2025年福建浦開集團(tuán)有限公司暨福建浦盛產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘23人筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增加交警指揮頻率B.為控制物價(jià)上漲，大力投放儲(chǔ)備物資C.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)D.學(xué)生成績(jī)下滑，安排更多課外補(bǔ)習(xí)2、有甲、乙、丙、丁四人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的，丁比丙年長(zhǎng)但不是最年長(zhǎng)。據(jù)此推斷，四人中年齡最大的是：A.甲B.乙C.丙D.丁3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是：A．千里之行，始于足下

B．城門失火，殃及池魚

C．一著不慎，滿盤皆輸

D．繩鋸木斷，水滴石穿4、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。若丙部門有80人，則甲部門有多少人？A．60

B．72

C．84

D．965、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)道理的是：A.城門失火，殃及池魚B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之堤，潰于蟻穴D.當(dāng)局者迷，旁觀者清6、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需從中選出兩人分別擔(dān)任正、副職。若甲不能擔(dān)任副職，則不同的任職方案共有多少種？A.6種B.8種C.9種D.12種7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增派交警疏導(dǎo)B.發(fā)現(xiàn)電腦中病毒后，立即運(yùn)行殺毒軟件C.企業(yè)效益下降，臨時(shí)裁員以節(jié)省開支D.環(huán)境污染嚴(yán)重，從根本上改革生產(chǎn)工藝8、有些植物在干旱環(huán)境中能將氣孔關(guān)閉以減少水分流失，但長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致光合作用效率下降。這一現(xiàn)象說明生物適應(yīng)環(huán)境時(shí)存在：A.多樣性B.相對(duì)性C.普遍性D.主動(dòng)性9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.兼聽則明，偏信則暗C.防微杜漸，未雨綢繆D.一著不慎，滿盤皆輸10、如果所有的甲都屬于乙，且部分乙屬于丙，那么下列哪項(xiàng)一定為真？A.所有甲都屬于丙B.部分甲屬于丙C.丙中可能存在甲D.乙和丙沒有交集11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，增加交警執(zhí)勤人數(shù)B.為控制房?jī)r(jià)過快上漲，調(diào)整土地供應(yīng)結(jié)構(gòu)C.因天氣炎熱導(dǎo)致用電量激增，擴(kuò)大發(fā)電規(guī)模D.學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校延長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間12、有三個(gè)人甲、乙、丙，分別來自北京、上海、廣州，已知：（1）甲不是北京人；（2）乙不是上海人；（3）北京人不是教師；（4）丙是醫(yī)生；（5）上海人是教師。由此可推出：A.甲是上海人B.乙是北京人C.丙是廣州人D.甲是廣州人13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．治理城市內(nèi)澇，加大排水泵站建設(shè)

B．應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，直接限制商品售價(jià)

C．解決交通擁堵，增設(shè)紅綠燈控制車流

D．遏制環(huán)境污染，關(guān)閉高污染排放企業(yè)14、甲、乙、丙、丁四人參加考試，成績(jī)各不相同。已知：甲不是最高分，乙不是最低分，丙的成績(jī)低于丁，但高于甲。則四人成績(jī)從高到低的排序是：

A．丁、乙、丙、甲

B．乙、丁、丙、甲

C．丁、丙、乙、甲

D．乙、丙、丁、甲15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)原理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時(shí)制宜16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)必須保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展趨勢(shì)，______內(nèi)部管理，______創(chuàng)新動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。A.把握優(yōu)化激發(fā)B.掌握改善發(fā)動(dòng)C.領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)啟動(dòng)D.理解完善推動(dòng)17、下列歷史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是：

①五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)②南昌起義③遵義會(huì)議召開④西安事變和平解決A．①②③④

