注：不含主觀題第1題單選題(1分)この講座は何講からなっていますか。A15B16C17D45第二節(jié)の宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)に示した観點から見て，他と性質(zhì)の異なるものを，1.～4.の中から一つずつ選べ?！灸z著語】A1.朝鮮語B2.ハンガリー語

C3.トルコ語

D4.中國語

第三節(jié)の宿題第1題單選題(1分)中國語では「人」「走」「路」がそれぞれそれぞれ孤立して置かれ、文法関係は（）によって表される。言語類型論ではこれを「孤立語」と呼んでいる。A語順B辭C語の活用D前置詞第2題單選題(1分)日本語は「人」「走」「路」などの概念本體を擔う部分と、テニヲハのような文法関係を受け持つ部分とに大きく分かれている。後者が前者を膠（にかわ）のようにつないでおり、（）と呼ばれる。A孤立語B膠著語C屈折語D融合語第3題單選題(1分)「自立語」と「付屬語」について、最も適當なものを一つ選べ。A連體詞、感動詞、助動詞は自立語に分類される。B動詞、形容詞、名詞は自立語に分類される。C助詞、副詞は付屬語に分類される。D接続詞、數(shù)詞は付屬語に分類される。第4題單選題(1分)日本語と中國語を比べながら、両言語ともに當てはまるものはどれか。A有気音と無気音の対立を持つ。B基本語順としてSOV型の言語である。C名詞修飾において、修飾部は被修飾部に先行する。D名詞には形態(tài)的な変化がある。宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！韭晭≌駝印緼[p]B[m]C[b]D[z]第2題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい。【調(diào)音法】A[k]B[t]C[z]D[d]宿題第1題單選題(2分)音節(jié)構造について、母音をV、子音をCで表記した場合、日本語の音節(jié)構造にないパターンを、次のABCDから一つ選びなさい。AVVBCVCVCDCVC宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！疽艄?jié)數(shù)とモーラ數(shù)】AトスカーナBヴェネチアCミュンヘンDニュルンベルク宿題第1題單選題(1分)1.一つの語のアクセントの型は主に（）の音節(jié)の位置によって決められている。A1.低音部B2.高音部C3.語頭部D4.尾音部宿題第1題判斷題(1分)文末の音の高さの変化をイントネーションという。宿題第1題單選題(1分)５．常用漢字表は、2010年の改定により、新たに「誰」「阪」など計196文字が追加され、合計（）文字となった。A1006B2136C2040D10040第2題單選題(1分)「日本」という語彙の読み方について述べたもののうち、最も適當なものを次の1～4の中から一つ選べ。A1.紙幣に「日本銀行NipponGinko」とあるように、「ニッポン」の読み方が正しい。B2.「いずれも広く通用しており、どちらか一方に統(tǒng)一する必要はない」というのが政府の公式見解である。C3.戦前の帝國議會では「ニッポン」と読むべきと定めたが、戦後「ニホン」に改めたため、二つの読み方が混在している。D4.NHK（日本放送協(xié)會）は、國號として「ニホン」を第一とし、「ニッポン」の読み方は限定的にしか使わないこととしている。第3題單選題(1分)4.漢音ではないものを選べ。A1饅頭（マンジュウ）B2経歴（ケイレキ）C3女性（ジョセイ）第4題單選題(1分)3.呉音ではないものを選べ。A1経文（キョウモン）B2頭角（トウカク）C3明日（ミョウニチ）第5題單選題(1分)２．次に示した【】內(nèi)の観點から見て、他と最も性質(zhì)の異なるものを選べ?！臼熳钟枴緼1もみじ（紅葉）B2しぐれ（時雨）C3みやげ（土産）D4のじゅく（野宿）第6題單選題(1分)１．次の【】內(nèi)に示した観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選べ。【「常用漢字表」の付表】A1.友達（ともだち）B2.老舗（しにせ）C3.素人（しろうと）D4.虛無僧（こむそう）宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)に示した観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選べ。【ローマ字のつづり方】A1.syaB2.huC3.dyuD4.ti宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！狙}合語の構造】A能力検定B體力測定C徹底解説D國勢調(diào)査宿題第1題單選題(2分)語構成の観點から見ると、他と性質(zhì)が異なるものを一つ選びなさい。A合コンBプリクラC婚活Dデジカメ宿題第1題單選題(1分)【熟語の構成】から見ると、他と異なるのはどれか、選択肢から一つ選びなさい。A１.視聴覚B２.許認可C３.政財界D４.輸出入第2題單選題(1分)【複合動詞】A1.ビールを飲み干す。B2.旅の記録を書き殘す。C3.車の汚れを洗い流す。D4.予算を全て使い切った。宿題第1題單選題(1分)形容動詞（または「ナ形容詞」ともいう）を選びなさい。A遠いB大きいCきれいDかなしい第2題單選題(1分)次の選択肢から「屬性形容詞」であるものを選びなさい。AまぶしいBねむいCいたいDわかい宿題第1題單選題(1分)【「目」の意味】から見ると、他と異なるのはどれか、選択肢から一つ選びなさい。A1.目をかけるB2.