題目姓名學(xué)號畢業(yè)屆別指導(dǎo)教師職稱一、研究的背景、目的和意義“以孤篇壓倒全唐”是后人對張若虛的《春江花月夜》的贊譽，由此可見，析。同時，借助聞一多、王閱運等人的研究成果對該詩蘊含的畫面美、意境美、二、國內(nèi)外文獻綜述加厲為秾麗，下者則流入淫靡。三、內(nèi)容，較永明時期更言華麗。只有具備這兩個條件的詩歌可能被稱之為宮體詩?！洞航ㄔ乱埂繁晃膶W(xué)史冷落的原因，首先與當(dāng)時詩歌文風(fēng)由初唐向盛變的現(xiàn)狀有著必然的聯(lián)系。貞觀年間，唐太宗和他的文臣們總結(jié)了隋朝因荒淫無度、驕奢淫逸而最后覆滅的例子，認為“聯(lián)若制事了令，則有益于人者，史而書之，亦足其名不朽也?！币源酥鲝埼膶W(xué)因該與政治相關(guān)聯(lián)，強調(diào)文學(xué)的社會作用文學(xué)引導(dǎo)社會風(fēng)氣。將詩歌創(chuàng)作帶入活，由宮廷貴族轉(zhuǎn)向平民社會、塞漠、江山，題材更加廣闊，創(chuàng)作中個人抒情成分增加，字里行間流露出作者的真情實感。特別是關(guān)于陳子昂的詩歌創(chuàng)作思想和理論主張，他一面抨擊了齊、梁時期的詩作“彩麗競繁，而興寄都絕”的形式主義寫作趨向，一方面，他又提出“漢魏風(fēng)骨”“正始之音”倡導(dǎo)詩作要反映現(xiàn)實，有更豐富而健康的思想內(nèi)涵，遒勁剛健的風(fēng)格，這些理論的提出和實踐使初唐百年間的齊梁余風(fēng)被徹底清除。自那之后的盛唐變建立了新的美學(xué)理想，即詩人們在創(chuàng)作中更加注重“觀風(fēng)俗，知得失”的社會傾向，詩歌主題風(fēng)的主流傾向，而我們所知道的《春江花月夜》采用樂府舊題，因而在創(chuàng)作的風(fēng)格上一定程度的繼承了六朝樂府民歌的特色，雖詩歌語言與宮體詩的濃艷相較更為清麗自然，但在內(nèi)容上仍然沒有擺脫對風(fēng)花雪月，兒女情長的描述。由此便知《春江花月夜》被埋沒的命運就是非主流文化與主流文化相抵觸的后果?！洞航ㄔ乱埂吩陂L達千年的湮沒后，以明代胡應(yīng)麟以及“竟陵派”的代表人物鐘惺為開端，關(guān)于這首詩的研究在文學(xué)界終于逐漸掀起熱潮。當(dāng)然學(xué)者們對該詩的創(chuàng)作風(fēng)格、主題的認識也存在著較大的分歧。但總體來說，這些研究對確立《春江花月夜》的藝術(shù)成就和文學(xué)價值有著推進和深化積極的作用。目前，有關(guān)《春江花月夜》的研究主要由三個部分展開，即該詩被長期忽視的原因、對該詩被稱為“對宮體詩的自贖”的理解，以及該詩的文學(xué)價值。但針對該詩的研究角度狹小，很難有新的突破□,且對其評價不夠客觀、全面，未能從整體上提升對《春江花月夜》一詩的認識，尤其是在美學(xué)價值研究上嚴重缺二本文的研究是基于以往學(xué)者對《春江花月夜》研較為新穎的美感分析角度對該詩進行探究，進一步挖掘該詩在文學(xué)史中的意四、研究進度安排2023年xx月一2023年xx月2023年xx月一2023年xx月2023年xx月一2023年xx月2023年xx月一2023年xx月2023年xx月一2023年xx月2023年xx月一2023年xx月2023年xx月一2023年xx月搜集查找資料，確定論文題目確定論文題目，向老師提交論文題目論文開題報告確定論文開題報告答辯確定論文初稿，尋求老師指導(dǎo)在老師指導(dǎo)下修改論文準備論文答辯五、主要參考文獻[1]聞一多.《唐詩雜論》[M].武漢大學(xué)出版社.2008:7-16.[3]吳小如.說張若虛《春江花月夜》[J].北京大學(xué)學(xué)報，1985(5):60-68.[4]余雄.論《春江花月夜》的文化展衍[J].西安音樂學(xué)院學(xué)報，2006(3):66-67.版),2008(3):163-164+168.院學(xué)報，2008,27(2):19-22.[8]王麗芳.情境教學(xué)法在大學(xué)語文古典詩詞教學(xué)中的運用一一從《春江花月夜》的意境美談起[J].陜西教育(高教),2020(8):26-27.[9]劉珊珊.認知詩學(xué)理論對《春江花月夜》的賞析與解讀[J].青年文學(xué)家，2019(36).20-21學(xué)院學(xué)報，2006,22(1):33-38.[12]張蕾.淺析張若虛《春江花月夜》的意境與形式[J].保山師專學(xué)報，2008,27(6):62-65.[13]李青云.江月照千秋孤篇壓全唐一一張若虛《春江花月夜》解讀[J].鄂州大學(xué)學(xué)報，2013(03):31-33.[14]馬躍.從張若虛《春江花月夜》的宇宙意識看詩中之情[J].學(xué)術(shù)交流，2009(8):161-163.[15]王海英.也談《春江花月夜》[J].文學(xué)評論，2021(2):46-47.[16]鄭宇.《春江花月夜》情景交融藝術(shù)探微[J].名作欣賞，2019(11).56-58.[18]柳紅霞.概念隱喻視角下《春江花月夜》的意象翻譯研究[J].北京印刷學(xué)院學(xué)報，2021,29(S2):61-63.考，2021(34):50-51.[20]杜佳慧.電子管風(fēng)琴曲《春江花月夜》的演奏技巧與審美意