老年大學(xué)書法講師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.中國書法史上被稱為“書圣”的是______。2.楷書四大家中，以“顏筋柳骨”著稱的兩位是顏真卿和______。3.文房四寶指筆、墨、______、硯。4.王羲之的代表作《蘭亭序》被稱為“______第一行書”。5.顏真卿為紀念侄子所作的行書作品是《______文稿》。6.隸書的典型特征是“蠶頭______尾”。7.甲骨文最早發(fā)現(xiàn)于河南______小屯村。8.行書代表人物除王羲之，還有宋代的______（“宋四家”之一）。9.草書分為章草和______草。10.書法字體演變順序大致為：甲骨文→金文→______→隸書→楷書→行書→草書。二、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于楷書四大家的是（）A.米芾B.趙孟頫C.黃庭堅D.蘇軾2.“天下第二行書”是（）A.《祭侄文稿》B.《寒食帖》C.《蘭亭序》D.《多寶塔碑》3.文房四寶中，筆的核心原料不包括（）A.兔毫B.狼毫C.羊毛D.塑料4.隸書起源于（）A.秦代B.漢代C.唐代D.宋代5.下列作品屬于隸書的是（）A.《九成宮醴泉銘》B.《曹全碑》C.《蘭亭序》D.《祭侄文稿》6.甲骨文屬于（）文字體系A(chǔ).象形B.會意C.形聲D.指事7.行書的主要特點是（）A.筆畫規(guī)整B.筆畫連綿C.介于楷草之間D.結(jié)構(gòu)對稱8.今草成熟于（）A.漢代B.魏晉C.唐代D.宋代9.書法作品落款一般位于（）A.左上角B.右上角C.左下角D.右下角10.老年大學(xué)書法教學(xué)的核心重點是（）A.創(chuàng)作個性作品B.掌握基礎(chǔ)技法C.研究書法理論D.參加書法比賽三、多項選擇題（每題2分，共20分）1.楷書四大家包括（）A.顏真卿B.柳公權(quán)C.歐陽詢D.趙孟頫2.行書代表作品有（）A.《蘭亭序》B.《寒食帖》C.《祭侄文稿》D.《多寶塔碑》3.文房四寶包括（）A.筆B.墨C.紙D.硯4.草書的分類有（）A.章草B.今草C.狂草D.行草5.適合老年學(xué)員的書法教學(xué)方法有（）A.示范講解為主B.分組練習(xí)互動C.側(cè)重基礎(chǔ)臨摹D.布置復(fù)雜創(chuàng)作任務(wù)6.隸書的特點有（）A.橫畫長豎畫短B.蠶頭燕尾C.筆畫波磔D.結(jié)構(gòu)方正7.甲骨文的用途主要是（）A.占卜記錄B.日常書寫C.祭祀銘文D.詩歌創(chuàng)作8.書法字體演變中的主要字體有（）A.甲骨文B.金文C.篆書D.隸書9.顏真卿的代表作有（）A.《多寶塔碑》B.《顏勤禮碑》C.《祭侄文稿》D.《蘭亭序》10.老年大學(xué)書法教學(xué)應(yīng)側(cè)重（）A.基礎(chǔ)筆畫訓(xùn)練B.經(jīng)典法帖臨摹C.書法文化普及D.快速創(chuàng)作技巧四、判斷題（每題2分，共20分）1.書圣王羲之的代表作是《蘭亭序》。（）2.楷書四大家包括米芾。（）3.《蘭亭序》是楷書作品。（）4.隸書盛行于漢代。（）5.甲骨文是最早的成熟漢字。（）6.草書分為章草和今草。（）7.文房四寶中的墨指松煙墨或油煙墨。（）8.行書介于楷書和草書之間，書寫流暢。（）9.老年大學(xué)書法教學(xué)應(yīng)先創(chuàng)作后臨摹。（）10.顏真卿的書法風(fēng)格被稱為“顏筋”。（）五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述老年大學(xué)書法教學(xué)的基本原則。2.列舉楷書四大家及其代表作品（各1部）。3.簡述隸書的主要藝術(shù)特點。4.老年大學(xué)書法教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)員正確臨摹經(jīng)典法帖？六、討論題（每題5分，共10分）1.結(jié)合老年學(xué)員的學(xué)習(xí)特點（如記憶力、動手能力等），談?wù)勅绾卧O(shè)計書法課堂的互動環(huán)節(jié)。2.老年學(xué)員學(xué)習(xí)書法常遇到“寫不像法帖”的問題，作為講師你會如何幫助解決？---答案部分一、填空題1.王羲之2.柳公權(quán)3.紙4.天下5.祭侄6.燕7.安陽8.蘇軾（或黃庭堅、米芾、蔡襄）9.今10.篆書二、單項選擇題1.B2.A3.D4.A5.B6.A7.C8.B9.D10.B三、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.AC8.ABCD9.ABC10.ABC四、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√五、簡答題1.①基礎(chǔ)優(yōu)先：側(cè)重筆畫、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)技法；②循序漸進：從易到難（如楷書→行書）；③興趣導(dǎo)向：結(jié)合老年學(xué)員需求設(shè)計內(nèi)容；④示范為主：多現(xiàn)場示范，減少抽象講解；⑤安全舒適：考慮老年學(xué)員身體狀況，避免長時間站立。2.顏真卿（《多寶塔碑》）、柳公權(quán)（《玄秘塔碑》）、歐陽詢（《九成宮醴泉銘》）、趙孟頫（《膽巴碑》）。3.①橫長豎短，呈扁方形；②蠶頭燕尾，筆畫有波磔；③結(jié)構(gòu)對稱，重心平穩(wěn)；④線條厚重，古樸典雅。4.①先“讀帖”：講解法帖的筆畫、結(jié)構(gòu)特點；②示范臨?。含F(xiàn)場演示對臨方法；③分步練習(xí)：從單字到詞語再到短句；④對比點評：逐字對比法帖，指出差異；⑤鼓勵背臨：逐步脫離法帖，鞏固記憶。六、討論題1.①小組互助：將學(xué)員分組，讓基礎(chǔ)好的幫助新手，減少壓力；②作品展示：每節(jié)課留5分鐘展示學(xué)員作品，互相點評（以鼓勵為主）；③趣味練習(xí)：設(shè)計“找不同”（法帖與學(xué)員作品對比）、“接龍書寫”（多人合作寫短句）等互動；④提問互動：用簡單問題引導(dǎo)思考（如“這個筆畫的起筆像什么？”），避免復(fù)雜理論。2.①強化“讀帖”：教學(xué)員觀察筆畫的粗細、角度，結(jié)構(gòu)的比例，用標記法標注重點；②分步臨摹：從單筆畫入手，再