2025年小學學校工作的自查報告在過去的一年里，我校始終堅持以黨的教育方針為指引，全面落實素質(zhì)教育，致力于提升教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。通過不斷優(yōu)化管理機制、加強師資隊伍建設、改善辦學條件等一系列舉措，學校各項工作取得了顯著的進展。以下是對我校2025年工作的詳細自查報告。一、學校基本情況我?，F(xiàn)有[X]個教學班，在校學生[X]人，教職工[X]人。其中，具有高級教師資格的教師[X]人，中級教師資格的教師[X]人，研究生學歷教師[X]人，本科學歷教師[X]人，教師隊伍年齡結(jié)構合理，專業(yè)素質(zhì)較高。學校占地面積[X]平方米，建筑面積[X]平方米，擁有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、運動場等較為完善的教學設施，為學生的學習和成長提供了良好的條件。二、工作開展情況（一）黨建引領，強化思想建設1.加強理論學習：學校黨支部堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過“三會一課”、主題黨日、專題講座等形式，組織黨員教師深入學習黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，不斷提高黨員教師的政治站位和理論水平。2025年，共組織集中學習[X]次，專題研討[X]次，黨員教師撰寫學習心得[X]余篇。2.落實黨建責任：制定了《學校黨建工作責任制》，明確了黨支部書記、支部委員和黨員教師的黨建工作責任，形成了一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。定期召開黨建工作會議，研究部署黨建工作，解決黨建工作中存在的問題。2025年，共召開黨建工作會議[X]次，研究解決黨建工作問題[X]個。3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用：開展了“黨員先鋒崗”“黨員示范課”等活動，激勵黨員教師在教育教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用。2025年，共有[X]名黨員教師獲得“黨員先鋒崗”稱號，[X]名黨員教師上了“黨員示范課”，在黨員教師的帶動下，廣大教師積極投身教育教學改革，形成了比學趕超的良好氛圍。（二）德育為先，促進學生全面發(fā)展1.加強德育課程建設：將德育課程納入學校課程體系，開足開齊道德與法治、心理健康等德育課程。同時，充分挖掘語文、歷史、地理等學科中的德育元素，將德育滲透到各學科教學中。編寫了校本德育教材《[學校名稱]德育讀本》，豐富了德育內(nèi)容。2.開展主題教育活動：結(jié)合重大節(jié)日、紀念日和時事熱點，開展了愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等主題教育活動。如在清明節(jié)期間，組織學生到烈士陵園掃墓，緬懷先烈；在國慶節(jié)期間，開展“我愛我的祖國”主題演講比賽；在建黨節(jié)期間，開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”主題教育活動等。2025年，共開展主題教育活動[X]次，參與學生達[X]人次。3.加強心理健康教育：建立了心理咨詢室，配備了專業(yè)的心理咨詢教師，為學生提供心理咨詢服務。定期開展心理健康教育講座和心理健康測評，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題。2025年，共開展心理健康教育講座[X]次，為[X]名學生提供了心理咨詢服務。4.推進家校共育：成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，聽取家長的意見和建議。通過舉辦家長學校、開展親子活動等形式，加強與家長的溝通與合作，形成家校教育合力。2025年，共召開家長委員會會議[X]次，舉辦家長學校[X]期，開展親子活動[X]次，家長參與率達[X]%。（三）教學中心，提升教育教學質(zhì)量1.加強教學常規(guī)管理：完善了教學常規(guī)管理制度，加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導等教學環(huán)節(jié)的檢查和指導。定期開展教學常規(guī)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。2025年，共開展教學常規(guī)檢查[X]次，發(fā)現(xiàn)并整改問題[X]個。2.推進課堂教學改革：積極推進課堂教學改革，倡導自主、合作、探究的學習方式，構建高效課堂。開展了“同課異構”“教學比武”等活動，促進教師之間的交流與合作，提高課堂教學質(zhì)量。2025年，共開展“同課異構”活動[X]次，“教學比武”活動[X]次，教師參與率達[X]%。3.加強師資隊伍建設：制定了教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓和學習活動。鼓勵教師開展教育教學研究，撰寫教育教學論文。2025年，共選派[X]名教師參加國家級培訓，[X]名教師參加省級培訓，[X]名教師參加市級培訓；教師在省級以上刊物發(fā)表教育教學論文[X]篇，獲得市級以上教育教學成果獎[X]項。4.強化教學質(zhì)量監(jiān)測：建立了教學質(zhì)量監(jiān)測制度，定期對學生的學習情況進行監(jiān)測和分析。通過期末考試、學業(yè)水平測試等方式，了解學生的學習成績和學習能力，及時調(diào)整教學策略。2025年，共進行教學質(zhì)量監(jiān)測[X]次，對監(jiān)測結(jié)果進行了深入分析，并提出了針對性的改進措施。（四）安全保障，營造和諧校園環(huán)境1.加強安全教育：將安全教育納入學校課程體系，開足開齊安全教育課程。