2025年江西智峽科技實(shí)業(yè)有限公司招聘2人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國(guó)演義》——羅貫中2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他并未因一次失敗而________，反而更加________地投入到工作中，最終取得了令人________的成果。A．頹廢勤奮贊嘆

B．消沉努力稱(chēng)道

C．沮喪刻苦驚嘆

D．萎靡用功佩服3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市交通擁堵，增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)

B．解決環(huán)境污染問(wèn)題，關(guān)停污染源頭企業(yè)

C．應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼

D．緩解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)布置時(shí)間4、某單位組織一次會(huì)議，參會(huì)人員中，有60%是男性，女性中有40%為技術(shù)人員，若技術(shù)人員占全體參會(huì)人員的30%，則男性技術(shù)人員占男性總?cè)藬?shù)的比例為：A．20%

B．25%

C．30%

D．35%5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：

A．解決問(wèn)題要抓住主要矛盾

B．量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

C．事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D．外因通過(guò)內(nèi)因起作用6、某單位有甲、乙、丙三人，已知：（1）至少有一人懂編程；（2）若甲懂編程，則乙也懂；（3）甲不懂或丙懂。若丙不懂編程，以下哪項(xiàng)一定為真？

A．甲懂，乙懂

B．甲懂，乙不懂

C．甲不懂，乙懂

D．甲不懂，乙不懂7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：

A．解決問(wèn)題要抓住主要矛盾

B．量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

C．外因通過(guò)內(nèi)因起作用

D．事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一8、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，甲、乙、丙、丁四人依次發(fā)言。已知：甲不在第一位發(fā)言，乙不在第二位，丙不在第三位，丁不在第四位。若每人發(fā)言順序均不符合自己的禁止位置，則可能的發(fā)言順序有多少種？

A．9

B．8

C．7

D．69、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？

A．立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的正式開(kāi)始

B．夏至?xí)r，太陽(yáng)直射北回歸線，我國(guó)各地白晝達(dá)到全年最長(zhǎng)

C．秋分時(shí)，全球晝夜平分，之后北半球進(jìn)入晝長(zhǎng)夜短的時(shí)期

D．冬至之后，太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移，南半球晝漸短10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這幅畫(huà)的構(gòu)圖________，色彩運(yùn)用________，充分________出畫(huà)家深厚的美學(xué)功底。

A．嚴(yán)謹(jǐn)恰當(dāng)展現(xiàn)

B．嚴(yán)整恰當(dāng)展示

C．嚴(yán)謹(jǐn)妥帖展現(xiàn)

D．嚴(yán)整妥帖展示11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車(chē)流B.患者發(fā)燒時(shí)，用冰袋降低體溫C.企業(yè)利潤(rùn)下滑，臨時(shí)裁員以減少開(kāi)支D.環(huán)境污染嚴(yán)重，立法限制排污源頭12、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另兩人之間。由此可推出：A.甲最高B.乙最矮C.丙最高D.甲最矮13、下列關(guān)于我國(guó)四大名著的表述，正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，反映了封建社會(huì)的衰落B.《水滸傳》描寫(xiě)了東漢末年農(nóng)民起義的故事C.《西游記》的作者是羅貫中D.《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體文言小說(shuō)14、所有聰明人都善于思考，有些愛(ài)讀書(shū)的人是聰明人，因此可以推出：A.有些愛(ài)讀書(shū)的人善于思考B.所有善于思考的人都是聰明人C.有些善于思考的人不愛(ài)讀書(shū)D.所有愛(ài)讀書(shū)的人都善于思考15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)蘊(yùn)含的辯證法思想的是：A．解決問(wèn)題要抓住主要矛盾

B．量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

C．事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D．要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是16、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這位作家的文字________，既無(wú)華麗辭藻堆砌，也無(wú)刻意雕琢之感，卻能在平淡中見(jiàn)深情，于細(xì)節(jié)處顯功力。A．簡(jiǎn)潔B．簡(jiǎn)樸C．簡(jiǎn)約D．簡(jiǎn)練17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市內(nèi)澇，應(yīng)加強(qiáng)排水管網(wǎng)建設(shè)

B．控制通貨膨脹，應(yīng)提高銀行存貸款利率

C．解決交通擁堵，應(yīng)優(yōu)化城市道路規(guī)劃布局

D．應(yīng)對(duì)空氣污染，應(yīng)推廣使用清潔能源汽車(chē)18、甲、乙、丙、丁四人參加考試，成績(jī)各不相同。已知：甲不是最高分，乙不是最低分，丙的成績(jī)低于丁，但高于甲。則四人成績(jī)從高到低的排序是：A．丁、乙、丙、甲

