2025福建省泉州市晉江水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘派遣制8人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解(3卷)一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理？A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化2、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員中35%為男性，女性中有20%未使用筆記本電腦，若所有未使用筆記本電腦的人占參訓(xùn)總?cè)藬?shù)的12%，則使用筆記本電腦的男性占男性總?cè)藬?shù)的比例是多少？A.60%B.70%C.80%D.90%3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.千里之堤，潰于蟻穴B.一葉障目，不見(jiàn)泰山C.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)D.當(dāng)局者迷，旁觀者清4、某單位組織培訓(xùn)，參加者中35%為男性，女性中有20%未參加培訓(xùn)，若全體人員中參加培訓(xùn)的比例為76%，則該單位男性占全體人員的比例是：A.40%B.45%C.50%D.55%5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，因時(shí)制宜6、“所有的金屬都導(dǎo)電，銅是金屬，因此銅導(dǎo)電。”這一推理屬于：A.類(lèi)比推理B.歸納推理C.演繹推理D.或然推理7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)D.因地制宜，因時(shí)制宜8、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要善于________調(diào)整策略，________提升應(yīng)變能力，________實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。A.及時(shí)從而進(jìn)而B(niǎo).立即進(jìn)而從而C.及時(shí)進(jìn)而從而D.立即從而進(jìn)而9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.防止問(wèn)題擴(kuò)大，及時(shí)采取應(yīng)急措施B.解決問(wèn)題要抓住事物的主要矛盾C.重視量變積累，避免質(zhì)變發(fā)生D.用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題10、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙不是最年輕的，且三人年齡各不相同。由此可以推出：A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人D.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸12、有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，丙只說(shuō)假話。三人分別說(shuō)：“書(shū)在抽屜里?！薄皶?shū)不在抽屜里?！薄氨f(shuō)的是真的?！闭?qǐng)問(wèn)書(shū)是否在抽屜里？A.在抽屜里B.不在抽屜里C.無(wú)法判斷D.書(shū)不存在13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A.面對(duì)城市內(nèi)澇，緊急排水緩解積水B.為減少交通事故，增設(shè)交通信號(hào)燈C.解決污染問(wèn)題，關(guān)停高污染排放源頭企業(yè)D.學(xué)生成績(jī)下滑，增加課外輔導(dǎo)時(shí)間14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出：A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.塞翁失馬，焉知非福D.當(dāng)局者迷，旁觀者清16、有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，丙只說(shuō)假話。三人分別說(shuō)：“書(shū)在箱子里。”“書(shū)不在箱子里?！薄氨f(shuō)的是真的。”據(jù)此可推斷書(shū)是否在箱子里？A.在箱子B.不在箱子C.無(wú)法判斷D.有時(shí)在，有時(shí)不在17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增加交警指揮頻率B.為減少空氣污染，推廣使用新能源汽車(chē)C.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播時(shí)，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息澄清D.學(xué)生成績(jī)下滑，安排更多課后補(bǔ)習(xí)18、某單位組織活動(dòng)，需從甲、乙、丙、丁、戊五人中選出三人組成小組，已知：若甲入選，則乙不能入選；丙和丁至少有一人入選。以下組合一定不符合條件的是：A.甲、丙、戊B.乙、丙、丁C.甲、乙、丙D.乙、丁、戊19、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一選項(xiàng)蘊(yùn)含的哲理最為相近？A.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)B.近朱者赤，近墨者黑C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行D.千里之堤，毀于蟻穴20、某單位組織活動(dòng)，需從甲、乙、丙、丁四人中選出兩人分別擔(dān)任主持人和記錄員，要求同一人不能兼任。則共有多少種不同的安排方式？A.6B.8C.12D.1621、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸D.積羽沉舟，群輕折軸22、有三個(gè)人甲、乙、丙，已知：甲說(shuō)“乙在說(shuō)謊”，乙說(shuō)“丙在說(shuō)謊”，丙說(shuō)“甲和乙都在說(shuō)謊”。