附件1ICS03.100.30CCSA09團體標準T/CAQIXXX—2023實驗室人員能力評價要求LaBoratoryTechnicianCompetencyEvaluationRequirements(征求意見稿)2023-XX-XX發(fā)布2023-XX-XX實施中國質量檢驗協(xié)會發(fā)布-3-前言本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構不承擔識別專利的責任。本文件由中國質量檢驗協(xié)會歸口。本文件起草單位：.......。本文件主要起草人：......。-4-

實驗室人員能力評價要求1范圍本文件規(guī)定了實驗室技術人員和管理人員的能力評價標準。本文件適用于實驗室作為人員選擇、能力確認、任用、績效考評和職稱聘任的依據(jù)。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB/T19000《質量管理體系基礎和術語》GB/T27020《合格評定各類檢驗機構的運作要求》GB/T27025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》RB/T046RB/T214《檢驗檢測機構管理和技術能力評價授權簽字人要求》《檢驗檢測機構資質認定能力評價檢驗檢測機構通用要求》3術語和定義GB/T19000、GB/T27000、GB/T27020、GB/T27025界定的以及下列術語和定義適用于本文件。3.1實驗室LaBoratory從事下列一個或多個活動的機構：——檢測；——校準；——與后續(xù)檢測或校準相關的抽樣[GB/T27025-2019，3.6]3.23.3能力aBility應用知識、技能和素質實現(xiàn)預期結果的本領。[GB/T19000-20163.10.4，有修改]素質attriBute人的固有特質。-5-

示例：視敏度；對他人的敏感性；坦率。[ISO/IECTS:2014，2.10]3.4績效performance可測量的結果注1：績效可能涉及定量的或定性的結果。[GB/T19000-2016，3.7.8]4總則4.1實驗室人員的基本能力要求4.1.1實驗室人員應具備準確、細致、持續(xù)學習、合作和有擔當?shù)幕舅刭|；4.1.2實驗室人員應行為公正，勝任所在崗位工作，并按照實驗室管理體系要求履行職責；4.1.3實驗室人員應與所在實驗室建立勞動或聘用關系，符合《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國勞動合同法》；4.1.4實驗室人員應滿足法律、行政法規(guī)等對職業(yè)資格的相關要求。4.2人員能力評價的組織與實施4.2.1人員能力評價應由人員管理部門組織，制定人員管理的政策、程序和具體方案，由人員使用部門依據(jù)評價標準，按照人員對實現(xiàn)實驗室目標的實際貢獻進行評價，以確定人員在崗位上實現(xiàn)的價值和對所在組織的貢獻。4.2.2人員能力評價應以績效為依據(jù)評價所在崗位的貢獻，通常考慮數(shù)量、質量、時間和成本等多項量化的因素，也應考慮創(chuàng)新和影響力等方面的因素進行客觀評價。5實驗室技術人員能力評價標準5.1實驗室技術人員能力評價標準見附錄A。5.2實驗室技術人員能力評價標準有關崗位稱謂可以根據(jù)自身情況稱為技術員、助理工程師、工程師、高級工程師等，也可稱為檢驗員、助理檢驗師或檢驗技師等其他稱謂。5.3適用時，實驗室技術人員有關崗位經(jīng)驗的年限應符合附錄A的要求。5.4適用時，實驗室技術人員有關崗位論文的要求應符合附錄A的要求。6實驗室管理體系崗位人員能力評價標準6.1實驗室管理體系崗位能力評價標準見附錄B。6.2適用時，實驗室管理體系崗位經(jīng)驗的年限應符合附錄B的要求。-6-