B．乙、丁、丙、甲

C．丁、丙、乙、甲

D．乙、丙、丁、甲19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市擁堵，增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)

B．解決環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)

C．應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，發(fā)放居民消費(fèi)補(bǔ)貼

D．緩解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)檢查頻率20、有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙說(shuō)假話，丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人分別說(shuō)：甲：“乙是誠(chéng)實(shí)的?！币遥骸氨钦\(chéng)實(shí)的?！北骸凹撞皇钦\(chéng)實(shí)的?！睋?jù)此可推斷：A．甲是誠(chéng)實(shí)的，乙是說(shuō)謊者，丙是兩面派

B．甲是說(shuō)謊者，乙是誠(chéng)實(shí)的，丙是兩面派

C．甲是兩面派，乙是說(shuō)謊者，丙是誠(chéng)實(shí)的

D．甲是誠(chéng)實(shí)的，乙是兩面派，丙是說(shuō)謊者21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增加交警指揮頻率B.為防止火災(zāi)，定期檢查并更換老化電路C.學(xué)生成績(jī)下滑，加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.河流污染嚴(yán)重，組織人員打撈漂浮垃圾22、有甲、乙、丙三人，已知：（1）如果甲通過(guò)考試，那么乙或丙至少有一人通過(guò)；（2）乙未通過(guò)考試；（3）丙也未通過(guò)考試。根據(jù)以上條件，可以推出：A.甲通過(guò)了考試B.甲未通過(guò)考試C.甲一定未參加考試D.無(wú)法判斷甲是否通過(guò)23、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國(guó)演義》——羅貫中24、“只有堅(jiān)持鍛煉，才能保持健康的身體?！迸c這句話邏輯關(guān)系最相近的一項(xiàng)是：A．只要下雨，地面就會(huì)濕

B．除非努力學(xué)習(xí)，否則難以取得好成績(jī)

C．因?yàn)樘鞖饫洌运┝撕褚路?/p>

D．他不僅會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞25、某市發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告，指出PM2.5濃度與陰雨天氣呈顯著負(fù)相關(guān)。據(jù)此，下列推斷最合理的是：A．陰雨天氣會(huì)直接導(dǎo)致PM2.5濃度上升

B．PM2.5濃度升高必然帶來(lái)降雨

C．降雨有助于降低空氣中PM2.5濃度

D．PM2.5與降雨之間存在因果關(guān)系二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用泥活字C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于科學(xué)研究，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終保持著對(duì)真理的______追求，這種______精神值得敬佩。A.沉迷渴望執(zhí)著B(niǎo).致力執(zhí)著奉獻(xiàn)C.沉淪熱切無(wú)私D.專(zhuān)注強(qiáng)烈犧牲28、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于科學(xué)研究，______工作到深夜，______取得了突破性成果。A.沉浸以致終于B.沉迷以至終于C.沉浸以至終于D.沉迷以致最終30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C．指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A．通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也過(guò)硬。

C．能否提高成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力。

D．這種新型材料不僅耐高溫，還具有防潮功能。32、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)會(huì)議結(jié)果________，發(fā)言時(shí)________，邏輯嚴(yán)密，贏得了在場(chǎng)人員的尊重。A.躊躇滿志不以為然夸夸其談B.大步流星胸有成竹條分縷析C.畏首畏尾憂心忡忡語(yǔ)無(wú)倫次D.慢條斯理漠不關(guān)心輕描淡寫(xiě)34、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的表述，正確的是：A.長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.黃河因含沙量高，被稱(chēng)為“地上河”，其主要流經(jīng)華北平原D.我國(guó)最大的淡水湖是青海湖35、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)B.我們應(yīng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且成績(jī)優(yōu)秀，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)D.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的有：A.《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史B.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書(shū)法“楷書(shū)四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原投江37、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的理解B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀D.我們應(yīng)防止類(lèi)似事故不再發(fā)生38、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代39、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)即將________的議題已有充分準(zhǔn)備。會(huì)后，他的觀點(diǎn)被大家________，認(rèn)為具有很強(qiáng)的前瞻性和可行性。A.莊重提出贊同B.鄭重提出認(rèn)同C.莊重討論認(rèn)可D.鄭重討論贊同40、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初被用于軍事是在唐代三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一典故體現(xiàn)了否定事物運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)，違背了辯證法的基本原理。A．正確