B．①③②④

C．②①④③

D．③①②④18、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A．滴水穿石

B．掩耳盜鈴

C．刻舟求劍

D．畫龍點(diǎn)睛19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)以緩解車流B.為控制物價(jià)上漲，政府直接限定商品最高售價(jià)C.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)并推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型D.學(xué)生成績(jī)下滑，安排更多課后補(bǔ)習(xí)班20、如果“所有高新技術(shù)企業(yè)都進(jìn)行了研發(fā)投入”，并且“部分創(chuàng)新型企業(yè)是高新技術(shù)企業(yè)”，那么下列哪項(xiàng)一定為真？A.所有創(chuàng)新型企業(yè)都進(jìn)行了研發(fā)投入B.有些創(chuàng)新型企業(yè)進(jìn)行了研發(fā)投入C.所有進(jìn)行研發(fā)投入的企業(yè)都是高新技術(shù)企業(yè)D.有些高新技術(shù)企業(yè)不是創(chuàng)新型企業(yè)21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.發(fā)現(xiàn)電腦運(yùn)行緩慢，及時(shí)清理后臺(tái)運(yùn)行程序C.農(nóng)田積水導(dǎo)致作物爛根，緊急抽水搶救D.環(huán)境污染問題頻發(fā)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)綠色轉(zhuǎn)型22、甲、乙、丙、丁四人參加技能測(cè)試，已知：甲的成績(jī)高于乙，丙的成績(jī)不是最高，丁的成績(jī)低于乙但高于丙。則四人成績(jī)從高到低的排序是：A.甲、乙、丁、丙B.甲、丁、乙、丙C.乙、甲、丁、丙D.甲、乙、丙、丁23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑，家長(zhǎng)報(bào)名更多補(bǔ)習(xí)班D.軟件運(yùn)行卡頓，重啟程序以恢復(fù)流暢24、有三個(gè)人甲、乙、丙，他們分別是律師、醫(yī)生和教師，已知：（1）丙的年齡比教師大；（2）甲的年齡和醫(yī)生不同；（3）醫(yī)生的年齡比乙小。由此可推出：A.甲是律師B.乙是教師C.丙是醫(yī)生D.甲是教師25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.防患于未然，提前制定應(yīng)急預(yù)案B.問題出現(xiàn)后迅速采取措施控制局面C.查找問題根源并從根本上加以解決D.借助外部力量暫時(shí)緩解矛盾二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說法，哪些是正確的？A.造紙術(shù)最早由東漢時(shí)期的蔡倫改進(jìn)并推廣B.指南針在宋代已應(yīng)用于航海導(dǎo)航C.火藥最初被用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木制活字27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是哪幾項(xiàng)？A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美，適合青少年閱讀D.為了避免不再發(fā)生類似事故，公司加強(qiáng)了安全管理28、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管外界環(huán)境不斷變化，他始終______自己的信念，______各種誘惑，最終在專業(yè)領(lǐng)域取得了______的成就。A.堅(jiān)守抵制卓越B.堅(jiān)持抵御突出C.恪守抵制顯著D.堅(jiān)守抵御卓越30、下列關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的表述，正確的是：A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.黃河最終注入黃海，是世界上含沙量最高的河流D.我國(guó)領(lǐng)土最南端位于海南省三沙市的曾母暗沙31、“刻舟求劍”這一寓言故事所體現(xiàn)的哲學(xué)道理包括：A.事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化的B.應(yīng)堅(jiān)持主觀與客觀相統(tǒng)一C.意識(shí)具有決定作用D.用靜止的觀點(diǎn)看問題是錯(cuò)誤的32、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代33、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)改革不僅需要________的頂層設(shè)計(jì)，更需要________的基層探索，唯有上下協(xié)同，才能推動(dòng)制度創(chuàng)新持續(xù)________。A.周密大膽深化B.嚴(yán)謹(jǐn)慎重發(fā)展C.宏觀細(xì)致延伸D.科學(xué)穩(wěn)妥推進(jìn)34、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此同事們都很信賴他。A.謹(jǐn)慎小題大做B.周到杞人憂天C.穩(wěn)重草木皆兵D.