目をやるC3.目をそらすD4.目をとめる宿題第1題單選題(1分)動詞「ある」の意味が他と異なるものを一つ選びなさい。A彼には孫がもう3人もある。B去年まで駅前の広場にとても大きな木があった。Cこの公園には小さい子どものための遊具がたくさんある。D採用にあたって応募者全員に面接がある。宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい。【品詞】A美しさB流動的C動きDみどり第2題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！尽袱恕工涡再|(zhì)】A正確に再現(xiàn)する。B大學に進學する。C書類に署名する。D環(huán)境に順応する。第3題單選題(1分)格助詞の特徴について、正しいのを選びなさい。A會話において、しばしば省略される。B書き言葉より、話し言葉のほうにより多く表れる。C文中の分布に自由性がある。D短文には出現(xiàn)しない。宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！净钣谩緼喜ぶBなじむC死ぬD気付く第2題單選題(2分)動詞の可能形について、その他と異なるものを一つ選びなさい。A走れるB食べれるC寢れるD見れる宿題第1題答題卡(綠色代表正確，紅色代表錯誤，無色代表未答）總分：{n}分試卷得分：{n}分未作答：個未批改：個第2題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！净钣谩緼喜ぶBなじむC死ぬD気付く宿題第1題單選題(2分)【】內(nèi)に示した観點から見ると、他と性質(zhì)がことなるものを一つ選びなさい?！久~就職】A洗濯機が回る音B順子が買っている犬C美智子が通っている學校D花粉癥が治る薬宿題第1題單選題(1分)【「ために」の用法】から見ると、他と異なるのはどれか、選択肢から一つ選びなさい。A１．結婚のために會社を辭めることにしました。B２．雪のために新幹線が止まっています。C３．最近、やせるためにお酒をやめました。D４．アメリカへ行くために英語の勉強を始めた。第2題單選題(1分)【「によって」の用法】から見ると、他と異なるのはどれか、選択肢から一つ選びなさい。A1.この交響曲は，ベートーベンによって作曲された。B2.この道路は，地震によって切斷された。C3.江戸城は，家康によって建てられた。D4.名前は，國によって自由に変えられる。第3題單選題(1分)【「～で」の用法】から見ると、他と異なるのはどれか、選択肢から一つ選びなさい。A１.わからないことは英語で話してもいいですよ。B２.少し遠回りになりますが、電車で通勤しています。C３.ゴムがはずれたので、瞬間接著剤でくっつけた。D４.みんなで作った壁畫が、地震によって破壊された。宿題第1題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！尽袱皮い搿工斡梅ā緼母親が大聲で子どもを呼んでいる。Bそのくまは人になれている。C空港に向かって車を走らせている。Dいつまでもテレビを見ている。第2題單選題(1分)【】內(nèi)の観點から見て、他と性質(zhì)の異なるものを選びなさい?！尽袱皮い搿工斡梅ā緼日本の伝統(tǒng)文化に興味を持っている。B手術が成功して、今ではすっかり元気になっている。C私は留學生に英語を教えています。D田中さんの電話番號を知っていますか。宿題第1題單選題(1分)アスペクト表現(xiàn)ではないものを一つ選びなさい。A今からはじめようとしていたところだ。Bちょうど食べ終えたところだ。Cここは昨年も來たところだ。Dついさっき、そのニュースを聞いたところだ。第2題單選題(1分)日本語のアスペクトひょうげんをふくまないものはどれか、次の選択肢の中から一つ選びなさい。A完成しつつあるB著たばかりだC待たされるD泣き出す宿題第1題單選題(1分)「た」の意味について、違うものを一つ選びなさい。A先週提出した論文Bテストで100點取った學生C根性の曲がった男D妻とけんかした理由第2題單選題(1分)動詞のタ形が過去を表している例文として最も適當なものを一つ選びなさい。A「誕生日、1月だったっけ？」「違うよ。8月だよ?！笲「チケットは？」「あれ？……ああ、ここにあった！」C「きのう、どこ行ったの？」「もつ鍋、食べに行ったんだ」D「こんなところで何してるの？さあ、早く行った、行った！」宿題第1題單選題(1分)４．言葉の地域差による方言は、地域方言とも言われ、社會方言と區(qū)別される。地域方言に対する用語として「標準語」と「共通語」がある。これを區(qū)別する立場から述べたものとして、最も適當なものを一つ選びなさい。A「標準語」は便宜的であるが、「共通語」は理想的である。B「標準語」は規(guī)範的であるが、「共通語」は実用的である。C「標準語」はHigh変種であるが、「共通語」はLow変種である。D「標準語」は法的に定められているが、「共通語」は定められていない。第2題單選題(1分)3.明治から終戦直後まで、沖縄などで行われていた、方言の使用を禁止するための罰則を選べ。A1方言たすきB2方言札C3方言鉢巻第3題單選題(1分)2.「ネオ方言」という術語を提唱したのは誰か。A1柴田武B2真田信治C3井上史雄第4題單選題(1分)1.「方言周圏論」という理論を発表したのは誰か。A1東條操B2金田一春彥C3柳田國男D42共通語と方言宿題第1題單選題(1分)1.小説『二人女房』で「デアル體」を用いて言文一致を試みたのは誰か。A1山田美妙B2二葉亭四迷C3尾崎紅葉D4夏目漱石宿題第1題單選題(1分)言語の四技能、「読む」「書く」「話す」「聞く」は