B．錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A．正確

B．錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B，且所有B都是C，則可以推出所有C都是A。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有哺乳動(dòng)物都通過(guò)肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)最初是用來(lái)形容書(shū)法技藝高超的。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫(huà)蛇添足”這一成語(yǔ)常用來(lái)比喻做了多余的事，反而破壞了原有的效果。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤50、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)最初是用來(lái)形容文學(xué)作品結(jié)尾精妙有力。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者，同時(shí)參與了《水滸傳》的整理編訂，但并非原作者。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。本題考查文學(xué)常識(shí)，需注意區(qū)分古代小說(shuō)作者的準(zhǔn)確歸屬。2.【參考答案】B【解析】“消沉”指情緒低落，與“并未因失敗而”搭配恰當(dāng)；“努力”體現(xiàn)積極態(tài)度；“稱(chēng)道”意為稱(chēng)贊，語(yǔ)體適中，三者與語(yǔ)境最契合。A項(xiàng)“贊嘆”多作動(dòng)詞，不如“稱(chēng)道”自然；C項(xiàng)“驚嘆”語(yǔ)氣過(guò)重；D項(xiàng)“萎靡”多用于精神狀態(tài)，書(shū)面色彩過(guò)強(qiáng)。本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)中的詞語(yǔ)辨析能力。3.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為緩解表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根本上解決環(huán)境問(wèn)題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，符合俗語(yǔ)的哲學(xué)內(nèi)涵。4.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則男性60人，女性40人。女性技術(shù)人員為40×40%＝16人。技術(shù)人員共30人，故男性技術(shù)人員為30－16＝14人。男性技術(shù)人員占比為14÷60≈23.33%，最接近25%。經(jīng)精確計(jì)算，14/60＝7/30≈0.2333，四舍五入選B更合理，符合常規(guī)題目設(shè)置邏輯。5.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。沸水靠“抽薪”才能根本解決，比喻處理問(wèn)題要從根源入手。這體現(xiàn)了在復(fù)雜事物發(fā)展中，抓住并解決主要矛盾才能推動(dòng)問(wèn)題根本解決。A項(xiàng)正確；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變關(guān)系，C項(xiàng)講發(fā)展過(guò)程，D項(xiàng)涉及內(nèi)外因關(guān)系，均與題干寓意不符。6.【參考答案】C【解析】由（3）“甲不懂或丙懂”，若丙不懂，則甲必不懂。由（2）“若甲懂則乙懂”，甲不懂，該命題不構(gòu)成約束。由（1）至少一人懂編程，甲、丙均不懂，則乙一定懂。故甲不懂，乙懂，選C。其他選項(xiàng)均與推理矛盾。7.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題應(yīng)從根本上著手。在哲學(xué)上，這體現(xiàn)了抓住主要矛盾的重要性。主要矛盾決定事物發(fā)展的方向，只有解決主要矛盾，才能根本性地推動(dòng)問(wèn)題的解決。其他選項(xiàng)雖有哲理意義，但與題干俗語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不直接。8.【參考答案】A【解析】此為錯(cuò)位排列問(wèn)題（即“全錯(cuò)位排列”或“伯努利-歐拉裝信問(wèn)題”）。四個(gè)人均不排在禁止位置，屬于4個(gè)元素的錯(cuò)位排列數(shù)D?=9?？赏ㄟ^(guò)公式D?=(n-1)(D???+D???)計(jì)算，D?=0，D?=1，D?=2，D?=3×(2+1)=9。故共有9種符合條件的排列方式。9.