通過主題班會、專題講座、應急演練等形式，對學生進行交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育。2025年，共開展安全教育主題班會[X]次，專題講座[X]次，應急演練[X]次，學生參與率達[X]%。2.強化安全管理：建立了安全管理制度，加強對校園安全的日常管理。定期開展校園安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行整改。加強對校園周邊環(huán)境的治理，維護校園周邊秩序。2025年，共開展校園安全隱患排查[X]次，發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患[X]處。3.加強校園文化建設：制定了校園文化建設規(guī)劃，加強校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化建設。打造了文化長廊、文化墻等校園文化景觀，營造了濃厚的文化氛圍。開展了豐富多彩的校園文化活動，如讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等，豐富了學生的課余生活。2025年，共舉辦讀書節(jié)[X]屆，科技節(jié)[X]屆，藝術節(jié)[X]屆。（五）后勤服務，保障學校正常運轉(zhuǎn)1.加強財務管理：嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務收支行為。加強對學校經(jīng)費的管理和使用，提高經(jīng)費使用效益。定期對學校財務進行審計，確保學校財務安全。2025年，學校財務審計未發(fā)現(xiàn)任何問題。2.改善辦學條件：積極爭取上級資金支持，加大對學?；A設施建設的投入。2025年，共投入資金[X]萬元，新建了教學樓[X]棟，改造了實驗室[X]個，更新了教學設備[X]套，改善了學校的辦學條件。3.加強后勤隊伍建設：加強對后勤人員的培訓和管理，提高后勤人員的服務意識和業(yè)務水平。定期對后勤人員進行考核，激勵后勤人員做好本職工作。2025年，共開展后勤人員培訓[X]次，考核后勤人員[X]人次。三、存在的問題（一）教師隊伍建設有待進一步加強雖然學校教師隊伍整體素質(zhì)較高，但仍存在部分教師教育教學理念落后、教學方法陳舊等問題。教師的專業(yè)發(fā)展缺乏系統(tǒng)性和針對性，培訓效果有待進一步提高。（二）課程建設還需進一步完善學校課程體系雖然已經(jīng)初步建立，但課程內(nèi)容還不夠豐富，課程實施還不夠規(guī)范。校本課程的開發(fā)和實施還處于探索階段，需要進一步加強。（三）校園文化建設缺乏特色校園文化建設雖然取得了一定的成績，但缺乏獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特色。校園文化活動的形式和內(nèi)容還不夠豐富，對學生的吸引力不夠強。（四）信息化建設水平有待提高學校雖然配備了一定的信息化教學設備，但信息化設備的利用率不高。教師的信息技術應用能力還需要進一步提升，信息化教學資源還需要進一步豐富。四、改進措施（一）加強教師隊伍建設1.加大教師培訓力度，制定更加系統(tǒng)、針對性強的教師培訓計劃。根據(jù)教師的不同需求和發(fā)展階段，開展分層分類培訓，提高培訓的實效性。2.建立教師專業(yè)發(fā)展激勵機制，鼓勵教師開展教育教學研究和創(chuàng)新。設立教師教育教學成果獎勵基金，對在教育教學研究和創(chuàng)新方面取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。3.加強與高校、科研機構的合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，為教師的專業(yè)發(fā)展提供更多的機會和平臺。（二）完善課程建設1.進一步優(yōu)化課程體系，豐富課程內(nèi)容。加強國家課程、地方課程和校本課程的整合，形成具有學校特色的課程體系。2.加強課程實施的管理和指導，規(guī)范課程實施行為。建立課程實施監(jiān)測機制，定期對課程實施情況進行評估和反饋，及時調(diào)整課程實施策略。3.加大校本課程的開發(fā)和實施力度，組織教師開展校本課程開發(fā)研究。根據(jù)學生的興趣愛好和需求，開發(fā)具有學校特色的校本課程，如書法、繪畫、音樂、體育等。（三）打造特色校園文化1.深入挖掘?qū)W校的歷史文化和辦學理念，提煉出具有學校特色的文化內(nèi)涵。圍繞文化內(nèi)涵，打造具有特色的校園文化景觀和文化活動。2.豐富校園文化活動的形式和內(nèi)容，提高校園文化活動的吸引力和參與度。開展文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等系列活動，讓學生在活動中感受文化的魅力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。3.加強校園文化建設的宣傳和推廣，讓更多的人了解學校的校園文化。通過學校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，宣傳學校的校園文化建設成果，提升學校的文化影響力。（四）提升信息化建設水平1.加大對信息化建設的投入，更新和完善信息化教學設備。建設智慧教室、多媒體教室等信息化教學場所，為信息化教學提供硬件支持。2.加強教師的信息技術應用能力培訓，提高教師的信息技術應用水平。開展信息技術與學科教學融合的培訓和實踐活動，讓教師掌握信息化教學的方法和技巧。3.豐富信息化教學資源，建立信息化教學資源庫。整合優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，為教師和學生提供便捷的資源服務。五、未來展望回顧2025年的工作，我們在黨建引領、德育工作、教學質(zhì)量、安全管理、后勤服務等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針