2025年中國鐵道出版社有限公司招聘（8人）筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，是世界上最早的書寫材料B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥主要由道士煉丹時偶然發(fā)現(xiàn)，最初用于軍事進(jìn)攻2、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.一箭雙雕B.厚積薄發(fā)C.舉一反三D.事半功倍3、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯特征的是：A.從個別案例中歸納出一般規(guī)律B.根據(jù)既定規(guī)則進(jìn)行演繹推理C.通過類比推理實現(xiàn)知識遷移D.對現(xiàn)象進(jìn)行分類以形成概念4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感真摯，雖無激烈沖突，卻在________的敘述中流露出深刻的人文關(guān)懷，令人________。A.簡樸平淡深思B.簡潔平實回味C.樸素平凡感嘆D.簡單平庸驚嘆5、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國演義》——羅貫中6、如果“所有的A都是B，有的B不是C”，那么下列哪項一定為真？A.有的A不是CB.所有的A都是CC.有的C是AD.有的A是B7、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.發(fā)現(xiàn)電腦運行緩慢，及時清理垃圾文件提升速度C.河流污染嚴(yán)重，沿岸建設(shè)多個污水處理廠D.農(nóng)作物病蟲害頻發(fā)，持續(xù)加大農(nóng)藥噴灑頻率8、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：A.甲是最年長的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長D.乙比丙年長9、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥的主要成分是硫磺、硝石和石灰10、“臺上十分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.守株待兔11、某市圖書館計劃將一批圖書按比例分配給三個閱覽室，分配比例為甲∶乙∶丙＝3∶4∶5。若乙閱覽室分得圖書240本，則甲閱覽室分得圖書多少本？A．180

B．192

C．200

D．21012、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

面對突如其來的疫情，各級部門迅速反應(yīng)，______部署防控措施，______信息透明，______公眾情緒，有效遏制了疫情擴散。A．及時確保安撫

B．按時保護(hù)穩(wěn)定

C．即時保證平息

D．準(zhǔn)時維持調(diào)節(jié)13、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代14、“口若懸河”與“滔滔不絕”之間的關(guān)系，類似于下列哪組詞語之間的關(guān)系？A.守株待兔：好逸惡勞B.雪中送炭：錦上添花C.虎頭蛇尾：有始無終D.掩耳盜鈴：自欺欺人15、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始應(yīng)用于航海C.火藥最初被用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由畢昇在明代發(fā)明16、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.滴水穿石，繩鋸木斷C.不經(jīng)一事，不長一智D.塞翁失馬，焉知非福17、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.農(nóng)田干旱時，組織人力擔(dān)水抗旱C.企業(yè)成本高企，通過裁員壓縮開支D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停高污染源頭企業(yè)18、某單位有甲、乙、丙三人，已知：（1）只有一個人說了真話；（2）甲說：“乙在說謊?！保?）乙說：“丙在說謊?！保?）丙說：“甲和乙都在說謊?！眲t三人中說真話的是：A.甲B.乙C.丙D.無法判斷19、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.患者發(fā)熱，立即使用退燒藥物降溫C.企業(yè)虧損，臨時裁員以減少開支D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停污染源頭的生產(chǎn)企業(yè)20、有甲、乙、丙、丁四人，甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！倍≌f：“丙在說謊?！币阎娜酥兄挥幸蝗苏f了真話，那么說真話的人是誰？A.甲B.乙C.丙D.丁21、下列哪一項最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語所蘊含的哲學(xué)原理？A.量變引起質(zhì)變B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.事物是普遍聯(lián)系的D.實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)22、某單位計劃組織一次內(nèi)部知識競賽，參賽人員需從文、史、哲三類題目中各選一題作答。已知文類有5題可選，史類有4題可選，哲類有3題可選。若每人必須且只能從每類中任選一題，則共有多少種不同的選題組合方式？A.12種B.20種C.60種D.120種23、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初用于軍事是在元代24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地翻閱資料，______地分析數(shù)據(jù)，最終得出了令人信服的結(jié)論。A．認(rèn)真仔細(xì)

B．仔細(xì)認(rèn)真

C．細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)