若三人中只有一人說(shuō)了真話，則說(shuō)真話的是：A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，因時(shí)制宜24、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，他始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念，______地推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)，贏得了同事們的廣泛______。A.有條不紊/信賴(lài)B.循規(guī)蹈矩/信任C.按部就班/信服D.井然有序/信用25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代已廣泛應(yīng)用于軍事27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高。B.他不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于幫助同學(xué)。C.這本書(shū)大概大約有三百頁(yè)左右。D.我們要盡量節(jié)約不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。28、下列關(guān)于中國(guó)地理常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河B.黃河發(fā)源于巴顏喀拉山脈，最終注入渤海C.四川盆地有“天府之國(guó)”的美譽(yù)D.秦嶺—淮河一線是我國(guó)南北方的地理分界線29、“只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成績(jī)”這一判斷為真時(shí)，下列推理正確的是：A.沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，也可能取得優(yōu)異成績(jī)B.取得了優(yōu)異成績(jī)，說(shuō)明一定刻苦學(xué)習(xí)了C.刻苦學(xué)習(xí)了，就一定能取得優(yōu)異成績(jī)D.沒(méi)取得優(yōu)異成績(jī)，說(shuō)明肯定沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)30、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.黃河因含沙量高，被稱(chēng)為“地上河”，其入?？谖挥谏綎|省C.塔里木河是我國(guó)最大的內(nèi)流河，主要水源來(lái)自高山冰雪融水D.青海湖是我國(guó)面積最大的淡水湖31、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，______分析問(wèn)題，______制定對(duì)策，______推進(jìn)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。A.科學(xué)地系統(tǒng)地穩(wěn)步地B.精準(zhǔn)地及時(shí)地迅速地C.客觀地合理地快速地D.仔細(xì)地有效地立即地32、下列關(guān)于中國(guó)四大名著及其作者、朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹——清代B.《西游記》——羅貫中——明代C.《水滸傳》——施耐庵——元末明初D.《三國(guó)演義》——吳承恩——明代33、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽，需從5名男性和4名女性中選出3人組成代表隊(duì)，要求至少包含1名女性。則不同的選法有多少種？A.84B.74C.60D.5034、下列關(guān)于我國(guó)水資源分布特點(diǎn)的描述，正確的有：A.南方水資源豐富，北方相對(duì)匱乏B.降水季節(jié)分配不均，夏秋多、冬春少C.人均水資源量高于世界平均水平D.水資源總量居世界前列35、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)優(yōu)異，深受老師喜愛(ài)。C.這種新型材料具有耐高溫、抗腐蝕、使用壽命長(zhǎng)。D.是否具備良好的溝通能力，是決定工作效率高低的關(guān)鍵。36、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——吳承恩D.《三國(guó)演義》——羅貫中37、有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)“乙在說(shuō)謊”，乙說(shuō)“丙在說(shuō)謊”，丙說(shuō)“甲和乙都在說(shuō)謊”。根據(jù)以上陳述，下列判斷正確的是：A.甲說(shuō)了真話B.乙說(shuō)了真話C.丙說(shuō)了真話D.三人中只有一人說(shuō)了真話38、下列關(guān)于我國(guó)水資源分布特點(diǎn)的描述，正確的是：A.南方水資源豐富，北方相對(duì)匱乏B.水資源季節(jié)分配均勻，年際變化小C.人均水資源量高于世界平均水平D.水資源與耕地資源匹配協(xié)調(diào)39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)得到了提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)優(yōu)秀。C.這本書(shū)大約有200頁(yè)左右。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。40、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說(shuō)法中，正確的有：A.長(zhǎng)江是亞洲第一長(zhǎng)河，世界第三長(zhǎng)河B.黃河發(fā)源于巴顏喀拉山脈，最終注入黃海C.塔里木河是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河D.青海湖是我國(guó)面積最大的淡水湖三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、所有三角形的內(nèi)角和都等于180度。