[臨夏市]2025甘肅省臨夏市教育系統(tǒng)引進(jìn)人才28人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共有120名學(xué)生參加，其中參加A活動(dòng)的有80人，參加B活動(dòng)的有70人，兩個(gè)活動(dòng)都參加的有40人。問(wèn)有多少名學(xué)生只參加了其中一個(gè)活動(dòng)？A.70人B.80人C.90人D.100人2、依次填入下列句子空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育工作者應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，______他們的個(gè)性發(fā)展，______他們的創(chuàng)新思維，______他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。A.促進(jìn)培養(yǎng)引導(dǎo)B.推動(dòng)發(fā)展指導(dǎo)C.促使培育啟發(fā)D.誘發(fā)激發(fā)教導(dǎo)3、某學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共有120名學(xué)生參加，其中參加A活動(dòng)的有80人，參加B活動(dòng)的有70人，兩個(gè)活動(dòng)都參加的有30人。請(qǐng)問(wèn)有多少人只參加了一個(gè)活動(dòng)？A.60人B.70人C.80人D.90人4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育工作者應(yīng)當(dāng)具備________的品格，對(duì)學(xué)生要________，對(duì)工作要________負(fù)責(zé)。A.高尚愛(ài)護(hù)認(rèn)真B.高貴愛(ài)戴嚴(yán)肅C.高雅關(guān)愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)D.高超愛(ài)護(hù)嚴(yán)格5、某學(xué)校圖書(shū)館原有圖書(shū)若干冊(cè)，第一季度購(gòu)入新書(shū)300冊(cè)，第二季度借出圖書(shū)200冊(cè)，第三季度又購(gòu)入新書(shū)400冊(cè)，第四季度借出圖書(shū)150冊(cè)，年終統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)總數(shù)比年初增加了350冊(cè)。請(qǐng)問(wèn)年初圖書(shū)館原有圖書(shū)多少冊(cè)？A.500冊(cè)B.600冊(cè)C.700冊(cè)D.800冊(cè)6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣C.他的家鄉(xiāng)是甘肅蘭州人D.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)加強(qiáng)安全教育7、某市計(jì)劃新建一所學(xué)校，需要在長(zhǎng)方形地塊上規(guī)劃教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和體育館三個(gè)建筑。已知教學(xué)樓占地面積是實(shí)驗(yàn)樓的2倍，體育館占地面積比實(shí)驗(yàn)樓多500平方米，且三個(gè)建筑總面積占地塊面積的75%。若地塊總面積為12000平方米，實(shí)驗(yàn)樓占地面積為多少平方米？A.2000平方米B.2500平方米C.3000平方米D.3500平方米8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀C.我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高D.由于天氣的原因，所以比賽被推遲了9、某學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲、乙、丙三人參加100米賽跑，已知甲比乙快10秒，乙比丙快5秒，如果丙用時(shí)25秒，則甲用時(shí)多少秒？A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草________地從土里鉆出來(lái)，花兒________地綻放，整個(gè)大地呈現(xiàn)出________的景象。A.悄悄爭(zhēng)先恐后生機(jī)勃勃B.偷偷競(jìng)相生機(jī)盎然C.慢慢紛紛郁郁蔥蔥D.漸漸陸續(xù)春意盎然11、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳12、某班級(jí)有學(xué)生40人，其中會(huì)游泳的有25人，會(huì)滑冰的有18人，既不會(huì)游泳也不會(huì)滑冰的有5人。問(wèn)既會(huì)游泳又會(huì)滑冰的學(xué)生有多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人13、某學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要將學(xué)生分成若干小組。如果每組6人，則多出4人；如果每組8人，則少6人。問(wèn)該校參加活動(dòng)的學(xué)生共有多少人？A.28人B.34人C.46人D.52人14、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育改革需要________的勇氣，需要________的智慧，更需要________的責(zé)任感。A.勇往直前、深思熟慮、義不容辭B.敢為人先、統(tǒng)籌兼顧、舍我其誰(shuí)C.銳意進(jìn)取、高瞻遠(yuǎn)矚、責(zé)無(wú)旁貸D.開(kāi)拓創(chuàng)新、運(yùn)籌帷幄、當(dāng)仁不讓15、下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是：A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——中秋B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——端午D.