第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園四季風(fēng)景寫校園的作文10篇校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（1）篇陽光透過校園的梧桐樹葉，灑在青石板的小徑上，斑駁的光影映襯出校園四季的變幻。春天，校園里的柳樹抽出嫩綠的新芽，微風(fēng)吹過，柳絮飄飄，仿佛校園里的精靈在起舞。我漫步在校園里，突然，一陣花香鉆進(jìn)鼻尖，沒想到校園里的櫻花開。我抬頭望去，只見櫻花樹上掛滿粉色的花朵，它們?nèi)缭扑葡?，美麗得讓人陶醉。我停下腳步，靜靜地欣賞這美景。此刻，我仿佛置身于仙境，心中涌起一股暖流。夏天，校園里的知在樹上聒噪地鳴叫，仿佛在宣告夏天的到來。我躲在樹蔭下，享受著微風(fēng)拂過的涼爽。突然，一陣?yán)茁晱倪h(yuǎn)處傳來，緊接著豆大的雨點(diǎn)砸在樹葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。沒想到，一場突如其來的暴雨就這樣降臨。我趕緊躲進(jìn)教學(xué)樓，看著窗外的雨幕，心中不禁感嘆大自然的神奇。雨停后，校園里的空氣變得清新，草地上的露珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我踩著濕漉漉的草地，感受著泥土的芬芳。秋天，校園里的銀杏樹披上金黃的外衣，像一位慈祥的老人。我走在校園里，腳下厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的響聲。突然，一只小松鼠從樹上跳下來，好奇地打量著我。沒想到，這只小松鼠竟然成我校園生活的伙伴。我們一起在樹下玩耍，一起分享美食。那一刻，我明白，校園里的每一個(gè)角落都充滿生命的活力。冬天，校園里的雪花紛飛，給大地披上一層銀裝。我站在雪地里，看著雪花飄落在我的頭發(fā)上，感受著冬日的寧靜。突然，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打個(gè)寒顫。沒想到，冬天的校園也有如此美麗的一面。我踩著積雪，感受著腳下的冰涼。那一刻，我明白，校園四季的風(fēng)景各有特色，它們共同構(gòu)成我美好的校園生活。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在校園里度過四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都給我留下深刻的印象，它們?nèi)缤环利惖漠嬀?，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。那一刻，我明白，校園四季的風(fēng)景，我人生中最寶貴的財(cái)富。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（2）篇陽光灑在校園的小徑上，斑駁的光影中，四季更迭的校園風(fēng)景，宛如一幅生動的畫卷。春天，萬物復(fù)蘇，校園里的每一寸土地都散發(fā)著生機(jī)；夏天，綠意盎然，蟬鳴聲聲，帶來一絲清涼；秋天，金黃滿地，收獲的季節(jié)讓人心生歡喜；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，別有一番韻味。春日的校園，草長鶯飛，花團(tuán)錦簇。校園里的櫻花、桃花、梨花競相綻放，猶如一幅色彩斑斕的畫卷。我常在傍晚時(shí)分，漫步在校園的小徑上，欣賞著盛開的花朵，呼吸著清新的空氣，感受著春天的氣息。每當(dāng)這時(shí)，我總會想起那句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”夏天的校園，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲。在炎炎夏日里，校園里的學(xué)生們穿著短袖，戴著草帽，在樹蔭下嬉戲玩耍。我曾在炎熱的午后，和同學(xué)們在操場上進(jìn)行籃球比賽，汗水浸濕球衣，但我們的笑聲卻從未停止。夏日的校園，充滿青春的活力和朝氣。秋天的校園，碩果累累，金黃滿地。每當(dāng)秋風(fēng)拂過，樹葉便會紛紛飄落，鋪滿校園的小徑。我曾在秋天的午后，和朋友們一起撿拾落葉，制作成精美的書簽。秋天的校園，充滿收獲的喜悅和感恩。冬天的校園，白雪皚皚，銀裝素裹。在這寒冷的季節(jié)里，校園里的學(xué)生們穿著厚厚的棉衣，踏著雪地，留下一串串清晰的腳印。我曾在冬日的傍晚，站在校園的雪地里，欣賞著潔白的雪花，感受著冬天的寧靜和美好。四季更迭，校園風(fēng)景各異，卻都充滿生機(jī)和活力。這美麗的校園，見證我們成長的足跡，也承載我們對未來的憧憬。在這里，我們度過青春的歲月，收獲友誼和知識。愿這四季的校園風(fēng)景，永遠(yuǎn)留在我們的心中。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（3）篇春風(fēng)拂面，校園里的一切都蘇醒。嫩綠的小草從泥土中探出頭來，仿佛在向世界宣告：春天來。校園的每一角落，都彌漫著生機(jī)勃勃的氣息。校園的春天，色彩斑斕的。柳樹抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)搖曳，宛如少女的長發(fā)。桃花、梨花競相開放，白的似雪，粉的如霞，把校園裝點(diǎn)得如詩如畫。學(xué)生們穿梭在花海中，笑聲灑滿校園，構(gòu)成一幅生動的春日畫卷。夏日的校園，熱情奔放的。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。蟬鳴聲聲，此起彼伏，仿佛在訴說著夏天的故事。