A.正確B.錯(cuò)誤42、“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了主觀臆斷而忽視事物變化的邏輯錯(cuò)誤。A.正確B.錯(cuò)誤43、“聞過(guò)則喜”一詞出自《孟子》，形容一個(gè)人聽(tīng)到別人指出自己的過(guò)錯(cuò)就感到高興，體現(xiàn)了一種虛心接受批評(píng)的修養(yǎng)態(tài)度。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一典故體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原則。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類(lèi)比推理的思維方式，能夠在已知信息基礎(chǔ)上推導(dǎo)出相似情境下的結(jié)論。A.正確B.錯(cuò)誤50、若所有A都是B，且有些B不是C，則可以必然推出：有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展成嚴(yán)重問(wèn)題。這體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，即微小的量變積累到一定程度會(huì)引發(fā)質(zhì)變。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了這一哲理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)說(shuō)明發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)，D項(xiàng)涉及矛盾轉(zhuǎn)化，均不如B項(xiàng)貼切。2.【參考答案】C【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則男性35人，女性65人。女性中20%未使用電腦，即65×20%＝13人。未使用電腦總?cè)藬?shù)為12%×100＝12人，但13＞12，矛盾。應(yīng)修正為：設(shè)女性未使用電腦者為x，則x＝12－（男性未使用者）。若女性未使用占其20%，則65×20%＝13，超過(guò)12，說(shuō)明前提有誤。重新計(jì)算：未使用總?cè)藬?shù)12人，女性未使用13人不合理，故應(yīng)反推：女性未使用人數(shù)為65×20%＝13，超出總數(shù)12，說(shuō)明條件沖突。實(shí)則應(yīng)為女性未使用占比基于總未使用人數(shù)。正確解法：設(shè)女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際未使用僅12人，矛盾。應(yīng)調(diào)整思路：設(shè)女性未使用為y，則y＝65×20%＝13，但總未使用12人，故男性未使用為12－13＝-1，錯(cuò)誤。應(yīng)為：女性未使用13人，但總未使用12人，不可能。故題目應(yīng)為女性中20%未使用，但總未使用為12人，即65×20%＝13＞12，不可能。故應(yīng)為女性未使用人數(shù)為12－男性未使用。設(shè)男性未使用為x，則12－x＝65×20%＝13，x＝-1，不合理。故應(yīng)為女性未使用為12人中的部分。正確應(yīng)為：女性未使用人數(shù)＝65×20%＝13，但總未使用為12人，矛盾。實(shí)則題目應(yīng)為：女性中有20%未使用，但總未使用為12人，即65×20%＝13＞12，不可能。故應(yīng)為女性未使用人數(shù)為12人中的部分。設(shè)女性未使用為y，則y＝65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×p＝12×q。重新設(shè)定：總未使用12人，女性未使用為65×20%＝13，超過(guò)，說(shuō)明題目應(yīng)為女性未使用占其20%，但總未使用為12人，故男性未使用為12－13＝-1，錯(cuò)誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，矛盾。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。正確解法：設(shè)女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×p＝12，則p＝12/65≈18.46%，但題目說(shuō)20%，矛盾。故應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。因此，應(yīng)為女性未使用人數(shù)為12人中的部分。設(shè)男性未使用為x，則女性未使用為12－x。又女性未使用為65×20%＝13，故12－x＝13，x＝-1，不可能。故題目應(yīng)為女性中有20%未使用，但總未使用為12人，即65×20%＝13＞12，矛盾。應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。正確應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%＝13，但總未使用為12人，不可能。故應(yīng)為女性未使用為65×20%＝13，但實(shí)際總未使用為12人，說(shuō)明題目有誤。應(yīng)為：女性未使用為65×20%3.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā北扔餍?wèn)題可能引發(fā)嚴(yán)重后果，強(qiáng)調(diào)及早防范，與“防微杜漸”哲理一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)片面看問(wèn)題，C項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)說(shuō)明視角差異，均與題干哲理不符。4.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，參加培訓(xùn)人數(shù)為76人。設(shè)男性占比為x，則男性人數(shù)為x，女性為1?x。參加培訓(xùn)的男性為0.35x，女性參加比例為80%(因20%未參加)，即0.8(1?x)。列方程：0.35x+0.8(1?x)=0.76，解得x=0.4，即男性占40%。5.