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——重陽(yáng)16、某班級(jí)有學(xué)生若干人，如果每4人一組，則余2人；如果每5人一組，則余3人；如果每6人一組，則余4人。該班級(jí)至少有多少名學(xué)生？A.58人B.62人C.68人D.74人17、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰18、某班級(jí)有學(xué)生40人，其中會(huì)游泳的有25人，會(huì)騎自行車的有30人，兩項(xiàng)都不會(huì)的有5人。問(wèn)兩項(xiàng)都會(huì)的學(xué)生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人19、某學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加田徑比賽的學(xué)生人數(shù)是參加球類比賽學(xué)生人數(shù)的2倍，參加游泳比賽的學(xué)生人數(shù)比參加球類比賽的多15人，如果參加球類比賽的學(xué)生有40人，那么參加這三項(xiàng)比賽的總?cè)藬?shù)是多少？A.175人B.195人C.205人D.215人20、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部相同的一組是：A.模樣/模仿雷模/模范B.處理/處方泰然處之/處變不驚C.興奮/興辦興高采烈/興師動(dòng)眾D.間隔/間諜間不容發(fā)/挑撥離間21、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙22、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理的實(shí)踐意義？A.在不同地區(qū)采取不同的教育方法，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定教學(xué)計(jì)劃B.所有學(xué)校都應(yīng)采用統(tǒng)一的教學(xué)模式，確保教育公平C.學(xué)生應(yīng)該按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核D.教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照教材內(nèi)容進(jìn)行授課23、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)教育改革的新形勢(shì)，廣大教師必須不斷學(xué)習(xí)，________知識(shí)結(jié)構(gòu)，________教學(xué)方法，________教育質(zhì)量。A.完善優(yōu)化提高B.豐富改進(jìn)提升C.更新改善增強(qiáng)D.調(diào)整完善加強(qiáng)24、某學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)人數(shù)分別為36人、42人、48人。要求將所有學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)相同且為質(zhì)數(shù)，問(wèn)每組最多有多少人？A.7人B.11人C.13人D.17人25、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是：A.模樣/模仿B.處理/處所C.強(qiáng)迫/強(qiáng)迫癥D.宿舍/宿舍樓26、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化覆蓋率從30%提升至45%，如果每年提升幅度相同，則每年需要提升多少個(gè)百分點(diǎn)？A.3個(gè)百分點(diǎn)B.4個(gè)百分點(diǎn)C.5個(gè)百分點(diǎn)D.6個(gè)百分點(diǎn)27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)B.同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是十分重要的28、某學(xué)校舉辦文藝匯演，共有A、B、C三個(gè)節(jié)目類型，已知參加A節(jié)目的有30人，參加B節(jié)目的有25人，參加C節(jié)目的有20人，同時(shí)參加A、B兩個(gè)節(jié)目的有8人，同時(shí)參加B、C兩個(gè)節(jié)目的有6人，同時(shí)參加A、C兩個(gè)節(jié)目的有5人，三個(gè)節(jié)目都參加的有3人。問(wèn)參加節(jié)目的總?cè)藬?shù)是多少？A.56人B.58人C.60人D.62人29、依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)困難，我們要有______的勇氣；面對(duì)挫折，我們要有______的毅力；面對(duì)成功，我們要有______的心態(tài)。A.堅(jiān)定不移鍥而不舍平和謙遜B.勇往直前持之以恒謙虛謹(jǐn)慎C.百折不撓堅(jiān)持不懈淡泊名利D.義無(wú)反顧矢志不渝從容不迫30、某市計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行改造，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)。若甲隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成?，F(xiàn)兩隊(duì)合作施工，中途甲隊(duì)因故停工5天，乙隊(duì)繼續(xù)施工，最終完成整個(gè)工程需要多少天？A.12天B.15天C.18天D.20天31、下列四組詞語(yǔ)中，哪一組詞語(yǔ)的關(guān)系與其他三組不同？A.父親：兒子B.老師：學(xué)生C.醫(yī)生：病人D.律師：客戶32、某學(xué)校圖書(shū)館原有圖書(shū)若干本，第一天借出總數(shù)的1/4后，第二天又借出剩余的1/3，第三天歸還了20本，此時(shí)圖書(shū)館圖書(shū)總數(shù)為原來(lái)的1/2。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)圖書(shū)館有多少本圖書(shū)？