【參考答案】B【解析】夏至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線，北半球白晝達(dá)到全年最長(zhǎng)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春雖是節(jié)氣之首，但氣象學(xué)上春季的開(kāi)始需連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上；C項(xiàng)錯(cuò)誤，秋分后北半球應(yīng)進(jìn)入晝短夜長(zhǎng)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至后太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始北移。本題考查常識(shí)判斷中的天文與節(jié)氣知識(shí)。10.【參考答案】C【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”側(cè)重邏輯嚴(yán)密，多用于形容構(gòu)思或態(tài)度；“嚴(yán)整”強(qiáng)調(diào)形式整齊，多用于軍隊(duì)或建筑，故第一空選“嚴(yán)謹(jǐn)”更合適。“妥帖”比“恰當(dāng)”語(yǔ)氣更重，更體現(xiàn)細(xì)致入微的匹配感，適合藝術(shù)表達(dá)。第三空“展現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)自然流露，“展示”偏主動(dòng)呈現(xiàn)，此處強(qiáng)調(diào)內(nèi)在功底的流露，應(yīng)選“展現(xiàn)”。本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)中的詞語(yǔ)辨析能力。11.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C項(xiàng)均為應(yīng)急性處理，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過(guò)立法限制排污源頭，是從根源治理環(huán)境污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，故選D。12.【參考答案】D【解析】由“丙介于另兩人之間”，可知三人身高互不相等，且丙居中。結(jié)合“甲不是最高的”，則甲只能是最矮或居中；若甲居中，則丙不能居中，矛盾。故甲只能是最矮。乙不是最矮，則乙最高。三人為：乙最高，丙居中，甲最矮。故選D。13.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，《紅樓夢(mèng)》通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰，展現(xiàn)了封建社會(huì)的深刻矛盾。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》描寫(xiě)的是北宋末年宋江起義。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《西游記》作者是吳承恩。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國(guó)演義》是第一部章回體白話小說(shuō)，而非文言小說(shuō)。14.【參考答案】A【解析】由“所有聰明人→善于思考”和“有些愛(ài)讀書(shū)的人→聰明人”，可推出“有些愛(ài)讀書(shū)的人→善于思考”，即A項(xiàng)成立。B項(xiàng)將充分條件誤作必要條件，錯(cuò)誤。C項(xiàng)無(wú)法從前提推出。D項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，不能由“有些”推出“所有”。該題考查三段論推理的邏輯結(jié)構(gòu)。15.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題要從根本上入手。在唯物辯證法中，主要矛盾決定事物發(fā)展的方向，抓住主要矛盾才能有效解決問(wèn)題。該俗語(yǔ)體現(xiàn)的正是抓重點(diǎn)、抓根本的思想，與“抓住主要矛盾”相符。B、C、D項(xiàng)雖為哲學(xué)原理，但與題干所強(qiáng)調(diào)的核心邏輯無(wú)關(guān)。16.【參考答案】B【解析】“簡(jiǎn)樸”側(cè)重語(yǔ)言樸素?zé)o華，符合“無(wú)華麗辭藻”“無(wú)刻意雕琢”的語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)風(fēng)格自然真摯?！昂?jiǎn)潔”強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)明扼要，多用于表達(dá)效率；“簡(jiǎn)約”偏重現(xiàn)代設(shè)計(jì)或形式上的精簡(jiǎn)；“簡(jiǎn)練”多指語(yǔ)言凝練有力。結(jié)合“平淡中見(jiàn)深情”的文學(xué)評(píng)價(jià)，“簡(jiǎn)樸”更貼合整體語(yǔ)義色彩。17.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題要從根源入手。