部編版高二語文下冊第六單元文言文翻譯檢測卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.選擇題（1）下列加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.予嘗求古仁人之心（仁人：仁愛的人）B.悠然見南山（悠然：悠閑自在的樣子）C.采菊東籬下，悠然見南山（見：看見）D.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒（醉：陶醉）（2）下列句子中，句式和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也B.長歌懷采薇C.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.挾飛仙以遨游（3）下列關(guān)于文言文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.《桃花源記》通過描繪一個與世隔絕的理想社會，表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的不滿。B.《岳陽樓記》通過描寫岳陽樓的自然景觀和人文景觀，表達(dá)了作者對友人的思念之情。C.《醉翁亭記》通過描寫醉翁亭的景色和醉翁的生活，表達(dá)了作者對自然的熱愛。D.《小石潭記》通過描寫小石潭的景色和作者的情感，表達(dá)了作者對人生的感慨。2.翻譯題（1）余自幼好學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（3）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。3.閱讀理解題閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！乙：余聞之也，君子之學(xué)也，入于耳，藏于心，行之以身，施之家國。學(xué)也者，固所以求諸己也?；蛟唬骸拔崧劸又畬W(xué)，入耳而不存于心，存于心而不見于行，見于行而不施之家國，可乎？”曰：“可。吾聞君子之學(xué)，入耳而存于心，存于心而見于行，見于行而施之家國，可乎？”曰：“可。吾聞君子之學(xué)，入耳而存于心，存于心而見于行，見于行而施之家國，而能推己及人，可乎？”曰：“可。吾聞君子之學(xué)，入耳而存于心，存于心而見于行，見于行而施之家國，而能推己及人，而能以天下為己任，可乎？”曰：“可?！保?）下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.入于耳（入：進(jìn)入）B.藏于心（藏：存放）C.施之家國（施：實(shí)行）D.以天下為己任（任：責(zé)任）（2）下列對文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是：A.君子之學(xué)，入耳而存于心（意思是：君子的學(xué)習(xí)，聽到后要存放在心里）B.非淡泊無以明志（意思是：不淡泊名利就無法明確自己的志向）C.非寧靜無以致遠(yuǎn)（意思是：不寧靜就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)）D.非學(xué)無以廣才（意思是：不學(xué)習(xí)就無法拓寬自己的才能）（3）下列對文中內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文中甲段主要論述了君子修身養(yǎng)德的方法。B.文中乙段主要論述了君子學(xué)習(xí)的目的和意義。C.文中甲乙兩段都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。D.文中乙段通過問答的方式，進(jìn)一步闡述了君子學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。4.文言文賞析題閱讀下面的文言文，完成下列小題。丙：余謂此乃君子之所以憂道不遇也。蓋君子之道，廣矣大矣，非獨(dú)一國之政，一家之教，一身之修而已也。天下有道，則與斯道共之；天下無道，則獨(dú)行其道。是以君子之學(xué)，必先立其志，次立其功，次立其言。志者，心之所向；功者，事之所成；言者，心之所發(fā)。三者相須而成，不可偏廢。（1）下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.廣矣大矣（廣：廣大）B.與斯道共之（共：共享）C.獨(dú)行其道（行：實(shí)行）D.志者，心之所向（志：志向）（2）下列對文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是：A.君子之道，廣矣大矣（意思是：君子的道，廣大無邊）B.天下有道，則與斯道共之（意思是：天下有道，就與這個道共同前進(jìn)）C.天下無道，則獨(dú)行其道（意思是：天下無道，就獨(dú)自實(shí)行自己的道）D.志者，心之所向（意思是：志向，是心靈所向往的）（3）下列對文中內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文中丙段主要論述了君子之道的重要性和實(shí)踐方式。B.文中丙段通過對比，強(qiáng)調(diào)了君子之道的廣泛性和深遠(yuǎn)性。C.文中丙段提出了君子修身的三個層次：立志、立功、立言。D.文中丙段認(rèn)為，君子之道不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，還關(guān)乎國家和社會的發(fā)展。試卷答案1.選擇題（1）C（2）A（3）B2.翻譯題（1）我從小就好學(xué)，因?yàn)榧揖池毢?，沒有機(jī)會得到書籍來閱讀，所以常常向藏書的人家借書，親手抄錄，然后按期歸還。（2）在朝廷做官就為百姓憂慮，在邊遠(yuǎn)的地方做官就為國君憂慮。（3）登上這座樓，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)的感覺，擔(dān)心受到誹謗和指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感到非常悲傷。3.閱讀理解題（1）B（2）C（3）C4.文言文賞析題（1）B（2）C（3）C解析思路：1.選擇題（1）C項(xiàng)中，“見”應(yīng)解釋為“看見”，而非“存在”。（2）A項(xiàng)中，“入于耳”應(yīng)翻譯為“聽到后”，而非“進(jìn)入耳朵”。（3）B項(xiàng)中，“憂讒畏譏”應(yīng)翻譯為“擔(dān)心受到誹謗和指責(zé)”，而非“憂慮國家政治”。2.翻譯題（1）注意“致書以觀”中的“致”意為“得到”，“觀”意為“閱讀”；“手自筆錄”中的“手自”意為“親手”，“筆錄”意為“抄錄”；“計日以還”中的“計日”意為“按期”，“還”意為“歸還”。（2）注意“居廟堂之高”中的“居”意為“在”，“廟堂”指朝廷；“憂其民”中的“憂”意為“憂慮”，“民”指百姓；“處江湖之遠(yuǎn)”中的“處”意為“處于”，“江湖”指邊遠(yuǎn)的地方；“憂其君”中的“憂”意為“憂慮”，“君”指國君。（3）注意“登斯樓也”中的“斯”意為“這”，“樓”指岳陽樓；“去國懷鄉(xiāng)”中的“去國”意為“離開國都”，“懷鄉(xiāng)”意為“懷念家鄉(xiāng)”；“憂讒畏譏”中的“憂”意為“擔(dān)心”，“讒”指誹謗，“譏”指指責(zé)；“滿目蕭然”中的“蕭然”意為“蕭條的樣子”；“感極而悲者矣”中的“感極”意為“非常感動”，“悲”意為“悲傷”。3.閱讀理解題（1）B項(xiàng)中，“入于耳”應(yīng)翻譯為“聽到后”，而非“進(jìn)入耳朵”。（2）C項(xiàng)中，“非寧靜無以致遠(yuǎn)”應(yīng)翻譯為“不寧靜就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)”，而非“不寧靜就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的志向”。（3）C項(xiàng)中，文中甲乙兩段都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，但乙段還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的目的和意義。4