操場上的學(xué)生們揮灑汗水，奔跑著，追逐著夢想。池塘里的荷花盛開，清香四溢，吸引著蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。秋天，收獲的季節(jié)。校園里的樹木換上金黃的盛裝，落葉如雨，鋪滿小徑。果園里的果實(shí)掛滿枝頭，學(xué)生們在樹下嬉戲，品嘗著秋天的果實(shí)。校園的每一個(gè)角落，都彌漫著豐收的喜悅。冬天的校園，靜謐的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把校園裝扮成銀裝素裹的世界。學(xué)生們在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語回蕩在校園的上空。寒風(fēng)呼嘯，卻吹不散校園里那一份溫暖。校園的四季，各有特色，卻同樣美麗。在這里，我們度過青春的時(shí)光，留下難忘的回憶。我們珍惜這份美好，讓校園的四季風(fēng)景永遠(yuǎn)留在心間。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（4）篇校園的四季，如同一幅流動的畫卷，在時(shí)光的長河中緩緩展開。這里，春的生機(jī)、夏的熱烈、秋的成熟和冬的靜謐，交織成一幅獨(dú)特的風(fēng)景圖。春，萬物復(fù)蘇。校園里，嫩綠的樹葉在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿，如同少女的長發(fā)。小草從泥土中探出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界。櫻花、桃花、杏花競相開放，如云似霞，為校園增添一抹絢爛的色彩。學(xué)生們在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，或漫步于林蔭小道，或徜徉于花海之中，享受著春天帶來的美好。夏，熱情似火。陽光透過樹葉的縫隙，灑在校園的每一個(gè)角落。操場上，同學(xué)們揮灑汗水，奔跑著、嬉戲著，歡聲笑語回蕩在空氣中。教室里，老師激情洋溢地講解著知識，學(xué)生們認(rèn)真聆聽，不時(shí)地提出問題。夏天的校園，充滿活力與熱情。秋，碩果累累。樹葉逐漸由綠轉(zhuǎn)黃，最終化作金黃，鋪滿校園的小徑。豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，同學(xué)們在果園里品嘗著甜蜜的果實(shí)，歡聲笑語不斷。秋天的校園，充滿收獲的喜悅。冬，銀裝素裹。大雪紛飛，校園變成一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在雪地里嬉戲，堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在雪地里回蕩。冬天的校園，充滿詩意與浪漫。四季的校園，各有韻味。在這美好的校園里，我們度過無數(shù)難忘的時(shí)光。這里，留下我們成長的足跡，也見證我們的青春歲月。我們珍惜這份美好的回憶，攜手共度更多美好的校園時(shí)光。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（5）篇校園四季風(fēng)景“一年好景君須記，最橙黃橘綠時(shí)。”漫步在校園里，四季的風(fēng)景如詩如畫，讓人陶醉其中。春天，校園里的柳樹抽出嫩芽，仿佛少女的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。櫻花盛開的季節(jié)，校園里粉色的花瓣如夢如幻，吸引許多游客前來觀賞。我仿佛看到詩人白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。夏天，陽光明媚，綠樹成蔭。操場上，同學(xué)們揮汗如雨，進(jìn)行著各種體育活動。此時(shí)，校園的荷塘成最美的風(fēng)景線。荷花盛開，清香四溢，仿佛置身于仙境之中。我仿佛聽到詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻锾欤@里的楓葉紅，仿佛火焰在燃燒。金黃的銀杏葉鋪滿小路，仿佛給校園披上一層金色的地毯。此時(shí)，校園的果園里碩果累累，蘋果、梨子、柿子等果實(shí)掛滿枝頭，吸引同學(xué)們紛紛前來采摘。我仿佛看到詩人杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天，校園里雪花飄飄，仿佛精靈在起舞。操場上，同學(xué)們歡快地打雪仗、堆雪人。此時(shí)，校園的松柏依然挺拔，仿佛戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這片土地。我仿佛看到詩人陸游的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”四季的校園風(fēng)景，如詩如畫，讓人流連忘返。作為青少年，我們應(yīng)該珍惜這些美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，健康成長，我們的青春在校園里綻放光彩！校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（6）篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有發(fā)覺，我們美麗的校園就像一幅會變色的畫，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的顏色和味道呢？春天來，校園里的小草從土里探出頭來，好像在向我們打招呼。柳樹披上嫩綠的新裝，小河里的水也變得清澈見底。