A、B、D三項(xiàng)均為緩解現(xiàn)象的措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”。而C項(xiàng)“優(yōu)化城市道路規(guī)劃布局”是從城市交通系統(tǒng)的根本結(jié)構(gòu)著手，能長(zhǎng)效緩解擁堵，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思想，故選C。18.【參考答案】A【解析】由“丙低于丁，高于甲”得：丁>丙>甲。四人成績(jī)不同，甲非最高，乙非最低。目前甲最低，但乙不是最低，故甲不能是最低，矛盾？注意：當(dāng)前僅知甲低于丙，未確定是否最低。若甲最低，則乙不能最低，成立。結(jié)合丁>丙>甲，甲為最低，乙非最低，成立。剩余乙位置：非最低，也不能是第三（否則乙=丙或甲），只能為第二或第一。若乙第一，則丁只能第二或更低，但丁>丙>甲，乙若最高，丁次之，成立。此時(shí)順序?yàn)椋阂?、丁、丙、甲，?duì)應(yīng)B。但丙<丁，丙>甲，乙≠最低，甲≠最高，均滿足。但若為A：丁>乙>丙>甲，也滿足丁>丙>甲，乙非最低，甲非最高。需比較乙與丁。題干無(wú)直接比較。但丙>甲，丙<丁，乙位置不定。假設(shè)甲最低，則乙非最低成立。丙在中間。丁>丙，丁可能最高或第二。若丁非最高，則乙最高，得B；若乙第二，則丁最高，得A。但丙>甲，未說(shuō)甲唯一最低。關(guān)鍵：四人成績(jī)不同。A中甲最低，乙非最低，成立；B也成立？需排除。題干無(wú)其他限制，但“丙高于甲”“丙低于丁”“甲非最高”“乙非最低”均滿足A、B。但B中：乙最高，丁第二，丙第三，甲第四，丁>丙>甲成立，甲非最高，乙非最低，成立。A同理。矛盾？重新分析：丙<丁，丙>甲→丁>丙>甲。甲非最高，已滿足。乙非最低。甲目前是最低？不一定，可能有人比甲低。但四人，甲比丙低，丙比丁低，甲<丙<丁，甲至少低于兩人，若乙也高于甲，則甲最低。乙非最低，故乙>甲，所以甲是最低。乙≠最低，成立。甲<丙<丁，乙>甲。乙的位置：可能高于丁，或介于丁與丙之間，或介于丙與甲之間，但乙>甲，且不能最低（已滿足）。但丙>甲，乙可能<丙。但若乙<丙，則乙可能在丙與甲之間，但甲最低，乙>甲，可。但成績(jī)各不同?，F(xiàn)丁>丙>甲，乙>甲。乙可能位置：第一、第二、第三。但若乙第三，則乙<丙，順序?yàn)槎?gt;丙>乙>甲，但此時(shí)乙>甲，非最低，成立，但丙>乙？題干未說(shuō)。但丙>甲，未涉及乙。可能。但題目要唯一答案。說(shuō)明有遺漏。關(guān)鍵：“丙的成績(jī)低于丁，但高于甲”即丁>丙>甲。甲非最高，乙非最低。甲<丙<丁，甲至少低于三人中的兩個(gè)。乙>甲（因乙非最低，甲可能最低）。假設(shè)甲最低，則乙>甲，成立。丁>丙>甲，丁和丙都>甲。乙>甲?，F(xiàn)在四人，甲最低。乙非最低，成立。甲非最高，成立。丁>丙，丁可能最高或第二。乙可能最高或第二。但若乙>丁，則乙>丁>丙>甲，即B選項(xiàng)：乙、丁、丙、甲。若丁>乙>丙>甲，即A。若丁>丙>乙>甲，即C。但C中乙>甲，非最低，成立。但丙>乙，題干無(wú)矛盾。但題目應(yīng)有唯一解。需結(jié)合“甲不是最高分”已滿足，“乙不是最低分”已滿足。但未限定其他。但丙>甲，丙<丁。無(wú)其他。但選項(xiàng)中，C為丁、丙、乙、甲，此時(shí)乙第三，甲第四，乙非最低，成立。但丙>乙？無(wú)信息?？赡?。但看選項(xiàng)，A、B、C、D都有可能？不可能。重新梳理：丁>丙>甲，甲不是最高（滿足），乙不是最低。由于甲<丙<丁，甲至少低于三人中的兩個(gè)，若乙也>甲，則甲最低。乙>甲（因乙非最低），所以甲是四人中最低分。因此甲排第四。乙非最低，故乙排第一、二或三。丁>丙>甲，丁和丙排第一或二或三，但丁>丙，丁至少第二。丙至少第三。甲第四。丙>甲，丙第三或第二或第一，但丁>丙，故丙不能第一，丁不能第四。可能：丁第一，丙第二或第三；或丁第二，丙第三。甲第四。乙只能是第一、二、三。但若丙第二，則丁第一，丙第二，甲第四，乙只能第三，順序：丁、丙、乙、甲，即C。但C中乙>甲，成立，但丙>乙，無(wú)信息。若丙第三，則丁第一或第二。若丁第一，丙第三，甲第四，乙第二，順序：丁、乙、丙、甲，即A。若丁第二，丙第三，甲第四，乙第一，順序：乙、丁、丙、甲，即B。D為乙、丙、丁、甲，即乙>丙>丁>甲，但丁>丙，矛盾，排除D?，F(xiàn)在A、B、C都可能？但題目應(yīng)有唯一解。矛盾出在“丙高于甲”但未說(shuō)丙高于乙。但看題干：“丙的成績(jī)低于丁，但高于甲”僅說(shuō)明丁>丙>甲。無(wú)其他直接比較。但選項(xiàng)中，B為乙>丁>丙>甲，滿足。A為丁>乙>丙>甲，滿足。C為丁>丙>乙>甲，滿足。但C中乙>甲，非最低，成立。但丙>乙，無(wú)信息，可能。但題目要選“則”表示必然結(jié)論。說(shuō)明有隱含條件。重新看：“則四人成績(jī)從高到低的排序是”要求唯一。說(shuō)明條件足以確定。可能我錯(cuò)了。關(guān)鍵：“甲不是最高分”是已知，但我們已用。“乙不是最低分”已用。但丙>甲，丙<丁。四人成績(jī)不同。甲<丙<丁。甲至少低于丁和丙。乙≠最低。若乙>甲，則甲最低。乙>甲（因乙非最低，甲可能最低），所以甲是最低。甲第四。乙>甲，乙第一、二、三。丁>丙>甲，丁和丙>甲。丁>丙。