A.120本B.160本C.240本D.320本33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿了信心C.春天的校園是一個(gè)美麗的季節(jié)D.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力34、某學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，需要將學(xué)生分成若干小組。如果每組6人，則多出4人；如果每組8人，則少2人。請(qǐng)問(wèn)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生共有多少人？A.22人B.26人C.34人D.38人35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育工作者應(yīng)當(dāng)具備_____的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)待學(xué)生要有_____的耐心，面對(duì)困難要有_____的決心。A.高尚精益求精堅(jiān)韌不拔B.扎實(shí)循循善誘百折不撓C.優(yōu)良因材施教毫不動(dòng)搖D.良好誨人不倦鍥而不舍36、某學(xué)校有學(xué)生若干人，如果每間宿舍住4人，則有20人沒(méi)有宿舍??；如果每間宿舍住6人，則有一間宿舍只住2人。問(wèn)該校共有多少名學(xué)生？A.80人B.100人C.120人D.140人37、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們的意志得到了鍛煉B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊38、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村39、某班級(jí)有30名學(xué)生，其中喜歡數(shù)學(xué)的有18人，喜歡語(yǔ)文的有20人，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語(yǔ)文的有5人。問(wèn)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的學(xué)生有多少人？A.8人B.10人C.13人D.15人40、某學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求學(xué)生每月讀完一定數(shù)量的書(shū)籍。已知甲、乙、丙三人讀書(shū)情況：甲比乙多讀3本書(shū)，丙比乙少讀2本書(shū)，三人總共讀了27本書(shū)。請(qǐng)問(wèn)乙讀了多少本書(shū)？A.8本B.9本C.10本D.11本41、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們的視野得到了開(kāi)闊B.同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度C.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率D.他對(duì)自己能否取得好成績(jī)充滿了信心42、某校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要將學(xué)生分成若干小組。如果每組8人，則剩余3人；如果每組10人，則缺少7人。問(wèn)該校參加活動(dòng)的學(xué)生共有多少人？A.43人B.53人C.63人D.73人43、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)得到了很大提高B.同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿了信心C.我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣D.由于天氣的原因，所以今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了44、某學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加田徑比賽的學(xué)生中，有80%參加了跑步項(xiàng)目，60%參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，40%既參加了跑步又參加了跳遠(yuǎn)。如果參加田徑比賽的學(xué)生總數(shù)為150人，那么只參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的學(xué)生有多少人？A.30人B.45人C.60人D.75人45、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育工作者應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的發(fā)展要________，對(duì)教學(xué)方法要________，對(duì)教育事業(yè)要________。A.一絲不茍精益求精滿腔熱忱B.精益求精一絲不茍滿腔熱忱C.滿腔熱忱一絲不茍精益求精D.一絲不茍滿腔熱忱精益求精46、某學(xué)校圖書(shū)館原有圖書(shū)若干冊(cè)，第一次購(gòu)進(jìn)圖書(shū)200冊(cè)，第二次購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)比第一次多50冊(cè)，此時(shí)圖書(shū)館共有圖書(shū)1550冊(cè)。問(wèn)原來(lái)圖書(shū)館有多少冊(cè)圖書(shū)？A.1100冊(cè)B.1200冊(cè)C.1300冊(cè)D.1400冊(cè)47、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)。C.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。D.春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。48、某學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要將學(xué)生分成若干小組。