嚴(yán)謹(jǐn)輕舉妄動(dòng)36、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進(jìn)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初源于煉丹術(shù)，宋代開始用于軍事37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______理想，從未______信念，最終以頑強(qiáng)意志______了人生困境。A.堅(jiān)守放棄突破B.堅(jiān)持拋棄走出C.恪守丟棄跨越D.遵守喪失解決38、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、登高D.重陽節(jié)——插茱萸、飲菊花酒39、“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮?！备鶕?jù)這句話，下列推理成立的是：A.如果實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮，那么一定堅(jiān)持了綠色發(fā)展B.如果沒有堅(jiān)持綠色發(fā)展，就不可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮C.只要堅(jiān)持綠色發(fā)展，就一定能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮D.可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮可能在未堅(jiān)持綠色發(fā)展的條件下實(shí)現(xiàn)40、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針最早應(yīng)用于航海是在唐代D.火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“一箭雙雕”這個(gè)成語最初是用來形容一次行動(dòng)達(dá)到兩個(gè)目的，其典故最早出自《北史·長(zhǎng)孫晟傳》中描述的射箭技藝。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展變化的哲學(xué)原理。A.正確B.錯(cuò)誤44、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸，因此鯨魚也用肺呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了事物發(fā)展變化過程中靜止不變的思維方式，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性。A.正確B.錯(cuò)誤46、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤50、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D三項(xiàng)均為應(yīng)急性、表面性處理，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。2.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”，知甲>乙；“丙不是最年長(zhǎng)的”，排除丙；“丁比丙年長(zhǎng)但不是最年長(zhǎng)”，說明丁>丙，且丁非最大。結(jié)合丁不是最大，丙更小，乙比甲小，因此最年長(zhǎng)只能是甲。故選A。3.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。C項(xiàng)“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤會(huì)導(dǎo)致整體失敗，與“防微杜漸”所警示的及早防范風(fēng)險(xiǎn)高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累和行動(dòng)開端，D項(xiàng)側(cè)重持之以恒的積累，B項(xiàng)體現(xiàn)事物間的間接聯(lián)系，均不如C項(xiàng)貼合題意。4.【參考答案】B【解析】丙部門80人，乙比丙少25%，則乙人數(shù)為80×(1－25%)＝60人。甲比乙多20%，則甲人數(shù)為60×(1＋20%)＝72人。故正確答案為B。本題考查百分?jǐn)?shù)的連續(xù)運(yùn)算，需注意基準(zhǔn)量的變化。5.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。C項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題若不及時(shí)處理，可能導(dǎo)致大災(zāi)難，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事物間的連帶關(guān)系，B項(xiàng)說明環(huán)境對(duì)人的影響，D項(xiàng)講認(rèn)知角度差異，均不契合題意。6.【參考答案】B【解析】先不考慮限制，從4人中選2人并排序（正副職不同），共有A(4,2)=4×3=12種方案。若甲擔(dān)任副職：正職可從其余3人中選1人，有3種情況。因此需排除3種不符合條件的方案，12-3=9種。但甲也可任正職，僅不能任副職。正確思路：甲任正職時(shí)，副職從乙丙丁中選，有3種；甲不任職時(shí)，從乙丙丁中選2人排序，有A(3,2)=6種。共3+6=9種。但若甲任副職有3種需排除，總方案12-3=9？錯(cuò)。正確為：甲任正職（3種），甲不任（6種），共9種。但選項(xiàng)無誤，應(yīng)為9種？再審題：正副不同，甲不能任副。枚舉：正甲副乙、正甲丙、正甲丁（3種）；正乙副甲（排除）、正乙副丙、正乙副?。?種）；正丙副甲（排除）、正丙副乙、正丙副?。?種）；正丁副甲（排除）、正丁副乙、正丁副丙（2種）。有效方案：3+2+2+2=9種。選項(xiàng)C正確。原答案B錯(cuò)誤。