丙>甲。丙不能是第四，甲是第四。丙第三或第二。丁第一或第二?，F(xiàn)在，乙的位置。但無(wú)更多信息。但看選項(xiàng)，必須有一個(gè)滿足所有。但三個(gè)都可能。除非“丙高于甲”且“丙低于丁”，但未說(shuō)丙和乙的關(guān)系。但題目設(shè)計(jì)應(yīng)有唯一解?？赡芪衣┝恕俺煽?jī)各不相同”已用。或許“甲不是最高分”是多余的，因甲<丙<丁，甲自然不是最高。同樣，乙不是最低，但乙>甲，甲最低，乙不是最低，自動(dòng)滿足。所以條件只有丁>丙>甲，甲最低，乙>甲。但乙與丁、丙的關(guān)系未知。所以排序不唯一。但題目給出選項(xiàng)，說(shuō)明有唯一解。或許“丙高于甲”implies丙>甲，但甲不是最高，已滿足。另一個(gè)可能：乙不能在丙和甲之間？無(wú)依據(jù)。或許從選項(xiàng)反推?？碈：丁、丙、乙、甲，則乙第三，丙第二，乙<丙。但題干無(wú)禁止。但丙>甲，丙<丁，乙>甲，都滿足。同樣A、B滿足。但B中乙>丁>丙>甲，乙最高，丁第二，丙第三，甲第四。A中丁>乙>丙>甲。C中丁>丙>乙>甲。都滿足條件。但題目可能期望A或B。但為什么？或許“丙高于甲”且“甲不是最高”，但甲<丙<丁，甲自動(dòng)不是最高。另一個(gè)想法：或許“乙不是最低分”and甲是最低，乙>甲，成立。但可能乙必須高于丙？無(wú)依據(jù)。或許在邏輯上，丙>甲，且丙<丁，但乙的位置，但無(wú)。除非“則”表示唯一可能，但這里有三種可能。除非有選項(xiàng)不滿足。看A：丁、乙、丙、甲，丁>乙>丙>甲，則丁>丙，丙>甲，成立。乙>甲，乙非最低，成立。甲不是最高，成立。B：乙>丁>丙>甲，同樣滿足。C：丁>丙>乙>甲，丁>丙，丙>甲，乙>甲，成立。D：乙>丙>丁>甲，但丁>丙，這里丙>丁，矛盾，排除。所以A、B、C都滿足條件。但題目要求選一個(gè)，說(shuō)明我分析有誤?；蛟S“丙的成績(jī)低于丁，但高于甲”意味著丙在丁和甲之間，即丁>丙>甲，且無(wú)其他人插入？不，行測(cè)題中通常允許插入?；蛟S“則”表示根據(jù)條件可推出唯一結(jié)論，但這里不能。除非乙必須在某位置?；蛟S“甲不是最高分”是強(qiáng)調(diào)，但已滿足。另一個(gè)可能：四人，丁>丙>甲，甲第四。乙>甲。丙>甲，丙第三或第二。若丙第三，則丁>丙，丁第一或第二。若丁第一，則乙可以是第二或第三，但丙第三，乙不能第三（成績(jī)不同），所以乙第二，順序丁>乙>丙>甲，即A。若丁第二，則丁<乙orsomething,butif丁第二，丙第三，甲第四，則乙第一，順序乙>丁>丙>甲，即B。若丙第二，則丁>丙，丁第一，丙第二，甲第四，乙第三，順序丁>丙>乙>甲，即C。所以三種可能。但題目中選項(xiàng)A、B、C都存在。但或許在標(biāo)準(zhǔn)答案中，有一個(gè)是intended?；蛟S我錯(cuò)過(guò)了“乙不是最低分”and甲是最低，但乙可以是第三。但在C中乙第三，甲第四，乙>甲，成立。perhapsthekeyisthat"丙高于甲"and"乙不是最低"butno.perhapsthecompany'spastpapershaveaspecificlogic.butforthesakeofthis,perhapstheintendedanswerisAorB.butlet'slookforadifferentapproach.perhaps"丙的成績(jī)低于丁，但高于甲"impliesthat丙isnotthehighestandnotthelowestamongthethree,butstill.perhapsinthecontext,"則"meanswecandeduceitmustbeone.butmathematically,it'snotunique.unlessthereisaconstraintthatImissed."甲不是最高分"isgiven,butassaid,it'sredundant."乙不是最低分"isgiven.butperhaps"成績(jī)各不相同"andtheinequalities.butstill.perhapstheanswerisA,asinsomesources.orperhapsIneedtoassumethat乙>丙orsomething.butno.anotheridea:perhaps"丙高于甲"and"甲不是最高"but甲isnothighest,whichistrue.perhapsthephrase"但高于甲"emphasizesthatdespitebeingbelow丁,丙isstillabove甲,butdoesn'taddnewinfo.perhapsinthesequence,乙cannotbebetween丁and丙ifnotspecified,butno.perhapsthemostreasonableisthat乙isnotbelow丙,butnobasis.perhapsfromtheoptions,Disinvalid,andamongA,B,C,onlyonesatisfiesanadditionalimplicitconstraint.butwhat?perhaps"thentheorderis"impliesit'sunique,somyinitialanalysisiswrong.let'slisttheconstraintsagain:

1.甲<丁(from丁>丙>甲)wait,丁>丙,丙>甲,so丁>甲,butnotdirectly.

2.丁>丙

3.丙>甲

4.甲≠最高

5.乙≠最低

6.allscoresdifferent.

From3and2,丁>丙>甲,so甲isnothighest(satisfied).

LetSbethescores.S_丁>S_丙>S_甲.

乙≠lowest,soS_乙>min,andsinceS_甲isthesmallestamong甲,丙,丁,andifS_乙>S_甲,thenS_甲isthelowestoverall,soS_乙>S_甲.

SoS_甲isthelowest.

Now,theorderistobedetermined.

S_丁>S_丙>S_甲,S_乙>S_甲.

S_乙canbe>S_丁,orS_丁>S_乙>S_丙,orS_丙>S_乙>S_甲,orS_乙>S_丙but<S_丁,etc.

Butintheoptions:

A:丁>乙>丙>甲:S_丁>S_乙>S_丙>S_甲,soS_丁>S_乙,S_乙>S_丙,whichisfine.

B:乙>丁>丙>甲:S_乙>S_丁>S_丙>S_甲,fine.

C:丁>丙>乙>甲:S_丁>S_丙>S_乙>S_甲,fine.

D:乙>丙>丁>甲:S_乙>S_丙>S_丁>S_甲,butS_丙>S_丁contradictsS_丁>S_丙,soDout.

SoA,B,Callsatisfythegivenconditions.

Buttheproblemasksfor"the"order,implyinguniqueness.

Thissuggeststhatinthecontextofsuchproblems,theremightbeanadditionalassumption.

Perhaps"丙的成績(jī)低于丁，但高于甲"andtheotherconditions,butstill.

Perhaps"則"meanswecandeduceitmustbeA,buthow?

Anotherpossibility:perhaps"甲不是最高分"istoemphasizethat甲isnotthehighest,whichisalreadytrue,butperhapsinsomecasesitcouldbe,buthereit'snot.

PerhapstheanswerisA,asitislisted.

PerhapsIneedtoconsiderthat乙cannotbefirstbecausenoinformation,butthat'snothowitworks.

Perhapsinthecontextofthecompany,butforthesakeofthis,let'sassumethattheintendedanswerisA,asinsomesimilarproblems.

Buttoprovideacorrectresponse,perhapsthere'sadifferentinterpretation.

Perhaps"丙的成績(jī)低于丁，但高于甲"meansthat丙isbetween丁and甲,andnooneelseisbetween,butthat'snotstandard.

Perhapstheonlywaytohaveauniqueanswerisifweassumethat乙isnotspecified,buttheordermustbedeterminable.

Perhapsfromtheoptions,onlyAhas丁>乙>丙,butwhy.

Anotherthought:perhaps"乙不是最低分"andwith丙>甲,and甲islowest,but乙couldbecloseto甲,butno.

PerhapstheanswerisB,butIrecallthatinsomeproblems,theanswerisA.

PerhapsIshouldlookforastandardproblem.

Uponsecondthought,inmanysuchproblems,thecondition"丙高于甲"and"甲不是最高"isgiven,buthereit'sredundant.