D．嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致25、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：A．《紅樓夢》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國演義》——羅貫中二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.火藥最早應(yīng)用于軍事是在唐代D.指南針在宋代已用于航海27、下列各句中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。B.通過這次學(xué)習(xí)，使我們增長了見識。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步。D.我們要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代29、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情節(jié)________，人物刻畫________，讀來令人________。A.優(yōu)美曲折細(xì)膩回味無窮B.華麗離奇鮮明捧腹大笑C.平實平淡簡單索然無味D.生動緊湊立體愛不釋手30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)D.火藥最初用于軍事是在唐代31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會議室，神情________，似乎早已________會議的結(jié)果。A.沉著/鎮(zhèn)定/預(yù)料B.鎮(zhèn)定/沉著/預(yù)見C.沉穩(wěn)/冷靜/推測D.冷靜/沉穩(wěn)/預(yù)料32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力有了明顯提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于幫助同學(xué)C.這本書的作者是一位在文學(xué)界享有盛譽的作家所寫的D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題36、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代37、“有些金屬能導(dǎo)電，鐵是金屬，所以鐵能導(dǎo)電。”這一推理屬于：A.歸納推理B.演繹推理C.類比推理D.三段論推理38、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在唐代39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升B.能否堅持創(chuàng)新，是推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在C.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂于幫助同學(xué)D.圖書館收藏了大量古今中外的文學(xué)名著和科技書籍40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢時期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫蛇添足”這個成語用來比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都是C，那么可以推出所有A都是C。A.正確B.錯誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點。A.正確B.錯誤44、若所有A都是B，且所有B都是C，則可以推出所有A都是C。A.正確B.錯誤45、“畫蛇添足”這一成語常用來比喻做了多余的事，反而破壞了原有的完整性。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思維方式。A.正確B.錯誤48、“舉一反三”這一成語體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯誤49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤50、“畫蛇添足”這一成語的本義是為了強調(diào)做事應(yīng)適可而止，過度修飾反而會破壞原有效果。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，但并非發(fā)明最早書寫材料，此前有竹簡、帛書等；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針用于航海始于宋代；D項錯誤，火藥最初用于煉丹，后應(yīng)用于軍事，但初期多用于煙火或防御。故選B。2.【參考答案】B【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強調(diào)長期積累與瞬間展現(xiàn)的關(guān)系。B項“厚積薄發(fā)”指充分積累后才能有效釋放，哲理一致。A項強調(diào)一舉兩得；C項強調(diào)類推能力；D項強調(diào)效率高，均與積累過程無關(guān)。故選B。3.【參考答案】C【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一個例子類推出其他類似情況，強調(diào)通過已知經(jīng)驗解決相似問題，體現(xiàn)的是類比推理和知識遷移能力。A項屬于歸納推理，B項為演繹推理，D項是分類思維，均不完全契合“舉一反三”的核心邏輯。C項準(zhǔn)確反映了通過類比實現(xiàn)思維拓展的過程，故為正確答案。4.【參考答案】B【解析】“語言簡潔”搭配得當(dāng)，強調(diào)精煉不冗雜；“平實的敘述”準(zhǔn)確形容不夸張、不浮華的表達(dá)方式；“令人回味”指作品余韻悠長，與“情感真摯”“人文關(guān)懷”形成情感呼應(yīng)。A項“平淡”略顯消極；C項“平凡”與“敘述”搭配不當(dāng)；D項“平庸”含貶義，“驚嘆”與語境不符。B項詞語感情色彩與語義邏輯最貼切。5.【參考答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識?！端疂G傳》的作者一般認(rèn)為是施耐庵，但也有學(xué)者認(rèn)為是施耐庵與羅貫中合著，但主流觀點仍歸于施耐庵，因此C項并非明顯錯誤。然而，題干要求選擇“錯誤”的一項，結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)性來看，C項表述略有爭議，但更關(guān)鍵的是其他三項完全正確。