更正：

【參考答案】

C

【解析】

總排列A(4,2)=12種。甲任副職的情況：正職可為乙、丙、丁，共3種，應(yīng)排除。故12-3=9種。也可分類：甲任正職時(shí)，副職有3人可選，3種；甲不任時(shí)，從其余3人中選正副，A(3,2)=6種，共9種。選C。7.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急處理，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過改革生產(chǎn)工藝治理污染，是從源頭消除問題，體現(xiàn)“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選D。8.【參考答案】B【解析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)并非絕對(duì)完美，而是在特定條件下相對(duì)有利。氣孔關(guān)閉雖可節(jié)水，卻影響光合作用，體現(xiàn)了適應(yīng)的“相對(duì)性”。A指種類豐富，C指廣泛存在，D強(qiáng)調(diào)主動(dòng)改變，均不符。故選B。9.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。A項(xiàng)“因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)根據(jù)地區(qū)優(yōu)勢(shì)條件發(fā)展適宜產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮資源稟賦優(yōu)勢(shì)，符合該策略。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)聽取多方意見，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)預(yù)防小問題，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)決定成敗，均與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無直接關(guān)聯(lián)。故選A。10.【參考答案】C【解析】由“所有甲屬于乙”和“部分乙屬于丙”可知，甲是乙的子集，而乙與丙有部分重疊。因此，甲可能與丙有交集，也可能沒有，但不能排除甲中存在屬于丙的可能。A、B無法必然推出，D與題干矛盾。只有C“丙中可能存在甲”是邏輯上一定成立的推斷，故選C。11.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問題要抓住根本。A、C、D三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過調(diào)整土地供應(yīng)結(jié)構(gòu)來調(diào)控房?jī)r(jià)，是從源頭調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的根本性舉措，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維。故正確答案為B。12.【參考答案】A【解析】由（5）知上海人是教師，結(jié)合（3）北京人不是教師，故北京人≠上海人，教師≠北京人。由（4）丙是醫(yī)生，不是教師，故丙不是上海人。再由（2）乙不是上海人，故只有甲是上海人（教師）。由（1）甲不是北京人，故甲是廣州人？矛盾？重新推理：甲是上海人→甲是教師；甲非北京→合理。丙是醫(yī)生→非教師→非上海→丙是北京或廣州；但北京人不是教師，甲是教師→甲非北京→甲是上海，符合。丙是醫(yī)生，北京人不是教師，醫(yī)生≠教師→丙可為北京人。乙不是上海人→乙是北京或廣州。已知甲：上海，乙：？，丙：？。因上海→教師→甲是教師；北京人非教師→北京人≠甲，≠丙（若丙是北京人則為非教師，符合），但丙是醫(yī)生，醫(yī)生可非教師。再推：丙是醫(yī)生→非教師→非上?！潜本┗驈V州；乙非上?！沂潜本┗驈V州。甲是上海人。北京人不是教師→北京人是醫(yī)生或其它→丙可能是北京人。但若丙是北京人（醫(yī)生），乙是廣州人；或丙是廣州人，乙是北京人。由（1）甲不是北京人→已滿足。唯一確定的是甲是上海人。故答案為A。13.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為臨時(shí)緩解問題的措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過關(guān)閉污染源頭企業(yè)，從根本上減少污染，屬于“釜底抽薪”，體現(xiàn)了抓住主要矛盾、根治問題的哲學(xué)思想。故正確答案為D。14.【參考答案】A【解析】由“丙<丁”且“丙>甲”，得丁>丙>甲；甲非最高，符合。乙非最低，故乙不能是甲。剩余位置中，乙只能在第二或第一。若乙最低，排除；現(xiàn)甲最低，乙可為第一或第二。丁>丙>甲，乙不在最低，故乙只能排第二或第一。若乙第一，則丁第二，得乙>丁>丙>甲（B）；若丁第一，乙第二，得丁>乙>丙>甲（A）。但丙<丁，未說明乙與丁關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)，A、B均可能。但C中乙第三，丙第二，丁第一，丙<丁成立，丙>甲成立，但乙不是最低，甲最低，成立；但丙>乙不成立，矛盾。D中甲非最低，矛盾。再分析：丙>甲，丙<丁，乙≠最低。A中甲最低，乙第二，非最低，成立。B也成立？但若乙>丁，則乙最高，丁第二，丙第三，甲第四，丙<丁成立，丙>甲成立。但題目未排除。但丙<丁，丙>甲，甲非最高（成立），乙非最低（成立）。A與B均可能？但題干說“成績(jī)各不相同”，且需唯一解。再看丙的位置：丙高于甲，低于丁，故丙只能排第二或第三。若丙第二，則丁第一，乙≠最低，甲最低，乙可第三或第一。若乙第一，則丁第二，丙第三，甲第四，但此時(shí)丁>丙，成立，但丙為第三，非第二，矛盾。故丙只能第三，則丁第一，丙第三，甲第四，乙第二。故順序?yàn)椋憾?、乙、丙、甲。選A。15.