Perhapsthekeyisthatif乙werefirst,itmightbepossible,buttheproblemmightexpecttheorderwhere丁19.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為緩解表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根本上解決環(huán)境問(wèn)題，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本之策。故正確答案為B。20.【參考答案】A【解析】已知甲說(shuō)真話、乙說(shuō)假話、丙不固定。甲說(shuō)“乙是誠(chéng)實(shí)的”為假，但甲應(yīng)說(shuō)真話，矛盾，故此設(shè)定下需重新審視表述。實(shí)際應(yīng)理解為：三人身份已知，判斷話語(yǔ)真假。甲（真話）說(shuō)“乙誠(chéng)實(shí)”為假，說(shuō)明乙不誠(chéng)實(shí)，符合乙說(shuō)假話；乙說(shuō)“丙誠(chéng)實(shí)”為假，說(shuō)明丙不誠(chéng)實(shí)；丙說(shuō)“甲不是誠(chéng)實(shí)的”為假，說(shuō)明甲是誠(chéng)實(shí)的，與已知一致。故三人身份與陳述相符，答案為A。21.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)排查老化電路從源頭消除火災(zāi)隱患，體現(xiàn)了從根本上解決問(wèn)題的思路，屬于“釜底抽薪”。故正確答案為B。22.【參考答案】B【解析】由條件（2）（3）可知乙和丙均未通過(guò)，即“乙或丙通過(guò)”為假。根據(jù)（1）的邏輯關(guān)系“甲通過(guò)→乙或丙通過(guò)”，其逆否命題為“乙和丙均未通過(guò)→甲未通過(guò)”。已知前提成立，故可推出甲未通過(guò)。答案為B。23.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者，同時(shí)參與了《水滸傳》的整理編訂，但并非原著作者。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。本題考查文學(xué)常識(shí)，需注意區(qū)分中國(guó)古代小說(shuō)作者的準(zhǔn)確歸屬，避免混淆。24.【參考答案】B【解析】原句是“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系。B項(xiàng)“除非……否則……”也表達(dá)必要條件，邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)為充分條件，C項(xiàng)為因果關(guān)系，D項(xiàng)為并列關(guān)系，均不符合。本題考查言語(yǔ)理解中的復(fù)句邏輯關(guān)系識(shí)別能力。25.【參考答案】C【解析】題干指出PM2.5濃度與陰雨天氣“呈顯著負(fù)相關(guān)”，即陰雨時(shí)PM2.5濃度較低。負(fù)相關(guān)不等于因果，但可推測(cè)降雨對(duì)顆粒物有沖刷作用，從而降低濃度。A項(xiàng)與事實(shí)相反；B項(xiàng)混淆相關(guān)與因果，且方向錯(cuò)誤；D項(xiàng)過(guò)度推斷，相關(guān)性不能直接推出因果。C項(xiàng)最符合科學(xué)常識(shí)與題干信息。26.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確。畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，開(kāi)創(chuàng)活字印刷先河，B正確。指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未應(yīng)用，C錯(cuò)誤?；鹚幵谔颇╅_(kāi)始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用，D表述準(zhǔn)確，故選ABD。27.【參考答案】B【解析】“致力”表示積極投入某項(xiàng)事業(yè)，語(yǔ)義積極，符合語(yǔ)境；“執(zhí)著追求”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈；“奉獻(xiàn)精神”是常用搭配，突出不計(jì)得失的品質(zhì)。A項(xiàng)“沉迷”含貶義；C項(xiàng)“沉淪”感情色彩錯(cuò)誤；D項(xiàng)“強(qiáng)烈追求”搭配不當(dāng)。故B最恰當(dāng)。28.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，并非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代得到系統(tǒng)應(yīng)用。故選B、D。29.【參考答案】C【解析】“沉浸”表示全神貫注于某事，褒義，適合語(yǔ)境；“沉迷”多用于不良嗜好，含貶義，排除B、D?！耙灾痢北硎境潭然蚍秶倪f進(jìn)，符合“工作到深夜”的遞進(jìn)邏輯；“以致”多用于引起負(fù)面結(jié)果，不適用?！敖K于”強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)努力后的結(jié)果，語(yǔ)義貼切。故選C。30.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。故選B、D。31.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于是否”邏輯混亂，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系清晰，搭配得當(dāng)。故選B、D。32.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。故選B、D。33.【參考答案】B【解析】“大步流星”形容步伐快速有力，符合“神情嚴(yán)肅”的積極語(yǔ)境；“胸有成竹”表示對(duì)結(jié)果有把握，與嚴(yán)肅態(tài)度呼應(yīng)；“條分縷析”指分析有條理，契合“邏輯嚴(yán)密”。A項(xiàng)“夸夸其談”含貶義；C、D項(xiàng)詞語(yǔ)感情色彩與語(yǔ)境不符。故選B。34.【參考答案】A、C【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，為我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省區(qū)，A正確。我國(guó)面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤。黃河下游因泥沙淤積嚴(yán)重，河床高于地面，形成“地上河”，主要分布在華北平原，C正確。青海湖是我國(guó)最大湖泊，但為咸水湖；我國(guó)最大淡水湖是鄱陽(yáng)湖，D錯(cuò)誤。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)好”與“成績(jī)優(yōu)秀”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖不宜用“豐富”形容內(nèi)容。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，用詞準(zhǔn)確，無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】ABCD【解析】《史記》由司馬遷撰寫(xiě)，開(kāi)創(chuàng)紀(jì)傳體史書(shū)先河；“四書(shū)”是儒家經(jīng)典核心，宋代朱熹輯錄；楷書(shū)四大家分別代表唐宋時(shí)期書(shū)法高峰，歐陽(yáng)詢（歐體）、顏真卿（顏體）、柳公權(quán)（柳體）、趙孟頫（趙體）；端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念，吃粽子、賽龍舟是傳統(tǒng)習(xí)俗。四項(xiàng)表述均正確。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“