干貨”）、排版建議（如簡化長圖文、增加動圖）；③與退部干事單獨溝通，了解矛盾細節(jié)（如是否因分工不明確、溝通方式問題）。（2）優(yōu)化內(nèi)容運營：①調(diào)整選題結(jié)構（40%思想引領+30%青年生活+30%技能服務），例如策劃“我的入團故事”系列短視頻、“考試周復習攻略”圖文；②創(chuàng)新形式：引入“團員投稿”機制（優(yōu)秀作品標注作者）、制作“團小V”卡通形象（增強親和力）、嘗試小紅書/抖音等新平臺分發(fā)；③建立“閱讀量-反饋”雙評估體系（不僅看數(shù)據(jù)，更看是否引發(fā)團員討論）。（3）化解內(nèi)部矛盾：①組織“溝通技巧”專題培訓（如非暴力溝通四要素：觀察、感受、需要、請求）；②明確分工（1人負責選題策劃、1人負責排版設計、1人負責數(shù)據(jù)復盤），制定《新媒體部工作流程手冊》；③開展團隊建設（如“創(chuàng)意頭腦風暴下午茶”），引導干事聚焦共同目標（做好青年思想引領）。（4）長效機制：每月召開“團員需求調(diào)研會”，每季度邀請校黨委宣傳部專家指導，將新媒體部納入“優(yōu)秀團干部”評選體系（激勵積極性）。第四部分：開放性問題（每題15分，共30分）1.題目：2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是共青團深化改革的關鍵一年。若你當選團委委員，將如何結(jié)合本學院實際，提升共青團的引領力、組織力、服務力？參考答案：（1）提升引領力：①深化“思想引領+實踐體驗”模式：除“青年大學習”外，組織“理論熱點面對面”沙龍（如圍繞“共同富?！毖埥?jīng)濟學院教授解讀）、“行走的思政課”（參觀本地企業(yè)，感受高質(zhì)量發(fā)展）；②打造“青聲青語”品牌：選拔10名“理論宣講員”（由團員投票選出），用“00后語言”講理論（如將“中國式現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)化為“我們這一代的奮斗圖景”）。（2）提升組織力：①優(yōu)化組織設置：在學生社團、實驗室課題組中建立“功能型團支部”（如“機器人社團支部”“碳中和研究團支部”），覆蓋傳統(tǒng)班級外的青年群體；②強化“頭雁工程”：開展“團支部書記能力提升營”（每月1次專題培訓，內(nèi)容包括活動策劃、溝通技巧），推行“星級團支部”評選（根據(jù)組織生活質(zhì)量、團員參與度打分，結(jié)果與評優(yōu)掛鉤）。（3）提升服務力：①建立“青年需求清單”：通過線上問卷、“院長接待日”團員代表發(fā)言等渠道，收集學業(yè)（考研/就業(yè)輔導）、生活（宿舍環(huán)境改善）、發(fā)展（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持）三大類需求；②打造“一站式”服務平臺：聯(lián)合學院學工辦、校友會，設立“青創(chuàng)空間”（提供考研資料、企業(yè)實習內(nèi)推、創(chuàng)業(yè)項目路演場地），開通“團小幫”熱線（24小時受理團員訴求，3個工作日內(nèi)反饋進展）。2.題目：00后團員已成為高校共青團的主體，他們個性鮮明、善于使用新媒體，但部分人存在“重個人發(fā)展、輕集體參與”的傾向。若你負責設計2025年學院團的主題活動，會如何針對這一群體特點提高參與度？參考答案：活動設計需遵循“需求導向、互動參與、價值融合”原則，具體方案如下：（1）主題設定：“青春同頻·共赴新程”（既體現(xiàn)時代主題，又強調(diào)青年個體與集體的聯(lián)結(jié)）。（2）活動形式：①“1+N”系列活動：“1”為核心主題（如“我的青春與時代的同頻時刻”），“N”為分場景活動（學業(yè)、實踐、文化），滿足不同興趣青年的參與需求。②“線上+線下”融合：開發(fā)“青春打卡”小程序（線上發(fā)布活動任務，完成后獲得電子勛章，累計積分可兌換實踐時長/文創(chuàng)禮品）；線下舉辦“青春故事會”（邀請優(yōu)秀團員分享“個人成長與集體榮譽”的故事，設置“彈幕互動墻”實時展示觀眾留言）。（3）參與機制：①“自主立項”模式：面向各團支部征集活動方案（如“科研團支部”可策劃“實驗室里的青春”分享會，“文藝團支部”可策劃“紅色歌曲改編大賽”），經(jīng)評審后給予經(jīng)費支持（優(yōu)秀方案額外獎勵）；②“朋輩引領”策略：選拔10名“青春合伙人”（由團員投票選出的活躍分子），擔任活動“推廣大使”，通過朋友圈、短視頻宣傳（如拍攝“30秒告訴你為什么要參加這個活動”）。（4）效果評估：除參與人數(shù)外，增加“深度參與指標”（如是否在活動后加入志愿服務隊、是否主動聯(lián)系團支部承擔任務），通過跟蹤調(diào)研（活動后1個月、3個月回訪）評估思想轉(zhuǎn)化成效。第五部分：反問環(huán)節(jié)（10分）題目：面試