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題若不及時(shí)處理，可能引發(fā)大災(zāi)難，與“防微杜漸”強(qiáng)調(diào)的預(yù)防小患、杜絕隱患的邏輯一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)失誤的嚴(yán)重后果，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靈活性，均不直接反映“從小處著手防止惡化”的哲理。16.【參考答案】A【解析】“把握趨勢(shì)”是固定搭配，強(qiáng)調(diào)對(duì)方向的準(zhǔn)確判斷；“優(yōu)化管理”比“改善”“加強(qiáng)”更體現(xiàn)系統(tǒng)性提升；“激發(fā)動(dòng)力”比“發(fā)動(dòng)”“啟動(dòng)”“推動(dòng)”更突出內(nèi)在潛能的調(diào)動(dòng)。A項(xiàng)詞語搭配最準(zhǔn)確、語義最貼切，整體語言風(fēng)格正式且邏輯嚴(yán)密，符合語境要求。17.【參考答案】A【解析】五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，是中國(guó)新民主主義革命的開端；南昌起義于1927年，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍；遵義會(huì)議召開于1935年，確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位；西安事變和平解決于1936年，促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。因此正確順序?yàn)棰佗冖邰?，?duì)應(yīng)A項(xiàng)。18.【參考答案】A【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與堅(jiān)持的重要性，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理。A項(xiàng)“滴水穿石”比喻堅(jiān)持不懈終能成功，同樣強(qiáng)調(diào)積累過程，哲理一致。B項(xiàng)諷刺自欺欺人，C項(xiàng)比喻拘泥成法，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆的重要性，均與題干哲理不符。19.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)，屬于臨時(shí)緩解措施；而C項(xiàng)通過關(guān)停污染源并推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，是從根源上治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的本質(zhì)，故選C。20.【參考答案】B【解析】由前提可知：所有高新技術(shù)企業(yè)→研發(fā)投入；部分創(chuàng)新型企業(yè)→高新技術(shù)企業(yè)?？赏瞥觯翰糠謩?chuàng)新型企業(yè)屬于高新技術(shù)企業(yè)，因而這部分企業(yè)一定有研發(fā)投入，即“有些創(chuàng)新型企業(yè)進(jìn)行了研發(fā)投入”。A擴(kuò)大范圍，C、D無法推出，故選B。21.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急處理，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從源頭減少污染，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，符合成語的深層含義，故選D。22.【參考答案】A【解析】由“甲＞乙”“?。家摇薄岸。颈笨芍杭祝疽遥径。颈?；又“丙不是最高”符合此序。唯一滿足所有條件的是A項(xiàng)，故答案為A。23.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D三項(xiàng)均為臨時(shí)性或表面應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源企業(yè)治理空氣污染，是從根源上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思路，故選B。24.【參考答案】B【解析】由（3）醫(yī)生比乙小，可知乙不是醫(yī)生，且乙年齡最大；由（1）丙比教師大，可知丙不是教師，教師年齡最??；結(jié)合乙年齡最大，則教師只能是甲。再由（2）甲與醫(yī)生年齡不同，甲是教師（最?。?，醫(yī)生不可能也是最小，矛盾，故醫(yī)生非甲；乙不是醫(yī)生，醫(yī)生只能是丙。因此甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生，故選B。25.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸”指把熱水舀起來再倒回去以降低溫度，只能暫時(shí)止沸；“釜底抽薪”則是從鍋底抽掉柴火，從根本上斷絕熱源。該俗語強(qiáng)調(diào)解決問題應(yīng)抓住根本，而非僅處理表面現(xiàn)象。C項(xiàng)“查找問題根源并從根本上加以解決”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲學(xué)思想。其他選項(xiàng)或側(cè)重預(yù)防（A）、或強(qiáng)調(diào)應(yīng)急（B）、或?yàn)闄?quán)宜之計(jì)（D），均未突出“根本性解決”，故排除。26.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，使紙張得以廣泛使用。B項(xiàng)正確，宋代已有“指南魚”等裝置用于航海。C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹，軍事應(yīng)用始于五代至宋。D項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是膠泥活字，非木制，木活字后由元代王禎改進(jìn)。27.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整。C項(xiàng)并列成分搭配合理，語義清晰。