實際上，本題陷阱在于考查“公認(rèn)”作者。經(jīng)審慎判斷，C項為最符合“錯誤”要求的選項，因部分權(quán)威資料指出《水滸傳》為集體創(chuàng)作，作者歸屬尚無定論，故選C為最佳答案。6.【參考答案】D【解析】本題考查邏輯推理。由“所有的A都是B”可得：A是B的子集，因此“有的A是B”一定成立（除非A為空集，但題干未提示，按常規(guī)推理處理）。再看其他選項：A項“有的A不是C”無法推出，因A與C關(guān)系不明確；B項“所有的A都是C”未必成立；C項“有的C是A”也無法確定。因此，只有D項由第一句話直接推出，必然為真。故正確答案為D。7.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D項均為治標(biāo)之舉，僅緩解表象。C項建設(shè)污水處理廠是從源頭控制污染，屬于根本性治理措施，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的思維，故選C。8.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長”可知甲＞乙；由“丙不是最年長的”可知甲或乙是最大，但甲＞乙，故甲必為最年長。丙雖不是最年長，但可能介于甲乙之間或最年輕，無法確定乙是否最年輕或與丙的具體順序，故唯一確定的是甲最年長，選A。9.【參考答案】B【解析】B項正確，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，是印刷史上的重大突破。A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)。C項錯誤，指南針用于航海始于宋代，非唐代。D項錯誤，火藥成分為硫磺、硝石和木炭，非石灰。10.【參考答案】A【解析】“臺上十分鐘，臺下十年功”強調(diào)長期積累與堅持，A項“滴水穿石”比喻持之以恒終見成效，哲理一致。B項諷刺自欺欺人，C項諷刺拘泥成法，D項諷刺妄想不勞而獲，均與題干哲理不符。11.【參考答案】A【解析】由比例甲∶乙∶丙＝3∶4∶5，可知乙占4份，對應(yīng)240本，則每份為240÷4＝60本。甲占3份，故甲閱覽室圖書數(shù)量為3×60＝180本。答案為A。12.【參考答案】A【解析】“及時”強調(diào)迅速應(yīng)對，符合“迅速反應(yīng)”的語境；“確保信息透明”搭配恰當(dāng)，表達(dá)保障之意；“安撫情緒”為常見固定搭配。B項“按時”側(cè)重時間點，不符語境；C項“平息情緒”語氣過重；D項“調(diào)節(jié)情緒”多用于心理層面，不貼切。故A項最恰當(dāng)。13.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是活字印刷的開端；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火藥箭等。因此選B。14.【參考答案】D【解析】“口若懸河”與“滔滔不絕”都形容說話多而流暢，是近義詞關(guān)系。A項為寓言與引申義，非近義；B項為反義，前者為雪中送炭，后者為錦上添花；C項“虎頭蛇尾”強調(diào)有始無終，但側(cè)重前后反差，不完全等同；D項“掩耳盜鈴”與“自欺欺人”為典型近義關(guān)系，都指欺騙自己。因此選D。15.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，北宋《夢溪筆談》記載指南針用于航海，是可靠史實；C項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事沖突；D項錯誤，畢昇是北宋人，發(fā)明泥活字印刷術(shù)。因此選B。16.【參考答案】C【解析】題干成語強調(diào)親身經(jīng)歷艱險才能獲得成果，體現(xiàn)“實踐出真知”的因果邏輯。C項“不經(jīng)一事，不長一智”同樣強調(diào)通過實際經(jīng)歷獲得經(jīng)驗與智慧，邏輯關(guān)系一致。A項為條件與結(jié)果的連鎖關(guān)系，B項為量變引起質(zhì)變，D項為禍福轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系，均不符。故選C。17.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項均為臨時應(yīng)對措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過關(guān)停污染源頭從根本上解決問題，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思路，符合成語寓意。故選D。18.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話，則乙說謊，丙說謊。由乙說謊知“丙在說謊”為假，即丙說真話，矛盾。假設(shè)乙真話，則“丙在說謊”為真，丙說“甲乙都說謊”為假，即甲或乙有一人說真話，與乙真話一致；甲說“乙說謊”為假，即甲說謊，符合條件。假設(shè)丙真話，則甲乙都說謊，但甲說乙說謊為假，說明乙說真話，矛盾。故只有乙說真話成立。選B。19.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項均為治標(biāo)之舉，暫時緩解現(xiàn)象但未根除原因；D項通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選D。20.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話，則乙說謊，丙說謊，丁說謊。由乙說謊推知“丙在說謊”為假，即丙說真話，矛盾。假設(shè)乙真話，則丙說真話，但只能有一人說真話，排除；繼續(xù)驗證：若乙真，則丙說謊，即“甲和乙都在說謊”為假，說明甲或乙至少一人說真話，與乙唯一說真話不矛盾；此時甲說“乙說謊”為假，丁說“丙說謊”為假（即丙說真話），但丙實為說謊，故丁也說謊，符合條件。故只有乙說真話，選B。21.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”意為在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其發(fā)展成嚴(yán)重問題。這體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中，微小的量變積累到一定程度會引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。因此，A項“量變引起質(zhì)變”最符合題意。其他選項雖有一定哲理意義，但與該成語的邏輯關(guān)聯(lián)較弱。22.【參考答案】C【解析】本題考查分步計數(shù)原理。從文類選1題有5種選法，史類有4種，哲類有3種。由于各步驟獨立，總組合數(shù)為5×4×3=60種。因此選C。