考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024陵水黎族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D2.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.獨(dú)特的人格魅力D.先進(jìn)的教育理念【答案】：C3.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.調(diào)查法D.練習(xí)法【答案】：B4.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.水平評(píng)估D.層次評(píng)估【答案】：C5.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.決定B.主導(dǎo)C.關(guān)鍵D.橋梁【答案】：B6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.愛國(guó)守法【答案】：A7.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：B8.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國(guó)守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)【答案】：B9.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，它的別名是：（）A.《西廂記》B.《琵琶記》C.《金陵記》D.《石頭記》【答案】：D10.俗話說(shuō)“化干戈為玉帛”，干、戈都是武器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（）A.干B.都不指C.都是D.戈【答案】：A11.云南省教育廳就學(xué)生安全過(guò)馬路一事向云南省公安廳發(fā)文，應(yīng)該使用的文種是（）。A.通告B.通知C.請(qǐng)示D.函【答案】：D12.從事貿(mào)易活動(dòng)的人叫做"商人"，這跟歷史上的商代有關(guān)嗎？（）A.有關(guān)B.無(wú)關(guān)【答案】：A13.”合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！边@段話告訴人們的哲理是（）。A.沒有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變會(huì)引起質(zhì)變B.沒有質(zhì)變，就不會(huì)有量變，質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒有質(zhì)量互變，就沒有事物的發(fā)展D.沒有量，就沒有質(zhì)，質(zhì)是量的累積【答案】：A14.一般來(lái)說(shuō)，在通貨緊縮時(shí)期，黃金飾品的價(jià)格趨勢(shì)是（）。A.先漲后降B.先降后漲C.上漲D.降低【答案】：D15.下列關(guān)于決策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇B.決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)C.決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來(lái)進(jìn)行的D.決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇【答案】：C16.“為人師表”，“救死扶傷”，“童叟無(wú)欺”體現(xiàn)的是（）。A.崇高道德B.職業(yè)道德C.社會(huì)公德D.家庭美德【答案】：B17.下列不屬于儒家六經(jīng)的是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《孝經(jīng)》C.《春秋》D.《尚書》【答案】：B18.甲擬將其名下一套總價(jià)150萬(wàn)元的房子賣于乙，乙為表示誠(chéng)意向甲交付了10萬(wàn)元定金。同時(shí)，雙方在購(gòu)房合同中規(guī)定，一旦一方出現(xiàn)違約，須賠償給對(duì)方20萬(wàn)元違約金。后來(lái)，甲私自將房子轉(zhuǎn)賣給了出價(jià)更高的丙，并且辦理了不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是（）。A.D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第五百八十八條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款?！惫室抑豢梢哉?qǐng)求一種賠償方式來(lái)彌補(bǔ)自身?yè)p失。本題中，乙作為交付定金的非違約方，不能同時(shí)主張適用違約金和定金條款。故正確答案為B。B.如果乙要求甲賠償，則乙最多可以拿回違約金和定金共20萬(wàn)元C.雙方約定的定金數(shù)額超過(guò)了國(guó)家法定的定金限度D.對(duì)甲的違約行為，乙可以同時(shí)主張甲賠償違約金和定金E.丙的購(gòu)房行為是合法有效的【答案】：E19.（）對(duì)意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識(shí)產(chǎn)生的客觀需要和可能。A.思想B.勞動(dòng)C.需要D.語(yǔ)言【答案】：B20.大量污水排入養(yǎng)魚的池塘后，發(fā)現(xiàn)有部分魚死亡，造成魚死亡的主要原因是（）。A.溫度急劇升高B.氧消耗量低于氧生產(chǎn)量C.氧消耗量大于氧生產(chǎn)量D.食物缺乏【答案】：C21.根據(jù)我國(guó)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的規(guī)定，下列不屬于我國(guó)事業(yè)單位崗位的是（）。A.臨時(shí)聘用崗位B.工勤技能崗位C.專業(yè)技術(shù)崗位D.管理崗位【答案】：A22.墨子的主要思想是“兼愛”，他所反對(duì)的“愛有差等”這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的?（）A.道家B.儒家C.法家D.名家【答案】：B23.資本主義生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)是（）A.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一B.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的統(tǒng)一C.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一D.簡(jiǎn)單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的統(tǒng)一【答案】：A24.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】：C25.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A26.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.焦慮癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】：D27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.1500C.2000D.1000【答案】：D28.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：B29.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.認(rèn)知作業(yè)法B.支持療法C.系統(tǒng)脫敏法D.宣泄療法【答案】：D30.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會(huì)心理現(xiàn)象。