附錄A（規(guī)范性附錄）實驗室技術人員能力評價標準表A實驗室技術人員能力評價標準基本條件專業(yè)知識操作能力實驗室建設研發(fā)能力學術地位具有?？萍耙陨舷嚓P專業(yè)學歷，在相關專業(yè)崗位工作滿1年并考核合格。有一定的能按照要求參與團隊及專業(yè)領域的業(yè)務建設和其它社會服務工作。熟悉并能夠試驗技能和實能按照管理體系要求開展工作，可以參與實驗室建設工作。技術員運用本專業(yè)的基踐經(jīng)驗，能完成礎理論知識和專一般性的設備業(yè)技術知識。操作和技術工作。能協(xié)助研制實驗儀器設備。能夠參與專業(yè)技能承擔比較復雜儀器設備的技術管理。承擔本部門或所在實驗室業(yè)務建設工作，維護試驗正常運行，參與團隊及專業(yè)領域項目建設和其它社會服務工作。能熟練使用與工作相關的儀器設備，能對一般儀器設備的日常故障進行診斷和維護，以及簡單的檢修工作。具有?？埔陨蠈W歷在相關專業(yè)崗位工作滿3年；或本科學歷滿2年，或研究生以上學歷滿1年。掌握并能夠運用本專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術知識，有一定的試驗技能和實踐經(jīng)驗能獨立完成一般性技術工作具有助理工程師術或實驗室指導和培管理項目，較好地完成任務，獨立撰寫參與項目報告。訓技術員的能力。參與重要專業(yè)技術或實驗室管理項目或實熟練掌握并承擔本部門或所在實驗室的業(yè)務建設工作，能識別和控制所從事的實驗室活動的風險，維護實驗室活動有效運行，參與團隊及專業(yè)領域項目建設和其它社會服務工作。具有?？颇軌蜢`活運用本具有負責大型儀器設備的操作；或參與研制實驗儀器設備；或負責實驗室精密儀器設備的調試、維護和檢修等。以上學歷，取專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，了解本專業(yè)新技術、新設備、新材料的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)實驗室活動的技術問題。驗研究項目；指導和培平均每年發(fā)訓助理工表相關技術程師的能得相關專業(yè)助理級職稱后從事專業(yè)技術工作滿5年；或本科學歷滿4年，或研究生以上學歷滿2年。工程師論文不少于1篇；能撰寫較力。能獨高水平實驗立主持開報告；或參與編寫試驗方案、主持編寫試驗指導書等展新項目工作。-7-表A實驗室人員能力評價標準（續(xù)）基本條件專業(yè)知識操作能力實驗室建設研發(fā)能力學術地位重要專業(yè)技術系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟練掌握本專業(yè)領域重要試驗技術，具有跟蹤本專業(yè)領域國內(nèi)外試驗技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、能組織本專業(yè)領域重要試驗項目、解決本專業(yè)領域的關鍵性試驗技術問題。能主持本或實驗室管理項目具備培養(yǎng)本專業(yè)中、初級崗位人員的能力，在實驗室能力建設、人才培養(yǎng)以及社會服務等方面做出了貢獻，具有較強的技術創(chuàng)新能力和業(yè)績成果。部門或所在實或研究項目的組織驗室業(yè)務建設工作，組織識別者或主要參與者；能發(fā)表較高水平的相掌握大型儀器設備的操作與維護，明確判斷儀器設備故障，改進操作方法，解決關鍵技術問題；或負責研制實驗儀器設備；具有本科及以上學歷，并在工程師崗位工作滿5年。和控制所在專關技術論文平均每業(yè)領域的運作風險,識別和控年不少于2篇；高級工程師能作為主要成制重要危險源，員組織或參與制定保證實驗室有效運行，組織或參與團隊及專業(yè)領域項目建國家、行業(yè)或地方標準；或獲得重要科技成果；或獲得重要專利成果轉化；或作為設和其它社會主要參與者出版實服務工作。驗室技術等相關教材并被使用等。承擔本實具有全面系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，學術造詣或主持重要方法開發(fā)或技術研究項目；或發(fā)表高水平的相關方法研究或技術論文每年不少于3篇，或制定國際、國家或行業(yè)標準的組織者或主要參與者；驗室或區(qū)域實驗室建設與管理工作，組織識別和控制實驗室運作的風險,保證實驗室有效運行；負責本專業(yè)技術人員能力建設，培養(yǎng)本專業(yè)的技術人才梯隊，在所屬專業(yè)領域具能對大型技術實踐能力儀器設備進行本科及以上學歷，并在高級工程師崗位工作滿5年。強，全面掌握本專業(yè)領域技術進展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能針對實驗室工作提出建設性構想，對實驗室業(yè)務建設做出突出貢獻，推動本專業(yè)技術發(fā)展。操作與維護，組織研制改造實驗儀器設備、大型應用系統(tǒng)或開發(fā)大型儀器設備的功能，解決關鍵技術問題正高級工程師發(fā)表高水或獲得重要科技成有一定影響平的實驗室建設或技術論文，在所屬領域具有一定影響力并取得重大成果。