社工考試相似題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作者在服務(wù)過程中，將服務(wù)對象看作是有潛力改變且有能動性的個體，這體現(xiàn)了社會工作的（）價值觀。A.注重個別化B.尊重C.接納D.相信人能改變答案：D2.社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天去世了，她感覺特別孤單。小王在與李奶奶初步接觸的過程中，主要工作重點(diǎn)是（）。A.了解李奶奶的求助愿望B.評估李奶奶的問題程度C.與李奶奶建立信任關(guān)系D.收集李奶奶的相關(guān)資料答案：C3.小鄭在醫(yī)院精神科接受治療，精神狀況得到了明顯改善，希望重新就業(yè)。經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介，小鄭進(jìn)入一家機(jī)構(gòu)接受職業(yè)康復(fù)服務(wù)。小鄭屬于（）服務(wù)對象。A.自愿B.外展C.非自愿D.潛在答案：A4.當(dāng)服務(wù)對象面臨嚴(yán)重危機(jī)時，社會工作者需要采取行動，幫助服務(wù)對象擺脫危機(jī)影響，降低受到傷害的可能性。此時，社會工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）。A.及時處理B.現(xiàn)實(shí)反思C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.多方協(xié)調(diào)答案：A5.社會工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開始吸毒的服務(wù)對象，心里很害怕、很抗拒，不認(rèn)可服務(wù)對象的行為，但還是繼續(xù)提供服務(wù)，積極幫助服務(wù)對象戒毒，協(xié)助其順利回歸社會。小李的做法突出體現(xiàn)了社會工作（）的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價值C.雙方合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法答案：B6.關(guān)于社會工作要素的說法，正確的是（）。A.社會工作者是從事志愿服務(wù)的人B.“助人”是專業(yè)社會工作的核心價值C.社會工作價值觀必須通過專業(yè)實(shí)踐養(yǎng)成D.助人活動是社會工作者與服務(wù)對象互動合作的過程答案：D7.某學(xué)校社會工作者小王向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。小王隨后聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不愿意和父母交流。小王設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時間，該小組的類型是（）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組答案：A8.社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時主動向案主介紹服務(wù)的相關(guān)信息，告知接受服務(wù)過程中應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)，上述小吳的做法體現(xiàn)社會工作者需服務(wù)對象（）倫理責(zé)任。A.隱私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自決答案：B9.社會工作者小張?jiān)谛〗M工作中尊重組員之間的差別，注重每個組員的內(nèi)在價值和能力，鼓勵他們自由表達(dá)，協(xié)助他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢和能力。上述小張的做法所依據(jù)的是（）。A.人本主義理論B.增強(qiáng)權(quán)能理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.社會支持理論答案：A10.學(xué)校社會工作者計(jì)劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計(jì)小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（）。A.社會工作者的興趣B.學(xué)校的目標(biāo)C.機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向D.小組的活動目標(biāo)答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的基本要素包括（）。A.服務(wù)對象B.社會工作者C.社會工作價值觀D.專業(yè)助人方法E.助人活動答案：ABCDE2.下列選項(xiàng)中，屬于社會工作特點(diǎn)的有（）。A.注重專業(yè)價值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.注重理論D.雙方合作E.多方協(xié)同答案：ABDE3.社會工作者在服務(wù)過程中，需要遵守的倫理原則有（）。A.服務(wù)對象自決B.接納與尊重C.個別化和非評判D.保密E.不批判答案：ABCD4.下列屬于社會工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)的是（）。A.優(yōu)先考慮服務(wù)對象的利益B.專業(yè)價值高于個人價值C.約束和鼓勵并重D.系統(tǒng)性和權(quán)威性E.堅(jiān)持個人利益最大化答案：ABCD5.小組工作的特點(diǎn)有（）。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動力D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會E.