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其擴(kuò)大發(fā)展。C項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，強(qiáng)調(diào)從小處防范，與“防微杜漸”哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)講具體問(wèn)題具體分析，均不符合題意。6.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“所有金屬都導(dǎo)電”推出個(gè)別對(duì)象“銅導(dǎo)電”，符合“從一般到特殊”的邏輯結(jié)構(gòu)，屬于演繹推理。歸納推理是從特殊到一般，類(lèi)比推理是根據(jù)相似性推斷結(jié)論，或然推理結(jié)論不必然成立。只有演繹推理在前提真實(shí)、形式正確時(shí)能保證結(jié)論必然為真，故選C。7.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，與“防微杜漸”強(qiáng)調(diào)的從小處防范的邏輯完全一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均與題干主旨不符。8.【參考答案】C【解析】“及時(shí)”強(qiáng)調(diào)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，“立即”強(qiáng)調(diào)速度，此處強(qiáng)調(diào)合理調(diào)整，選“及時(shí)”更妥?！斑M(jìn)而”表示遞進(jìn)，連接“調(diào)整策略”與“提升能力”更合邏輯；“從而”引出結(jié)果，連接“提升能力”與“實(shí)現(xiàn)發(fā)展”更恰當(dāng)。C項(xiàng)詞語(yǔ)搭配邏輯清晰，語(yǔ)義遞進(jìn)合理。9.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為把鍋里的水舀起來(lái)再倒回去，只能暫時(shí)止住沸騰，不如抽去鍋底燃燒的柴火，從根本上解決問(wèn)題。這體現(xiàn)了在處理矛盾時(shí)應(yīng)抓住并解決主要矛盾，而非僅應(yīng)對(duì)表面現(xiàn)象。選項(xiàng)B準(zhǔn)確反映了這一哲學(xué)思想，其他選項(xiàng)雖有一定道理，但未切中“根本性解決”的核心要義。10.【參考答案】B【解析】由“甲比乙年齡大”可知乙不是最年長(zhǎng)；又“丙不是最年輕的”，且三人年齡各不相同，因此最年輕者只能是乙。甲>乙，丙≠最年輕，故乙只能是最小。甲是否最大無(wú)法確定（可能丙>甲），排除A、C、D。因此唯一可推出的結(jié)論是乙是最年輕的，選B。11.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其擴(kuò)大。D項(xiàng)“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵小環(huán)節(jié)的失誤會(huì)導(dǎo)致整體失敗，與“防微杜漸”所體現(xiàn)的及早防范、控制小問(wèn)題以防惡化的思想高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互聯(lián)系，C項(xiàng)說(shuō)明人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期性，均與題干主旨不符。12.【參考答案】B【解析】先分析第三句話：“丙說(shuō)的是真的”——若此話為真，則丙說(shuō)真話，與“丙只說(shuō)假話”矛盾，故此話必為假。說(shuō)這句話的人不是甲（甲說(shuō)真話），也不是丙（丙不會(huì)承認(rèn)自己說(shuō)真話），只能是乙（說(shuō)假話時(shí)）。由此推知：乙說(shuō)“丙說(shuō)的是真的”為假，丙說(shuō)的“書(shū)不在抽屜里”是假話，故書(shū)不在抽屜里為假，即書(shū)不在抽屜里。甲說(shuō)“書(shū)在抽屜里”為真，符合身份。綜上，書(shū)不在抽屜里。13.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，故選C。14.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲＞乙；由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知最年長(zhǎng)者只能是甲。因此甲是最年長(zhǎng)的，A正確。丙可能介于甲乙之間或最年輕，乙是否最年輕無(wú)法確定，B、D無(wú)法推出；C與甲最年長(zhǎng)矛盾。故唯一可確定的是A。15.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”強(qiáng)調(diào)小問(wèn)題可能引發(fā)大災(zāi)難，正體現(xiàn)了從小處防范的重要性。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)福禍轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系，D項(xiàng)說(shuō)明視角影響判斷，均與“防微杜漸”的核心思想不符。16.【參考答案】B【解析】先分析丙：丙只說(shuō)假話，而“丙說(shuō)的是真的”這句話若為真，則矛盾，故說(shuō)此話者不可能是丙。甲說(shuō)真話，若甲說(shuō)此句，則丙應(yīng)說(shuō)真話，矛盾；故此句為乙所說(shuō)。剩下“書(shū)在箱子里”和“書(shū)不在箱子里”由甲和丙說(shuō)。甲說(shuō)真話，丙說(shuō)假話。若書(shū)在箱內(nèi)，則甲說(shuō)“在”，丙說(shuō)“不在”為真，矛盾；故書(shū)不在箱內(nèi)，甲說(shuō)“不在”，丙說(shuō)“在”為假，符合邏輯。故書(shū)不在箱子。17.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題應(yīng)從根本上入手。A、C、D項(xiàng)均為治標(biāo)措施，僅緩解表象；而B(niǎo)項(xiàng)推廣新能源汽車(chē)是從源頭減少尾氣排放，屬于治本之策，契合成語(yǔ)核心寓意，故選B。