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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.自主學習能力B.知識遷移能力C.遠大理想D.持之以恒的毅力【答案】：A2.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D3.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.半年B.一年C.三年D.兩年【答案】：B4.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.半個月B.一個月C.8天D.三個月【答案】：B5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.實踐教學C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D6.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：A7.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.“兒女情長，英雄氣短”D.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：A8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的成長【答案】：B9.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應用者角色B.服務者角色C.教學者角色D.研究者角色【答案】：C10.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C11.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B12.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.培養(yǎng)學生問題意識C.確保學生主體地位D.增強學生參與意識【答案】：C13.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.悅納自己C.自我激勵D.合理評價【答案】：A14.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.單純性C.迫切性D.多樣性【答案】：A15.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.調查法B.實驗法C.講授法D.練習法【答案】：C16.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A17.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點B.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價C.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】：C18.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.國家和政府的力量較強C.高校自身的力量較強D.學者所代表的學術力量較強【答案】：B19.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（）A.義務B.權利C.權力D.利益【答案】：A20.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：C21.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.封閉式提問B.開放式提問C.具體化D.內(nèi)容反應【答案】：B22.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.心理定勢B.原型啟發(fā)C.問題情境D.功能固著【答案】：D23.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.互補性B.排他性C.直覺性D.沖動性【答案】：A24.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代經(jīng)驗B.個人自身行為的成敗經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：B25.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.成就B.價值C.理想D.結果【答案】：C26.法治的前提條件是（）。A.權力制約B.司法公正C.良法D.依法辦事【答案】：C27.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.抽象C.比較D.概括【答案】：D28.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.懲罰C.強化D.逃避條件作用【答案】：D29.制定教學計劃的前提是（）A.教學反思B.課程設置C.教學環(huán)節(jié)D.培養(yǎng)目標和規(guī)格【答案】：D30.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.盧梭D.烏申斯基【答案】：B31.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會政治經(jīng)濟制度B.社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平C.社會文化傳統(tǒng)D.社會人口數(shù)量和結構【答案】：A32.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.重點建設、帶動全局B.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局C.突出難點、全面發(fā)展D.調整局部、攻堅克難【答案】：A33.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.可逆性階段B.公正階段C.自我中心階段D.權威階段【答案】：A34.學生在學習環(huán)境(包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.活動課程B.核心課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C35.遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）A.習得階段B.轉化階段C.修正階段D.醒悟階段【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是（）。A.書學B.弘文館C.國子學D.太學【答案】：ABCD37.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.多樣性原則C.物質性原則D.多多益善原則E.協(xié)調性原則【答案】：ABE38.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵B.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益C.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質量和服務質量緊密聯(lián)系【答案】：ABD39.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.輻射性B.累積性C.獨特性D.超前性【答案】：ABC40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持繼承和創(chuàng)新相結合B.堅持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持動機和效果的統(tǒng)一【答案】：ABD41.大學生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：ABCD42.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.分類管理制度B.國家監(jiān)督制度C.財務管理制度D.內(nèi)部管理制度【答案】：ABCD43.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.直觀性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】：BCD44.根據(jù)技能的性質和特點，技能可以分為（）。A.理解技能B.操作技能C.心智技能D.應用技能【答案】：BC45.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛學生C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛所教學科【答案】：BCD46.大學生人際關系的主要類型有（）。A.同學關系B.社團關系C.師生關系D.管理關系【答案】：ABC47.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽B.促進本行業(yè)的發(fā)展C.僅調節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系D.有助于提高全社會的道德水平【答案】：AD48.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.調節(jié)作用B.基礎作用C.信號作用D.評價作用【答案】：ACD49.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.可逆性B.動態(tài)性C.連續(xù)性D.相對性【答案】：ABCD50.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件B.道德信念是核心C.道德認識是基礎D.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一E.道德行為是認知的結果【答案】：ABCDE51.以下是愛國的行為是（）。A.節(jié)約用水B.偷稅漏稅C.做好本職工作D.隨地吐痰【答案】：AC52.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質B.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關C.參與科技市場建設，實現(xiàn)科技成果轉化D.開發(fā)基礎科研成果E.廣開渠道培訓社會各類人才【答案】：BCD53.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全