如果每組8人，則多出3人；如果每組10人，則少7人。問(wèn)該校參加活動(dòng)的學(xué)生共有多少人？A.43人B.53人C.63人D.73人49、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育工作者應(yīng)當(dāng)具備________的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生要有________的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)教學(xué)要有________的鉆研精神。A.高尚無(wú)私精益求精B.高超深厚刻苦鉆研C.高貴真誠(chéng)勤奮努力D.高明細(xì)致一絲不茍50、某學(xué)校圖書(shū)館有文學(xué)類、科學(xué)類和歷史類圖書(shū)共300本，其中文學(xué)類圖書(shū)比科學(xué)類圖書(shū)多20本，歷史類圖書(shū)是科學(xué)類圖書(shū)的2倍。問(wèn)科學(xué)類圖書(shū)有多少本？A.60本B.70本C.80本D.90本

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理，只參加A活動(dòng)的人數(shù)為80-40=40人，只參加B活動(dòng)的人數(shù)為70-40=30人，因此只參加其中一個(gè)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為40+30=70人。2.【參考答案】A【解析】"促進(jìn)"與"發(fā)展"搭配恰當(dāng)，"培養(yǎng)思維"是固定搭配，"引導(dǎo)形成"符合教育理念。A項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫自然，符合教育工作的特點(diǎn)。3.【參考答案】D【解析】根據(jù)集合原理，只參加A活動(dòng)的有80-30=50人，只參加B活動(dòng)的有70-30=40人，所以只參加一個(gè)活動(dòng)的共有50+40=90人。4.【參考答案】A【解析】"高尚"形容品格最為恰當(dāng)；"愛(ài)護(hù)"適用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)懷；"認(rèn)真"體現(xiàn)對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。三個(gè)詞語(yǔ)搭配最為合適。5.【參考答案】B【解析】設(shè)年初原有圖書(shū)x冊(cè)，根據(jù)題意：x+300-200+400-150=x+350，整理得x+350=x+350，說(shuō)明等式成立。實(shí)際變化量為：購(gòu)入700冊(cè)-借出350冊(cè)=凈增350冊(cè)，與年終增加數(shù)一致，驗(yàn)證了計(jì)算過(guò)程。通過(guò)驗(yàn)證法，x=600時(shí)，變化過(guò)程為：600→900→700→1100→950，相比年初增加350冊(cè)，符合題意。6.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"或"通過(guò)"；C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為"他的家鄉(xiāng)是甘肅蘭州"或"他是甘肅蘭州人"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不再發(fā)生"應(yīng)為"避免再發(fā)生"或"防止再發(fā)生"。B項(xiàng)表述規(guī)范，沒(méi)有語(yǔ)病。7.【參考答案】A【解析】設(shè)實(shí)驗(yàn)樓占地面積為x平方米，則教學(xué)樓為2x平方米，體育館為(x+500)平方米。三個(gè)建筑總面積為x+2x+(x+500)=4x+500平方米。根據(jù)題意，(4x+500)÷12000=0.75，解得4x+500=9000，x=2000平方米。8.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"培養(yǎng)"與"提高"不能同時(shí)搭配；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，"由于...所以"重復(fù)表達(dá)原因。B項(xiàng)表述清晰，邏輯關(guān)系正確。9.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，丙用時(shí)25秒，乙比丙快5秒，所以乙用時(shí)25-5=20秒。甲比乙快10秒，所以甲用時(shí)20-10=10秒。10.【參考答案】A【解析】"悄悄"形容小草悄悄鉆出來(lái)符合自然規(guī)律；"爭(zhēng)先恐后"形容花兒競(jìng)相開(kāi)放的熱鬧場(chǎng)面；"生機(jī)勃勃"形容春天萬(wàn)物充滿生機(jī)的景象，三詞搭配最恰當(dāng)。11.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫冬季雪景；B項(xiàng)描寫夏季荷花盛開(kāi)；C項(xiàng)雖有"春風(fēng)"，但"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"實(shí)際描寫雪景；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫柳樹(shù)發(fā)芽的春景，柳絮飄飛，正是春天的典型景象。12.【參考答案】A【解析】設(shè)既會(huì)游泳又會(huì)滑冰的有x人。根據(jù)集合原理，會(huì)游泳或滑冰的人數(shù)為40-5=35人。由容斥原理：25+18-x=35，解得x=8人。13.【參考答案】C【解析】設(shè)學(xué)生總數(shù)為x人，組數(shù)為n組。根據(jù)題意可列方程：6n+4=x，8n-6=x。聯(lián)立方程得：6n+4=8n-6，解得n=5。代入得x=34人。驗(yàn)證：34÷6=5余4，34÷8=4余2（即少6人），符合題意。14.