18.【參考答案】C【解析】根據(jù)條件，甲入選則乙不能入選，C項(xiàng)中甲、乙同時(shí)入選，違反該規(guī)則；丙和丁至少一人入選，C項(xiàng)滿(mǎn)足。但因甲乙共存已違規(guī)，故C一定不符合條件。其他選項(xiàng)均可能成立，故選C。19.【參考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐才能獲得真知。C項(xiàng)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”同樣強(qiáng)調(diào)理論需與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，哲理一致。A項(xiàng)體現(xiàn)事物相互影響，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響，D項(xiàng)說(shuō)明量變引起質(zhì)變，均與題干哲理不符。20.【參考答案】C【解析】先從4人中選1人擔(dān)任主持人，有4種選擇；再?gòu)氖Ｓ?人中選1人擔(dān)任記錄員，有3種選擇。因此總安排方式為4×3=12種。本題考查排列問(wèn)題，注意角色不同，順序重要，應(yīng)使用排列計(jì)算，而非組合。21.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或壞事剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。D項(xiàng)“積羽沉舟，群輕折軸”比喻細(xì)微之事積累到一定程度也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果，強(qiáng)調(diào)量變引起質(zhì)變，與“防微杜漸”的預(yù)防思想高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累和行動(dòng)的重要性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物之間的關(guān)聯(lián)性，C項(xiàng)側(cè)重關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，均不如D項(xiàng)貼切。22.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)謊，即丙沒(méi)說(shuō)謊；但丙說(shuō)“甲和乙都說(shuō)謊”，與甲說(shuō)真話矛盾。假設(shè)丙說(shuō)真話，則甲和乙都說(shuō)謊，但乙說(shuō)謊意味著丙沒(méi)說(shuō)謊，與丙說(shuō)真話一致，而甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”應(yīng)為假，即乙沒(méi)說(shuō)謊，矛盾。故只有乙說(shuō)真話成立：乙說(shuō)“丙說(shuō)謊”為真，則丙說(shuō)假；丙說(shuō)“甲和乙都說(shuō)謊”為假，說(shuō)明至少一人說(shuō)真，而乙說(shuō)真，甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假，符合只有一人說(shuō)真話。23.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展。C項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題可能引發(fā)大災(zāi)難，強(qiáng)調(diào)從小處防范的重要性，與“防微杜漸”哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互影響，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)對(duì)，均與題干主旨不符。24.【參考答案】A【解析】“有條不紊”形容做事有序，不紊亂，契合“推進(jìn)任務(wù)”的語(yǔ)境，比“按部就班”“循規(guī)蹈矩”更強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性與條理性?！靶刨?lài)”指信任并依賴(lài)，用于人際關(guān)系更貼切；“信服”側(cè)重信從佩服，“信用”多指誠(chéng)信記錄。綜合語(yǔ)義與搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。25.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。C項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理，與“防微杜漸”內(nèi)涵高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均與題干主旨不符。26.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，故A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚無(wú)明確記載，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，至宋代已廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，D正確。因此選B、D。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；C項(xiàng)“大概”與“大約”“左右”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“節(jié)約浪費(fèi)”搭配不當(dāng)，浪費(fèi)不能節(jié)約；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病。因此選B。28.