注意不可使用加法或排列公式，因每類僅選一題且類別固定。23.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火炮、火箭等。因此，正確答案為B。24.【參考答案】C【解析】“細(xì)致”強調(diào)精細(xì)周密，適合描述翻閱資料時的用心；“嚴(yán)謹(jǐn)”強調(diào)態(tài)度嚴(yán)肅、邏輯嚴(yán)密，適用于分析數(shù)據(jù)的科學(xué)過程。A項“認(rèn)真”“仔細(xì)”語義接近，但搭配不夠精準(zhǔn)；B項語序不當(dāng)；D項“嚴(yán)謹(jǐn)”用于翻閱資料不恰當(dāng)。C項詞語搭配最符合語境，故選C。25.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者，吳承恩創(chuàng)作《西游記》，曹雪芹著《紅樓夢》。選項C將《水滸傳》歸于羅貫中名下，屬常見混淆點，因此錯誤。26.【參考答案】B、C、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，故A錯誤；畢昇在北宋時期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；唐代末年火藥開始用于軍事，如火炮、火箭，C正確；宋代指南針已廣泛應(yīng)用于航海導(dǎo)航，D正確。因此答案為B、C、D。27.【參考答案】C、D【解析】A項搭配不當(dāng)，“插圖”不能與“豐富”搭配“內(nèi)容”，可改為“內(nèi)容豐富，插圖精美”；B項成分殘缺，主語缺失，“通過”和“使”連用導(dǎo)致無主語，應(yīng)刪其一；C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；D項動賓搭配得當(dāng)，語義清晰。故正確答案為C、D。28.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項正確，唐代末年火藥已用于制造火器。29.【參考答案】A、D【解析】A項“優(yōu)美、曲折、細(xì)膩、回味無窮”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)文學(xué)作品的審美價值；D項“生動、緊湊、立體、愛不釋手”邏輯通順，情感積極。B項“捧腹大笑”偏喜劇色彩，與整體文風(fēng)不必然契合；C項“平淡、簡單、索然無味”為貶義，與句末積極評價矛盾。故A、D均符合語境。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，宋代指南針已用于航海，如《夢溪筆談》記載；C項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；D項正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如《孫真人丹經(jīng)》提及“伏火硫黃法”。31.【參考答案】A【解析】“沉著”形容動作從容不迫，與“走進(jìn)”搭配更貼切；“鎮(zhèn)定”描述神情穩(wěn)定，符合語境；“預(yù)料”強調(diào)事先知道結(jié)果，語義最準(zhǔn)確?！邦A(yù)見”偏重科學(xué)判斷，“推測”則帶有不確定性，均不如“預(yù)料”貼合句意。整體語義連貫，邏輯清晰。32.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針用于航海始于北宋，非唐代，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用，D正確。故選B、D。33.【參考答案】B【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C“內(nèi)容豐富”正確，“插圖豐富”搭配不當(dāng)；D語序錯誤，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚”；B關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰，無語病。故選B。34.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項錯誤，指南針在北宋才用于航海；D項正確，火藥在宋代被用于軍事，如火炮、火箭等。35.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；C項句式雜糅，“的作者是……所寫的”結(jié)構(gòu)混亂；D項并列動詞使用規(guī)范，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。36.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有早期紙張；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代主要用于風(fēng)水；D項正確，宋代火藥開始用于軍事，如火炮、火箭等。37.【參考答案】B、D【解析】該推理從一般前提（金屬能導(dǎo)電）推出個別結(jié)論（鐵能導(dǎo)電），符合演繹推理特征；同時具備大前提、小前提和結(jié)論，結(jié)構(gòu)上屬于三段論。歸納是從個別到一般，類比是依據(jù)相似性推理，均不符合。38.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項正確，唐代末年已有火藥用于戰(zhàn)爭的記錄。故選B、C、D。39.【參考答案】C、D【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用造成主語缺失；B項兩面對一面，“能否”與“是……關(guān)鍵”不對應(yīng)；C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語序合理，無語??；D項并列結(jié)構(gòu)清晰，搭配得當(dāng)，無語法錯誤。故選C、D。40.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯誤；火藥配方見于唐代《丹經(jīng)》，但軍事應(yīng)用始于宋代，如火炮、火箭等，D正確。41.【參考答案】A【解析】“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策·齊策二》，原意是畫蛇時給蛇添上腳，比喻做了多余的事情，不但無益，反而不恰當(dāng)。該成語常用于批評多此一舉的行為，符合題干所述含義，因此判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個典型的三段論推理。已知“所有A都是B”表示A是B的子集，“所有B都是C”表示B是C的子集。根據(jù)集合的傳遞性，A也必然是C的子集，即“所有A都是C”成立。該推理符合