A.去個(gè)性化B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)懈怠D.社會(huì)比較【答案】：A31.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實(shí)驗(yàn)和論證，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，以驗(yàn)證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。A.對(duì)自己的責(zé)任B.對(duì)社會(huì)的責(zé)任C.對(duì)學(xué)生的責(zé)任D.對(duì)知識(shí)的責(zé)任【答案】：D32.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.計(jì)劃策略【答案】：A33.[]教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益B.學(xué)校合法權(quán)益C.社區(qū)的合法權(quán)益D.教育行政部門合法權(quán)益【答案】：B34.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.以上都是C.言行一致，身體力行D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)【答案】：B35.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過(guò)程，這反映了（）。A.道德的理想性B.道德的超前性C.教師道德的社會(huì)性D.教師道德的層次性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】：ABCD37.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？（）。A.社會(huì)本位論B.個(gè)人本位論C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【答案】：CD38.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD39.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：ABCD40.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件【答案】：AC41.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.明禮誠(chéng)信B.辦事公道C.團(tuán)結(jié)友善D.愛崗敬業(yè)【答案】：BD42.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.啟動(dòng)功能B.感染功能C.定向功能D.維持功能【答案】：ACD43.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.警告、威脅C.建議D.命令、控制、指揮【答案】：ABD44.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.專業(yè)性B.學(xué)術(shù)性C.直接性D.合作性E.實(shí)體化【答案】：ACDE45.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.聞一知十C.舉一反三D.一目十行【答案】：ABC46.《史記?周本紀(jì)》記載：“夫天地之氣，不失其序；若過(guò)其序，民亂之也。陽(yáng)伏而不能出，陰迫而不能蒸，于是有地震。今三川實(shí)震，是陽(yáng)失其所而填陰也。”可見古人認(rèn)為地震的成因有：A.星球運(yùn)行B.陰陽(yáng)失衡C.天人感應(yīng)D.氣候變化【答案】：BC47.我國(guó)的二十四節(jié)氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中“露秋”節(jié)氣為（）。A.立秋B.白露C.秋分D.寒露【答案】：BC48.關(guān)于職業(yè)道德的作用，下列說(shuō)法正確的有（）。A.可以調(diào)整一切社會(huì)關(guān)系B.可以調(diào)整職業(yè)內(nèi)部間的關(guān)系C.可以調(diào)整職業(yè)間的關(guān)系D.可以調(diào)整職業(yè)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系【答案】：BCD49.互補(bǔ)商品是指兩種商品共同滿足人們的某種需要，以下屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.公路—馬路B.汽車—汽油C.蘋果—橘子D.乒乓球拍—乒乓球【答案】：BD50.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的是（）。A.文過(guò)飾非如出一轍盛氣凌人黨同伐異B.明珠暗投剛健質(zhì)樸近在咫尺百無(wú)聊賴C.立地書櫥漫不經(jīng)心冷嘲熱諷刻苦專研D.墨守陳規(guī)鍥而不舍虛無(wú)縹緲枉費(fèi)心機(jī)【答案】：AB51.和平共處五項(xiàng)原則不包括（）。A.尊重多樣文化B.平等互惠C.互不侵犯D.互不干涉內(nèi)政【答案】：AB52.單位商品的價(jià)值量與（）。A.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比B.生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比C.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量成反比D.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成正比【答案】：AB53.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理，精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，崗位類別一般包括：A.專業(yè)技術(shù)B.業(yè)務(wù)開拓C.工勤技能D.管理崗位【答案】：ACD54.誠(chéng)實(shí)守信就是（）。A.遵守承諾和契約B.童叟無(wú)欺的品德C.客戶至上D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的道德保障【答案】：ABD55.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義，其突出的特征是（）。A.重視現(xiàn)實(shí)生活B.高度重視人和人的價(jià)值C.主張以人為中心，反對(duì)以神為中心D.提倡人性，反對(duì)神性【答案】：ABCD56.國(guó)際組織是現(xiàn)代國(guó)際生活重要組成部分，正確的是（）。A.歐盟是歐共體發(fā)展而來(lái)的，是歐洲地區(qū)規(guī)模較大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作國(guó)際組織B.亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)最高級(jí)別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制C.世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的目標(biāo)是建立一個(gè)完整、更有活力的和永久性的多邊貿(mào)易體制D.世界銀行是國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行的通稱，也是聯(lián)合國(guó)下屬機(jī)構(gòu)【答案】：BCD57.下列屬于我國(guó)地形特征的有（）。A.地勢(shì)西高東低，大致呈階梯狀分布B.地形多種多樣C.山區(qū)面積廣大D.地勢(shì)東高西低，大致呈階梯狀分布【答案】：ABC