——2025年學(xué)校年度德育工作總結(jié)我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和推薦，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，用心探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，用心開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)職責(zé)感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的用心性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，職責(zé)到人。（三）開展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)我們用心開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。（四）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入超多資金，在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作職責(zé)到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在學(xué)校內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；透過上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車狀況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)教師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證學(xué)校大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義、法制安全和思想品行的教育。透過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛群眾、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、禮貌禮貌，做時(shí)代新人。3、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧學(xué)校為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的潛力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力，透過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。透過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。用心開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。三、深化協(xié)同育人機(jī)制，夯實(shí)德育工作保障（一）構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系1、規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，每學(xué)期定期開展2-3次家長培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀班主任圍繞“親子溝通”“習(xí)慣培養(yǎng)”“心理健康”等主題授課，幫助家長樹立科學(xué)教育理念。2、建立班級(jí)家長微信群、家長會(huì)常態(tài)化機(jī)制，班主任每月至少1次向家長反饋學(xué)生在校德育表現(xiàn)，及時(shí)溝通學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，形成家校教育合力。3、聯(lián)動(dòng)社區(qū)資源，組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、文明創(chuàng)建、敬老愛老等實(shí)踐活動(dòng)，全年累計(jì)開展社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)12場(chǎng)次，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中深化品德修養(yǎng)。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)1、開展德育專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)上級(jí)德育專家、優(yōu)秀德育工作者到校開展講座4次，組織班主任赴兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)3次，提升德育工作者的理論水平和實(shí)踐能力。2、建立班主任師徒結(jié)對(duì)制度，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干班主任指導(dǎo)新任班主任開展班級(jí)管理和德育工作，加速青年班主任成長。3、定期舉辦德育工作案例分享會(huì)、主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，全年收集德育優(yōu)秀案例36篇，評(píng)選優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)18節(jié)，搭建德育工作者交流展示平臺(tái)。（三）完善德育評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制1、建立學(xué)生德育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，從思想道德、行為規(guī)范、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等維度進(jìn)行量化評(píng)分，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)定，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。2、暢通德育反饋渠道，通過學(xué)生問卷、班級(jí)日志、德育意見箱等形式，及時(shí)收集學(xué)生對(duì)德育工作的建議和意見，全年梳理有效建議28條，針對(duì)性優(yōu)化德育活動(dòng)設(shè)計(jì)和管理措施。3、加強(qiáng)德育工作督導(dǎo)檢查，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對(duì)各班級(jí)德育計(jì)劃落實(shí)、主題活動(dòng)開展、行為規(guī)范執(zhí)行等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保德育工作落地見效。（四）推進(jìn)德育科研與創(chuàng)新1、鼓勵(lì)德育工作者申報(bào)德育科研課題，本年度立項(xiàng)校級(jí)德育課題6項(xiàng)，其中2項(xiàng)獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀德育課題，以科研引領(lǐng)德育工作提質(zhì)增效。2、創(chuàng)新德育載體，利用校園公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)推送德育微故事、文明禮儀小貼士等內(nèi)容，全年發(fā)布德育相關(guān)推送45條，覆蓋學(xué)生及家長超2000人次，拓寬德育宣傳渠道。3、結(jié)合新時(shí)代德育要求，探索“紅色教育

+校園文化”“勞動(dòng)教育+實(shí)踐體驗(yàn)”等融合育人模式，打造具有本校特色的德育品牌項(xiàng)目，提升德育工作的吸引力和實(shí)效性。四、存在問題與改進(jìn)方向（一）存在問題1、部分德育活動(dòng)形式創(chuàng)新性不足，對(duì)學(xué)生的吸引力有待提升；2、家校協(xié)同育人的深度和廣度仍需拓展，部分家長參與教育的主動(dòng)性不強(qiáng)；3、針對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)性化德育引導(dǎo)措施不夠精準(zhǔn)，幫扶效果有待優(yōu)化。（二）改進(jìn)方向1、深化德育活動(dòng)創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)更多沉浸式、體驗(yàn)式德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的趣味性和實(shí)效性；2、進(jìn)一步完善家校溝通機(jī)制，豐富家長參與形式，開展親子德育實(shí)踐活動(dòng)，提升家長參與度和教育能力；3、建立特殊學(xué)生德育檔案，組建專項(xiàng)幫扶小組，制定個(gè)