果或實驗技術成果；力，取得較突或獲得重要專利成出的專業(yè)技果轉化；或作為主編出版與實驗室相關教材并被使用等。術成果。-8-附錄B（規(guī)范性附錄）實驗室管理體系崗位人員能力評價標準表B實驗室管理體系崗位能力評價標準基本條件專業(yè)能力管理能力實驗室建設具體工作組織實驗室的資具有較強的專業(yè)領域技術能具有組織能熟悉管理體系要求和認可要求，持續(xù)維護技術運作的控制要求，策劃和組織質量控制，確保報告結果的有效性。具備中級以上專業(yè)技術職稱或同等能力熟悉實驗室業(yè)務，具有一定組織協(xié)調和管理能力源管理，保證對結果有影響的技術運作所需資源的質量；控制技術運作從合同評審到報告結果的過程和對報告結果進行質量控制力和管理經(jīng)驗，能力和技術工作經(jīng)夠組織策劃和實技術驗；施實驗室技術運作控制，具有決策負責人能夠準確有效的處理技術運能力和溝通協(xié)調作中的問題。能力。具有一定的實驗室工作經(jīng)驗，熟悉實驗室業(yè)務，能按照管理組織編制管理體系文件并不斷完善，按照計劃和程序組織內(nèi)審和管理評審，保持管理體系持續(xù)改進和實驗室能力持續(xù)提升。熟悉并掌握具有組織能層的要求建立、實有渠道與實驗室管理體系和認可力和溝通協(xié)調能施并保持管理體質量最高管理者直接接觸，具有實驗室要求，了解相關法規(guī)、政策和程序及力，以及準確的表達能力和文字能力。系，有效的組織內(nèi)部審核，維護管理體系持續(xù)有效運行。負責人管理體系的建立、其變化。實施和保持的相關經(jīng)驗。熟悉授權簽字范圍內(nèi)有關標準，方法及程序，能對結果作出評價，了解測量結果的不確定度評定要求，了解設備維護保養(yǎng)和校準的規(guī)定并掌握校準狀態(tài)等.具備中級以具有較強的能夠按照報熟悉管理體系要求和實驗室的權利和義務，了解和掌握技術運作和報告控制要求。上專業(yè)技術職稱專業(yè)技術能力和告控制程序對數(shù)或同等能力，在對結果的正確性負工作經(jīng)驗；據(jù)和結果進行審查和批準，掌握認授權能發(fā)現(xiàn)報告簽字人責的崗位上任職，結果的問題并進可標識的使用要并獲認可部門批準。行處置，對報告結求，正確在報告上果的有效性負責。使用標識。具備管理人員基本能力，有一熟悉實驗室定的設備管理經(jīng)熟悉管理體系要求和認可要求，掌握設備管理策劃和制定設備管理和計量溯源方案并能組織實施，及時處理設備和計量溯源的相關問題，確保設備完好和合規(guī)使用。具備大專以的設備并掌握主驗，能參與編寫程設備上相關專業(yè)學歷要設備的基本情序文件和制定設管理員和一定的實驗室工作經(jīng)驗。況，了解設備維護保養(yǎng)知識并具備備管理方案及掌和計量溯源性的握管理方法，能組控制要求，熟悉相相關的基本技能?？棇嵤┰O備管理，關程序和方法。具備較好的溝通協(xié)調能力。-9-表B實驗室管理體系崗位能力評價標準（續(xù)）基本條件專業(yè)能力管理能力具備管理人實驗室建設具體工作熟悉實驗室員基本能力，有一具備大專以上學歷，熟悉和了解實驗室業(yè)務，熟悉實驗室樣品管理的有關要求，有從事實驗室活動的經(jīng)驗。按照程序建立樣品管理臺賬、記錄，控制樣品標識，發(fā)放、流轉和儲存，保持樣品完好適用于實驗室活動，保護客戶和實驗室的利益。的業(yè)務和管理體定的樣品管理經(jīng)熟悉管理體系要求和認可要求，掌握樣品管理的控制要求，熟悉系要求，具備辨識驗，能參與編寫程樣品樣品適于實驗室序文件和熟練地管理員活動的能力，掌握樣品管理要求，具備保管和養(yǎng)護樣品的基本技能。制定樣品管理方案和掌握管理方相關程序和控制法，能組織實施樣品管理，具備較好的溝通協(xié)調能力。具備管理人要求方法。具備大專以上學歷，熟悉和了解實驗室業(yè)務，具有較全面實驗室檢測業(yè)務知識，了解實驗室檢測范圍，有從事實驗室活動的經(jīng)驗。按照合同評審程序要求接待客戶和進行合同評審，能在合同中充分表達客戶要求和明確雙方責任義務及權益，能與客戶進行充分溝通實現(xiàn)客戶滿意。熟悉實驗室的業(yè)務和管理體系要求，掌握合同評審要求，了解實驗室的技術能力和相關方法標準及樣品要求。熟悉管理體員基本能力，有一定的合同評審經(jīng)驗，能參與編寫程序文件和熟練地進行合同評審，具備較好的溝通協(xié)調能力。系要求和認可要求，掌握合同評審的控制要求，