【參考答案】C【解析】第一空強(qiáng)調(diào)改革的開(kāi)拓性，"銳意進(jìn)取"符合語(yǔ)境；第二空強(qiáng)調(diào)智慧的全面性，"高瞻遠(yuǎn)矚"體現(xiàn)了戰(zhàn)略眼光；第三空強(qiáng)調(diào)責(zé)任的重要性，"責(zé)無(wú)旁貸"準(zhǔn)確表達(dá)了不可推卸的責(zé)任感。三詞搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫。15.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)詩(shī)句描述的是春節(jié)，"爆竹聲中一歲除"指的是新年到來(lái)；B項(xiàng)"清明時(shí)節(jié)雨紛紛"明確指出是清明節(jié)，對(duì)應(yīng)正確；C項(xiàng)"每逢佳節(jié)倍思親"中的佳節(jié)指重陽(yáng)節(jié)，王維當(dāng)時(shí)在重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)兄弟；D項(xiàng)"千里共嬋娟"描寫的是中秋節(jié)的月亮。故選B。16.【參考答案】A【解析】設(shè)學(xué)生總數(shù)為x，根據(jù)題意可得：x≡2(mod4)，x≡3(mod5)，x≡4(mod6)。將條件轉(zhuǎn)換為：x+2能被4整除，x+2能被5整除，x+2能被6整除。即x+2是4、5、6的公倍數(shù)，最小公倍數(shù)為60，所以x+2=60，x=58。驗(yàn)證：58÷4=14余2，58÷5=11余3，58÷6=9余4，符合題意。故選A。17.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，告誡人們要珍惜青春時(shí)光，努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中尋找希望的哲理；C項(xiàng)體現(xiàn)的是積極向上的豪邁氣概；D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的深厚情感。只有B項(xiàng)明確體現(xiàn)了時(shí)光流逝的主題。18.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，設(shè)兩項(xiàng)都會(huì)的學(xué)生有x人。會(huì)游泳或會(huì)騎車的學(xué)生總數(shù)為40-5=35人。根據(jù)公式：會(huì)游泳人數(shù)+會(huì)騎車人數(shù)-兩項(xiàng)都會(huì)人數(shù)=會(huì)游泳或會(huì)騎車總?cè)藬?shù)，即25+30-x=35，解得x=20人。19.【參考答案】B【解析】參加球類比賽的學(xué)生有40人，參加田徑比賽的學(xué)生人數(shù)是球類的2倍，即40×2=80人；參加游泳比賽的學(xué)生人數(shù)比球類多15人，即40+15=55人。三項(xiàng)比賽總?cè)藬?shù)為40+80+55=195人。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)中"模樣"的"模"讀mú，"模仿"的"模"讀mó；B項(xiàng)中"處理""處方""泰然處之""處變不驚"的"處"都讀chǔ；C項(xiàng)中"興奮"的"興"讀xīng，"興辦"的"興"讀xìng；D項(xiàng)中"間隔""間諜"的"間"讀jiān，"挑撥離間"的"間"讀jiàn。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然提到春風(fēng)，但"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"實(shí)際描寫的是雪景；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"生動(dòng)描繪了春天草木茂盛、鶯鳥(niǎo)飛舞的美好景象，"二月天"點(diǎn)明時(shí)間，"楊柳醉春煙"展現(xiàn)了春日特有的朦朧美感。22.【參考答案】A【解析】"因地制宜"強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施。A項(xiàng)體現(xiàn)了根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)策略，符合因材施教的原則。B、C、D項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，忽視了個(gè)體差異和地區(qū)特色，與因地制宜的理念相悖。23.【參考答案】A【解析】"完善知識(shí)結(jié)構(gòu)"是固定搭配，指使知識(shí)體系更加完備；"優(yōu)化教學(xué)方法"強(qiáng)調(diào)使方法更加科學(xué)高效；"提高教育質(zhì)量"是常見(jiàn)表述。這組詞語(yǔ)在語(yǔ)義上層層遞進(jìn)，邏輯關(guān)系清晰，最符合語(yǔ)境要求。24.【參考答案】A【解析】首先求三個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)：36+42+48=126人。需要找到126的質(zhì)數(shù)因數(shù)，126=2×32×7，其中質(zhì)因數(shù)有2、3、7。題目要求每組人數(shù)為質(zhì)數(shù)，且要求最多，因此選擇最大的質(zhì)因數(shù)7。驗(yàn)證：126÷7=18組，整除無(wú)余數(shù)，符合條件。25.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"模樣"讀mú樣，"模仿"讀mófǎng；B項(xiàng)"處理"讀chǔlǐ，"處所"讀chùsuǒ；C項(xiàng)"強(qiáng)迫"和"強(qiáng)迫癥"都讀qiǎngpò；D項(xiàng)"宿舍"讀sùshè，"宿舍樓"讀sùshè。只有C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音完全相同，都是第三聲。26.【參考答案】C【解析】綠化覆蓋率需要從30%提升至45%，總共需要提升15個(gè)百分點(diǎn)。3年內(nèi)完成，每年提升幅度相同，則每年需要提升15÷3=5個(gè)百分點(diǎn)。