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABC6.社會工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個層面的技巧。下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧有（）。A.提醒組員相互傾聽B.對信息進(jìn)行磋商C.適當(dāng)幫助梳理D.鼓勵組員相互表達(dá)E.及時進(jìn)行小結(jié)答案：BCE7.下列屬于社區(qū)工作方法的有（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.個案工作模式E.小組工作模式答案：ABC8.社會策劃模式中，社會工作者收集資料的方法有（）。A.參與觀察B.問卷調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)法D.訪談法E.文獻(xiàn)分析答案：ABDE9.下列屬于社會工作者在社區(qū)照顧中扮演的角色有（）。A.治療者B.輔導(dǎo)者和教育者C.經(jīng)紀(jì)人D.倡議者E.顧問答案：ABCDE10.下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是（）。A.規(guī)劃B.組織C.人事管理D.協(xié)調(diào)E.預(yù)算答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)完全遵循服務(wù)對象的意愿。（）答案：錯誤2.社會工作價值觀是社會工作者專業(yè)行為的基本準(zhǔn)則和指導(dǎo)依據(jù)。（）答案：正確3.小組工作中，小組凝聚力越強(qiáng)越好。（）答案：錯誤4.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式主要強(qiáng)調(diào)居民的參與和合作。（）答案：正確5.社會工作行政就是將社會政策變?yōu)榫唧w服務(wù)。（）答案：正確6.社會工作者只需要具備專業(yè)知識，不需要有良好的溝通能力。（）答案：錯誤7.治療小組主要目標(biāo)是幫助組員改變行為和心理狀態(tài)。（）答案：正確8.社會工作者在面對服務(wù)對象的隱私時，任何情況下都不能泄露。（）答案：錯誤9.社會策劃模式注重過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（）答案：錯誤10.社區(qū)照顧模式中，社會工作者主要是提供直接服務(wù)。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作價值觀的操作原則。答案：包括對服務(wù)對象的接納、尊重、個別化、自決權(quán)和知情同意、保密、不批判等原則。接納意味著包容；尊重強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象尊嚴(yán)和權(quán)利；個別化關(guān)注獨(dú)特性；自決權(quán)讓服務(wù)對象自主決定；知情同意確保其了解服務(wù)；保密保護(hù)隱私；不批判避免價值評判。2.簡述小組工作的功能。答案：一是塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感；二是提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景；三是創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會；四是打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)，組員相互支持鼓勵，提升能力。3.簡述社區(qū)工作的目標(biāo)。答案：包括任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是解決特定社會問題，滿足社區(qū)需求，如改善環(huán)境等。過程目標(biāo)是促進(jìn)居民能力提升、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、建立居民互助關(guān)系等，注重居民參與過程中的能力培養(yǎng)和關(guān)系構(gòu)建。4.簡述社會工作行政的功能。答案：有將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動的轉(zhuǎn)化功能；合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)的資源分配功能；監(jiān)督、檢查社會服務(wù)的執(zhí)行情況，保證服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督功能；以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)政策完善的政策倡導(dǎo)功能。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在社會工作中如何平衡服務(wù)對象自決和專業(yè)干預(yù)的關(guān)系。答案：服務(wù)對象自決是尊重其權(quán)利，但當(dāng)服務(wù)對象的決定可能帶來嚴(yán)重傷害時，專業(yè)干預(yù)必要。要在充分尊重服務(wù)對象意愿基礎(chǔ)上，運(yùn)用專業(yè)知識告知風(fēng)險。如遇未成年人或無行為能力人，需權(quán)衡保障其安全與尊重意愿，以實(shí)現(xiàn)最佳利益。2.談?wù)勑〗M工作中如何處理組員之間的沖突。答案：首先要及時發(fā)現(xiàn)沖突，營造開放氛圍讓組員表達(dá)感受。了解沖突根源，引導(dǎo)組員理解彼此立場。鼓勵組員共同尋找解決辦法，協(xié)調(diào)溝通，若有必要可適當(dāng)引導(dǎo)妥協(xié)。同時，要確保沖突處理過程對小組整體氛圍和凝聚力無過大負(fù)面影響。3.討論社區(qū)工作中如何提高居民參與度。答案：可通過宣傳教育，讓居民了解社區(qū)事務(wù)重要性和益處。設(shè)計(jì)有趣、貼近居民生活的活動，吸引參與。建立良好溝