我最喜歡在春天的午后，和小伙伴們一起在操場上奔跑，感受春風(fēng)拂面的感覺。夏天，太陽火辣辣的，校園里的知叫得震天響。我們躲在樹蔭下，吃著冰棍，聽著蟬鳴，享受著夏日的清涼。夏天最開心的時(shí)候，就和朋友們一起去河邊抓小魚，那種快樂的感覺，就像夏天的陽光一樣溫暖。秋天，校園里的樹葉變成金黃色，像一片片金色的海洋。我們走在鋪滿落葉的小路上，聽著腳下沙沙的聲音，仿佛能聽到秋天對我們的呼喚。秋天，也收獲的季節(jié)，我們在操場上舉行運(yùn)動會，每個(gè)人都在為班級爭光。冬天，校園里飄起雪花，整個(gè)世界都變得白茫茫的。我們穿著厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。冬天的夜晚，我們圍坐在教室里，聽老師講故事，那種溫馨的感覺，就像冬天的暖爐一樣溫暖。同學(xué)們，我們的校園就像一個(gè)大家庭，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，等著我們?nèi)グl(fā)覺。我們一起珍惜這里的每一刻，讓美好的回憶留在我們心中吧！校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（7）篇春風(fēng)拂過，校園里的櫻花樹如云霞般綻放，粉嫩的花瓣在陽光下閃耀。操場上，同學(xué)們笑聲不斷，足球、籃球在空中飛舞。校園小道上，柳枝輕拂，鳥語花香。夏日的校園，綠意盎然。陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，蟬鳴聲聲。泳池邊，同學(xué)們嬉戲玩耍，汗水浸透衣衫，卻抵擋不住快樂的笑容。秋風(fēng)起，楓葉紅。校園里，一片金黃。銀杏葉如蝴蝶般飄落，鋪滿小徑。運(yùn)動會上，同學(xué)們奮力拼搏，汗水與歡呼聲交織。冬日校園，白雪皚皚。操場上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，歡聲笑語回蕩。圖書館里，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)，窗外的雪花飄落，與室內(nèi)溫暖的氣氛形成鮮明對比。四季更迭，校園風(fēng)景變幻無窮。這里，有青春的歡笑，有奮斗的汗水，有成長的足跡。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（8）篇陽光灑在校園的操場上，樹葉在微風(fēng)中搖曳，那春天的校園。櫻花、桃花競相開放，粉白的花瓣鋪滿小徑，宛如一幅美麗的畫卷。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，討論著新學(xué)期的計(jì)劃，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。夏日的校園，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲?；@球場上，同學(xué)們揮灑汗水，盡情奔跑；圖書館里，同學(xué)們埋頭苦讀，尋找知識的寶藏。午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在青石板路上，斑駁的光影顯得格外寧靜。秋天，校園里的樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，再由黃變紅。秋風(fēng)拂過，落葉如雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。校園的角落里，銀杏樹的金黃與楓葉的火紅交織在一起，構(gòu)成一幅秋天的畫卷。同學(xué)們在落葉堆里嬉戲，歡聲笑語回蕩在校園。冬日的校園，白雪皚皚。操場上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在寒風(fēng)中傳遞。教室里，同學(xué)們圍坐在火爐旁，分享著彼此的學(xué)習(xí)心得。雖然寒冷，但校園里彌漫著溫馨的氛圍。四季更迭，校園的風(fēng)景也在不斷變化。每一季都有它獨(dú)特的美麗，每一季都有它獨(dú)特的韻味。這就校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。在這里，我們度過青春的歲月，留下無數(shù)美好的回憶。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（9）篇校園四季風(fēng)景，那可我學(xué)生時(shí)代最美好的回憶。春天，校園里的柳樹發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，就像小孩子的臉蛋。那時(shí)候，我和小伙伴們常常在樹下捉迷藏，笑聲灑滿整個(gè)校園。夏天，太陽火辣辣的，我們躲在樹蔭下，聽著知的叫聲，一起分享冰棍。秋天，樹葉變成金黃，校園里就像鋪上一層金色的地毯。我們踩著落葉，感受著秋天的涼爽。冬天，雪花飄落，校園變成一個(gè)白色的世界。我們堆雪人、打雪仗，歡聲笑語回蕩在校園的每個(gè)角落。這些畫面，就像電影一樣，在我腦海中反復(fù)播放。校園的四季，就像一首美妙的歌，唱出我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園四季風(fēng)景寫校園的作文第（10）篇校園里的四季風(fēng)景，就像我們成長的見證。春天，校園里的一切都蘇醒，柳樹抽出新芽，花兒競相開放，仿佛在告訴我們，新的開始，新的希望。記得有一次，我和朋友們在操場上踢足球，陽光灑在我們身上，暖洋洋的，那感覺現(xiàn)在回想起來，真美好極。夏天，校園里就像個(gè)巨大