D項(xiàng)“避免不再發(fā)生”雙重否定誤用，應(yīng)改為“避免再發(fā)生”。28.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙工藝，推動(dòng)紙張普及，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D正確。故選ABD。29.【參考答案】D【解析】“堅(jiān)守信念”為常用搭配；“抵御誘惑”比“抵制誘惑”更書面、語義更廣；“卓越的成就”程度高于“突出”“顯著”，與“最終取得”語境更契合。D項(xiàng)搭配最準(zhǔn)確、語體最協(xié)調(diào)。30.【參考答案】A、D【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，為我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)青海、四川、西藏等11個(gè)省區(qū)市，A正確。我國(guó)面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤。黃河最終注入渤海，不是黃海，C錯(cuò)誤。我國(guó)最南端為曾母暗沙，位于南海南沙群島，行政歸屬海南省三沙市，D正確。31.【參考答案】A、B、D【解析】“刻舟求劍”諷刺了無視事物發(fā)展變化、拘泥于固定思維的行為。故事中劍落水后隨船移動(dòng)，而人仍按原標(biāo)記下水尋劍，違背了事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，A正確。主觀判斷未隨客觀環(huán)境變化而調(diào)整，違背主客觀統(tǒng)一，B正確。D指出以靜止視角看動(dòng)態(tài)問題的錯(cuò)誤，符合寓意。C屬于唯心主義觀點(diǎn)，與故事強(qiáng)調(diào)的客觀規(guī)律相悖，故錯(cuò)誤。32.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，宋代火藥開始用于戰(zhàn)爭(zhēng)，如火炮、火箭等。因此選B、D。33.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的全面性，“周密”更契合；“大膽探索”為常用搭配，體現(xiàn)創(chuàng)新勇氣；“深化”與“制度創(chuàng)新”搭配得當(dāng)，表示向縱深發(fā)展。B項(xiàng)“慎重探索”略顯保守；C項(xiàng)“細(xì)致探索”搭配不常見；D項(xiàng)“穩(wěn)妥推進(jìn)”雖通順，但“深化”更突出改革深度。綜合語義和搭配，A項(xiàng)最優(yōu)。34.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。因此選B、D。35.【參考答案】D【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致，與“做事”搭配得當(dāng)；“輕舉妄動(dòng)”指未經(jīng)慎重考慮的行動(dòng)，與前文“從不”構(gòu)成合理否定，體現(xiàn)其穩(wěn)重可靠?！爸?jǐn)慎”“周到”“穩(wěn)重”雖可，但“小題大做”“杞人憂天”“草木皆兵”均側(cè)重?zé)o端擔(dān)憂，與語境不符。故D項(xiàng)最恰當(dāng)。36.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)正確，火藥起源于唐代煉丹，宋代用于軍事。故選B、D。37.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)持久維護(hù)；“放棄信念”搭配自然，語義準(zhǔn)確；“突破困境”突出主動(dòng)性與力度。B項(xiàng)“走出”偏口語，力度不足；C項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范性事物，如紀(jì)律；D項(xiàng)“遵守”與“理想”不搭，“解決困境”搭配不當(dāng)。故A最恰當(dāng)。38.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲等，A項(xiàng)正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗，B項(xiàng)正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，登高是重陽節(jié)的習(xí)俗，C項(xiàng)錯(cuò)誤；重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有插茱萸、飲菊花酒、登高望遠(yuǎn)等傳統(tǒng)，D項(xiàng)正確。因此，本題選A、B、D。39.【參考答案】A、B【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，即“綠色發(fā)展”是“可持續(xù)經(jīng)濟(jì)繁榮”的必要條件。A項(xiàng)是原命題的逆否命題，成立；B項(xiàng)直接符合必要條件邏輯，正確；C項(xiàng)將必要條件誤作充分條件，錯(cuò)誤；D項(xiàng)與題干邏輯矛盾，錯(cuò)誤。故正確答案為A、B。40.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針用于航海始于宋代，C錯(cuò)誤；火藥的基本配方為“一硝二硫三木炭”，D正確。41.【參考答案】A【解析】“一箭雙雕”原指一箭射中兩只雕，比喻一舉兩得。據(jù)《北史·長(zhǎng)孫晟傳》記載，北周將領(lǐng)長(zhǎng)孫晟擅長(zhǎng)射箭，曾一箭射中兩只大雕，眾人驚嘆，遂有“一箭雙雕”之說。成語后來引申為通過一次行動(dòng)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)，廣泛用于形容高效策略。因此，題干所述正確，答案為A。42.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)典型的三段論推理。已知“所有A都是B”，說明A是B的子集；又“所有B都不是C”，即B與C無交集。因此，作為