2026年重慶單招語文文言文閱讀+現代文理解專項經典題（含答題模板）一、文言文閱讀（5題，共30分）（1）閱讀下面的文言文，完成題目。（6分）>太伯、虞仲，讓天下而隱于荊蠻，義者莫大焉。武王伐紂，而封其后于唐，夫唐，大者資之也。后之讓國者，當思此義。問題：①解釋“義者莫大焉”中的“義”字。（2分）②結合材料，簡述太伯、虞仲讓國的意義。（4分）（2）閱讀下面的文言文，完成題目。（6分）>鄧析者，鄭人也，有魚腹之劍。楚王聞之，乃買其劍。魚腹之劍，楚王得之，而鄧析欲為天下之利，以殺王。王覺，殺鄧析，而天下知有鄧析，而皆以劍為利。問題：①解釋“楚王聞之，乃買其劍”中的“乃”字。（2分）②這段文字反映了怎樣的社會現象？請結合材料分析。（4分）（3）閱讀下面的文言文，完成題目。（6分）>孔子曰：“君子不器?！焙沃^也？曰：“君子之學也，博而一；小人之學也，博而雜?！辈┒徽撸^專于一事；雜者，謂無中心也。故君子務本，本立而道生。問題：①解釋“君子不器”的意思。（3分）②孔子認為君子求學與小人求學的區(qū)別是什么？（3分）（4）閱讀下面的文言文，完成題目。（6分）>鮑叔牙曰：“君將治齊，即高傒與叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可?！惫芤奈嵩唬骸熬赜酝酰瑒t莫如相叔牙。”君曰：“叔牙賢，且寡人知之矣，而夷吾不吾知也?！惫芤奈嵩唬骸熬龑⒅锡R，即高傒與叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可?！滨U叔牙曰：“君必欲霸王，則莫如相管夷吾。”君曰：“夷吾賢，而寡人不知也?！惫芤奈嵩唬骸熬赜酝酰瑒t莫如相鮑叔牙。”君曰：“叔牙賢，而夷吾不吾知也。且夷吾所居國國重，不可失也。”遂以為相。問題：①解釋“君且欲霸王，非管夷吾不可”中的“且”字。（2分）②結合材料，分析鮑叔牙和管夷吾的用人智慧。（4分）（5）閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）>韓非子曰：“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！惫拭髦髦畤瑹o書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師；無私劍之悍，以斬首為勇。是故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。問題：①解釋“奉法者強則國強”中的“奉”字。（2分）②韓非子認為“明主之國”應具備哪些特點？（4分）③結合材料，談談你對“兵無常勢，水無常形”的理解。（6分）現代文閱讀專項（5題，共30分）二、現代文閱讀（5題，共30分）（1）閱讀下面的現代文，完成題目。（6分）>重慶的霧，是這座城市的靈魂。它不像北方的霧那樣厚重，也不像南方的霧那樣輕柔，而是帶著一種獨特的韻味。霧中的山巒若隱若現，江水如綢帶般纏繞著城市的脈絡。老重慶人常說：“霧都的霧，是詩，是畫，是夢?！眴栴}：①作者認為重慶的霧有何特點？（4分）②結合材料，分析作者如何表達對重慶霧的喜愛之情。（2分）（2）閱讀下面的現代文，完成題目。（6分）>在重慶的街頭，總能看到一種特別的風景——擺攤的匠人。他們或磨刀，或修鞋，或捏面人。他們的手藝代代相傳，雖然生活不易，但眼神中總有一種執(zhí)著。有人說：“這些匠人，是城市的記憶?！眴栴}：①材料中描繪了怎樣的重慶街頭景象？（4分）②為什么說這些匠人是“城市的記憶”？請結合材料分析。（2分）（3）閱讀下面的現代文，完成題目。（6分）>重慶的夜景，是另一個世界。洪崖洞的燈火如星河般璀璨，長江索道的纜車穿梭于兩江之間，輕軌穿樓而過的聲音像是城市的脈搏。有人感慨：“重慶的夜，是繁華，是浪漫，是讓人流連忘返?！眴栴}：①材料中描繪了重慶夜景的哪些方面？（4分）②結合材料，分析作者如何表達對重慶夜景的感受。（2分）（4）閱讀下面的現代文，完成題目。（6分）>重慶的茶館，是市民生活的一部分。茶館里，人們喝茶、聊天、打牌，時間仿佛在這一刻靜止。老重慶人常說：“茶館里，藏著重慶的市井文化?！眴栴}：①材料中描繪了重慶茶館的哪些特點？（4分）②為什么說茶館里“藏著重慶的市井文化”？請結合材料分析。（2分）（5）閱讀下面的現代文，完成題目。（12分）>重慶是一座山城，道路蜿蜒起伏，輕軌穿樓而過，被譽為“輕軌穿樓奇觀”。這種獨特的城市景觀，不僅是交通的便利，更是重慶人智慧的體現。有人說：“重慶的路，是挑戰(zhàn)，是創(chuàng)新，是城市精神的象征?！眴栴}：①材料中描繪了重慶道路的哪些特點？（4分）②結合材料，分析作者如何表達對重慶道路的認識。（4分）③你認為重慶的道路體現了怎樣的城市精神？請結合材料談談你的理解。（4分）答案與解析一、文言文閱讀答案與解析（1）①“義”指道義、正義。（2分）②太伯、虞仲讓國，體現了他們以天下為己任的崇高品德，為后世樹立了榜樣。（4分）（2）①“乃”意為“于是、就”。（2分）②這段文字反映了在利益面前，一些人會不擇手段，甚至犧牲他人利益。（4分）（3）①“君子不器”指君子不像器具那樣只有一種用途，而是全面發(fā)展，能適應各種情況。（3分）②君子求學專一，能抓住根本；小人求學雜亂，缺乏中心。（3分）（4）①“且”意為“而且、況且”。（2分）②鮑叔牙和管夷吾都善于發(fā)現人才，并能根據國家需要推薦合適的人選，體現了用人的智慧。（4分）（5）①“奉”意為“遵守、奉行”。（2分）②“明主之國”的特點：以法律為教化標準，以官吏為榜樣，注重實際能力而非空談。（4分）③“兵無常勢，水無常形”指作戰(zhàn)如水，要靈活應變，根據敵情變化采取策略。（6分）二、現代文閱讀答案與解析（1）①重慶的霧特點：既不厚重也不輕柔，具有獨特的韻味。（4分）②作者通過描寫霧中山巒、江水等景象，以及引用老重慶人的話語，表達對霧都的喜愛。（2分）（2）①描繪了重慶街頭擺攤匠人的景象：手藝代代相傳，生活雖不易但眼神執(zhí)著。（4分）②匠人堅守傳統(tǒng)手藝，是城市文化的重要載體，他們的存在讓城市有了溫度和記憶。（2分）（3）①描繪了重慶夜景的特點：洪崖洞燈火璀璨，長江索道穿梭，輕軌穿樓而過。（4分）②作者通過描寫夜景的景象，以及引用他人的感慨，表達對重慶夜景的贊美。（2分）（4）①描繪了重慶茶館的特點：喝茶、聊天、打牌，時間靜止，充滿市井氣息。（4分）②茶館是市民生活的一部分，人們在此交流，體現了重慶的市井文化。（2分）（5