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)夸張手法使用不當(dāng)，語(yǔ)義表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)；C項(xiàng)表述正確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)；D項(xiàng)句式雜糅，"我們要培養(yǎng)...是十分重要的"結(jié)構(gòu)混亂。28.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理公式：總?cè)藬?shù)=A+B+C-AB-BC-AC+ABC=30+25+20-8-6-5+3=58人。需要減去重復(fù)計(jì)算的部分，最后加上三個(gè)都參加的人數(shù)。29.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難的勇氣，"堅(jiān)定不移"更合適；第二空對(duì)應(yīng)挫折需要的毅力，"鍥而不舍"符合語(yǔ)境；第三空描述成功后的心態(tài)，"平和謙遜"最為恰當(dāng)。30.【參考答案】B【解析】設(shè)總工程量為60（20和30的最小公倍數(shù)），則甲隊(duì)每天完成3單位，乙隊(duì)每天完成2單位。假設(shè)總共需要x天完成，甲隊(duì)實(shí)際工作(x-5)天，乙隊(duì)工作x天。列方程：3(x-5)+2x=60，解得x=15天。31.【參考答案】A【解析】B、C、D三組都是職業(yè)與其服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，具有專業(yè)服務(wù)性質(zhì)。而A項(xiàng)"父親：兒子"是血緣親屬關(guān)系，不涉及職業(yè)性質(zhì)，與其他三組的職業(yè)服務(wù)關(guān)系有本質(zhì)區(qū)別，因此選A。32.【參考答案】A【解析】設(shè)原來(lái)有x本圖書(shū)。第一天借出x/4，剩余3x/4；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4，剩余3x/4-x/4=x/2；第三天歸還20本后為x/2+20。根據(jù)題意：x/2+20=x/2，解得x=120。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除"使"；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩種情況，但后面只說(shuō)"有信心"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"校園"是地方，不能是"季節(jié)"；D項(xiàng)表述正確，用詞準(zhǔn)確。34.【參考答案】C【解析】設(shè)學(xué)生總數(shù)為x人。根據(jù)題意可列方程：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。通過(guò)試算，22÷6=3余4，但22÷8=2余6，不符合第二個(gè)條件；26÷6=4余2，不符合；34÷6=5余4，34÷8=4余2，不符合；34÷8=4余2，實(shí)際上34÷8=4余2，應(yīng)該重新計(jì)算：34÷8=4余2，不符合。重新驗(yàn)證：22÷6=3余4，22÷8=2余6；26÷6=4余2，26÷8=3余2；34÷6=5余4，34÷8=4余2，符合條件。35.【參考答案】D【解析】"良好"適合形容職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)性要求；"誨人不倦"專門用來(lái)形容教育工作者的耐心品格；"鍥而不舍"體現(xiàn)了面對(duì)困難持續(xù)努力的精神，與教育工作長(zhǎng)期性的特點(diǎn)相符。三個(gè)詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫。36.【參考答案】B【解析】設(shè)宿舍有x間。根據(jù)題意可列方程：4x+20=6(x-1)+2，解得x=12。因此學(xué)生總數(shù)為4×12+20=68人。驗(yàn)證：若每間住6人，則需6×11+2=68人，符合題意。實(shí)際應(yīng)為：4x+20=6(x-1)+2，4x+20=6x-6+2，24=2x，x=12，總?cè)藬?shù)52+48=100人。37.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，一面對(duì)兩面；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"整整齊齊"不能用"打掃得"修飾。C項(xiàng)表述正確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)。38.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"直接表達(dá)了花朵凋謝后還有重新開(kāi)放的時(shí)候，但人的青春年華一去不復(fù)返的感慨，明確體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生短暫的主題。其他選項(xiàng)A表達(dá)的是志向遠(yuǎn)大，B表達(dá)的是友誼深厚，D表達(dá)的是困境中仍有希望，均不符合題意。39.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合原理，設(shè)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的學(xué)生有x人。喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的學(xué)生總數(shù)為30-5=25人。根據(jù)容斥原理：喜歡數(shù)學(xué)的人數(shù)+喜歡語(yǔ)文的人數(shù)-既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的人數(shù)=喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的人數(shù)，即18+20-x=25，解得x=13人。40.【參考答案】C【解析】設(shè)乙讀了x本書(shū)，則甲讀了(x+3)本，丙讀了(x-2)本。根