【參考答案】B、C、D【解析】長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，但屬于外流河，A項(xiàng)錯(cuò)誤；黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山脈，流經(jīng)九省后注入渤海，B項(xiàng)正確；四川盆地氣候濕潤(rùn)、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，尤以成都平原為代表，素有“天府之國(guó)”之稱(chēng)，C項(xiàng)正確；秦嶺—淮河一線是地理上劃分我國(guó)南北方的重要界線，涉及氣候、水文、農(nóng)業(yè)等多方面差異，D項(xiàng)正確。29.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P，才Q”（P是“刻苦學(xué)習(xí)”，Q是“取得優(yōu)異成績(jī)”），其邏輯等價(jià)于“若Q，則P”。B項(xiàng)符合逆否推理，正確；A項(xiàng)與原命題矛盾；C項(xiàng)混淆了充分條件與必要條件；D項(xiàng)犯了“否定后件推出否定前件”的邏輯錯(cuò)誤，無(wú)法成立。30.【參考答案】ABC【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，是我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)，A正確。黃河下游因泥沙淤積形成“地上河”，最終注入渤海，入?？谠谏綎|東營(yíng)，B正確。塔里木河位于新疆塔里木盆地，依賴(lài)天山、昆侖山冰雪融水補(bǔ)給，是我國(guó)最大內(nèi)流河，C正確。D錯(cuò)誤，青海湖是咸水湖，我國(guó)最大淡水湖是鄱陽(yáng)湖。31.【參考答案】A【解析】“科學(xué)地分析”強(qiáng)調(diào)方法的理性與依據(jù)，“系統(tǒng)地制定”體現(xiàn)對(duì)策的整體性與邏輯性，“穩(wěn)步地推進(jìn)”突出落實(shí)的穩(wěn)妥與持續(xù)，三者語(yǔ)義連貫，搭配得當(dāng)。B、C、D中“迅速地”“快速地”“立即地”雖強(qiáng)調(diào)速度，但與“確保實(shí)效”所需的穩(wěn)妥節(jié)奏不符，A更契合語(yǔ)境。32.【參考答案】A、C【解析】《紅樓夢(mèng)》由清代曹雪芹創(chuàng)作，前80回為其所著，后40回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫(xiě)，A正確?！段饔斡洝纷髡呤菂浅卸?，而非羅貫中，B錯(cuò)誤?！端疂G傳》作者施耐庵，生活于元末明初，C正確?！度龂?guó)演義》作者是羅貫中，D將作者與作品錯(cuò)配，錯(cuò)誤。故正確答案為A、C。33.【參考答案】B【解析】從9人中任選3人的總組合數(shù)為C(9,3)=84。不含女性的選法即全選男性：C(5,3)=10。因此至少含1名女性的選法為84?10=74種。故正確答案為B。34.【參考答案】A、B、D【解析】我國(guó)水資源空間分布呈現(xiàn)南多北少的特點(diǎn)，南方地區(qū)降水量大，河網(wǎng)密布，北方則普遍缺水，A項(xiàng)正確；降水集中在夏秋季節(jié)，導(dǎo)致水資源季節(jié)分配不均，易引發(fā)洪澇與干旱，B項(xiàng)正確；我國(guó)水資源總量約為2.8萬(wàn)億立方米，居世界第六位，D項(xiàng)正確；但因人口眾多，人均水資源量不足2000立方米，僅為世界平均水平的1/4，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選ABD。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)賓語(yǔ)殘缺，“具有”后缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)補(bǔ)充“的特點(diǎn)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語(yǔ)義清晰；D項(xiàng)前后邏輯對(duì)應(yīng)，兩面對(duì)兩面，結(jié)構(gòu)合理。因此，B、D兩項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，表達(dá)明確。故選BD。36.【參考答案】A、D【解析】《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作，前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫(xiě)，故A正確。《西游記》作者是吳承恩，而非施耐庵，B錯(cuò)誤?！端疂G傳》作者是施耐庵，C錯(cuò)誤?！度龂?guó)演義》作者為羅貫中，D正確。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶經(jīng)典作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。37.【參考答案】A、D【解析】假設(shè)丙說(shuō)真話，則甲和乙都說(shuō)謊；但若乙說(shuō)謊，則丙在說(shuō)謊，與假設(shè)矛盾，故丙說(shuō)謊。由此，甲和乙至少一人說(shuō)真話。若乙說(shuō)真話，則丙說(shuō)謊，符合；但甲說(shuō)“乙在說(shuō)謊”，則甲說(shuō)謊，此時(shí)只有乙說(shuō)真話。但此與丙說(shuō)“甲乙都說(shuō)謊”為假一致。然而若甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)謊，丙說(shuō)謊，只有甲說(shuō)真話，D成立。反推成立，故甲說(shuō)真話，乙、丙說(shuō)謊，只有甲一人說(shuō)真話，A、D正確。本題考查邏輯推理能力。38.【參考答案】A【解析】我國(guó)水資源空間分布南多北少，東多西少，南方水資源豐富，北方尤其是華北地區(qū)水資源緊張，A項(xiàng)正確。水資源季節(jié)分配不均，集中在夏秋季節(jié)，年際變化大，B項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)人均水資源量約為世界平均水平的1/4，C項(xiàng)錯(cuò)誤。北方耕地多但水資源少，水土資源不匹配，D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“改進(jìn)態(tài)度”“增強(qiáng)效率”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“端正